CVS Cemerlang!

7/25/2019 CVS Cemerlang!

1/27

LAPORAN PROGRAM MINGGU

ORIENTASI GURU BARU

SK CARDINAL VAUGHAN

96850 SONG

SARAWAK

DISEDIAKAN OLEH:

AZLANBIN NAHAR

(8808221259!"

PENGHARGAAN


2/27

Saya berasa syukur kerana dapat menyiapkan laporan program orientasi guru

baharu ini dengan lancarnya.

Pertama kali saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada pihak sekolah

kebangsaan Cardinal Vaughan kerana telah banyak membantu saya dalam

menyiapkan laporan ini.

Sepanjang program orientasi guru sandaran siswazah terlatih (GSTT bagi guru

baru penempatan pertama !"#! ini berlangsung$ saya telah memperolehi banyak ilmu

pengetahuan dan pengalaman baharubagi melengkapkan diri saya sebagai guru

baharu yang serba boleh. Sepertimana objekti% program orientasi guru baharu iaitu &

dapat mematuhi semua garis panduan dan dasar'dasar ementerian Pelajaran

)alaysia$ menyesuaikan diri dengan cepat tentang budaya sekolah$ menghayati

budaya dan kerjaya sebagai seorang guru di sekolah dan melahirkan kerja yang kreati%

dan ino*ati%.

Saya ingin berterima kasih kepada Guru besar S Cardinal Vaughan iaitu +n.

,ohn hoo Chong -ie yang banyak membantu dan member tunjuk ajar semenjak hari

pertama saya menjejakkan kaki ke sekolah ini. Selain itu$ saya juga tidak lupa tunjuk

ajar yang diberikan oleh P +)$P$ guru'guru panitia$ guru'guru kelas$ guru'guru

lain yang terlibat secara langsung dan tidak langsung$ kakitangan sekolah ini dan

semua pelajar seklah ini. )ereka telah banyak membantu saya dalam menyiapkan

laporan ini.

Sekian$ terima kasih.


3/27

PENGENALAN

/aporan )inggu 0rientasi Guru -aru ini dilaksanakan selaras dengan *isi

ementerian Pendidikan )alaysia (P) yang bertujuan untuk membangunkan Sistem

Pendidikan -erkualiti Tara% 1unia bagi mengembangkan potensi indu*idu sepenuhnya

untuk mencapai aspirasi negara. 2spirasi negara merujuk kepada dasar'dasar utama

negara seperti wawasan !"!"$ misi nasional$ 3alsa%ah Pendidikan ebangsaan dan

4angka 4ancangan ,angka Panjang (44,P. -agi mencapai dasar'dasar tersebut$

P) telah mewujudkan 56ational ey 4esult 2reas7 (642s dan 5ey Per%ormance

8ndicators7 (P8.

Guru yang berkesan hendaklah berusaha membentuk diri mereka sebagai modal

insan yang mempunyai jati diri$ berketrampilan$ berpengetahuan luas dan berkemahiran

tinggi. )elalui program ini gruru baharu dapat belajar$ bekerja$ berkomunikasi$

menggunakan teknologi maklumat (8CT$ ber%ikir secara kreati% dan kritis$ mengamalkan

pembelajaran sepanjang hayat dan berupaya menjadi pemimpin yang baik.

0bjekti% Program 0rientasi Guru -aru ini termasuk guru baru dapat mematuhi

semua garis panduan dan dasar'dasar ementerian Pelajaran )alaysia$ menyesuaikan

diri dengan cepat tentang budaya sekolah$ dan menghayati budaya dan kerjaya

sebagai seorang guru di sekolah. Selain itu$ ia juga bertujuan untuk melahirkan budaya

kerja yang kreati% dan ino*ati%.

BIODATA PELATIH

N#$# P%&' : A)*#& B+& N##,


4/27

T#,+- L#+, : 22 O./ 1988

B#&.# : S+&/#-+3#&

T#,#4 %,-#+& : B'#&.

