WORKSHOP:

Enseñanza del proceso de diseño en los niveles iniciales

Organizan: Cátedra de Arquitectura IB y IIA. Avala Secretaría Académica FAUD

Actividad abierta para docentes de asignatura Arquitectura en los niveles I y II de la carrera.

16 y 17 de marzo de 2015

FAUD

Las cátedras de Arquitectura IB y Arquitectura IIA organizan un Taller de formación docente

orientado a reflexionar enseñanza del proceso de diseño en los niveles iniciales de la carrera de

arquitectura. Se propone realizar una jornada con modalidad de trabajo participativo cuyo

objetivo es poner en cuestión y discutir sobre diversas estrategias didácticas. Las conferencias /

clases de apertura estarán a cargo de dos destacados profesores especialistas en el estudio /

investigación de esta temática. Los Profesores Asistentes participantes harán breves

presentaciones de experiencias pedagógicas que desarrollan en su actividad cotidiana en

distintas etapas del proceso de enseñanza-aprendizaje en el Taller.

Auspicia:

Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional de Córdoba (SECyT)

Programa de Apoyos económicos institucionales.

Conferencistas:

Dr. Carlos Burgos Profesor Titular Regular - Docente Investigador Categoría II, SPU. Director del Instituto de Investigación en Diseño FAU – UNNE. Director del Departamento de Teoría del Diseño Arquitectónico y Urbano-FAU. Director de la Revista Científica diseño+investigación y de Unidades Ejecutoras de la RED VITEC - CIN como Metodología de la Ciencia Aplicada al Diseño.

Esp Arq. Julio Rivera Garat

Profesor Consulto FAUD – UNC Director de la Especialización en la Enseñanza de la Arquitectura y el Diseño. FAUD - UNC Director de la Maestría en Diseño Arquitectónico y Urbano- FAUD - UNC

Comité organizador: Prof. Dra. Cecilia Marengo - Prof. Mg. Miriam Liborio -Prof. Arq. Myriam Chuit Objetivos:

Compartir experiencias pedagógicas desarrolladas en etapas concretas de enseñanza del proceso de diseño, poniendo en valor experiencias docentes.

Reflexionar sobre las estrategias didácticas implementadas en el taller de arquitectura y sus resultados en términos de logros en el aprendizaje.

Fortalecer la formación docente y su transferencia al mejoramiento de la enseñanza.

Dirigido a: docentes, adscriptos y ayudantes alumnos de las asignaturas de Arquitectura Niveles I y II de la FAUD, interesados en debatir y compartir modalidades de enseñanza. Modalidad

Clases de apertura, a cargo de los profesores invitados.

Taller- Debate sobre la problemática presentada en las conferencias

Presentaciones, debate y reflexiones en relación a los temas emergentes presentados por los participantes.

Presentaciones breves de casos por parte de los docentes participantes (15 minutos máximo - modalidad power point, hasta 5 diapositivas) Para compartir situaciones de aprendizaje que nos plantean algún tipo de interrogante, las presentaciones deberán orientarse hacia algunos de los siguientes bloques de contenidos, enfatizando las acciones de transferencia en la enseñanza del proceso de diseño.

Bloques temáticos: 1. SITIO – EMPLAZAMIENTO – FORMA del Edificio 2. IDEA generadora y PARTIDO 3. PROGRAMA – ESPACIOS – USOS 4- MATERIALIDAD (Expresión – Tecnología)

Preguntas orientadoras: ¿Cómo enseño alguno de éstos contenidos y los transfiero en la actividad de taller? ¿Qué se considero importante trasmitir al estudiante? ¿A través de qué actividades logro acercar ese conocimiento específico? ¿Qué reflexión obtengo a partir del análisis de los resultados? Se otorgarán certificados en calidad de asistente, o de expositor. Inscripciones: a través de Secretaría Académica academicafaud@gmail.com Enviar Nombre completo y D.N.I. / confirmar si participa en calidad de ASISTENTE o EXPOSITOR Actividad sin arancel. Con pre - inscripción. Hasta el Jueves 12 de Marzo

Cronograma :

Lunes 16 de marzo

Lugar: Escuela de Graduados – Aula 6 (1P – 1C) 16.00 a 18.00 Conferencia/Clase de apertura: La dimensión cognitiva en la enseñanza del

diseño. 18:00 a 18:30 Coffee –Break 18:30 a 20:30 Dinámica de trabajo en equipo/ taller.

