Curriculum Vitae Dr. Jamil Sadeghifar Personal information ...
Transcript of Curriculum Vitae Dr. Jamil Sadeghifar Personal information ...
1
Curriculum Vitae
Dr. Jamil Sadeghifar
Educational Background/Qualifications: BSc, Health Services Management, Baghyatalah University of Medical Sciences, Tehran-Iran (2002-2005) MSc, Health Services Management, Tehran University of Medical Sciences, Tehran-Iran (2006-2002) Dissertation: Assessment of necessary staff for hospitals of Ilam University of medical sciences in accordance with personnel criteria and standards of Iranian health ministry PhD, Health Services Management, Iran University of Medical Sciences, Tehran-Iran (2010-2014) Thesis: Designing a Strategic Control System Based on Balanced Scorecard in Hospitals Affiliated
with Iran and Tehran Universities of Medical Sciences MSc, Medical Education, Tehran University of Medical Sciences, Tehran-Iran (2012-2015)
Job Experiences:
Published Articles:
Personal information: DOB: September 6, 1824 Nationality: Iranian Current Position: Assistant Professor in Health Services Management Health Education Department School of Health Ilam University of Medical Sciences (IUMS) Email: [email protected]
2
1. Combining multiple indicators to assess hospital performance in Iran using the Pabon Lasso Model
B Mohammad Karim, S Jamil, H Peyman, MH Seyyed, N Mostafa
The Australasian medical journal. 3122; 5 (5): 276
PubMed
2. Health-related quality of life among patients with coronary artery disease: a post-treatment follow-up
study in Iran
S Tofighi, A Ahmad Kiadaliri, J Sadeghifar, M Raadabadi, J Mamikhani
Cardiology research and practice. 3123
Medline
3. Performance assessment indicators: How DEA and Pabon Lasso describe Iranian hospitals'
performance
AB Marnani, J Sadeghifar, K Pourmohammadi, D Mostafaie, M Abolhalaj, P Bastani
Health Med. 3123; 7 (7): 792-7
ISI
4. Assessing Quality of Educational Service by the SERVQUAL model: Viewpoints of Paramedical Students
at Tehran University of Medical Science.
M Bahadori, J Sadeghifar, M Nejati, P Hamouzadeh, M Hakimzadeh
TTEM-Technics Technologies Education Management. 3123; 7 (5)
ISI
5. Stratification of Kermanshah province districts in terms of health structural indicators using scalogram
model
SM Mousavi, SH Seyedin, A Aryankhesal, J Sadeghifar, B Armoun, Y Safari, Y Jouyani
Journal of Health Promotion Management. 3124; 3 (3): 7-26
6. Classification of health structural indicators using scalogram model in golestan province, northern iran
M Bahadori, L Shams, J Sadeghifar, P Hamouzadeh, M Nejati
Iranian journal of public health. 3123; 52 (6): 65
ISI
7. Quality of educational services from the viewpoints of students; SERVQUAL model
Sh Tofighi, J Sadeghifar, P Hamouzadeh, S Afshari, F Foruzanfar
Education Strategies in Medical Sciences. 3122; 5 (2): 32-37
8. Criteria assessment of a expect teacher for effective teaching
H Dargahi, P Hamouzadeh, J Sadeghifar, M Raadabadi, M Roshani, M Salimi, P Soltanzadeh
Payavard Salamat. 3122; 5 (4): 92-95
9. Assessment of necessary staff for hospitals of Ilam university of medical sciences in accordance
with personnel criteria and standards of Iranian health ministry
J Sadeghifar, A Pourreza, B Ahmadi, H Zeraati, M Arab
3
18. The factors affecting the refusal of reporting on medication errors from the nurses' viewpoints: a
case study in a hospital in Iran
M Bahadori, R Ravangard, A Aghili, J Sadeghifar, M Gharsi Manshadi, Javad Smaeilnejad
International Scholarly Research Notices. 3124
Scientific Journal of Ilam University of Medical Sciences. 3122;29 (2), 35-42
11. Relationship between the occupational accidents and absence from work employees in Shiraz
Namazi Hospital
Y Joyani, M Raadabadi, Z Kavosi, J Sadeghifar, K Momenei
Payavard Salamat. 3122;6 (4), 71-79
11. Evaluating the viewpoints of nursing and midwifery students about their clinical educational
status
H Peyman, M Darash, J Sadeghifar, M Yaghoubi, N Yamani, M Alizadeh
Iranian Journal of Medical Education. 3122;21 (6), 2232-2241
12. Assessing the Preparedness Rate Against Earthquake Risk in Hospitals affiliated to Urmia
University of Medical Sciences; 3122
A Hekmatkhah, H Rahimi, M Kamali Aghdam, M Taghavi Shahri, J Sadeghifar, P Hamouzadeh
Journal of Urmia Nursing and Midwifery Faculty. 3123;21 (3), 1-1
13. Relationship between Performance Indicators and Hospital Evaluation Score at Hospitals
affiliated to Urmia University of Medical Sciences
J Sadeghifar, N Ashrafrezaee, P Hamouzadeh, M Taghavi Shahri, L Shams
Journal of Urmia Nursing And Midwifery Faculty. 3122;9 (5), 1-1
14. Learning Styles of the Health Services Management Students: a Study of First-year Students
from the Medical Science Universities of Iran.
M Bahadori, J Sadeghifar, S Tofighi, JA Mamikhani, M Nejati
Journal of Applied Sciences Research. 3122;7 (9)
15. Characteristics of a capable university teacher from the students' point of view
H Peyman, A Zarian, J Sadeghifar, M Alizadeh, M Yaghubi, N Yamani, Azita Rostami, Ali Delpisheh.
Iranian Journal of Medical Education. 3122;21 (6), 2242-2249
16. Assessing health inequalities in Iran: a focus on the distribution of health care facilities
M Abolhallaje, SM Mousavi, M Anjomshoa, Ali Beigi Nasiri, Hesam Seyedin, Jamil Sadeghifar, Aidin
Aryankhesal, Ghasem Rajabi Vasokolaei, Mostafa Beigi Nasiri
Global journal of health science. 3125;7 (5), 356
Medline
17. Evidence for policy making: health services access and regional disparities in kerman
M Anjomshoa, SM Mousavi, H Seyedin, A Ariankhesal, J Sadeghifar, Nasrin Shaarbafchi-Zadeh
Iranian journal of health sciences. 3124;2 (4), 46-53
4
19. Factors affecting on job motivation from the managers point of view in teaching hospitals affiliated
to Urmia University of medical sciences in 3119
P Hamouzadeh, J Sadeghifar, B Moradkhani
Journal of Urmia Nursing and Midwifery Faculty. 3122; 9 (2), 1-1
21. Degree of the Development of Bushehr Province Towns in Health Indicators Using Numerical
Taxonomy
J Sadeghifar, H Seyedin, M Anjomshoa, GR Vasokolaei, SM Mousavi, B Armoun
Razi Journal of Medical Sciences. 125; 32 (225): 52-92
21. Reliability and Performance of SEVQUAL Survey in Evaluating Quality of Medical Education Services
M Bahadori, SM Mousavi, J Sadeghifar, M Haghi
International Journal of Hospital Research. 3124; 3 (2)
22. Assessment of the Internal Environment of Gachsaran's Shahid Rajai Hospital Using Weisbord
Organizational Diagnosis Model
E Masoudian, J Sadeghifar, Y Masoudian, M Salehi, M Amiriyan Zadeh, M Mousavi
Payavard Salamat. 3124; 7 (6), 477-453
23. Ranking West Azerbaijan districts regarding utilization of structural indices of health care
P Hamouzadeh, N Moradi Hovasin, J Sadeghifar, S Tofighi
The Journal of Qazvin University of Medical Sciences. 3124; 27 (3), 52-9
24. Learning Styles of First Year Nursing and Midwifery Students in Ilam University of Medical Sciences
H Peyman, J Sadeghifar, M Alizadeh, M Yaghoubi, M Mohammad Hassan Nahal, N Yamani, A Delpisheh
Iranian Journal of Medical Education. 3123; 22 (9), 2461-2465
25. Strategic Planning, Implementation, and Evaluation Processes in Hospital Systems: A Survey from
