CURSO PROPEDÉUTICO...4. Прочитай слова і запам’ятай їх значення....
21
Transcript of CURSO PROPEDÉUTICO...4. Прочитай слова і запам’ятай їх значення....
CURSOPROPEDÉUTICO
ОСНОВНІ ПРАВИЛАОЗВУЧУВАННЯ ТА НАПИСАННЯЛІТЕР ІСПАНСЬКОГО АЛФАВІТУ
A a A a a Вимовляється, як українське наголошене а.
B b B b be На початку слова або складу вимовляється, як українське б. При вимові цього звука у середині слова губи повністю не змикаються (щілинний звук).
C c C c ce Перед а, о, u, приголосними та в кінці слова вимовляється, як українське к; перед е, і вимовляється [θ]: кінчик язика між зубами, рот злегка відкритий. В українськії мові аналогічного звука немає.
Ch ch Ch ch che Вимовляється, як українське ч, але більш енергійно.
D d D d de На початку слова або складу вимовляється, як українське д. У середині слова це щілинний звук [ð]: кінчик язика між зубами, рот злегка відкритий. В кінці та в середині слова вимовляється дуже послаблено. Перед і не пом´якшується.
E e E e e Вимовляється, як українське е, губи трохи розтягнуті.
F f F f efe Вимовляється, як українське ф з невеликим придиханням.
G g G g ge Перед а, о, u та приголосними вимовляється, як ґ у словах „ґанок”, „ґудзик”. Перед е, і вимовляється, як українське х, але більш напружено.
A a A aAA
B b B b
C c C c
Ch ch Ch ch
D d D d
E e E e
F f F f
G g G g
4
A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll llA a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll ll
H h H h hache Не передає ніякого звуку. Збереглося лише в написанні ряду слів.
I i I i i Вимовляється, як українське і, губи більш розтягнуті.
J j J j jota Вимовляється, як українське х, але більш напружено.
K k K k ka Вимовляється, як українське к.
L l L l ele Вимовляється м”якіше твердого і твердіше м´якого українського л. Ніколи не пом”якшується.
Ll ll Ll ll elle Вимовляється приблизно, як й між голосними в словах „майя”, „савойя”, „гавайя”. При його вимові кінчик язика торкається нижніх зубів.
M m M m eme Вимовляється, як українське м.
N n N n ene Вимовляється, як українське н. Перед і не пом´якшується.
Ñ ñ Ň ň eñe Вимовляється, як нн у словах „завдання”, „осіннє”.
O o O o o Вимовляється чітко в усіх позиціях, як українське наголошене о.
P p P p pe Вимовляється, як українське п з невеликим придиханням.
Q q Q q ku Зустрічається у буквосполученнях que, qui. Вимовляється, як українське к.
R r R r ere Вимовляється, як українське р. На початку слова вимовляється, як подвійне рр (розкотисто).
H h H h
I i I i
J j JJ j JJJ
K k K k
L l L l
Ll ll Ll ll
M m M m
N n N n
Ñ ñ Ň ň
O o O o
P p P p P
Q q Q q
RR rr R rRR
5
M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z zY yY y ZY y Z
LECCIÓN 1
¡Buenos días! – Добрий день (до 12-ї год. дня) ¡Buenas tardes! – Добрий день (після 12-ї год. дня) ¡Buenas noches! – Добрий вечір! На добраніч! ¡Hasta la vista! – До побачення!
1. Озвуч літери і напиши їх.A a, E e, M m, N n, O o, I i, B b, L l, Ll ll, S s.
2. Озвуч склади.na, ne, ni, no, ba, be, bi, bo. lla, lle, lli, llo. ma, me, mi, mo. la, le, li, lo. sa, se, si, so.
3. Озвуч слова.ama mamá mano beben loma sabe anillo Lola lila ame mina mono lana bola saben bello mal el amo mona Ana Lima sal sino sello mil Nilo aman mena Nina lobo. sólo sola silla mala lee
Порівняй: los - ellos lama - llama bolo - bollos lana - llana solo - sollo lena - llena
4. Прочитай слова і запам’ятай їх значення.me – мене él – він él/ella se llama – її / його звутьmi – мій, моя ella – вона мamá – мама me llamo – мене звуть
6
A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll llA a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll ll
5. Прочитай і переклади на українську мову.
Buenos días, me llamo Elena.Ella se llama Elena. Buenas tardes, me llamo Manolo. Él se llama Manolo. Mi mamá se llama Nina.