Cierre con puesta en común de lo producido. Martes 17 de marzo 9: 30 hs. a 11:30 Conferencia/Clase de apertura: La práctica docente, la eficiencia y la calidad

de la Enseñanza-Aprendizaje 11:30 a 13:00 Coffee-Break + Dinámica de trabajo en equipo/ taller. 13:00 a 14:30 Receso para almuerzo 14:30 a 17:00 Presentaciones de casos por parte de los docentes 17:00 a 18:00 Panel de cierre – Síntesis de aspectos abordados en el taller

CURRÍCULUM RESUMIDO DEL DOCENTE INVITADO

Datos Personales Apellido y Nombres: BURGOS, Carlos Eduardo DNI: 16625243 Fecha de nacimiento: 22/01/1964 Domicilio: Héroes Civiles Nº: 2340 – (3400) Corrientes Capital, Corrientes – República Argentina Teléfono: 54-379-4571913 Correo electrónico: carloseb@arq.unne.edu.ar / carloseduardo.burgos@gmail.com Situación Académica actual:

Profesor Titular Regular - Docente Investigador Categoría II, Convocatoria 2009 SPU. Director del Instituto de Investigación en Diseño FAU – UNNE. Director del Departamento de Teoría del Diseño Arquitectónico y Urbano-FAU. Director de la Revista Científica diseño+investigación y de Unidades Ejecutoras de la RED VITEC - CIN como Metodología de la Ciencia Aplicada al Diseño.

Formación y Titulación Académica de Grado:

1986. Arquitecto, Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Formación y Titulación Académica de Post-Grado:

2014. Doctor en Filosofía, Ciencia, Tecnología, Sociedad por la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea – Donostia/España.

2004. Diploma de Estudios Avanzados en Lógica y filosofía de la Ciencia y la Tecnología. Egresado Universidad: Euskal Herriko Unibertsitatea (EHU)- España. Inscripción de Tesis Doctoral en el Departamento de Lógica y Filosofía de la Ciencia N° 1303 zb. Octubre de 2004.

2002. Especialista en Docencia Universitaria, Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades.

2000. Magíster en Epistemología y Metodología de la Investigación Científica, Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades.

Docencia de Grado Actual:

Profesor Titular Ordinario, Cátedra Teoría del Diseño I(epistemología). Carrera de Arquitectura. FAU – UNNE – 2012-2019.

Profesor Titular Ordinario, Cátedra Teoría del Diseño II (metodología). Carrera de Arquitectura. Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional del Nordeste. 2008-2014.

Profesor Adjunto A/C cátedra Metodología de la Ciencia Aplicada al Diseño (carga dedicación exclusiva), Carrera de Arquitectura y Diseño Gráfico; Facultad de Arquitectura y Urbanismo – UNNE.

Docencia de Posgrado Actual: - Gestión del Conocimiento, en la Maestría en Calidad. Facultad Regional Resistencia de la

Universidad Tecnológica Nacional. - Teoría del Conocimiento, en la Maestría en Administración de Negocios dictada en la Facultad

Regional Resistencia de la Universidad Tecnológica Nacional. - Metodología de la Investigación II (Ciencias del Diseño). Maestría en Investigación Científica.

Facultad de Humanidades-UNNE. - Interfaces lógico-metodológicas en la traducción de problemáticas proyectuales a modalidades de

producción cognitiva. Especialización en Diseño Gráfico y Multimedia UCP. Producción en Docencia (selección) a- Publicaciones con Evaluación – Referato

BURGOS, Carlos Eduardo. (2013). Escenarios ético-representacionales y cognitivos de la praxis proyectual: La crisis de la versión heredada de la enseñanza de las Disciplinas Proyectuales”. VI ELADDI (Encuentro latinoamericano de Docentes de Diseño). Universidad Nacional de Misiones. Oberá. Argentina)..