T%$#3 L#+, : T#$#& %$#'*7 N/ !7 S%$/, S##

O%& : PISMPR%-#%&3'- T%-&/*/.+ (M#/,"

B### I&..%,+;P


5/27

PROFIL SEKOLAH

SEJARAH DAN LATAR BELAKANG SEKOLAH

S Cardinal Vaugan (S CVS terletak di tebing sungani atibas dan

bersebelahan dengan Pejabat Pelajaran 1aerah Song. S CVS mula dibina pada tahun

#9::. Pengasas kepada pembinaan sekolah ini ketika itu ialah 4e*erend 3ather

0;-rain ( 0rang -elanda dan aunseler /ing Chai Teh. Tapak untuk membina sekolah

ini adalah sumbangan percuma apitan Chua ook Teck. S SVS mula beroperasi

pada tahun #9:


6/27

LENCANA SEKOLAH

MOTO8lmu eterampilan 8nsan

MISI)emberi sumbangan ke arah menghasilkan pendidikanberkualiti dan murid beretika di daerah Song

MATLAMAT)enghasilkan insan yang berilmu$ beretika dan berwawasan

selaras dengan 3alsa%ah Pendidikan 6egara

OBJEKTIF

)emupuk semangat kepunyaan serta kesediaan bekerja sebagai satu pasukanbagi meningkatkan prestasi pencapaian dalam ?PS4 dari segi kualiti dankuantiti.

)eningkatkan keprihatinan dan komitmen para pelajar

dalam bidang kokurikulum di peringkat sekolah$ daerah dan negeri.

)embina perlakuan amalan mulia sebagai budaya yang

berterusan dalam menjalani hidup seharian

)ewujudkan iklim serta identiti sekolah sebagai

institusi yang sihat$ bersih dan ceria

)emperbanyakkan sesi perkembangan sta% dan latihan dalam

perkhidmatan bagi semua guru selaras dengan keperluan semasa

)engurus tadbir semua sumber pendidikan dengan cekap dan berkesan


7/27

LAGU SEKOLAH

Sekolahku tersergam indah

Kukuh teguh berdiri

Mendidik anak bangsa

Tanpa kenal erti jemu

Pendidik berbilang bangsa menjulang cita-cita

Pada nusa dan bangsa untuk hidup sejahtera

Cardinal Vaughan gedung ilmu

Anak watan pendidik dedikasi dan teguh

Menuju masa depan

Berkorban semangat juang menuju cita-cita

Kau tempatku berdiri menjulang kejaaan

Sekolahku megah indah abadi sepanjang !aman

Sejak tahun "#$%

&amamu teguh didepan


8/27

TUGAS-TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU BESAR

A. Pengurusan Kur!u"u# $an K%-Kur!u"u#

#. )engagihkan tugas'tugas akademik dan bukan akademik kepada sta%!. )engadakan mesyuarat ,awatankuasa urikulum atau Panitia )ata Pelajaran@. )erancang ,adual AaktuB. )enyediakan takwim akademik sekolah:. )enyelia pengajaran dan pembelajaran (pp. )enyediakan panduan dan perincian tugas'tugas kepada sta%=. )erancang program sokongan akademik9. )erancang pelbagai kegiatan berkaitan kurikulum#".)enyenaraikan pelbagai kegiatan berkaitan dengan kokurikulum##. )enetapkan sasaran akademik untuk tahun semasa

B. Pengurusan Ke&angan' Ke#u$a(an $an Su#)er

#. )engenal pasti keperluan'keperluan sekolah!. )emastikan stok sentiasa dikemaskini@. )engoptimumkan penggunaan segala kemudahan yang adaB. )emastikan kemudahan dan kelengkapan diselenggarakan dengan baik

C. Pengurusan Tenaga Penga*ar Dan Ka!+angan

#. )enggubal carta 0rganisasi Sekolah

!. )enetapkan tugas'tugas sta%@. )ewujudkan budaya dan etika kerja yang cemerlangB. )enyelia kemajuan dan prestasi sta%:. )erancang dan melaksanakan program pembangunan sta%

D. Pengurusan Ke)a*!an Pe"a*ar


9/27

#. )enyediakan kemudahan asas akademik dan bukan akademik!. )enjaga keselamatan dan kesihatan pelajar@. )ewujudkan perkhidmatan bimbingan dan kaunselingB. )enggunakan pelbagai bentuk bantuan kepada pelajar:. )eningkatkan disiplin dan sahsiah pelajar