6. Скажи іспанською мовою:
як тебе звуть як його (твого однокласника) звуть як звуть твою маму як її (твою однокласницю) звуть
7. Доповни письмово речення.
Me llamo _________________________________________________.
Él se llama ________________________________________________.
Ella se llama _______________________________________________.
Mi mamá se llama ___________________________________________.
Домашнє завдання
1. Прочитай і переклади вправи 4 та 5.
2. Виконай письмово вправу 6.
olo.
7
M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z zY yY y ZY y Z
LECCIÓN 2
¡Levántate! – Встань! ¡Levantaos! – Встаньте! ¡Siéntate! – Сідай! ¡Sentaos! – Сідайте!
1. Озвуч літери і напиши їх.
D d, Ñ ñ, R r, U u, C c, K k.
2. Озвуч склади.
da ada ña año ra are arre ca aca acu ace eci ki de ade ñe eña re ere erre co eca eco ece ice ko di edo ñi iño ri iro orre cu ica ico oce uce ku do ido ño uña ro oro arro du ñu ru urro
Порівняй:
ana – aña ene – eñe ara – arra oro – orro ano – año ina – iña ere – erre uru – urro
3. Озвуч слова.
dedo nido rama año loco cubo cine saco kilolado modo rana daño roca moco doce cocer kilómetroboda seda risa niña cama cinco ceso cocina karaoke
4. Прочитай слова і запам’ятай їх значення.
en – в (у), на un chico – хлопець y – і, та un niño– хлопчик una chica – дівчина una clase – клас, урокuna niña – дівчинка un alumno – учень una escuela – школа una alumna – ученица
8
A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll llA a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll ll
¡FÍJATE! В іспанській мові іменники бувають двох родів: чоловічого та жіночого. Іменник вживається з артиклем, який стоїть перед ним і вказує на рід іменника.Артиклі бувають означеними та неозначеними.el – означений артикль чоловічого родуla – означений артикль жіночого родуun – неозначений артикль чоловічого родуuna – неозначений артикль жіночого родуОзначений артикль ставиться перед іменником, що позначає предмет, про який уже згадувалось у спілкуванні. Неозначений артикль ставиться перед іменником, що позначає предмет, про який згадується вперше.Більшість іменників, що закінчуються на –о, – чоловічого роду, а на –а, – жіночого роду. el niño – un niño el alumno – un alumno el chico – un chico la niña – una niña la alumna – una alumna la chica – una chica Рід іменників в іспанській і українській мовах не завжди збігається: la mesa (ж.р.) – стіл (ч.р.) el libro (ч.р.) – книжка (ж.р.)Якщо перед іменником стоїть займенник, то артикль не вживається: mi libro, mi mesa, mi escuela.
5. Розглянь фотографії і доповни підписи відповідними означенимиі неозначеними артиклями. Здогадайся про значення нових слів.
____ niña ____ alumna ____ alumno ____ silla ____ mesay ____ niño
____ chico ____ chicahhhhchchc iiiciicoo _______
9
M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z zM m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z z
____ libro ____ cuaderno ____ clase ____ casa ____ escuela
6. Що означають ці слова?
una silla, una mesa, una casa, un libro, un cuaderno.
7. Напиши відповідний означений і неозначений артикль.
____ mesa ____ casa ____ niño____ silla ____ alumno ____ clase____ cuaderno ____ escuela ____ niña____ libro ____ alumna ____ chico ____ chica
8. Прочитай, переклади на українську мову і напиши.
Un libro, una mesa, una silla. En mi casa, en la escuela, en mi clase, en mi cuaderno. El niño se llama Daniel. La niña se llama Elena. El alumno se llama Manolo. La alumna se llama Rosa. Me llamo Ana. El alumno y la alumna. El chico y la chica. El chico se llama Arturo. La chica se lama Elena.
9. Скажи іспанською мовою.
Стіл, стілець, мій клас, у моєму класі. Мене звуть Роза. Моя школа, у моїй школі. Його звуть Маноло. На уроці. Мій дім. У моєму зошиті, у моїй книжці. Дівчинка, вона, мій стілець, моя книжка. Встань, сідай. Встаньте, сідайте.
Домашнє завдання
1.Озвуч і прочитай вправи 3 і 8. 2.Виконай письмово вправу 9.
ccuauaddddedernrnrnoo
10
A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll llg J jg J jJ j
LECCIÓN 3
¡FÍJATE! ¡Lee! – Читай! ¡Leed! – Читайте! ¡Escribe! – Пиши! ¡Escribid! – Пишіть!