BURGOS, Carlos Eduardo. (2013). El valor de las experiencias colaborativas de investigación en la innovación de la enseñanza de la Metodología de la Ciencia Aplicada al Diseño‖. V Jornadas de Comunicación de Experiências Pedagógicas Inovadoras. Noviembre 2013. Programa de Formación Docente – Sec. Gral. Académica. UNNE

BURGOS, Carlos Eduardo, Strycek, Ludmila. (2013). TIC’s en la Enseñanza de la Metodología de la Ciencia Aplicada al Diseño: ―Generación de medios y canales de comunicación y sistematización de datos‖ [Cód. C3-04]. Actas de las Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación Virtual USATIC 2013, Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC. Allueva Pinilla, Ana Isabel; Alejandre Marco, José Luis (Coordinadores). Madrid: Bubok Publishing, 2013.

BURGOS, Carlos Eduardo. (2012). La condición cognitiva esencial del diseño arquitectónico. Morfología y dinámica del proceso proyectual. Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales. FAU-UNNE. Pp. 48-56. ISSN 2314-114X.

BURGOS, Carlos Eduardo. (2011). Procesos de Razonamiento Lógico en el Proyecto Arquitectónico. Publicación en. ―Comunicaciones científicas y Tecnológicas Anuales CCYTA – FAU-UNNE. Año 2011. ISSN 4666-4035.pp.113-117.

BURGOS, Carlos Eduardo. (2010). El concepto de función en las disciplinas proyectuales. Una revisión de sus fundamentos y contextos de aplicación‖... En: Revista Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales FAU – UNNE. N2010- ISSN- 1666—4035. pp 76-81.BURGOS,

BURGOS, Carlos Eduardo. (2010). Aspectos ontológicos y epistemológicos de la praxis proyectual, como actividad representacional de producción de artefactos cognitivos.‖... Comunicaciones Científicas y Tecnológicas 2010 – UNNE. Disponible en Versión Digital: http://www.unne.edu.ar/investigacion/com2010/HA-Web/wHA-004_006.pdf

BURGOS, Carlos Eduardo. (2009). Aplicación de los Conceptos de Agencia y Acción intencional a los procesos decisionales involucrados en la producción de objetos artificiales derivados de la praxis proyectual. Publicado En: Revista Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales FAU – UNNE. N°09- ISSN- 1666—4035.

BURGOS, Carlos Eduardo. (2009). Aplicación de los Conceptos de Agencia y Acción intencional a los procesos decisionales involucrados en la producción de objetos artificiales derivados de la praxis proyectual. Publicado En: Revista Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales FAU – UNNE. N°09- ISSN- 1666—4035.

BURGOS, Carlos Eduardo. (2009). Discusión y análisis sobre la Naturaleza Dual de la producción de Objetos Tecnológicos. Publicado En: Revista Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales FAU – UNNE. N°09- ISSN- 1666—4035.

BURGOS, Carlos Eduardo. (2009). Profundizan el Estudio y las Investigaciones sobre el Diseño. En: Revista de Ciencia y Técnica de la UNNE. SGCyT – UNNE, Resistencia. Disponible en http://revistacyt.unne.edu.ar

BURGOS, Carlos Eduardo. (2008). Design Theory: New categories in the elucidation [Analysis and explanation] of problems, objects and way of boarding Scientific Research on Design. Autor Carlos Eduardo Burgos. ISSN – 1666-4191. Revista ÁREA DIGITAL. Revista de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UNNE. Publicación con Referato. Número 08, Febrero de 2008.-

BURGOS, Carlos Eduardo. (2009). El Instituto de Investigación en Diseño en la FAU. En: Revista de Ciencia y Técnica UNNE. UNNE, Corrientes. Disponible en http://revistacyt.unne.edu.ar

BURGOS, Carlos Eduardo. (2008). El Ateneo como experiencia de formación en la Producción de Teoría sobre el diseño. Facultad de Arquitectura y Urbanismo UNNE, Resistencia. ISSN 1666-4035. pp. 45-48. Disponible en http://arq.unne.edu.ar/institucional/publicaciones