E. Pengurusan Per(u)ungan $an Da"a#an Dan Luaran

#. )ewujudkan hubungan harmonis diantara masyarakat umum dengan pihak sekolah!. )enubuh dan mempergiatkan akti*iti'akti*iti P8-G@. )enjalinkan perhubungan yang bermakna diantara sekolah dengan pelbagai

institusi ementerian Pendidikan atau agensi'agensi luar

TUGAS-TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB PENOLONG KANAN ,

A. Menga*ar

#. )emahami$ menghayati dan mengamalkan kehendak dan tuntutan Sukatan

Pelajaran!. )engendalikan PP dengan berkesan@. )embimbing pelajar memperolehi ilmu$ kemahiran dan mengamalkan sikap positi%B. )embuat penilaian dan mengambil tindakan susulan

B. Me#)an+u Guru Besar Da"a# Pengurusan Kur!u"u#

#. )embantu Guru -esar dalam pengagihan tugas'tugas akademik kepada sta%!. )enyelaras pengendalian mesyuarat panitia mata pelajaran@. )enyelaras dan mengemaskini jadual waktu tahunanB. )enyelia dan mengemaskini jadual waktu (sit'in


10/27

:. )embantu Guru -esar menyemak dan menandatangani -uku 4ekod Persediaan

mengajar


11/27

@. )embantu dalam perancangan takwimakademik tahunan sekolahB. )embantu menyediakan anggaran perbelanjaan tahunan sekolah:. )engurus hal'hal bangunan$ keceriaan$ keselamatan dan ketenteraman sekolah

TUGAS-TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB PENOLONG KANAN /HAL EHWAL

MURID0

A. Menga*ar


Pelajaran!. )engendalikan pp dengan berkesan@. )embimbing murid memperolehi ilmu$ kemahiran dan mengamalkan sikap positi%B. )embuat penilaian dan mengambil tindakan susulan

B. Me#)an+u Guru Besar Da"a# Pengurusan $an Ds1"n Pe"a*ar

#. )enyediakan khidmat bimbingan dan kaunseling murid!. )engawal kebajikan$ keselamatan dan kesihatan murid

@. )engurus bentuk bantuan kebajikan murid sepertia. SP-Tb. Pelbagai biasiswac. -antuan Pakaian has SeragamDkasutDbeg tajaan P)d. -antuan cermin mata tajaan P) atau persatuan orang butae. /ain'lain bantuan khas bagi murid miskin

B. )engurus dan mengemaskini pelbagai rekod kebajikan murid:. )embantu menguatkuasakan peraturan sekolah


12/27

D. Me#)an+u Guru Besar Da"a# Per(u)ungan A&a#

#. )ewujudkan hubungan harmonis dengan masyarakat umum!. )empergiatkan kegiatan'kegiatan P8-G@. )enjalinkan hubungan mesra dengan ahli'ahli sta% kedua sesi pagi dan petang

E. Me#)an+u Guru Besar Da"a# Men*a"an!an Tugas-Tugas Lan

#. )enguruskan hal ehwal muridDkebajikan murid!. )enyelia kemudahan rawatan murid@. )enyediakan peralatan teknologi pendidikanB. )embantu bahan Pusat Sumber dan -acaan )urid:. )enganggotai jawatankuasa perbadanan sekolah. )elaksanakan arahan'arahan dan tugasan'tugasan lain yang diberikan oleh Guru

-esar dan P) dari masa ke semasa

TUGAS-TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB PENOLONG KANAN /KOKURIKULUM0

A. Menga*ar


Pelajaran!. )engendalikan pp dengan berkesan

@. )embimbing pelajar memperolehi ilmu$ kemahiran dan mengamalkan sikap positi%B. )embuat penilaian dan mengambil tindakan susulan

B. Me#)an+u Guru Besar $a"a# Pengurusan Kur!u"u#

#. )erancang$ menyelaras dan menggubal hal'hal kurikulum


13/27

!. )erancang$ menyusun dan menyelia kerja'kerja akademik@. )erancang dan menyelaras penyertaan pelbagai kegiatan akademik dengan peihak

luar

C. Me#)an+u Guru Besar Da"a# Pengurusan K%!ur!u"u#

#. )enentukan bekalan$ persiapan dan kemudahan asas akti*iti'akti*iti kokurikulum!. )enyelenggara dan merekod kelengkapan serta kemudahan akti*iti kokurikulum@. )engoptimumkan penggunanaan kelengkapan dan kemudahan sedia adaB. )erancang dan menjadualkan kegiatan'kegiatan kokurikulum sepanjang tahun:. )enyelaras akti*iti'akti*iti kokurikulum sengan instistusiDperbadanan luar


14/27

F. Me#)an+u Guru Besar Da"a# Tugas-+ugas Lan

#. )enjalankan tugas'tugas rasmisemasa ketiadaan Guru -esar.