1. Скажи і напиши іспанською мовою.
Стіл, стілець, моя книжка. Мою маму звуть Ніна.Ученицю звуть Роза. Хлопця звуть Артуро.Доброго дня, мене звуть Маноло. Дівчинку звуть Елена.
2. Озвуч літери і напиши їх.
F f, P p, Y y, G g, T t, Ch ch, H h.
3. Озвуч склади і слова.
fa ga ha cha pa ta yo efe pan gato guerra hombre tinta leche soyfe go he che pe te ya fama poco goma guinda hermano torre chico doyfe gu hi chi pi ti ye foto Pepe gente sigue ahora tipo mucho reyfi ge ho cho po to yi foro pino girasol hoy tío charco leyfo gi hu chu pu tu yu fi esta sopa cogen hay torre mayofu gue hago
4. Прочитай речення і переклади їх на українську мову.
Es una mesa. Es mi cuaderno.Es mi mamá. Es un niño.Es mi casa. Es Daniel.Es Teresa. Daniel es alumno.
¡FÍJATE!Буквосполученя y+a, y+e, y+i, y+o, y+u вимовляються [йа], [йе], [йі], [йо], [йу]
ии ¡FÍJATE!
Es – є (для однини) на відміну від укра-їнської мови, в іспанській мові дієслово-зв´язка es (є) ніколи не опускається.Felipe es alumno – Феліпе (є) учень.Es mi escuela – Це (є) моя школа.
11
M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z zM m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z z
Teresa es alumna. Es Manuel.Es Ana. Manuel es mi amigo.Ana es mi amiga. Es un chico.
5. Прочитай слова і запам’ятай їх значення.yo – я un amigo – другyo soy – я (є) учень una amiga – подругаalumnopapá – тато
6. Прочитай і переклади речення, зверни увагу на їх значення та структуру.
Yo soy alumno. Yo soy alumna.Él es mi papá. Ella es mi mamá.Ana es alumna. Pablo es alumno.Yo soy alumno. Yo soy alumna.Es mi amigo Pablo. Es mi amiga Elena
7. Заповни пропуски дієсловом es або soy та переклади речення.
Andrés ____ mi amigo. Ana ____ mi amiga.Ella ____ Elena. Yo ____ alumna.____ mi cuaderno. ____ España.Yo ____ alumno. ____ mi mamá.____ mi papá. ____ Teresa.____ mi escuela. Yo ____ niña.
8. Доповни речення.
Me llamo ________ . Él se llama _________ .Yo soy _________ . Él es _________ .Andrés ______ mi amigo. Ella se llama _________ . Teresa _____ mi amiga. Ella es _________ .Mi amigo _________ Antonio. Ana ____ mi amiga.___________mi papá. Mi papá ____ Andrés.______mi mamá. Mi mamá ____Ana.
¡FÍJATE!В іспанській мові, як і в укра-їнській, стверджувальне ре-чення, як правило, починаєть-ся з підмета (Elena), за ним стоїть присудок (es), далі – другорядні члени речення (alumna).Elena es alumna – Елена (є) учениця.
12
A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll llA a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll ll
9. Напиши речення з поданих слів. Прочитай їх своїм однокласникам і переклади.
papá, es, mi cuaderno, mi, esNina, soy, yo mi, mamá, esun, niño, es alumno, soy, yolibro, es, mi mesa, una, esamiga, Rosa, es, mi mi, es, amigo, Josése llama, el, Arturo, chico Rosa, llama, chica, se, la
10. Скажи іспанською мовою.
Це книжка. Це школа.Це моя книжка Це моя школа.
Це учень. Це Ана. Вона – учениця.Його звати Артем. Ана моя подруга.Він – мій друг.
Я учениця. Це Ігор. Він – учень.Мене звати Оксана. Ігор мій друг.Мою подругу звати Альона.
Домашнє завдання
1. Озвуч вправу 3.2. Виконай письмово вправу 10.
13
M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z zY yY y ZY y Z
LECCIÓN 4
¡Abre el libro! – Відкрий книжку! ¡Abrid los libros! – Відкрийте книжки! ¡Abre el cuaderno! – Відкрий зошит! ¡Abrid los cuadernos! – Відкрийте зошити! ¡Cierra! – Закрий! ¡Cerrad! – Закрийте! ¡Ve (sal) a la pizarra! – Іди (вийди) до дошки!
1. Озвуч слова.
año camisa callan cuadro cinco bolsas hacer humilde niño comer ellos corres crucero cosas han lobo baño cosa llora rico roca mesas hemos nido
2. Озвуч літери, назви та напиши їх.