BURGOS, Carlos Eduardo. (2008). Mecanismos inconscientes de la idea de diseño. En: Revista de Ciencia y Técnica de la UNNE. SGCyT – UNNE, Corrientes. Disponible en http://revistacyt.unne.edu.ar

BURGOS, Carlos Eduardo; Silva y otros. (2008). Buscan conocer los motivos de la dificil inserción laboral de los diseñadores gráficos. En: Revista de Divulgación Científica de Ciencia y Técnica. UNNE, Corrientes. Disponible en http://revistacyt.unne.edu.ar

BURGOS, Carlos Eduardo. (2007). Gestión del Conocimiento: sobre el modo en que se crea, difunde y aplica el conocimiento en la gestión de las organizaciones... Facultad de Arquitectura y Urbanismo UNNE, Resistencia. ISSN 1666-4035. pp. 5-8. Disponible en http://arq.unne.edu.ar/institucional/publicaciones

BURGOS, Carlos Eduardo. (2007). El impacto de la Innovación Pedagógica en la ruptura con el modelo pedagógico tradicional. Facultad de Arquitectura y Urbanismo UNNE, Resistencia. ISSN 1666-4035. pp. 1-4. Disponible en http://arq.unne.edu.ar/institucional/publicaciones

BURGOS, Carlos Eduardo. (2001). La universidad de Hoy: Transformaciones y Rupturas. En: Revista Área Digital. Facultad de Arquitectura y Urbanismo UNNE, Resistencia. ISSN 1666-4191. pp. 1-16. Disponible en http://arq.unne.edu.ar/institucional/publicaciones

b- Innovación Pedagógica Documentada. - BURGOS, Carlos Eduardo. (2003). Transformaciones y Rupturas en la Universidad: Una mirada

desde la investigación Curricular. Expositor. En: Congreso Latinoamericano de Educación Superior en el Siglo XXI. Universidad Nacional de San Luis. Disponible en: http://conedsup.unsl.edu.ar/download_trabajos/

- BURGOS, Carlos Eduardo; STRYCEK, Ludmila. (2003). Evaluación y Selección de Trabajos. Expositor. En: Jornadas de Comunicación de Experiencias Pedagógicas Innovadoras. Universidad Nacional del Nordeste.

- BURGOS, Carlos Eduardo. (2004). El currículum como mediador entre el contexto social profesional y sus presiones, y las estructuras institucionales y sus dinámicas. Expositor. En: IV Encuentro Nacional y I Latinoamericano: La universidad como objeto de investigación. Universidad Nacional de Tucumán.

- BURGOS, Carlos Eduardo. (2004). Investigación y Diseño: espacios comunes. Panelista. En: Terceras Jornadas de Investigación 2004 - FAU - UNNE.

- BURGOS, Carlos Eduardo. (2004). Construcción de un Objeto Modelo de Investigación para Instituciones de Educación Superior. Expositor. En: 1° Congreso de Educadores del Mercosur.

- BURGOS, Carlos Eduardo; STRYCEK, Ludmila. (2005). Enseñanza de la Metodología de la Ciencia en Carreras de índole “profesionalista”. Expositor. En: Jornadas de Comunicación de Experiencias Pedagógicas Innovadoras. Universidad Nacional del Nordeste.

- BURGOS, Carlos Eduardo. (2007). Trayectos comunes de formación como estrategia para la generación de conocimiento transdisciplinar: el caso del Seminario de Metodología de la Ciencia Aplicada al Diseño, Primer Espacio Común Transversal. Expositor. En: Terceras Jornadas de Comunicaciones de Experiencias Pedagógicas Innovadoras de la UNNE. Disponible en www.unne.edu.ar/formación_docente-continua.html

- BURGOS, Carlos Eduardo; STRYCEK, Ludmila. (2009). Nuevas Tecnologías en la Enseñanza del Diseño. Expositor. En: Jornadas de Comunicación de Experiencias Pedagógicas Innovadoras con aplicación de Nuevas tecnologías. Universidad Nacional del Nordeste. Disponible en www.unne.edu.ar/formación_docente-continua.html

Investigación Actual - Dirección de Proyectos Acreditados: - 01/2011 – 12/2014. Construcción de Imágenes Mentales (visuales), Procesos de Razonamiento

Lógico y Modelos Representacionales en el Diseño Arquitectónico Acreditado por SGCyT – UNNE s/ Resolución C.S. N° 625/10.