!. )erancang dan menguruskan pentadbiran sekolah secara amnya.

@. )enyediakan anggaran belanjawan pengurusan kokurikulum.

B. -ertanggungjawab tentang lawatan'lawatan anjuran pihak sekolah.

:. )enyelaras hari'hari perayaan dan upacara sekolah.


15/27

@. )erumus keseluruhan kehadiran pada setiap hujung bulan persekolahan.

B. )encatat perpindahan atau kemasukan baru murid dari masa ke semasa.

:. )enghubungi ibu bapaDpenjaga sekiranya murid ponteng berturut'turut selama tiga

hari.


16/27

#. )engenalpasti murid yang memerlukan bantuan -iasiswa ecil Persekutuan (-P$

-iasiswa Eayasan Sarawak (-ES atau mana'mana pertubuhan lain.

!. )emaklumkan kepada Penolong anan (+) murid yang memerlukan bantuan

pakaian seragam$ kasut atau beg anjuran ,abtan Pendidikan.

@. )engenalpasti murid yang layak atau tidak layak diberi pinjaman buku teks anjuran

,abatan Pendidikan di bawa Skim Pinjaman -uku Teks (SP-TF

E. Mengen$a"!an Tugas-+ugas Lan.

#. )engendalikan dan melantik ketua kelasDpembantunya pada permulaan penggal.

!. )engenalpasti murid'murid yang memerlukan khidmat bimbingan dan kaunseling.

@. )engenalpasti murid yang ada masalah kesihatan$ ekonomi$ rumah tangga$ yatim

piatu$ emosi dan mental.

B. melaksanakan tugas seperti yang diarahkan oleh ,PDG-DPDPP dari masa ke

semasa.

TUGAS-TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU BIASA2GURU TERAPUNG

A. Menga*ar

#. )emahami$ menghayati dan mengamalkan kehendak dantuntutan Sukatan

pelajaran.

!. )engendalikan pengajaran dan pembelajaran (PP dengan berkesan.

@. )embimbing murid memperolehi ilmu$ kemahiran dan mengamalkan nilai'nilai murni.

B. )embuat penilaian dan mengambil tindakan'tindakan susulan sewajarnya.

B. Me#)ua+ Peran4angan /P5P0


17/27

#. )erancang PP tahunan mengikut Sukatan Pelajaran anjuran ementerian

Pendidikan.

!. )enyediakan rancangan pelajaran penggal$ mingguan dan harian.

@. )enyediakan rancangan mengajar berasingan selain -uku 4ekod Persediaan

)engajar.

B. )erancang ujian berasaskan tajuk bahan PP$ ujian mingguan$ bulanan atau

tahunan.

:. )erekodkan penilaian dan keputusan ujian yang kemaskini di dalam -uku emajuan

)urid.


18/27

@. )engendalikan kes'kes disiplin$ keselamatan dan kebajikan murid.

B. )emupuk dan mengamalkan nilai'nilai di kalangan murid.

E. Men+a$)r $an Mengurus!an B"! Dar*a(

#. )engutamakan disiplin sepanjang pp.

!. )engoptimumkan penggunaan kemudahan dan kelengkapan yang sedia ada.

@. )emastikan suasana bersih$kemas dan teratur.

B. )engambil tindakan segera terhadap kes'kes murid ponteng.

F. Mengen$a"!an Pe")aga Tugas Ras# Lan

#. )engambilalih tugas'tugas rasmi bagi rakan yang lain semasa ketiadaanya.

!. )enjadi guru pengganti atau guru 5sit'in7 dari masa ke semasa.

@. )ewakili pihak sekolah dalam jemputan'jemputan rasmi atas arahan Guru -esar.

TUGAS-TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU BERTUGAS HARIAN

A. Persa1an se)e"u# Me#u"a!an !er*a

#. )enghadirkan diri di sekolah sekurang'kurangnya #: minit sebelum pelajaran

bermula.