J j, V v, Q q, Z z, X x.
3. Озвуч склади та слова.ja, jo, je, ju, ji caja, rojo, mejor, jovenva, ve, vi, vo, vu uva, van, nave, polvo, villaque, qui queso, quince, duque, paquete, equipoza, zo, zu, az, iz taza, quizás, mezclar, zinctaxi, exclamar, mixto.
4. Озвуч слова та поясни місце наголосу.
alegre, Bárbara, callar, todos, lector, ratón, léxico,escribes, número, bolígrafo, Inés, película, habló, saxofón, exótico.
¡FÍJATE!В іспанській мові слова, що закін-чуються на голосну, а також на при-голосні n, s, мають наголос на пе-редостанньому складі: alegre, libro, camisa, alumno, mesas, cantan.Слова, що закінчуються на при-голосні (крім n, s), мають наголос на останньому складі: abril, tener, comedor, salir, hacer.Усі вийнятки з цих правил познача-ються на письмі графічним наголо-сом (′): mamá, papá, salón, atmós-fera, jόvenes, hablό.
14
A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll llA a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll ll
5. Прочитай іспанські імена.
Alberto, Andrés, Arturo, Carlos, Carmen, Dolores, JoséRamón, Fernando, Fidel, María, Luis, Rafael,Manolo, Pedro, Nicolás, Rubén, Enrique, Pepe,Catalina, Susana, Bárbara, Juana, Elena, Ángel,Alicia, Alejandro, Ana, Teresa, Rosa, Pablo, Yuan.
6. Прочитай слова і запам'ятай їх значення.
un hermano – брат una hermana – сестра un gato – кіт un perro – собака un bolígrafo – ручка alegre – веселий / весела grande – великий / велика su – його, її, їх tu – твій, твоя no – не, ні sí – так
7. Якими словами ти підписав би фотографії?
_______________ _______________
_____________ _____________
8. Прочитай і переклади речення. Зверни увагу на їх структуру.
No es mi bolígrafo. No es mi gato. No es su mesa. Mi escuela no es grande. Su hermano no es alegre. Mi casa no es grande.¿Es tu gato? Sí, es mi gato. No, no es mi gato.¿Es alegre tu hermano? Sí, mi hermano es alegre. No, mi hermano no es alegre.
її
¡FÍJATE!На початку питального речення без питального слова ставиться прису-док. ¿Es Ana alegre? ¿Es tu mamá?
15
M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z zM m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z z
9. Напиши відповіді на запитання.
- ¿ Es grande tu escuela?- ¿ Es alegre tu hermano (hermana)?- ¿Es grande tu clase?
10. Прочитай і переклади на українську мову. Un niño y una niña un alumno y una alumna,un chico y una chica un hermano y una hermanaun libro y un cuaderno en mi casa y en mi escuela.
11. Заповни речення.- ____ ¿ _____ alegre tu hermana? - ____ ¿ ____ grande tu escuela?- ____ Sí, __________________. - ___ No, _________________.- _____ ¿ ____ alegre tu mamá? - ____ ¿ ____ tu cuaderno?- ___Sí, _________________. - _____ No, ____________.- __ ¿ _____ tu bolígrafo? - ____ ¿ ____ tu perro?- _____ No, _____________. - ____ Sí ,________________. - ______ ¿ ____ su gato? - ¿____Nina su mamá?- ____No, ____________________. - Sí, Nina ___mamá.
12. Скажи іспанською мовою.
Це мій стіл. Це твій стіл? Так, це мій стіл. Ні, це його стіл. Мій брат веселий. Твій брат веселий? Так, мій брат веселий. Моя школа велика. Твоя школа велика? Ні, моя школа невелика. Його звуть Маноло Він мій друг. Маноло веселий?
Домашнє завдання.
1.Озвуч вправи 3 та 4, звертаючи увагу на наголоси.2. Виконай письмово вправу 12.
¡FÍJATE!Заперечна частка no та стверджувальна частка sí в реченні ставляться перед ді-єсловом.¿Es un cuaderno? – Sí, es un cuaderno. No, no es un cuaderno.Mi escuela es grande. Mi escuela no es grande.
16
A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll llg J jg J jJ j
LECCIÓN 5
¡Coge la tiza! – Візьми крейду!¡Escribe en la pizarra! – Напиши (пиши) на дошці!¡Pon la tiza! – Поклади крейду!¡Coge el trapo y borra el encerrado! – Візьми ганчірку і витри дошку!