- 01/2011- 12/2014. Análisis de los Contextos Institucionales (internos y externos) en la determinación y gestión de los factores que Condicionan el Rendimiento Académico de los Estudiantes de la FAU. Acreditado por SGCyT – UNNE s/ Resolución C.S. N° 625/10.

- 01/2008 – 12/2010.Morfología y Dinámica del Diseño Arquitectónico y urbano: Elementos para una teoría Representacionalista de la Acción Proyectual (PI/45-07). Acreditado y financiado por la Universidad Nacional del Nordeste. Área de conocimiento: Diseño y Proyecto. Tipo de investigación: Aplicada. Ámbito de aplicación: Instituto de Investigación en Diseño FAU- UNNE.

Producción en Investigación (selección) Libros:

BURGOS, Carlos Eduardo (2014). La praxis constructiva del diseño tecnológico: un análisis de sus dimensiones ontológicas, epistemológicas y metodológicas. Editorial Edi-Sign, en prensa.

BURGOS, Carlos Eduardo. (2013). Filosofía de las Prácticas del Diseño Tecnológico. Autor-Editor / Moglia ediciones, Corrientes. ISBN 978-987-05-6736-3. 125 p. En prensa.

BURGOS, Carlos Eduardo. (2009). Estructura y Génesis del Diseño Arquitectónico. Elementos para un debate epistemológico. Autor-Editor / Moglia ediciones, Corrientes. ISBN 978-987-05-6531-4. 352 p. Publicado. Disponible en: www.unne.edu.ar/biblioteca/epistemología

Artículos: (selección)

BURGOS, Carlos Eduardo; Ibarra Unzueta, Andoni (2013). “Teoría del diseño: de las lógicas del objeto-problema a las lógicas de los procesos constitutivos‖. Representaciones, Vol. 9(2) 2013, ISSN 1669-8401.

BURGOS, Carlos Eduardo. (2013). ―Design Thinking: Razonamiento lógico como factor determinante en procesos lógicos asociados al diseño‖. Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2012. FAU-UNNE. pp. 219-229. ISSN 2314-114X.

BURGOS, Carlos Eduardo. (2013). ―La condición cognitiva esencial del diseño arquitectónico. Morfología y dinámica del proceso y la acción proyectual‖. ADNea. Revista de Arquitectura y Diseño del Nordeste Argentino. Vol. 1, pp. 53-62 -ISSN 2347- 064X. ISSN: 1666-4191.

BURGOS, Carlos Eduardo. (2008). Teoría del Diseño: Nuevas categorías en la elucidación de los problemas, objetos y abordajes de la Investigación Científica sobre el Diseño. En: Revista Area Digital. Universidad Nacional del Nordeste - Facultad de Arquitectura, Resistencia. ISSN: 1666-4191. pp. 1-15. Disponible en: http://arq.unne.edu.ar/publicaciones

BURGOS, Carlos Eduardo. (2006). Cadenas Representacionales en el Diseño Tecnológico. Componentes homológicos, icónicos e isomórficos. En: Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales de la FAU. Universidad Nacional del Nordeste - Facultad de Arquitectura, Resistencia. ISSN: 1666-4035. Disponible en: http://arq.unne.edu.ar/publicaciones

BURGOS, Carlos Eduardo; STRYCEK, Ludmila. (2006). Ciencia y Diseño: Espacios Comunes. Aplicaciones estructurales del método de la ciencia en el método de diseño. En: Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales de la FAU. Universidad Nacional del Nordeste - Facultad de Arquitectura, Resistencia. ISSN: 1666-4035. Disponible en: http://arq.unne.edu.ar/publicaciones

Integrante de Comisiones Evaluadoras

2003. Integrante de la Comisión de Evaluación y Selección de Trabajos presentados en las Comunicación de Innovación Pedagógica. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades.

