Curso de Especialização em Mídias na Educação Módulo de Gestão Integrada de Mídias na...
Transcript of Curso de Especialização em Mídias na Educação Módulo de Gestão Integrada de Mídias na...
![Page 1: Curso de Especialização em Mídias na Educação Módulo de Gestão Integrada de Mídias na Educação Prof.ª Laurete Maria Ruaro Acadêmica Gisele Dworak Filipowski.](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102923/552fc15e497959413d8e59d8/html5/thumbnails/1.jpg)
Curso de Especialização em Mídias na Educação
Módulo de Gestão Integrada de Mídias na Educação
Prof.ª Laurete Maria Ruaro
Acadêmica Gisele Dworak Filipowski
Projeto Informática Educativa
![Page 2: Curso de Especialização em Mídias na Educação Módulo de Gestão Integrada de Mídias na Educação Prof.ª Laurete Maria Ruaro Acadêmica Gisele Dworak Filipowski.](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102923/552fc15e497959413d8e59d8/html5/thumbnails/2.jpg)
Acadêmica: Gisele D. Filipowski
Pólo Prudentópolis Turma F
Identificação das atividades realizadas
Leitura e interpretação textual. Produção de texto
narrativo e e-mail. Revisão e reestruturação de
texto. Utilização das ferramentas do editor de
texto BrOffice.
![Page 3: Curso de Especialização em Mídias na Educação Módulo de Gestão Integrada de Mídias na Educação Prof.ª Laurete Maria Ruaro Acadêmica Gisele Dworak Filipowski.](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102923/552fc15e497959413d8e59d8/html5/thumbnails/3.jpg)
Descrição dos objetivos e encaminhamento das
atividades
No intuito de favorecer a aprendizagem dos recursos de
Informática, bem como contribuir no projeto de aquisição de
leitura e escrita desenvolvido pela turma, a execução do
Projeto Informática Educativa foi iniciada no dia 04 de
outubro no 2º Ano do Ensino Fundamental na Escola
Catarina Miró.
![Page 4: Curso de Especialização em Mídias na Educação Módulo de Gestão Integrada de Mídias na Educação Prof.ª Laurete Maria Ruaro Acadêmica Gisele Dworak Filipowski.](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102923/552fc15e497959413d8e59d8/html5/thumbnails/4.jpg)
Na primeira semana os alunos foram divididos em
duplas, de acordo com o nível de escrita, e produziram
um texto narrativo a partir da música “O pato” de
Vinícius de Moraes (exibido anteriormente na televisão
da sala de aula). Os alunos aprenderam a utilizar as
ferramentas do editor de texto e se revezaram na
tarefa de ditar e digitar o trabalho
![Page 5: Curso de Especialização em Mídias na Educação Módulo de Gestão Integrada de Mídias na Educação Prof.ª Laurete Maria Ruaro Acadêmica Gisele Dworak Filipowski.](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102923/552fc15e497959413d8e59d8/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Curso de Especialização em Mídias na Educação Módulo de Gestão Integrada de Mídias na Educação Prof.ª Laurete Maria Ruaro Acadêmica Gisele Dworak Filipowski.](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102923/552fc15e497959413d8e59d8/html5/thumbnails/6.jpg)
Ao término dessa primeira versão, os alunos imprimiram os
textos digitados. Em sala de aula, os alunos puderam ler
os textos dos colegas e dois deles foram selecionados
para revisão e reestruturação coletiva.
![Page 7: Curso de Especialização em Mídias na Educação Módulo de Gestão Integrada de Mídias na Educação Prof.ª Laurete Maria Ruaro Acadêmica Gisele Dworak Filipowski.](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102923/552fc15e497959413d8e59d8/html5/thumbnails/7.jpg)
Na segunda semana, os alunos aprenderam sobre o
gênero textual “e-mail”. Primeiramente, os alunos
produziram coletivamente, em sala de aula, o texto do e-
mail que seria destinado a uma colega transferida da
escola. Posteriormente, no Laboratório de Informática,
um aluno escolhido pela turma digitou o texto e todos
escreveram seus nomes e acompanharam o envio do e-
mail.
![Page 8: Curso de Especialização em Mídias na Educação Módulo de Gestão Integrada de Mídias na Educação Prof.ª Laurete Maria Ruaro Acadêmica Gisele Dworak Filipowski.](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102923/552fc15e497959413d8e59d8/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Curso de Especialização em Mídias na Educação Módulo de Gestão Integrada de Mídias na Educação Prof.ª Laurete Maria Ruaro Acadêmica Gisele Dworak Filipowski.](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102923/552fc15e497959413d8e59d8/html5/thumbnails/9.jpg)
Pontos positivos
Foi muito positivo o desenvolvimento do projeto
nessas duas primeiras semanas. A receptividade
dos alunos foi excelente, pois observei o
entusiasmo deles em realizar as atividades
propostas. Os objetivos de desenvolver com
criatividade a leitura, interpretação e produção
textual, utilizando os recursos da Informática, têm
sido atingidos a contento no decorrer das
atividades, tanto no Laboratório de Informática,
quanto em sala de aula.
![Page 10: Curso de Especialização em Mídias na Educação Módulo de Gestão Integrada de Mídias na Educação Prof.ª Laurete Maria Ruaro Acadêmica Gisele Dworak Filipowski.](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102923/552fc15e497959413d8e59d8/html5/thumbnails/10.jpg)
Pontos a serem reorganizados
Os pontos a serem reorganizados se referem à interação
do projeto com a comunidade. Não foi possível conversar
com os pais sobre a implementação do projeto. Será
necessário organizar com antecedência a reunião, de
acordo também com a disponibilidade dos pais e da
equipe de gestão.
![Page 11: Curso de Especialização em Mídias na Educação Módulo de Gestão Integrada de Mídias na Educação Prof.ª Laurete Maria Ruaro Acadêmica Gisele Dworak Filipowski.](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022102923/552fc15e497959413d8e59d8/html5/thumbnails/11.jpg)
Análise final
Em suma, o desenvolvimento do Projeto de
Informática Educativa tem sido muito produtivo. Isso
porque os alunos se sentem desafiados em realizar
as atividades e dessa forma, a construção do
conhecimento se torna mais prazerosa e significativa.
Nas próximas etapas, os alunos utilizarão os recursos
tecnológicos da Informática para pesquisas em sites,
produção de histórias em quadrinhos no software Luz
do Saber, jogos e criação de slides no Power Point.
Ao final do projeto, os trabalhos produzidos serão
socializados através do blog da escola.