Iran
J Sadeghifar, M Jafari, S Tofighi, H Ravaghi, MR Maleki
Global Journal of Health Science. 3125; 7 (3), p67
Medline
26. Using VARK Approach for Assessing Preferred Learning Styles of First Year Medical Sciences
Students: A Survey from Iran
H Peyman, J Sadeghifar, J Khajavikhan, M Yasemi, MR Yasemi, M Yaghoubi, M Mohammad Hassan
Nahal, K Hemati
Journal of clinical and diagnostic research: JCDR. 3125; 5 (5), GC12
Medline
27. The Relationship between Organizational Learning and Staff Empowerment in Hospital: A
Correlational Study in Iran
J Sadeghifar, F Ashrafnejad, SM Mousavi, AB Nasiri, GR Vasokolaei, K Nasrollah Zadeh, H Asadi, M S
Abdinasab, S Ghasempour, M Hajiesmaeili, M Beigi Nasiri, M Mosavi
Asian Social Science. 3125; 21 (27), p37
5
28. The Inquiry of International Standards for Medical Tourism: A Case Study into Hospitals of Tehran
University of Medical Sciences
M Jafari, J Sadeghifar, M Raadabadi, SM Mosavi, RK Zarnaq, M Bahadori
International Journal of Travel Medicine and Global Health. 3125; 3 (3)
29. Assessing Quality of Healthcare Service by the SERVQUAL Model: A Case Study of a Field Hospital
M Ajam, J Sadeghifar, M Anjomshoa, S Mahmoudi, H Honarvar, SM Mousavi
Journal Mil Med. 3125; 26 (5), 374-379
31. Relationship between Spiritual Leadership and Job Motivation among Teachers of Ilam Payame
Noor University
J Sadeghifar, M Fazeli, F keramatmanesh, Z Toulideh, SM Mosavi
Journal of Bioethics. 3125; 5 (23), 42-57
31. Relationship between Career Motivation and Perceived Spiritual Leadership in Health Professional
Educators: A Correlational Study in Iran
J Sadeghifar, M Bahadori, D Baldacchino, M Raadabadi, M Jafari
Global journal of health science. 3124; 7 (3), p256
Medline
32. A Study on the Relationship between Thinking Styles and Preference Learning Methods among
Students of Shiraz University of Medical Sciences
A Keshtkaran, J Sadeghifar
Journal of Medical Education Development. 3124; 7 (21), 61-66
33. Correlation between knowledge and satisfaction of patients from patient-physician relationship
RG Vahidi, SH Kaffashi, MR Narimani, J Sadeghifar, M Raadabadi, A Nazari, M Heidari
Journal of Health Promotion Management. 3124; 3 (4), 77-74
34. Internal Evaluation in Selected Educational Groups of Faculty of Medicine in Ilam University of
Medical Sciences (A Short Report)
A Mirzaei, J Sadeghifar, SM Mousavi, R Khodayari
Journal of Rafsenjan University of Medical Sciences. 3124; 23 (2), 72-75
35. Assessment of Interpersonal Communication Skills and Associated Factors among Students of Allied
Medicine School in Tehran University of Medical Sciences
M Salimi, H Peyman, J Sadeghifar, S Toloui Rakhshan, M Alizadeh, N Yamani
Iranian Journal of Medical Education. 3124; 23 (23), 596-913
36. Priority of Determinants Influencing the Behavior of Purchasing the Capital Medical Equipments
using AHP Model
M Bahadori, J Sadeghifar, R Ravangard, M Salimi, F Mehrabian
World Journal of Medical Sciences. 3123; 7 (4), 242-7
6
37. An Analysis of Disparities in Access to Health Care in Iran: Evidence from Lorestan Province
R Nemati, H Seyedin, A Nemati, J Sadeghifar, AB Nasiri, SM Mousavi, J Sadeghifar, B Armoun, A
Rezapour, M Arab
Global journal of health science. 3125; 7 (6), p52
Medline
38. Prerequisites of preparedness against earthquake in hospital system: A survey from Iran
SMH Shokouh, M Anjomshoa, SM Mousavi, J Sadeghifar, B Armoun, A Rezapour, M Arab.
Global journal of health science. 3125; 7 (3), p347
Medline
39. The Impact of Rural Health Insurance on Reduction of Catastrophic Health Expenditure (CHE)
S Tofighi, S Asefzadeh, J Mamikhani, J Sadeghifar
Journal of Applied Environmental and Biological Sciences. 3125; 5 (6), 265-271
ISI
41. Prioritizing the Compensation Mechanisms for Nurses Working in Emergency Department of
Hospital Using Fuzzy DEMATEL Technique: A Survey from Iran
J Mamikhani, S Tofighi, J Sadeghifar, M Heidari, VH Jenab
Global journal of health science. 3124; 7 (3), p57
Medline
41. Estimation of nursing staff in selected hospitals of Ilam and Ahvaz Provinces, Western Iran
M Bahadori, M Arab, J Sadeghifar, B Ahmadi, M Salimi, M Yghoubi
Nursing and Midwifery Studies. 3124; 3 (3), 327
42. Prioritizing the Factors Influencing Effective Teaching from the Viewpoint of Students: The Use of
Analytical Hierarchy Process (AHP)
M Raadabadi, J Sadeghifar, M Bahadori, F Fourozanfar, P Hamouzadeh, SH Sedigh Marofi
Iranian Journal of Medical Education. 3124; 23 (22), 527-536
43. The relationship between teachers' evaluation scores and the students' academic performance: a
case study in Iran.
M Bahadori, J Sadeghifar, H Peyman, L Shams, K Sayemiri, M Nejati
TTEM-Technics Technologies Education Management. 3123; 7 (5)
ISI
44. Content Analysis of the Lesson Plans Developed by Faculty of Ilam University of Medical Sciences in
3119
B Delgoshaei, J Sadeghifar, M Raadabadi, H Peyman, A Mirzaei
Iranian Journal of Medical Education. 3123; 23 (2), 2-9
7
45. Is Scores Derived from the Most Internationally Applied Patient Safety Culture Assessment Tool
Correct?
J Moghri, AA SARI, M Yousefi, H Zahmatkesh, MR Ezzatabadi, P Hamouzadeh, S Rezaei, J Sadeghifar
Iranian Journal of Public Health. 3124; 53 (9), 2165-2177
ISI
46. Patient Satisfaction with Provided Services and Facilities in Educational Hospitals of Isfahan, Iran,
from Admission to Discharge
S Karimi, Y Masoodian, M Yaghoubi, M Hosseini, J Sadeghifar
Director General. 3124; 9 (7)
47. Economical behavior analysis of public hospitals at Lorestan Province in benefiting from resources
& presentation of services
H Zahmatkesh, M Adabadi, J Sadeghifar, M Salami, M Roshani, Kh Momeni
HealthMed. 3123; 7 (23), 5279-5255
ISI
48. The Compliance Status of HACCP Implementation Requirements in Nutrition Departments of the Selected
Hospitals of Tehran University of Medical Sciences
SH Tofighi, P Hamouzadeh, J Sadeghifar, M Raadabadi, M Roshani, M Salimi, M Hamidi Amin
JENTASHAPIR JOURNAL OF HEALTH SCIENCES FALL 3123 , Volume 5 , Number 4; Page(s) 26 To 34
49. The Relationship Between Learning Style Preferences and Gender, Educational Major and Status in First
Year Medical Students: A Survey Study From Iran
A Sarabi-Asiabar, M Jafari, J Sadeghifar, S Tofighi, R Zaboli, H Peyman, M Salimi, L Shams
Iran Red Crescent Med J. 3126 January; 27(2): e25361
ISI
51. Visual, Aural, Read/Write, and Kinesthetic Learning Styles Preferences in Students of Isfahan
University of Medical Sciences
M Salimi, J Sadeghifar, H Peyman, L Shams, M Jandagheian, A Khosravi, J Khajavikhan, M Abbasi
Health System Research. 3124; 5(7): 2327-2335
51. Adequacy of Data on Injuries’ External Causes for Coding Based on ICD-21 in Inpatient Medical
Records and Emergency Wards of Shahid Beheshti Hospital In Kashan
J Sadeghifar, K Momenei, M Raadabadi, Y Joyani, Z Kavosi
Payavard Salamat. 3123; 6: 69-79.
52. Effect of Education on Knowledge and Attitude of Hospitalized Patients in CCU and Post CCU
about Risk Factors of Cardio-Vascular Disease
Sadeghifar J, Taghinejad F, Taghinejad H, Khodadadi E
Iranian Journal of Nursing Research. 3124; 35(5): 49-55.