2003. Integrante de la Comisión de Evaluación y Selección de Proyectos de Extensión y Transferencia de la UNNE al Medio. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo.

2006 y 2007. Integrante de la Comisión de Evaluación y Selección de Trabajos de Investigación y Desarrollo - Premio ARQUISUR. Asociación de Escuelas y Facultades de Arquitectura del Mercosur - Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo.

2007-2008. Integrante de la Comisión de Evaluación y Selección de Producciones para las Comunicaciones Científicas / Revista Área Digital - UNNE. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Resistencia.

2007-2009. Integrante de la Comisión de Evaluación y Selección de Artículos Científicos para publicación en la Revista Área Digital. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Resistencia.

2009. Integrante de la Comisión de Adjudicación de Becas para Formación de Postgrado. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Resistencia.

2009-2013. Integrante de la Comisión Evaluadora de la Convocatoria Evaluación Docente Periódica. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Resistencia.

2009-2013. Evaluador de Concursos de Carrera Docente FAU – cargos Profesorales y Auxiliares. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Resistencia.

2013. Evaluador de Proyectos de Investigación de las Universidades de Buenos Aires, La Plata, Litoral, Tucumán.

Integrante de Tribunales de Tesis de Posgrado

2002-2007. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Carrera de Posgrado Maestría en Gestión ambiental. 24 Tesis de Postgrado. Área del Conocimiento: Gestión Ambiental.

2005-2008. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Carrera de Posgrado ―Maestría en Gestión del Paisaje y ambiente y el Patrimonio/ Tesis de Postgrado. Área del Conocimiento: Historia de la Arquitectura.

2008. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Carrera de Posgrado / Tesis de Postgrado. Área del Conocimiento: Urbanismo.

2008-2013. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Resistencia. Carrera de Posgrado ―Maestría en Ingeniería en calidad / maestría en Administración de Negocios‖. / Tesis de Postgrado. Área del Conocimiento: Ingeniería de la Calidad.

2014- Universidad de Buenos Aires. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. ―Doctorado en Arquitectura / Tesis Doctoral Arquitectura.

Formación de Recursos Humanos

2007-2014 - Investigadores Formados

Investigadores Proyecto PI-45/07 SGCyT-UNNE / investigadores Proyecto PI-Acreditado en Educación / Proyecto PI-SGCyT-C-006/2011.-

Dirección de Tesistas de Doctorado en Filosofía / Doctorado en Ciencias Cognitivas.

Dirección de tesistas de maestría en investigación científica / Ciencias Sociales (universidad de Quilmes).

Adscriptos , becarios y pasantes

2001-2002. Pasante: Ludmila Stricek. Trabajo ―Relación entre Diseño, Arte y Ciencia‖. En: Facultad de Arquitectura y Urbanismo- Universidad Nacional del Nordeste. Área del Conocimiento: Diseño y Proyecto.

2001-2002. Pasante: Luciana Género. Trabajo ―Relevamiento de los enfoques curriculares en metodología del diseño gráfico‖. En: Facultad de Arquitectura y Urbanismo- Universidad Nacional del Nordeste. Área del Conocimiento: Diseño y Proyecto.

2007-2008. Pasante: Paula Petinichi. Trabajo ―Contenidos de Epistemología y Metodología en Carreras de Diseño en Argentina‖. En: Facultad de Arquitectura y Urbanismo - Universidad Nacional del Nordeste. Área del Conocimiento: Diseño y Proyecto.

2008. Maestrando: Regina Perez. Tesis ―El Cementerio San Francisco Solano de Resistencia. Una propuesta de recuperación patrimonial‖. Carrera de Posgrado ―Maestría en….‖. En Proceso de Acreditación ante la CONEAU. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Área del Conocimiento: Historia de la Arquitectura. Tesis Aprobada.

2008. Pasante: Glicina Mustafá de Rose. Trabajo ―Interdisciplina, investigación y diseño‖. En: Facultad de Humanidades - Universidad Nacional del Nordeste. Área del Conocimiento: Epistemología.