!. )engenalpasti kawasan yang memerlukan perhatian utama.

@. mengenalpasti kumpulan murid yang kena giliran bekerja.


19/27

B. membahagikan kerja mengikut kumpulan murid.

B. Menga&as Mur$ Men*a"an!an Ker*a

#. menunjukkan dengan jelas tugas yang diagihkan kepada murid.

!. )emastikan tugas dijalankan dengan sempurna$ cepat dan berkesan.

@. )enentukan setiap murid yang bertugas bekerja dengan berdisiplin.

B. )engarahkan murid berhenti bekerja dan masuk kelas dengan segera.

C.Menga&as Mur$ Se#asa Re(a+

#. )emastikan semasa semua murid berada dalam kawasan sekolah.

!. mengawal disiplin murid'murid yang berebut'rebut membeli makananDminuman di

dalam kantin.

@. )emastikan murid'murid makanDminum dengan beradab dan sopan.

B. )enjaga kebersihan tempatDkawasan mereka minumDmakan.

D. Menga&a" Ds1"n Mur$

#. mengendalikan kes'kes kemalangan dalam kawasan sekolah.

!. )enyelesaikan perkelahianDpergaduhanDkehilangan barang dan sebagainya.

@. )enguruskan kes'kes murid sakit dan memerlukan tindakan segera.


20/27

E. Jens-*ens Ker*a Tu#1uan

#. )emungut sampah di luar bangunan sekolah.

!. )enyapu sampah di dalam kelasDberandaDtanggaDsekitar kantin dan sebagainya.

@. )embersihkan kawasan pembuangan sampah.

B. )engosongkan tong'tong sampah ke dalam tempat pembuangan sampah.

:.)embersihkan tandas murid lelaki dan perempuan$ parit dan sebagainya.


21/27

@. -ertanggungjawab menyediakan rancangan pelajaran mingguan$ bulanan dan

penggal.B. )enyelaras penyediaan soalan'soalan peperiksaan dalaman dan peperiksaan

kertas'kertas jawapan.:. )enganalisa keputusan peperiksaan bagi mata pelajaran berkenaan dan mengkaji

serta mencari jalan untuk memajukan tara% pencapaian dari masa ke semasa seperti

mengadakan &

elas tambahan

Ceramah menjawab soalan

Peraduan'peraduan tertentu

uiz

-ahas


22/27

!. )erekodkan segalka kesalahan'kesalahanDhukuman'hukumanDdenda'denda yang

dikenakan ke atas murid'murid.@. )enjadi penasihat kepada /embaga Pengawas Sekolah.B. )embantu Guru -esar dalam menentukan supaya peraturan'peraturan sekolah

dipatuhi sepenuhnya.:. )enyelesaikan masalah'masalah yang tidak dapat diatasi oleh /embaga Pengawa

Sekolah serta merujukkannya kepada Guru-esar jika perlu.. Sentiasa berusaha untuk menanamkan semangat patuh kepada arahan sekolah di

kalangan murid'murid.=. -ekerjasama dengan guru'guru bertugas mingguanDharian dan /embaga

Pengawas Sekolah untuk tujuan menguruskan kawalan murid'murid pada hari

perhimpunan dan majlis'majlis yang diadakan oleh sekolah.9. )encadangkan perlantikan pengawas'pengawas sekolah.#".)encadangkan tugas'tugas yang diarahkan oleh Guru -esar dari semasa ke

semasa.

TUGAS-TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU SUMBER,. Pe#)e"an A"a+2Ba(an

)embuat senarai alatDbahan yang diperlukan oleh semua bahagian.

)endapat sebut harga bagi barang'barang yang hendak dibeli.

)endapatkan senarai Penender Pusat.

)emesan barang'barang setelah diluluskan$

)enerima alatDbahan dan menyemak bilangan dan spesi%ikasinya.

. Pen6#1anan S+%! )emasukkan alatDbahan dalam stok

)enyediakan buku rekod pinjaman

)emastikan alatDbahan yang dikeluarkan itu dalam keadaan yang baik dan

dikembalikan dalam keadaan yang sama.

)enyediakan tempat menyimpan alatDbahan


23/27

)engurus rawat alat bahan yang rosak.