53. Evidence for Policy Making: Health Services Access and Regional Disparities in Kerman
M Anjomshoa, SM Mousavi, H Seyedin, A Ariankhesal, J Sadeghifar, N Shaarbafchi-Zadeh
Iranian journal of health sciences 3125; 3(2):46-53
54. Stratification of Kermanshah Province Districts in Terms of Health Structural Indicators Using
2
Scalogram Model
Mousavi SM, Seyedin SH, Aryankhesal A, Sadeghifar J, Armoun B, Safari Y, Jouyani Y
JOURNAL OF HEALTH PROMOTION MANAGEMENT (JHPM). 3124; 3 (7); 7 - 26.
55. Characteristics of a Capable University Teacher from the Students' Point of View
H Peyman, A Zarian, J Sadeghifar, M Alizadeh, M Yaghubi, N Yamani, A Rostami, A Delpisheh
Iranian Journal of Medical Education. 3121; 21(6): 2242-2249.
56. Degree of the Development of Bushehr Province Towns in Health Indicators Using Numerical
Taxonomy.
J Sadeghifar, H Seyedin, M Anjomshoa, G Rajabi Vasokolaei, SM Mousavi, B Armoun.
Razi Journal of Medical Sciences. 3125; 32(225): 52-92.
57. Ranking West Azerbaijan districts regarding utilization of structural indices of health care
P Hamouzadeh, N Moradi Hovasin, J Sadeghifar. SH Tofighi
JQUMS, Vol.27, No.3, Summer 3124, pp.52-59
58. Internal Evaluation in Selected Educational Groups of Faculty of Medicine in Ilam University of
Medical Sciences
A Mirzaei, J Sadeghifar, SM Mousavi, R Khodayari
JRUMS. 3123; 23(2): 72-75
59. Visual, Aural, Read/Write, and Kinesthetic Learning Styles Preferences in Students of Isfahan
University of Medical Sciences
M Salimi, J Sadeghifar, H Peyman, L Shams, M Jandagheian, A Khosravi
HEALTH SYSTEM RESEARCH 3123, Volume 5 , Number 7 (SUPPLEMENT); Page(s) 2327 To 2335.
61. Gap Analysis between Perceptions and Expectations of Educational Service Receivers at
Management and Medical Information School of Shiraz Medical Sciences University, 3122
Kavosi z, Kaffashi SH, Sadeghifar J, Mosavi Esfahani H
Journal of Medical Education Development. 3124; 7(23): 79-79
61. Estimation of the Necessary Nursing Manpower in Selected Hospital Affiliated with Jundishapur
University of Medical Sciences
J Sadeghifar, Sh Tofighi, M Hasani, S RekabEslami, M Raadabadi, SM Mosavi
Jundishapur Journal of Health Sciences, Vol.6, Serial No.2, Spring 3124
62. Estimation of Nursing Staff in Selected Hospitals of Ilam and Ahvaz Provinces, Western Iran
M Bahadori, M Arab, J Sadeghifar, B Ahmadi, M Salimi, M Yaghoubi
Nurs Midwifery Stud. 3124;2(5): 327-336
63. Classification of Health Structural Indicators Using Scalogram Model in Golestan Province, Northern
Iran
M Bahadori, L Shams, J Sadeghifar, P Hamouzadeh, M Nejati
Iranian J Publ Health, Vol. 52, No.6, May 3123, pp.65-76
8
ISI
64. Evaluating the Viewpoints of Nursing and Midwifery Students about Their Clinical Educational
Status
H Peyman, M Darash, J Sadeghifar, M Yaghoubi, N Yamani, M Alizadeh
65. Educational Intervention on Knowledge, Attitude and Practice (K.A.P) on Girl Students (high school)
in Baneh City about Iron Deficiency Anemia in 3115 -3119
J Sadeghifar, H Jafari, A Pourmohammad, S Rahimi, S Aminzadeh, R Mohammadi, R Khodayari
JENTASHAPIR JOURNAL OF HEALTH SCIENCES. 3123, Volume 5 , Number 3; Page(s) 49 To 57.
66. Assessment of interpersonal communication skill levels in lecturers of Ilam University of medical
sciences: A case study
H Peyman, M Yaghoubi, J Sadeghifar, K Sayehmiri, M Alizadeh, N Yamani, M Mohammad Hassan Nahal,
A Rostami, M Yasemi
Iranian Journal of Medical Education. 3123; 22(9): 2547-2553
67. Correlation between knowledge and satisfaction of patients from patient- physician
relationship
Vahidi RG, Kaffashi S, Narimani MR, Sadeghifar J, Raadabadi M, Nazari A, Heidari M
Journal of Health Promotion Management. 3124; 4(3): 77-75
68. Patient Satisfaction with Provided Services and Facilities in Educational Hospitals of Isfahan, Iran,
from Admission to Discharge
S Karimi, Y Masoodian, M Yaghoubi, M Hosseini, J Sadeghifar
Journal of Health Information Management. 3124; 7(9): 2-7
69. Factors affecting purchasing decisions of radiology equipment
M Bahadori, J Sadeghifar, R Ravangard, M Salimi, SM Hakimzadeh
Australasian Medical Journal. 3123; 6(5): 569-572
Medline
71. Evaluating and Ranking of Isfahan Provinces in Terms of Access to Health Sector Indicators
H Ebrahimipour; S Karimi; J Sadeghifar; J Ebrahimzadeh; S Afshari; MT Arman
Journal of Health Information Management. 3124; 21(7): 2176-2155
71. The Gap between the Students' Expectations and the Existing Educational Services at Sabzevar
University of Medical Sciences, Using SERVQUAL Model
A Ghorbani, SJ Mirmosavi, SM Mousavi, S Atiehdoust, J Sadeghifar, Y Tabarrayi
Journal of Sabzavar University of Medical Sciences. 3125; 6(5):23-25
10
:سابق آهزشی در دانشگاه الف: تدريس دروس مرتبط با رشته تحصيلي
داـهگب ػبثم تذسیغ احذبی تخللی هذیشیت ثذاؿت دسهبى دس داـگب بی ػلم پضؿىی تشاى، ایشاى، ثمیه ا عػه ، احذ دسػی 52ث هیضاى اصاد هشاوض پیبم س
شي و پژوهشي ها و کارگاه های آموز ب: برگساری دوره
وبسگبػاى تؼذاد ثشگضاسی
تبسیخ هحل ثشگضاسی
تبوى 6831اص ػبل تشاى داـگب ػلم پضؿىی دس FOCUDS-PDCA 7وبسگب استمبء ویفیتع
تبوى 6837اص ػبل تشاىداـگب ػلم پضؿىی دس 1 دس ثذاؿت دسهبى وبسگب ثشبه سیضی اػتشاتظیه
31ػبل تجشیضداـگب ػلم پضؿىی دس 6 غیش هتشلج یت ثحشاى همبثل ثب حادثوبسگب هذیش
09ػبل ثیوبسػتبى ؿیذ ثـتی یبػج دس 2 ػولیبتی وبسگب ثشبه سیضی اػتشاتظیه
06 09ل ػب تشاىداـگب ػلم پضؿىی ػبػت ISO 8001-2002 699دس آهصؿی ػیؼتن بی هذیشیت ویفیت ثب تبویذ ثش
06 09ػبل تشاىداـگب ػلم پضؿىی دس 7 پشپصال یؼیوبسگب
09 30ػبل داـگب ػلم پضؿىی تشاى دس 8 همبل یؼیوبسگب
33ػبل ایشاىداـگب ػلم پضؿىی دس 6 دس ثخؾ ػلاهتBalanced Scorecardوبسگب وبست اهتیبص هتاصىع
30ػبل وشهبىداـگب ػلم پضؿىی دس 6 دس ثخؾ ػلاهتBalanced Scorecardتیبص هتاصىعوبسگب وبست اه
33ػبل ثمی ا عػ داـگب ػلم پضؿىی دس 6 دس ثخؾ ػلاهتBalanced Scorecardوبسگب وبست اهتیبص هتاصىع
30ػبل وفشاغ ثیي الوللی اشطی دس 6 دس ثخؾ ػلاهتBalanced Scorecardوبسگب وبست اهتیبص هتاصىع
30ػبل ایلام داـگب ػلم پضؿىی دس 6 وبسگب ثشبه سیضی اػتشاتظیه
33ػبل ایلام داـگب ػلم پضؿىی دس 6 وبسگب سؽ تذسیغ ثشبه سیضی آهصؿی
33ػبل ایلام داـگب ػلم پضؿىی دس 6 وبسگب داؾ پظـی
06ػبل داـگب ػلم پضؿىی تشاى ا دس ـگشدس تشثیت پظ
06ػبل صاست ثذاؿت ا دس دس بی سؽ تحمیك پشپصال یؼی
...