¡FÍJATE!В іспанській мові, крім простих голосних звуків, є дифтонги (два голосні, що ви-мовляються, як один звук), і трифтонги (три голосні, що вимовляються), як один звук.ai (aire) ei (seis) oi (boina) ia (piano) iu (viudo) ui (cuidar) iai (estudiáis) uey (buey)ay (hay) ey (ley) oy (soy) ie pie) ua (cuarto) uo (cuota) iei (estidiéis) au (pausa) eu (feudo) ou (bou) io (vio) ue (nueve) uay (Uruguay)
1. Озвуч слова.
Baile. El Cairo cuatro, cuarenta veinte, ciento cuenta siempre Venezuelaaula, ley, estoy nuevo, nueve viento, nieva armario buen Poloniaeuropeo, voy pueblo, puerta invierno, ciudad bien Bolivia noviembre patria, cuando luego, dieciséis edifi cio lluvia Alemania Suecia
¡FÍJATE!В іспанській мові, як і в українській, склади можуть утворювати лише голосні зву-ки: me-sa, her-ma-na, gran-de, mar-tes, ca-sa. Сполучення двох або трьох голо-сних може вимовлятися як один звук і утворювати один склад: bue-nos, es-cue-la, vein-te, gra-cias, cuan-do, es-tu-diáis.При переносі не розділяються:Сполучення приголосних br, fr, dr, cr, pr, tr, gr; bl, fl , gl, pl: li-bro, Pa-blo, pa-dre, si-glo;Літери ll, ch, rr; що передають один звук: si-lla,no-che, pe-rro.
17
M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z zM m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z z
2. Поділи слова на склади.
escuela, mientras, tigre, anillo, hablo, pobre, Manuel, Pedro,cuaderno, encerado, coche, regla, corre, camisa, amarillo escribo.
¡FÍJATE!В іспанській мові прикметники, як й іменники, бувають чоловічого (masculino) і жіночого (femenino) роду. Більшість прикметників чоловічого роду закінчуються на –о, а жіночого – на –а. Від прикметників чоловічого роду, котрі закінчуються на –о можна утворити прикметник жіночого роду, замінивши –о на –а: blanco – blanca; rojo-roja.Якщо прикметник закінчується на приголосну або голосну (крім –о або –а), він має спільну форму для обох родів: grande, gris, alegre, naranja, rosa. Але: español – española, francés – francesa.Як правило, прикметники в іспанській мові стоять після іменників і узгоджуються з ними в роді: un libro blanco, una mesa amarilla.
3. Прочитай слова і запам’ятайте їх значення.
rojo – червонийamarillo – жовтийmarrón – коричневийblanco – білийverde – зеленийnegro – чорнийazul – синійrosa – рожевийgris – сірийnaranja – оранжевийmorado – фіолетовийespañol – іспанський
4. Прочитай та переклади. Зверни увагу на місце іменника й прикметника та узгодження їх у роді.
una silla amarilla un niño español un libro azul un niño alegre una silla marrónun cuaderno una niña española una casa una niña una escuelaamarillo blanca alegre grandeuna casa blanca un gato negro un perro una mesa un bolígrafo marrón grande verde
18
A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll llA a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll ll
5. Заповни пропуски відповідними закінченнями.
una niña alegr… una mesa amarill… una alumna alegr… un libro azul… una silla marrón…un perro negr… una casa blanc… una escuela grand… un bolígrafo una clase grand… morad…un lsbro español... un alumno alegr... un cuaderno gris… un niño español… un gato gris…
6. Переклади словосполучення.
сірий кіт жовта книжка іспанська школа весела дівчинка іспанська дівчинкавеселий хлопчик великий клас сірий стілець червона ручка білий собака фіолетова ручка коричневий стіл веселий учень зелений дім фіолетовий зошит
7. Прочитай речення і переклади їх на українську мову. Зверни увагу на структуру речень.
Mi escuela es grande. Su escuela no es grande. Su gato es gris. Pablo es un niño ale-gre. Mi cuaderno es amarillo. Su bolígrafo es morado. Manuel no es alegre. Su clase no es grande. Mi hermana es alegre. La casa es blanca. Su clase no es grande. ¿Es grande tu clase? Sí, mi clase es grande. ¿Es blanco tu gato? No, mi gato no es blanco. Mi gato es negro. Eduardo es mi amigo español. Juana es su amiga española. José es su hermano. Maria no es mi hermana.
8. Скажи іспанською мовою.