)engawasi dan menyelenggarakan keselamatan alatDbahan.

7. Pen6e$aan Ka+a"%g

)enyediakan katalog bagi semua bahan yang ada

)enyimpan rekod penggunaan bahan'bahan ini oleh guru'guru.

8. Penggunaan Ra$% Pen$$!an

)embuat rakaman bagi setiap tajuk yang sesuai.

)elabelDmenjudul dan membuat ringkasan setiap siaran yang dirakamkan.

)enyenaraikan setiap yang dirakam dan mengedarkan kepada guru'guru

yang berkenaan.

)enyediakan katalog rakaman pita kaset.

)enyelaraskan jadual waktu siaran dengan jadual waktu sekolah.

9. Penggunaan T: Pen$$!an

)embuat rakaman kasetD*ideo setiap tajuk yang sesuai )enyenaraikan dan menyediakan katalog setiap tajuk yang dirakamkan.

)enyelaraskan jadual waktu siaran dengan jadual waktu sekolah.

;. Penge"uaran A"a+2Ba(an

)ember pimpinan kepada guru'guru dan murid'murid berhubung dengan

pengeluaran alatDbahan media.

)enyelenggarakan alat perkakas yang digunakan.

)erancang dan menyelaraskan pengeluaran alatDbahan oleh guru'guru dan

murid'murid

)enilai kesesuaian alatDbahan dengan keperluan sekolah.


24/27

TUGAS-TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU PENASIHAT PERSATUAN

#. -ertanggungjawab menasihati$ membimbing dan mengawal susunan dan perjalanan

persatuan supaya benar'benar teratur dan bergerak.!. -ertanggungjawab sebagai penggerak kepada peraturan'peraturan berkenaan bagi

melaksanakan kegiatan'kegiatan yang ber%aedah kepada ahli'ahli seperti &

)enganjurkan D menyertai peraduan'peraduan

)engadakan kursus'kursus bimbingan dalam bidang yang sesuai

)enganjurkan ceramah$ seminar$ %orum

)engadakan lawatan sambil belajar

egiatan'kegiatan lain.

@. )embimbing ahli'ahli jawatankuasa dan ahli'ahli persatuan dalam memahami

peraturan'peraturan persatuan.B. )enggiatkan lagi kecenderungan murid'murid dalam bidang pelajaran.:. )enentukan rancangan kegiatan tahunan dibuat dan disampaikan kepada Guru

-esar pada awal penggal persekolahan yang pertama tiap'tiap tahun.

TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU PENASIHAT PERMAINAN2 SUKAN#. )emajukan kemahiran dan minat murid'murid dalam permainan sukan yang

dijagai.!. )embuat pemilihan dan melatih pasukan sekolah mengikut jadual yang

dirangka.@. -erusaha mendapatkan khidmat nasihat daripada mereka yang pakar dalam

permainan itu.B. )enentukan undang'undang permainan dan perlawanan untuk perlawanan

antara rumah.:. )enganjurkan perlawanan anatara sekolah seberapa kerap yang mungkin.


25/27

=. )enyediakan anggaran perbelanjaanuntutk peralatan dan pengurusan bagi

permainan itu.9. )emastikan murid'murid pasukan sekolah mimiliki semangat kesukanan yang

tinggi disamping menjunjung undang'undang dan disiplin sekolah.

#".)enentukan peralatanDgelanggang permainan sentiasa dalam keadaansempurna dan selamat untuk digunakan.

##. )erancang dengan guru'guru rumah tentang akti*iti'akti*iti tahunan pada awal

penggal.#!.)enilai prestasi pasukannya dalam permainan itu.#@.Tugas'tugas lain yang diarahkan oleh Guru -esar dari semasa ke semasa.

FI


26/27

Bahagian hadapan SKCVS Tapak Perhimpunan SKCVS & bilik

guru

Landskap SKCVS dari pintu luar

pejalan kaki

Kelas tahun 2,,!," dan #

P&P P$K sedang dijalankan

dipadang

Parking L%t kenderaan


27/27

Salah satu pengakutan murid

untuk ke sek%lah

$eti di belakang sek%lah

Suasana ang sejuk danberembun di 'aktu pagi

(urid)murid pendidikan khas

CVS Cemerlang!

Documents

Transcript of CVS Cemerlang!