ج: ساير
جبد داـهگبی ػلهم پضؿهىی دس بی آهبدگی وبسؿبػی اسؿذ دوتشای هذیشیت ثذاؿت دسهبى التلبد ػلاهت دس هذسع ػبل 5ؿش تشاى ث هذت هػؼبت آهصؿیتشاى ػبیش
وبسگب آهصؿی تخللی دس حص بی هختلف هشثط ث هذیشیت ػیبػتگزاسی ػلاهت 59ؿشوت دس ثبلغ ثش
،حضس هذام دس وبسگببی سؽ تحمیك strategy Search آؿبیی ثب هبثغ الىتشیىهی وتبثخبه دیتیتهبل پضؿهىی ایهشاى ، ، ...سؽ تحمیك ویفی، هشس ػیؼتوبتیه
دارای گایاه هتخصص هذیریت کیفیت از آکادهیTUV NORD
در فلشیپ در علم پسشکی یص داشگا علم پسشکی رهسگاى هذیر
هتر در عالی هذیریت پصش)با حوایت زارت بذاشت ب هیسبای پصشکذ هتابلیسن غدذد درى
ریس داشگا علم پسشکی شیذ بشتی(
علوی در تربیت هذیر در عرص بیوارستاى)یص داشگا علم پسشکی ایلام( سرپرست
11
سابق پصشی تحقیقاتی طرح ای د الف
عاى
ع فعالیت در
طرح
ضعیت فعلی
طرح
هجری وکار
اصلی
در حال
اجرا
پایاى
یافت
* * ش تشاىدس ثیوبسػتببی هتخت ؿ CABG PTCAاسصیبثی التلبدی هذاخل بی
* * ثش ثجد ػولىشد هؼبت غزا داس BSCثشسػی تبثیش اػتمشاس
هغبثك ثب ضاثظ ااصثشسػی ضؼیت یشی اؼبی هسد یبص ثیوبسػتببی تحت پؿؾ داـگب ػلم پضؿىی اػتبذاسدبی پشػلی صاست ثذاؿت دسهبى آهصؽ پضؿىی
* *
* * همغغ داـىذ ثذاؿت داـگب ایلاماسصیبثی دسی سؿت
* * اسصیبثی دسی سؿت همغغ داـىذ پضؿىی داـگب ایلام
ثشسػی همبیؼ ای دیذگب اػبتیذ داـتیبى داـگب ػلم پضؿىی ایلام دس ساثغ ثب ثشبه اسصؿیبثی داـهتیبى ویفیت تذسیغ صا
* *
اى ثشای ؿشوت دس ثشبه بی آهصؽ ضهوي خهذهت دس ثیوبسػهتبى هبی تحهت ثشسػی ػاهل اگیضؿی پشػتبس پؿؾ داـگب ػلم پضؿىی ایلام
* *
ػبل ال سؿت بی پضؿىی، پشػتبسی، ثذاؿت هحیظ هذیشیت خهذهبت بىیداـتی شگیبدی یب ػجهثشسػی پضؿىی اص سا دس داـگب ػلم پضؿىی ثذاؿتی دسهبی داـتیبى اػبتیذ ؿشوت وذ دس دس بی آهصؽ
6830تشاى دس ػبل * *
* * 6830داـگب ػلم پضؿىی ایلام؛ بىیداـتی تشجیحی شیبدگی یػجه ب ثشسػی
اػضبی یئت ػلوی داـگب ػلم پضؿهىی ایهلام دس ػهبل اص دیذگبثشسػی ػغح لبثلیت بی یبدگیشی ػبصهبی 6830
* *
* * 6830بی داـگب ػلم پضؿىی تشاى:¬فتبس ؿشذی ػبصهبی ػشهبی اجتوبػی دس ثیوبسػتبىاستجبط ثیي س
ثش اػبع اػهتبذاسد هبی یضاى آهبدگی ثیوبسػتبى بی داـگب ػلم پضؿىی تشاى دس جزة گشدؿگشاى پضؿىی ه وویؼیى هـتشن ثیي الولل
* *
دس ػهبل تهشاى اػضبی یئت ػلوی داـگب ػلم پضؿىی اص دیذگب ثشسػی ػغح لبثلیت بی یبدگیشی ػبصهبی 6809
* *
* * آگبی گشؽ هذیشاى وبسوبى ثبلییعپضؿىبى دس ثبس حبوویت ثبلیی دس ثیوبسػتبى بی هتخت
* * 6806-6802تحلیل ثبس التلبدی ثیوبسی وفیلی دس جوسی اػلاهی ایشاى:
ص هذل آهبلیض ثب اػتفبد ا وـس هتخت بی اػتبى دس ػلاهت ػبختبسی بی¬ثشسػی سذ تػؼ یبفتگی ؿبخق
-6809 :اػىبلگشام * *
هتخهت تحهت پؿهؾ خلكهی دلتهی بیوبسوبى ثیوبسػتبالیت ثذی همبیؼ ػاهل هثش ثش سضبیت
AHPداـگب ػلم پضؿىی تشاى ثشاػبع هذل * *
استجبط ثیي ػذالت ػبصهبی ثب سضبیت ؿغلی تؼذ وبسوبى دس ثیوبسػتبى هبی هتخهت داـهگب ػلهم پضؿهىی 6809تشاى :
* *
ثشسػی تبثیش اثؼبد ػشهبی اجتوبػی ثش هذیشیت خغشات ثهبلیی اص دیهذگب پشػهتبساى دس ثیوبسػهتبى هبی آهصؿهی 6809 دسهبی داـگب ػلم پضؿىی تشاى،
* *
* * 6809 ثشسػی ضؼیت هذیشیت ایوی دسثیوبسػتبى بی هتخت اثؼت ث داـگب ػلم پضؿىی تشاى؛
...
12
د اتشارات ب
ػاى ع وبس
بؿش هحل ـش
ػبل چبح وـس ؿش غیش یشایؾ گشد آسی تألیف تشجو
عشاحی ػبختبس ثشآسد یشی اؼبی دس ثیوبسػتبى
6830 ایشاى تشاى ػوبط *
دس دػت چبح ایشاى تشاى ػب * تؼت جبهغ تئسی بی هذیشیت
ای علویکفراس د ارائ هقال در وایش ج
ع ارائ تاریخ هحل ارائ ام وایش، کفراس اى هقالع
«Balanced Scorecard»دس اسصیبثی اػتشاتظیه سیىشدی ػولىشد ػبصهببی ثذاؿتی دسهبی
ػویبس هذیشیت خذهبت ثذاؿتی دسهبی
تشاىاسدیجـت 38
Oral
دس سیىشدی اػتشاتظیه جبهغ گشBSCهذل اهتیبص هتاصىععػویبس هذیشیت خذهبت ثذاؿتی یبثی ػولىشد ػبصهبى باسص
دسهبی
ػویبس هذیشیت خذهبت ثذاؿتی دسهبی
ؿیشاصاسدیجـت 35
Oral
اكل ، هفبین صیش ػبختبسبی پضؿىی اص سا دس
Telemedicineعػویبس پیشاپضؿىی ػشاػش
وـس تشاى
دی 35
Oral
دس هذیشیت GISافیبییعثشسػی مؾ ػیؼتن اعلاػبت جغش حادث غیشهتشلج
وگش ثیي الوللی هذیشیت ثحشاى
تشاى آرس 35
Oral
EFQM، BSC ثشسػی تحلیلی هذل بی اسصیبثی ػولىشدع
،CED ،SCR&PI هبلىم ثبلذسی ػویبس هذیشیت خذهبت ثذاؿتی دسهبی
ؿیشاصاسدیجـت 35
Oral
همبثل ثب ػفت بی ثشسػی چبلؾ ب اكل پیـگیشی ثیوبسػتبی
دهیي ػویبس پیشاپضؿىی ػشاػش وـس
تشاى دی 31
Oral
ؿی بی تبهیي هبلی دس ظبم ػلاهت
دهیي وبیؾ وـسی تبص بی ثذاؿتی
تشاى ثبس 33
Oral ػخشای ثشتش
ثشسػی همبیؼ ای اكل چبلؾ بی اػتجبسثخـی دس شاىوـسبی هتخت ای
دهیي وبیؾ وـسی تبص بی ثذاؿتی
تشاى ثبس 33
Oral
ثشسػی تغجیمی ػیبػتبی وتشل ضی بی داسیی دس وـسبی هتخت دیب ایشاى ثب تبویذ ثش اكلاح الگی هلشف
داس الیت هلی وبیؾ اكلاح الگی هلشف
ایلام پبییض 33
Oral ػخشای ثشتش
استمبء ػلاهت پبیذاس EMRشیىی ثیوبسعپشذ پضؿىی الىتػویبس هذیشیت خذهبت ثذاؿتی دسهبی
ؿیشاصاسدیجـت 35
Poster
13
التلبدثیوبسػتبى ثشای وـسبی دس حبل تػؼػویبس هذیشیت خذهبت ثذاؿتی دسهبی
تشاىاسدیجـت 38
Poster
مبی استمبء فشآیذ تشخیق ثیوبساى ثؼتشی دس ثیوبسػتبى عبل-FOCUDSتىیه ثب اػتفبد اص6838تشاى دس ػبل
PDCA
ػویبس هذیشیت خذهبت ؿیشاص ثذاؿتی دسهبی
اسدیجـت 35
Poster
ثشسػی اكل ، هفبین صیش ػبخت بی هذیشیت سیؼه Disasters Risk Managementثلایبع
وگش ثیي الوللی هذیشیت ثحشاى
تشاى آرس 35
Poster
CRMچبسچة هذیشیت ساثظ ثب هـتشیع اػتشاتظیػویبس هذیشیت خذهبت ثذاؿتی دسهبی
ؿیشاصاسدیجـت 35
Poster
عشاحی اسائ ػیؼتن اعلاػبت اػتشاتظیه ثشای هذیشیت Balanced Scorecard ثیوبسػتبى ثش اػبع هذل
ػویبس هذیشیت خذهبت ثذاؿتی دسهبی
تجشیضاسدیجـت 31
Poster
