/////////// GUÍA DE TRABAJO ///////////PARA ENTRENAR EL EMPRENDIMIENTO

DE LA UNIDAD

¡crecemosjuntos!

Curso deEMPRENDIMIENTO

UNIDAD 8DISEÑAR NARRATIVAS SEDUCTORAS

PARA CONTAR TU PROYECTO

3

GUÍA DE TRABAJO - Unidad 8 Diseñar narrativas seductoras para contar tu proyecto.

UNIDAD 8. DISEÑAR NARRATIVAS SEDUCTORAS PARA CONTAR TU PROYECTO.En esta unidad hemos trabajado sobre la importancia de diseñar una narrativa seductora para compartir tu proyecto emprendedor, centrándonos en:

Ý Entender la importancia de las narrativas a la hora de ofertar nuestro proyecto a nuestros clientes.

Ý Aprender a construir narrativas seductoras de nuestro proyecto.

Ý Visualizar la conexión directa de la narrativa con otros conceptos trabajados en unidades anteriores como el prototipo, la oferta, los clientes, las redes de alianzas o la escucha activa.

Ý Interiorizar que la narrativa es un elemento vivo, que crece y se enriquece al compartirla con nuestros clientes.

Ahora te toca a ti trabajar en la práctica sobre estos conceptos.

INSPÍRATE EN LOS EJEMPLOS DE NUESTROS AMIGOS Y AMIGAS SI LO NECESITAS

4

GUÍA DE TRABAJO - Unidad 8 Diseñar narrativas seductoras para contar tu proyecto.

5

GUÍA DE TRABAJO - Unidad 8 Diseñar narrativas seductoras para contar tu proyecto.

Ejercicio 1.Escribe la narrativa de tu proyecto de tu proyecto.

Para compartir tu proyecto con otras personas es imprescindible que escribas la narrativa o el cuento de tu proyecto. Vas a hacerlo en este ejercicio, aunque dividiremos el trabajo en dos fases.

En primer lugar piensa en tu proyecto y responde a las siguientes preguntas:

¿Qué? Explica clara y concisamente en qué consiste tu proyecto:

(por ejemplo: mi proyecto consiste en una aplicación para ofertar formación a través de dispotivos móviles (smartphones y tablets)

¿Por qué? Identifica qué necesidad del mundo o del resto de la gente cubre tu proyecto:

(por ejemplo: porque hay muchas personas que no pueden permitirse desplazarse a los centros físicos donde imparten formación)

¿Para quiénes? Indicar quiénes son las personas que recibirán el beneficio o la acción de tu proyecto. Es decir, la narrativa debe incluir de forma explícita a los clientes de tu proyecto (al menos los clientes destinatarios):

(por ejemplo: mi proyecto tiene como clientes finales a la gente con pocos recursos que tienen necesidades o inquietudes formativas):

6

GUÍA DE TRABAJO - Unidad 8 Diseñar narrativas seductoras para contar tu proyecto.

¿Con quiénes? Indica qué personas u organizaciones te acompañaran en el proceso:

(por ejemplo: forman parte de mi proyecto una asociación a nivel nacional que se ocupa de la formación de las personas más desfavorecidas y también cuento con la colaboración del departamento de educación de mi ciudad)

¿Cuándo y dónde? Cuánto más datos des sobre tu proyecto en tu narrativa más potente será y más confianza generará sobre aquellas personas que la escuchan:

(por ejemplo: la aplicación estará disponible entes de que acabe el presente año para dispositivos móviles con cualquier sistema operativo)

Ahora, con las respuestas a las preguntas anteriores construye un único párrafo hilado (o dos como mucho) en el que estén incluidas todas las respuesta en forma de historia. Esa será la narrativa de tu proyecto:

(por ejemplo: Antes de que acabe el presente año cualquier persona, en cualquier sitio del mundo podrá formar-se si así lo quiere a través de su teléfono móvil o su Tablet, independientemente de su sistema operativo, usando la aplicación que estoy diseñando. Así, personas sin recursos podrán formarse en los temas que les apasionen sin necesidad de desplazarse, universalizando la formación. El proyecto tiene un amplio recorrido al estar apoyado por la asociación corazón lector, que se ocupa de la formación de personas desfavorecidas y del departamento de educación la ciudad):

7

GUÍA DE TRABAJO - Unidad 8 Diseñar narrativas seductoras para contar tu proyecto.

Así lo hizo Benedicto:

El trabajo sobre la narrativa de mi proyecto me ayudó mucho a organizar mis ideas en relación al proyecto y a encontrar la ma-nera de plasmarlas con más claridad.

