CURSO DE ESPAÑOL PARA NIÑOS · • los apartados de gramática visual (pdf) • el apartado de...
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CURSO DE ESPAÑOL PARA NIÑOSCUADERNO DE EJERCICIOS
Marcela FritzlerFrancisco LaraDaiane Reis
PASO A PASO
LOLALEOy 1
© Los autores y Difusión, S. L. Barcelona, 2019ISBN: 978-84-17710-68-2
Impreso por Tallers Gràfics Soler
AutoresMarcela Fritzler, Francisco Lara, Daiane Reis
Revisión pedagógicaAgustín Garmendia, Virginie Karniewicz
Coordinación editorial y redacciónClara Serfaty y Ana Irene García
Diseño de cubiertaLaurianne Lopez y Pablo Garrido
DiseñoLa japonesa
MaquetaciónLa japonesa y Elisenda Galindo
IlustracionesMontse Casas (Ilustraciones Monsuros)
Fotografías: Llorenc Conejo Vila (llorco.com)
Excepto: Unidad 0: p. 8 www.youtube.com/watch?v=p0Ag2nSbb9o; p. 10 www.banderas-mundo.es. Unidad 1: p. 14 MilosStankovic/Istockphoto, Goodluz/Istockphoto, PeopleImages/Istockphoto. Unidad 2: p. 23 Francisco Lara, Joseph Cortes/Dreamstime.com; p. 25 Editorial Difusión, Susan Chiang/Istockphoto, shironosov/Istockphoto, vgajic/Istockphoto, andresr/Istockphoto, XiXinXing/Istockphoto; p. 27 ted007/Fotolia.com, Andy Dean/Istockphoto, Linda Yolanda/Istockphoto, Eduardo Leite/Istockphoto, WavebreakmediaMicro/Fotolia.com, Kali Nine LLC/Istockphoto. Unidad 3: 34-36 Taphouse Studios/Istockphoto.
MúsicaPol Wagner, Joan Trilla Benedito
CantantesSilvia Dotti, Joan Trilla Benedito
LocucionesEstudio Difusión (Barcelona).
CorrecciónMarta Martínez Falcón
,
tres 3
LoS ICONOS DE LOLA Y lEO PaSo a paso
RelacionaRepite
Señala
Escucha Habla
Canta
Escribe Mira
LeeJuega Habla con tus compañeros
Recorta
Representa
Dibuja
BIENVENIDOS AEste manual de español para niños de entre 7 y 11 años propone un método sencillo y divertido para aprender jugando y disfrutando.
El CUADERNO DE EJERCICIOS está pensado para retomar y consolidar los contenidos del Libro del alumno con actividades colaborativas e individuales diseñadas para desarrollar la creatividad de los estudiantes y afianzar el aprendizaje.
Además de las cinco unidades correspondientes al Libro del alumno, el CUADERNO DE EJERCICIOS propone dos juegos de repaso léxico y gramatical.
El CUADERNO DE EJERCICIOS incorpora un glosario visual concebido como espacio de trabajo, en el que los estudiantes podrán consultar el vocabulario más importante de cada unidad al mismo tiempo que trabajan las palabras en su propia lengua, y un apartado de material recortable para dinamizar las actividades que están marcadas con el icono de "recorta".
• el libro digital• las pistas de audio • las letras de las canciones (pdf)• un vídeo para aprender el abecedario• los apartados de gramática visual (pdf)• el apartado de material recortable (pdf)• los dos juegos del Cuaderno de ejercicios (pdf)
cuenta con contenidos digitales extra en...
LOLALEOy PASO A PASO1
PASO A PASOLOLA LEOy
Unidad 0 6 Bienvenidos
Unidad 1 12 ¡Hola!
Unidad 2 20 El cumpleaños de Leo
Juego 28 De letra en letra
Unidad 3 30 La clase de música
Unidad 4 38La casa de Leo
Juego 46 El trivial de Lola y Leo
Glosario 48
Material recortable 54
ÍNDICE
4 cuatro
cinco 5
TENGO AÑOS
Me LLAMO
MI FOTO
PASO A PASO
LOLALEOy 1
12 doce
¡Hola!
Unidad 1
Niña
Escribe los nombres.
trece 13
14 catorce
Unidad 1
¿Cómo están? Señala y escribe las respuestas.
?¿Cómo está
Pablo?¿Cómo está
Curro?¿Cómo está
Lola?Y tú, ¿cómo
estás?
¡Adiós! ¡Bien! ¡Mal!
Mira y juega con tus compañeros.
¡Bien!
Uno hace un movimiento.
El otro repite el gesto y habla.
¡Buenos días! ¡Hola!¡Buenas
noches!
A. ¡Adiós! B. ¡Buenas noches! C. ¡Buenos días!
Mira, lee y relaciona.
quince 15
Unidad 1
Habla con tu compañero, escribe y dibuja.
María.¿Qué tal?
Bien.
¡Hola! ¿Cómo te llamas?
Me llamo Lucas.¿Y tú?
¡Bien! Y tú,¿cómo estás?
Juega con los globos y con tus compañeros.
¡Mira!Mi nombre.
Coge un globoy responde:
¿De qué color es?¿Cómo se llama tu compañero?¿Cómo está?
Recorta y juega al dominó con tu compañero.
¡Guarda el juego en tu caja
de español!
Yo empiezo: “Hola” o “Bien”.
Yo tengo “Bien”. Ahora tú:
“Buenas noches”.
16 dieciséis
Unidad 1
Escucha la canción y colorea cada caramelo con un color. 3
Un caramelo rojo , negro ,
blanco , rosa y marrón .
Naranja , lila ,
verde y amarillo .
Y azul, y azul .
Y ahora saltas tú.
¡No! A ver…
¿Cómo dibujo un gato? ¡Es una
bicicleta!¡Es un perro!
Juega con tus compañeros: escribe una palabra y dibuja. ¿Qué es?
Escribe los signos correctos: ¿? o ¡!
Cómo estás
Hola
Gracias
Cómo te llamas
Hasta mañana
Qué tal
Buenas tardes
diecisiete 17
Unidad 1
una niña
FEMENINOuna
MASCULINOun
un niño
un gato azul una pelota naranja
Escribe cinco palabras con la letra ñ.
¡Hola! Me llamo Superñam y conozco
todas las palabras con ñ. ¿Y tú?
Escribe lo que ves en el cuadro correcto.
Unidad 1
Escucha y divide las palabras dando palmadas. Después marca y escribe. 4
___ ___ ___ ___ ___ ______ ___ ______ ___ ___
___ ___ ___LO - LA ___ ___ ______ ___ ______ ___ ___
Recorta los caramelos y las piruletas y representa con tus compañeros.
Una piruleta,por favor.
Roja.
Aquí tienes.
De nada.
¿De qué color?
¡Muchasgracias!
18 dieciocho
Unidad 1
Recorta, crea tu “comecocos” y juega con tus compañeros.
¡Qué divertido!
¡Guarda el juego en tu caja
de español!
¿Qué es?
¿Qué
es?
¿Qué es?
¿Qué es?
JALEO
LEOPIÑ
ATA¿Cóm
o m
e lla
mo?
¿Cómo te llamas?
¿Cóm
o estás?
¿Qué tal?
LOLA
Azul. JA - LE - O Una pelota.
Elige un personaje. Ahora
un color.Y contesta a la pregunta.
diecinueve 19