یش آهصؽ ثش آگبی وبؾ اػتشع ثیوبساى هشاجؼ وذ تبث 6835ث ثخؾ آظیگشافی ثیوبسػتبى للت جوبساى دس یو ال
ػویبس هذیشیت خذهبت ثذاؿتی دسهبی
تجشیضاسدیجـت 31
Poster
ثشسػی هیضاى توشوض ػذم توشوض دس ػبختبس تلوین گیشی ثیوبسػتببی هتخت آهصؿی تشاى
بس هذیشیت خذهبت ػوی تجشیض ثذاؿتی دسهبی
اسدیجـت 31
Poster
گبی ث فشكت ب چبلؾ بی پیـشی ظبم اسجبع پضؿه خباد دس ایشاى
دهیي وبیؾ وـسی تبص بی ثذاؿتی
تشاى ثبس 33
Poster
HTAثشسػی اسصیبثی فبسی ػلاهت عػویبس هذیشیت خذهبت
یثذاؿتی دسهب تشاى
ثبس 33
Poster
ثشآسد یشی اؼبی هسد یبص ثیوبسػتببی داـگب ػلم پضؿىی ایلام هغبثك ثب ضاثظ اػتبذاسدبی پشػلی صاست
دس جت اػتبذاسد ػبصی پشػلی ییثذاؿت اسائ ساىبسب
ػویبس هذیشیت خذهبت تشاى ثذاؿتی دسهبی
اػفذ 33
Poster
ث صیشػبختب چبلـبی اكلاحبت دس ظبم ػلاهت گبی ایشاى
ػویبس هذیشیت خذهبت ثذاؿتی دسهبی
تشاى اػفذ 33
Poster
ثشسػی همبیؼ ای دیذگب اػبتیذ داـتیبى پشػتبسی دس خلف آهصؽ ثبلیی اثش ثخؾ
یبصدویي وگش وـسی آهصؽ پضؿىی
تشاىاسدیجـت 30
Poster
پظـی چىیذ دس هتل عت
تضوی
اص داـتیبى هبهبیی داـگب ػلم پضؿىی ایلامخد اسصیبثی 6833دس ػبل خد هبستبی ثبلیی ػغح
یبصدویي وگش وـسی آهصؽ پضؿىی
تشاىاسدیجـت 30
Poster
چىیذ پظـی دس هتل عت
تضوی
اـتیبى تع ػجه بی یبدگیشی ػاهل هثش ثش آى دس د داـگب ػلم پضؿىی ایلام
یبصدویي وگش وـسی آهصؽ پضؿىی
تشاىاسدیجـت 30
Poster
چىیذ پظـی دس هتل عت
پػتش -تضوی ثشتش
Posterاسدیجـت تشاىیبصدویي وگش وـسی اسصیبثی عشح دسع بی اسائ ؿذ تػظ اػبتیذ داـگب ػلم
14
چىیذ پظـی 30 ىیآهصؽ پضؿ 6837-33پضؿىی ایلام دس ػبل تحلیلی دس هتل عت
تضوی
یظگی بی یه اػتبد تاوذ اص دیذگب داـتیبىیبصدویي وگش وـسی
آهصؽ پضؿىی تشاى
اسدیجـت 30
Poster
چىیذ پظـی دس هتل عت
تضوی
Learning Styles of First Year Students of Health
Services Management in Iran Universities of
Medical Sciences ICME
Abu
Dhabi 2010 Oral
Quality gap of educational services in viewpoints
of students ICME Abu
Dhabi 2010 Oral
Internal Evaluation in Educational Groups of
Faculty of Medicine Ilam University of Medical
Sciences
ICME Abu
Dhabi 2010 Poster
Whether there is a relationship between teacher
evaluation scores with students’ Grade Point
Average (GPA)? Case Study Ilam University of
Medical Sciences
ICME Abu
Dhabi 2010 Poster
Learning Styles of First Year Paramedical
Students at Tehran University of Medical
Sciences
PMEC Singapore 2010 Poster
Who Is Good Lecturer? Students Viewpoints PMEC Singapore 2010 Poster
پضؿىی ػلم داـگب پشػتبسی داـتیبى اسصیبثی خد ثشسػی
ثبلیی هبستبی ػغح اص ایلام
بی وویت یؾوب دهیي
ؿجى داـتیی تحمیمبت وىبس غشة وـس
Poster 6830 وشدػتبى
Preferred learning styles of medical students; a
Descriptive study from Iran ICME
Abu
Dhabi 2010 Oral
Assessment of interpersonal communication skill
levels in lecturers of medical sciences ICME
Abu
Dhabi 2010 Poster
پشػتبسی داـتیبى دیذگب اص ثبلیی آهصؽ ضؼیت اسصیبثی ایلام پضؿىی ػلم داـگب هبهبیی
پظـی ؿـویي وبیؾ ػبلیبداـتیبى ػلم پضؿىی ؿشق
وـس
Poster 6830 گبثبد
پشػتبسی داـتیبى دیذگب اص ثبلیی آهصؽ ضؼیت اسصیبثی ایلام پضؿىی ػلم داـگب هبهبیی
پشػتبس، ػشاػشی ػویبس ػهیي
پظؾ هبهب Poster 6830 گلؼتبى
ثشسػی ػغح هبست بی استجبعی ثیي فشدی اػبتیذ داـگب ػلم پضؿىی ایلام
ػویبس ػشاػشی تػؼ آهصؽ ػلم پضؿىی
Poster 6830 وشدػتبى
شػتبسیتع ػجه بی یبدگیشی دس داـتیبى پ ػویبس ػشاػشی تػؼ آهصؽ
ػلم پضؿىی Poster 6830 وشدػتبى
(Statistical Process Control)تبثیش وتشل آهبسی فشایذ
ثش اذاص گیشی ثجد ویفیت هشالجت بی ثیوبسػتبی
پتویي وبیؾ ػبلیب داـتیبى پیشاپضؿىی
Poster 6830 تشاى
ؾ ػلاهت: چبلؾ ب فشكت بی تسیؼن پضؿىی پذیذ جذیذ ثخ پیؾ سی ثخؾ ثیوبسػتبی وـس
پتویي وبیؾ ػبلیب داـتیبى پیشاپضؿىی
Poster 6830 تشاى
ثشسػی تغجیمی ػیبػت بی وبؾ ضی بی داسیی دس وـسبی هتخت: تـشیح مؾ ثیوبساى، پضؿىبى كبیغ داسیی
پتویي وبیؾ ػبلیب ضؿىیداـتیبى پیشاپ
Poster 6830 تشاى
صیشػبخت ب چبلؾ بی اػتجبسثخـی ثیوبسػتبی دس وـس ثب تبویذ
JCIثش اػتبذاسدبی
پتویي وبیؾ ػبلیب داـتیبى پیشاپضؿىی
Poster 6830 تشاى
15
هذیشیت ایوی دس ثیوبسػتبىپتویي وبیؾ ػبلیب داـتیبى پیشاپضؿىی
Poster 6830 تشاى
ػغح هبست بی استجبعی ثیي فشدی اػبتیذ داـگب بی ثشسػی اػتبى ایلام
وبیؾ ػشاػشی سیىشدبی یي اسصؿیبثی آهؿی دس ػلم
پضؿىی Poster 6830 هـذ
حیغ دس پضؿىی آهصؽ ادغبم بی چبلؾ هـىلات ثشسػی
آى اثشثخـی ثجد جت ساىبسبیی اسائ دسهبى ثذاؿت
گش وـسی داصدویي و آهصؽ پضؿىی
Poster 6809 هـذ
یبدگیشی بی ػجه دسهبی ثذاؿتی خذهبت هذیشیت داـتیبى
دذ هی تشجیح سا چذجی
داصدویي وگش وـسی آهصؽ پضؿىی
Poster 6809 هـذ
ػلم داـگب ال ػبل داـتیبى یبدگیشی بی ػجه ثشسػی
6830 ایلام؛ پضؿىی
ش وـسی داصدویي وگ آهصؽ پضؿىی
Poster 6809 هـذ
داـتیبى تشجیحی یبدگیشی بی ػجه ثب هشتجظ ػاهل ثشسػی
پشػتبسی
داصدویي وگش وـسی آهصؽ پضؿىی
Poster 6809 هـذ
پضؿىی داـتیبى تشجیحی یبدگیشی بی ػجه همبیؼ پشػتبسی
داصدویي وگش وـسی آهصؽ پضؿىی
Poster 6809 هـذ
ػلم داـگب ثذاؿت سؿت داـتیبى یبدگیشی بی ػجه 6830 ػبل دس ثـتی ؿیذ پضؿىی
داصدویي وگش وـسی آهصؽ پضؿىی
Poster 6809 هـذ
پضؿىی ػلم داـگب ال ػبل داـتیبى یبدگیشی بی ػجه
اكفبى
داصدویي وگش وـسی آهصؽ پضؿىی
Poster 6809 هـذ
ػجه بی یبدگیشی ثب جؼیت سؿت تحلیلی داـتیبى استجبط دوتشی حشف ای داـگب ػلم پضؿىی اكفبى
داصدویي وگش ثیي الوللی داـتیبى ػلم پضؿىی
Poster 6809 اكفبى
ثشسػی ػاهل هثش ثش تفىش اتمبدی داـتیبى سؿت هذیشیت خذهبت شاىثذاؿتی دسهبی داـگب ػلم پضؿىی ت