2008-2010. Pasante: María Eugenia Cuenya. Trabajo ―Metodología de la Ciencia Aplicada al Diseño‖. En: Instituto de Investigación en Diseño de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo - Universidad Nacional del Nordeste. Área del Conocimiento: Diseño y Proyecto.

2010 y continua. Doctorando: Arq. Mgtr. Juan Carlos María Virili. Título de la Tesis ―Filosofía y Ciudad. Un análisis urbanístico a partir de categorías epistemológicas‖. Carrera de Posgrado ―Doctorado en Filosofía‖. Acreditada ante la CONEAU. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Área del Conocimiento: Urbanismo. Rol: Codirector. Tesis en elaboración.

2010 y continua. Investigadora de Proyecto Acreditado: Profesora Adjunta Laura Mildenberger. Trabajo ―Relevamiento del estado del Árte de la Disciplina Diseño‖. En: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Área del Conocimiento: Diseño y Proyecto.

2010 y continua. Investigadora de Proyecto Acreditado: Jefe de Trabajo Prácticos Margarita Broggi. Trabajo ―Teoría del Diseño Arquitectónico‖. En: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Área del Conocimiento: Diseño y Proyecto.

2010 y continua. Investigadora de Proyecto Acreditado: Profesor Titular Juan Carlos María Virili. Trabajo ―Teoría del Diseño Urbano‖. En: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Área del Conocimiento: Diseño y Proyecto.

2010 y continua. Investigadora de Proyecto Acreditado: Profesor Titular Raúl Gerónimo Ynsaurralde. Trabajo ―Teoría del Diseño Arquitectónico‖. En: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Área del Conocimiento: Diseño y Proyecto.

2010 y continua. Investigadora: Jefe de Trabajos Prácticos Ludmila Stricek. Trabajo ―Ciencia y Diseño: Espacios comunes‖. En: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Área del Conocimiento: Diseño y Proyecto.

2010 y continua. Investigadora: Auxiliar de Primera Categoría Cecilia Roca Zorat. Trabajo ―Ciencia y Diseño: Espacios comunes‖. En: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Área del Conocimiento: Diseño y Proyecto.

Gestión

2001-2007. Director del Programa de Cambio Curricular. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Universidad Nacional del Nordeste. Res. Nº 335/01 –CD-

2001-2007. Miembro de la Comisión de Postgrado de la facultad. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Universidad Nacional del Nordeste. Res. Nº 379/01 –CD-

2002-2007. Secretario de Desarrollo Académico Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Universidad Nacional del Nordeste. Res. Nº 009/024 –CD-

2004-2007. Director del Programa Permanente de Autoevaluación y Transformación Curricular. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Universidad Nacional del Nordeste. Res. Nº 042/04 –CD/CS-

2005-2009. Miembro de la Comisión Asesora de Postgrado de la UNNE. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Universidad Nacional del Nordeste. Res. Nº 306/05 –CS-

2005-2009. Miembro de la Comisión Consultiva de Ciencia y Técnica de la UNNE. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Universidad Nacional del Nordeste. Designación como suplente. Res. Nº 925/05 –CS-

2007-2009. Miembro del Comité Académico de Postgrado de la Maestría en Ingeniería en Calidad. Facultad Regional Resistencia. Universidad Tecnológica Nacional. Res. Nº 1792/07 –CD-

2008-2009. Miembro de la Comisión Permanente de Autoevaluación y Transformación Curricular, por el Departamento Teoría del Diseño Arquitectónico y Urbano. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Universidad Nacional del Nordeste. Res. Nº 473/08 –CD-

2008-2009. Director del Departamento de Teoría del Diseño Arquitectónico y Urbano. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Universidad Nacional del Nordeste. Res. Nº 575/08 –CD-

2008-2009. Miembro del Comité Académico de la Carrera de Diseño, por el Departamento Teoría del Diseño Arquitectónico y Urbano. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Universidad Nacional del Nordeste. Res. Nº 930/08 –CD-

2010 – Decano de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de la Cuenca del Plata,

Director del Instituto Interdisciplinario de Investigación en Diseño – UNNE. 2012-2016.-

2010-2014. Consejero Directivo Claustro Profesores Titulares. FAU – UNNE.