¿Qué?: Mi proyecto es ofertarme como un profesional para crear efectos especiales para cine, teatro y eventos.

¿Por qué?: Porque me apasiona y creo que puede ser una opor-tunidad de mejora, crecimiento y ahorro de costes para las em-presas del sector.

¿Para quiénes?: Para las empresas del sector cinematográfico, tea-tral y de eventos.

¿Con quiénes?: Con mi equipo, un grupo de programadores espe-cialistas en postproducción.

¿Cuándo y dónde?: Operativos desde este mismo momento y con posibilidad de intervención internacional.

Ahora, con las respuestas a las preguntas anteriores construye un único párrafo hilado (o dos como mucho) en el que estén inclui-das todas las respuesta en forma de historia. Esa será la narrativa de tu proyecto:

Soy Benedicto, profesional de la producción de efectos especiales para cine, teatro y eventos, que he creado junto con un equipo de especialistas un software que optimiza y simplifica la postpro-ducción y genera un importante ahorro de costes. Mis servicios y mis productos se pueden aplicar en cualquier empresa del sector en cualquier lugar del mundo.

Algunas orientaciones: ten en cuenta que la narrativa no puede ser la sucesión ordenada de las respuestas del primer ejercicio, sino más bien una narrativa seductora, un cuento, que consiga que las personas que lo escuchen quieran formar parte de él.

8

GUÍA DE TRABAJO - Unidad 8 Diseñar narrativas seductoras para contar tu proyecto.

Ejercicio 2.Comparte la narrativa de tu proyecto.

Es necesario comprobar que, para el resto del mundo, la narrativa de tu proyecto es tan se-ductora como lo es para ti.

En este ejercicio te proponemos que cuentes tu narrativa a tres personas, les preguntes si cómo mejorarla y anotes sus aportaciones:

(por ejemplo: Alicia me sugiere crear una aplicación de escritorio para que se pueda utilizar también la app en ordenadores, no sólo en dispositivos móviles)

Nombre de la persona 1, aportaciones

Nombre de la persona 2, aportaciones:

Nombre de la persona 3, aportaciones:

Así lo hizo Patricia:

Hablé con Juan, productor de fruta ecológica, y me recomendó que en mi narrativa hiciese más hincapié en el valor social de mi proyecto, que se viese claramente el beneficio para las personas y comunidades que formen parte de él. Me pareció una aportación muy valiosa que desde ese momento incorporé a la narrativa de mi proyecto.

Algunas orientaciones: ten en cuenta que tendrás que poner en marcha todo lo aprendido respecto a la escucha activa para sacar el máximo partido a este ejercicio.

9

GUÍA DE TRABAJO - Unidad 8 Diseñar narrativas seductoras para contar tu proyecto.

Ejercicio 3. Reescribe la narrativa de tu proyecto con las aportaciones recibidas.

Ahora incorpora las aportaciones recibidas en el ejercicio anterior a la narrativa de tu proyec-to, obteniendo así una versión mejorada de la misma.

Escribe aquí la narrativa mejorada de tu proyecto:

(por ejemplo: Antes de que acabe el presente año cualquier persona, en cualquier sitio del mundo podrá formar-se si así lo quiere a través de su teléfono móvil, su Tablet u ordenador, independientemente de su sistema ope-rativo, usando la aplicación que estoy diseñando. Así, personas sin recursos podrán formarse en los temas que les apasionen sin necesidad de desplazarse, universalizando la formación. El proyecto tiene un amplio recorrido al estar apoyado por la asociación corazón lector, que se ocupa de la formación de personas desfavorecidas y del departamento de educación la ciudad)

10

GUÍA DE TRABAJO - Unidad 8 Diseñar narrativas seductoras para contar tu proyecto.

Así lo hizo Andrés:

Después de escuchar las aportaciones recibidas, la narrativa de mi proyecto es la siguiente:

Mi empresa proporciona soluciones basadas en la producción de energías renovables, sobre todo solar, para todos los países del mundo. Además estamos especializados en la fabricación de dispositivos portátiles solares para abastecer a familias en comu-nidades de difícil acceso.

Mi proyecto tiene además una importante componente social al invertir el 5% de los beneficios en la investigación sobre nuevas estrategias para llevar energía a las zonas más desfavorecidas del mundo.

Como podéis comprobar, ¡la narrativa de mi proyecto ha mejo-rado con las aportaciones recibidas!

Algunas orientaciones: ten en cuenta que cuantas más veces repitas este ejercicio, más pulida y potente será la narrativa de tu proyecto.

11

GUÍA DE TRABAJO - Unidad 8 Diseñar narrativas seductoras para contar tu proyecto.

¡crecemosjuntos!