داصدویي وگش ثیي الوللی داـتیبى ػلم پضؿىی
Poster 6809 اكفبى
ضؼیت هذیشیت ایوی دس ثیوبسػتببی هتخت داـگب ػلم 6830پضؿىی تشاى دس ػبل
داصدویي وگش ثیي الوللی داـتیبى ػلم پضؿىی
Poster 6809 اكفبى
...
خارجیهجلات ارائ هقال در -د
ؿوبس هتلتبسیخ چبح
ػاى همبل هتلبم
فسدی
4, 4, 575-579 1155 Australasian Medical Journal AMJ(Pub Med)
Combining multiple indicators to assess hospital performance in Iran using the Pabon Lasso Model
5
vol. 5, no. 9, pp. 511–517,
1155 Australian journal of basic and applied sciences (Scopus(
Learning styles of first year students of Health Services Management in Iran Universities of Medical Sciences
1
vol. 6, no. 4, pp. 5158 – 5165
1155 Techniques Technologies Education Management (TTEM) (ISI(
Assessing Quality of Educational Service by the SERVQUAL model: Viewpoints of Allied Medicine Students at Tehran University of Medical Science
3
Vol. 3 No. 5 1151
Review of Global Medicine and Health Care Research (RGMHR)- EBSCO
Critical thinking among students of health services management: A case study in Tehran University of Medical Sciences
4
16
ID 973974, 6 pages doi:5125555111511973974
1151 Cardiology Research and Practice (Pub Med)
Health-related quality of life among patients with coronary artery disease: a post-treatment follow-up study in Iran
5
Vol. 3, Issue 1, 1151 Archives of Pharmacy
Practice(EMBASE)
Investigating the Level of Meeting HACCP Standard Requirements in the Nutrition Department of the Selected Hospitals Affiliated to Tehran University of Medical Sciences
6
Volume 6 Number 3
1151 Health MED(ISI(
Performance assessment indicators: How DEA and Pabon Lasso describe Iranian hospitals` performance
7
Vol. 45, No.5, pp.58-65
1151 Iranian J Publ Health(ISI)
Classification of Health Structural Indicators Using Scalogram Model in Golestan Province, Northern Iran
8
vol. 5, no. 8, pp. 461–465
1151 Australasian Medical
Journal(Pub Med Factors affecting purchasing decisions of radiology equipment
9
7 (3): 535-536 1151 World Journal of Medical
Sciences (Scopus(
Priority of Determinants Influencing the Behavior of Purchasing the Capital Medical Equipment using AHP Model
51
Volume 6 Number 51
1151 Health MED(ISI(
Economical behavior analysis of public hospitals at Lorestan Province in benefiting from resources & presentation of services
55
Volume 7 Number 4
1151 Techniques Technologies Education Management
(TTEM) Journal (ISI(
The relationship between teachers’ evaluation Scores and the students’ academic performance: a case study in Iran
51
Volume 1153, Article ID 876563, 5
pages
1153 ISRN Nursing(PubMed)
The Factors Affecting the Refusal of Reporting on Medication Errors from the Nurses’ Viewpoints: A Case Study in a Hospital in Iran
53
Vol. 41, No. 9, Sep 1153, pp.
5158-5166 1153 Iranian J Publ Health(ISI)
Is Scores Derived from the Most Internationally Applied Patient Safety Culture Assessment Tool Correct?
54
1(5):39-44 1153 International Journal of
Hospital Research
Reliability and Performance of SEVQUAL Survey in Evaluating Quality of Medical Education Services
55
5(4):157-15 1153 Nursing and Midwifery Studies
Estimation of Nursing Staff in Selected Hospitals of Ilam and Ahvaz Provinces, Western Iran
56
Vol. 6, No. 1 1154 Global Journal of Health Science(PubMed)
Prioritizing the Compensation Mechanisms for Nurses Working in Emergency Department of Hospital Using Fuzzy DEMATEL Technique: A Survey from Iran
57
Vol. 6, No. 1 1154 Global Journal of Health Science(PubMed)
Relationship between Career Motivation and Perceived Spiritual Leadership in Health Professional Educators: A Correlational Study in Iran
58
1(5):35- 1154 Iranian journal of health Evidence for Policy Making: Health Services 59
17
41 sciences
Access and Regional Disparities in Kerman
Vol. 6, No. 1 1154 Global Journal of Health Science(PubMed)
Prerequisites of Preparedness against Earthquake in Hospital System: A Survey from Iran
11
Vol. 6, No. 4 1154 Global Journal of Health Science(PubMed)
Assessing Health Inequalities in Iran: A Focus on the Distribution of Health Care Facilities
15
Vol. 6, No. 5 1154 Global Journal of Health Science(PubMed)
An Analysis of Disparities in Access to Health Care in Iran: Evidence from Lorestan Province
11
1(1):45-51 1154 Int J Travel Med Glob Health(CINHAL)
The Inquiry of International Standards for Medical Tourism: A Case Study into Hospitals of Tehran University of Medical Sciences
34
4(5)554-561 1154 J. Appl. Environ. Biol. Sci (ISI)
The Impact of Rural Health Insurance on Reduction of Catastrophic Health Expenditure (CHE)
35
Vol. 51, No. 56; 1154 Asian Social Science (Scopus)
The Relationship between Organizational Learning and Staff Empowerment in Hospital: A Correlational Study in Iran
36
Aug, Vol-8(8): GC15-GC14
1154
Journal of Clinical and Diagnostic Research (PubMed).