Даніель веселий хлопець. Тереза весела дівчина. Твій брат веселий? Так, мій брат веселий. Ручка чорна. Твоя ручка червона? Ні, моя ручка не червона. Моя ручка фіолетова. Моя школа велика. Твоя школа велика? Денис твій друг? Так, він мій друг. Ольга її подруга? Ні, Ольга не її подруга, вона моя подруга. Пабло твій брат? Так, він мій брат. Хуан його іспанський друг: Так, Хуан його іспанський друг.
Домашнє завдання
Навчись озвучувати слова із вправи 1.Виконай письмово вправу 2 і 8.
19
M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z zY yY y ZY y Z
ПЕРЕВІР СЕБЕ
1. Доповни словосполучення займенниками mi, tu, su і переклади речення.
_____ libro _____ mesa _____ perro _____ silla _____ cuaderno _____ clase _____ bolígrafo _____ mamá _____ amiga _____ papá _____ casa _____ amigo _____ gato _____ escuela
2. Якого кольору ручка /зошит / книга? Напиши речення за зразком за зразком.
El cuaderno es azul. (синій) _______________ (червоний) _______________ (чорний)_______________ (зелений) _______________ (фіолетовий)_______________ (жовтий) _______________ (рожевий)_______________ (коричневий) _______________ (сірий)_______________ (білий) _______________ (оранжевий)
3. Напиши іспанською мовою імена.
Педро ___________ Фернандо _________ Алехандро ___________Рамон ___________ Хуана ___________ Алісія ______________Енріке ___________ Кармен ___________ Долорес _____________Хосе ___________ Андрес ___________ Габріела _____________Барбара __________ Рубен ___________ Ніколас _____________Марія ___________ Пабло ___________ Педро ______________
20
A a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll llA a B b C c Ch ch D d E e F f G g H h I i J j K k L l Ll ll
4. Напиши означений і неозначений артиклі до іменників.
_____ mesa _____ niño _____ gato _____ libro _____ escuela_____ alumno _____ casa _____ perro _____ cuaderno ___ hermano_____ bolígrafo _____ amigo _____ chica _____ amiga ___ hermana
5. Заповни пропуски дієсловом es або soy.
Él _____alumno. Ana _____alumna. Yo _____alumno. Pedro ____ mi amigo.Yo _____Andrés. Ella _____mi madre. _____una mesa.
Alberto _____ un chico español. Andrés _____ hermano.Teresa _____ mi amiga española. Alicia _____ tu hermana.¿ _____ Andrés tu hermano? ¿ _____ grande tu escuela? ¿ _____ Rosa su hermana? ¿ _____ rojo tu bolígrafo?
6. Скажи іспанською мовою.
Добрий день.Добрий вечір.Мене звуть Андрій.Це Антоніо. Він мій іспанський друг.Це моя сестра. ЇЇ звуть Олена. Я – учень. Моя школа велика.Мій дім білого кольору.
7. Дай ствердну або заперечну відповідь.
¿Es tu escuela? Sí, ___________. ¿Es grande tu perro? No, ___________.¿Es Antonio alumno? No, __________. ¿Es tu hermano alegre? Sí, __________.¿Es su gato? Sí, ___________. ¿Es tu mesa? No, ___________.¿Es Roberto tu amigo Sí, ___________. ¿Es Ana tu hermana? No, ___________.español?
8. Узгодь іменники з прикметниками.
un chico alegr___ un libro marrón___ una chica alegr___ una silla grand___ una mesa blanc___ una casa grand___ un alumno alegr___ un bolígrafo azul___ un perro negr___ un cuaderno morad___ un gato gris___
21
M m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z zM m N n Ñ ñ O o P p Q q R r S s T t U u V v X x Y y Z z
9. Встав пропущені слова.
¿____ grande tu escuela? ¿ ____ Enrique un chico español?Sí, ____escuela ____ grande. Sí, Enrique ____ un chico español.
¿ ____ tu bolígrafo? ¿____ amarillo su cuaderno?No, no ____ ____ bolígrafo. Sí, ____ cuaderno ____ amarillo.
¿ ____ Juan ____ amigo? ¿ ____ Pablo ____ hermano?Sí, Yuan ____ mi amigo. Sí, él ____ mi hermano.
10. Уяви, що твій іспанський друг хоче про тебе знати якомога більше. Напиши, про що ти йому розкажеш.
11. Уяви, що твого іспанського друга ти знайомиш із своїм братом/своєю сестрою. Напиши, що ти йому / їй про них розповів би.