Using VARK Approach for Assessing Preferred Learning Styles of First Year Medical Sciences Students: A Survey from Iran
37
January; 57(5): e58151
1155 Iran Red Crescent Med J. (ISI)
The Relationship Between Learning Style Preferences and Gender, Educational Major and Status in First Year Medical Students: A Survey Study From Iran
37
شی هجلات علوی پصارائ هقال در - ؿوبس هتل تبسیخ چبح هتلبم ػاى همبل سدیفاؼبی دس ستج ثذی ؿبخق بی دسذادبی ثش سی یشی 6
ثب اػتفبد اص هذل 6831داـگب ػلم پضؿىی ثمی اا عػ دس ػبل اچی
8ؿوبس -ػبل فتن 6837 ثیوبسػتبى
پضؿىی ػلم داـگب هبهبیی پشػتبسی داـتیبى دیذگب اسصیبثی 2
ثبلیی آهصؽ ضؼیت خلف دس ایلام پضؿىی ػلم دس آهصؽ
صهؼتبى 6830
5ع69
8 پضؿىی ػلم دس آهصؽ پضؿىی ػلم داـتیبى دیذگب اص تاوذ اػتبد یه بی گییظ
صهؼتبى 6830
5ع69
اسصیبثی هؼیبسبی یه اػتبد تاوذ ثشای تذسیغ اثشثخؾ اص دیذگب 8 6830؛ تشاىی پضؿى ػلم داـگبداـتیبى پیشاپضؿىی
88ؿوبس 8 دس 6830 پیبسد ػلاهت
آهصؿی بی ثیوبسػتبى هذیشاى ؿغلی اگیضؽ ایتبد ثش ثشهؤ ػاهل 5
6833 ػبل دس ب آى دیذگب اص اسهی پضؿىی ػلم داـگب دسهبی اسهی هبهبیی پشػتبسی
اسدیجـت
6809 ؿوبس ن، دس
ال
یشی اؼبی هسد یبص ثیوبسػتببی داـگب ػلم ثشسػی ضؼیت 1ضاثظ اػتبذاسدبی پشػلی صاست ثذاؿت پضؿىی ایلام هغبثك ثب
ـی داـگب ػلم ظ هتل ػلوی پ پضؿىی ایلام
ثبس6809
دس صدن، ؿوبس ال
12
دسهبى آهصؽ پضؿىی
داـگب یشاپضؿىیبی یبدگیشی داـتیبى ػبل ال پ ػجه یثشسػ 7 ػلم پضؿىی تشاى
یآهصؿ تیشی دس هذ یبفتیس ثبس 6806
ؿوبس آتی
اص یهذ ثش یدس صه یغشث تبىیآرسثب اػتبى یب ؿشػتبى یثذ ػغح 3 ضیثذاؿت دسهبى ثب اػتفبد اص هذل آبل یػبختبس یؿبخلب اػىبلگشام
ـی داـگب ػلم ظ هتل ػلوی پ لضیي پضؿىی
2ؿوبس 63دس 6802
داـگب ذسػبىه تػظ ؿذ اسائ بی دسع عشح هحتایی تحلیل 0
ػلم
6833 :ایلام پضؿىی پضؿىی ػلم دس آهصؽ
فشسدیي 6806
6ع62
دیذگب اص تذسیغ اثشثخؾ یه الیت ثذی ػاهل هثش ثش 69 AHPاػتفبد اص فشایذ تحلیل ػلؼل هشاتجیع :داـتیبى
66ع62 6806 پضؿىی ػلم دس آهصؽ
وبسػتببی ساصی اهبم خویی عس ضؼیت یشی پشػتبسی هسد یبص ثی 66اثؼت ث داـگب ػلم پضؿىی جذی ؿبپس ثش اػبع الگی پیـبدی
صاست ثذاؿت
ـی داـگب ػلم ظ هتل ػلوی پ صاذاى پضؿىی
6عیظ به 68 6809
ی ػاسم داسب تیتبثیش ساىبسبی هذیشیت دسهبى ثش وبؾ ػو 62 ث ػشعبى پؼتبى بىیتلادس هج یدسهب یویؿ
داـگب ػلم ـی ظ ػلوی پ هتل پضؿىی ایلام
78ؿوبس 6806
یحادث ؿغلی غیجت اص وبس وبسوبى: هغبلؼ هسد يیاستجبط ث 68 ثیوبسػتبى وبصی ؿیشاص
پیبسد ػلاهتهش آثبى 6809
8 ؿوبس 5دس
68 استجبط ثیي ؿبخق بی ػولىشدی دسج ثیوبسػتببی اثؼت ث
داـگب ػلم پضؿىی اسهی یاسه ییپشػتبسی هبهب
هش آثبى 6809
دس ن، ، -279دس یؿوبس چبسم، پ
، 88 یپ
سی هبهبیی ػجه بی یبدگیشی داـتیبى ػبل ال داـىذ پشػتب 65 ػلم پضؿىی ایلام داـگب
6809اػفذ آهصؽ دس ػلم پضؿىیتب 6859 ؛ 0ع66
6853
اسصیبثی هبست بی استجبعی ثیي فشدی اػبتیذ داـگب ػلم پضؿىی 61 ایلام
6809اػفذ آهصؽ دس ػلم پضؿىیتب 6881 ؛ 0ع66
6882
ی داـگب ػلم اسصیبثی دسی گش بی آهصؿی داـىذ پضؿى 67 پضؿىی ایلام
داـگب ػلم ـی ظ ػلوی پ هتل سفؼتبى پضؿىی
ػبل 1ؿوبس 6806
ؿوبس آتی
تحلیل ؿبخق بی ػولىشدی ثیوبسػتبى بی اػتبى آرسثبیتبى ؿشلی 63 ثب اػتفبد اص هذل پبثي لاػ
عت تضویؿوبس بی آتی
ؿوبس بی آتی
گبی، گشؽ ػولىشد داؾ آهصاى دختش ثشسػی تبثی آهصؽ ثش آ 60هذاسع آهصؽ هتػغ ظشی ؿش ثب دس هسد ون خی بؿی اص فمش
آي ػلم ثذاؿتی جذی ؿبپس
تبثؼتبى
6806
ػبل چبسم، ؿوبس 2،
ضاى آهبدگی همبثل ثب خغش صلضل دس ثیوبسػتبى بی تحت اسصیبثی هی 29 6809پؿؾ داـگب ػلم پضؿىی اسهی؛
2ػبل دن، ؿوبس 6806تیش پشػتبسی هبهبیی اسهی
تغزی ثخؾ دس HACCPاػتبذاسد الضاهبت سػبیت ضؼیت 26 تشاى پضؿىی ػلم داـگب هتخت بی ثیوبسػتبى
6806 پبییض ـبپسجذی ثذاؿتی ػلم ؿوبس چبسم، ػبل
8،
هشالجت بی ثخؾ دس ثؼتشی ثیوبساى گشؽ آگبی ثش آهصؽ تأثیش 22
ػشلی للجی بی ثیوبسی خغشآفشیي ػاهل هسد دس یظ 23ؿوبس 3دس 6802 پظؾ پشػتبسی
پضؿىی ػلم داـگب داـتیبى دسیبدگیشی بی ػجه ثشسػی 28
VARK ػبع سؽثش ا اكفبى 6806 تحمیمبت ظبم ػلاهت
ػبل ـتن، ؿوبس فتن
بی استجبعی ثیي فشدی ػاهل هشتجظ ثب آى دس هیبى اسصیبثی هبست 28 داـتیبى داـىذ پیشاپضؿىی داـگب ػلم پضؿىی تشاى
62ؿوبس 62دس 6806اػفذ آهصؽ دس ػلم پضؿىی
بی ثیوبسػتبى دس ؿذ اسای تؼیلات خذهبت اص ثیوبساى سضبیت 25
تشخیق تب پزیشؽ لحظ اص اكفبى، ؿش آهصؿی هذیشیت اعلاػبت ػلاهت
ثوي اػفذ 6806
1ؿوبس 0دس
18
21 Estimation of the Necessary Nursing Manpower in Selected Hospital Affiliated with Jundishapur University of Medical Sciences
6ؿوبس 5دس 6802ثبس جذیـبپس ثذاؿتی ػلم
8ؿوبس 2دس 6802تبثؼتبى هذیشیت استمبی ػلاهت ثیوبس -پضؿه ساثغ اص ثیوبساى سضبیت داؾ هیضاى ثیي وجؼتگی 27
ؿبخلبی اص هذی ثش دس وشهبـب اػتبى ؿشػتببی ثذی ػغح 23
اػىبلگشام لگیا اص اػتفبد ثب ػلاهت ػبختبسی 2ؿوبس 2دس 6802ثبس هذیشیت استمبی ػلاهت
داـتیبى یبدگیشی بی ؿی تفىش بی ػجه ی ساثغ ثشسػی 20
5391 ، ؿیشاص پضؿىی ػلم داـگب 69، ؿوبس 1دس 6802 تػؼ آهصؽ دس ػلم پضؿىی
لخذهبت آهصؿی ثب اػتفبد اص هذل ػشوا تیفیو یبثیاسص 89داـگب ػلم یشاپضؿىیداـتیبى پ ذگبید : SERVQUALع
پضؿىی تشاى 6، ؿوبس 8دس 6809 هتل ساجشدبی آهصؽ
آهصؿی خذهبت اص داـتیبى ادسان اتظبسات ثیي ؿىبف ثشسػی 86
خؼت هب ؿؾ دس ؿیشاص سػبی اعلاع هذیشیت داـىذی دس
6809 ؛ ػبل 62، ؿوبس 1دس 6802 پضؿىی تػؼ آهصؽ دس ػلم
بی اػتبى اكفبى اص لحبػ دػتشػی ث ثذی ؿشػتبى اسصیبثی ستج 82 بی ثذاؿتی دسهبی ؿبخق
7، ؿوبس 69دس 6802 هذیشیت اعلاػبت ػلاهت
:ػشوال هذل اص اػتفبد ثب دسهبی ثذاؿتی خذهبت ویفیت ػتؾ 88
حشاییك ثیوبسػتبى یه هسدی هغبلؼ
ظبهی عت هتل
8 ؿوبس ، 65 دس 6802
ؿبخق ظش اص ثؿش اػتبى بی ؿشػتبى یبفتگی تػؼ دسج تؼییي 88
ػذدی تبوؼهی سؽ اص اػتفبد ثب دسهبی ثذاؿتی بی 6808 ساصی پضؿىی ػلم هتل
ؿوبس ، 26 دس
663
بمیداغگب پ يیهذسػ يیدس ث یضغل ؼؾی اگ یهؼ یساثغ سجش 85 لامیس ا
6808تبثؼتبى فللبه اخلاق صیؼتی ؿوبس -ػبل چبسم داصد
هجلات علوی تریجیارائ هقال در - ؿوبس هتل تبسیخ چبح هتلبم ػاى همبل
سیىشد اهتیبص هتاصى ثىبسگیشی آى دس اسصیبثی ػولىشد ػبصهببی ثذاؿتی دسهبی
به ػلوی آهصؿی داـىذ فللثذاؿت داـگب ػلم پضؿىی ثمی
ا عػ 31تبثؼتبى
3ؿوبس 31فشسدیي ـشی هذیشاى فشدا EFQMگبی ث هذل تؼبلی ػبصهبی
CRM 8ؿوبس 31اسدیجـت ـشی ن آا ػشك ای جذیذ دس سد ث دیبی ثبصاسیبثی
ػبخت بی هذیشیت سیؼه ثلایبثشسػی اكل ، هفبین صیش
Disasters Risk Management
پبییض صهؼتبى ـشی هذیشاى فشدا35
7 1ؿوبس
BSC 5ؿوبس 38صهؼتبى ـشی هذیشاى فشدا تحلی دس دیبی اسصیبثی ػولىشد
...تشیق، جایس
ػبل دسیبفت همبم اػغب وذ بم داـگب ػاى
ستج دم ال یوؼبل دس وبسؿبػی دس یػلو ال ستج دم ػلوی دس یوؼبل
6836 سئیغ داـىذ ا عػ ثمی پضؿىی ػلم داـگب
20
ستج دم ال یوؼبل دس وبسؿبػی دس ػلوی ال ستج دم ػلوی دس یوؼبل
6832 سئیغ داـىذ ا عػ ثمی پضؿىی ػلم داـگب
ثمی پضؿىی ػلم داـگب وبسؿبػی دس ػلوی ال ستج
دم ال یوؼبل دس ا عػ 6838 سئیغ داـىذ ا عػ ثمی پضؿىی ػلم داـگب
ثمی پضؿىی ػلم داـگب وبسؿبػی دس ػلوی ال ستج
دم ال یوؼبل دس ا عػ 6838 سئیغ داـىذ ا عػ ثمی پضؿىی ػلم داـگب
6835 6838 سئیغ داـگب ا عػ ثمی پضؿىی ػلم داـگب داـگب پظـی ثشتش ـتیدا
6835 سیبػت هحتشم جوس - کشری و داشجی
6835 سئیغ داـگب ا عػ ثمی پضؿىی ػلم داـگب داـتی و داـگب
ـتیی همبل ثشگضیذ عد همبل دهیي جـاس ـشیبت دا ػشاػش وـس
صاست ػلم تحمیمبت فبسیهذیش ول فشگی صاست ػلم
دثیش جـاس6835
هؼئل دثیشخب ػهیي وبیؾ هذیشیت خذهبت ثذاؿتی دسهبی ػشاػش وـس
6838 سئیغ داـگب ا عػ ثمی پضؿىی ػلم داـگب
6838 سئیغ داـگب ا عػ ثمی پضؿىی ػلم داـگب لح تمذیش الیي وبیؾ هذیشیت ثذاؿت دسهبى
6870 سئیغ آهصؽ پشسؽ آهصؽ پشسؽ داؾ آهص ثشتش و اػتبى ایلام
...
سابق اجرائی الف د پست ای اجرائی
هذت هىبى فؼبلیت ػوت یه ػبل داـگب ػلم پضؿىی ایلام ت آهصؿیهؼب هؼئل احذ تاوذ ػبصی هشوض هغبلؼبت تػؼ آهصؽ ػلم پضؿىی
تب وى 6831اص ػبل ؿشوت ثیي پیبى تيعتشاى هذیشیت هـبس
تبوى 6806 ؿشوت ثیي پیبى تيعتشاى هذیش پظؾ
د عضیت در کویت ا شراای داشگا ب
بم وویت یب ؿساع وىبسی ثب وویت یب ؿسا
هذت فؼبلیت
یه ػبل ػض اكلی ػض وویت ثشبه سیضی اػتشاتظیه هشوض هغبلؼبت تػؼ آهصؽ پضؿىی داـگب ػلم پضؿىی ایلام
یه ػبل ػض اكلی ػض ؿسای پظؾ دس آهصؽ هشوض هغبلؼبت تػؼ آهصؽ پضؿىی داـگب ػلم پضؿىی ایلام
ػبل 5 دثیش وویت ـگب ػلم پضؿىی تشاىدا -لاع سػبی پضؿىیداـتیی داـىذ هذیشیت اع هؼئل هشوض تحمیمبت
د عضیت در اجوي ا هجاهع علوی ج
هذت ػضیت هحل فؼبلیت هتوغ ع وىبسی بم هتوغ
تبوى 6835اص ػبل تشاى ػض ثیبد هلی خجگبى وـس
تبوى 6833اص ػبل تشاى ػض پیػت اتوي ػلوی التلبد ثذاؿت ایشاى
تبوى 6838اص ػبل داـگب ػلم پضؿىی تشاى ػض پیػت اتوي ػلوی اداس اهس ثیوبسػتبب
سابق فعالیت در هجل -د
هذت فؼبلیت ع وىبسی ػاى هتل
21
ػبل 2 هذیش اجشایی ـشی ثیوبسػتبى ع ـشی ػلوی تخللی اتوي ػلوی اداس اهس ثیوبسػتببی ایشاى
ػبل 2 هذیش هؼئل ػلوی تخللی هذیشاى فشداـشی
ػبل 2 ػشدثیش ـشی ػلوی تخللی هذیشاى فشدا
وکار اصلی در پرش ای هشار ای:
هشار بزاي تدام هدل تعالي ساسهاي سيستن هديزيت کيفيت يکپارچ ساسي آى باا اساتادارااي ابتراربيشاي
)ار حال اجزاء(ارهاي اهيي اصفاى حاکويت باليي ار هزکش آهسشي
)هشار هديزيت بزاه ريشي استزاتضيک بزاي هعات پشتيراي ااشگا بلم پششکي ااس )ار حال اجزاء
هشار بزاي بزاه ريشي استزاتضيک، استقزار هدل تعالي ساسهاي(EFQM) 0999 سيستن هديزيت کيفيت هرتي بز الگاي اياش
شگا بلم پششکي تزاى)ار حال اجزا(ار هزکش آهسشي، پضشي ارهاي رسب ابست ب اا
استقزار هدل تعالي ساسهاي 0999هشار بزاي استقزار سيستن هديزيت کيفيت هرتي بز الگي ايش(EFQM) ار هعات
تسع هديزيت هابع ااشگا بلم پششکي بشز )ار حال اجزا(
ار هزکاش توايزبزااري بيوارساتاى اهاام يوياي 0999بزاي استقزار سيستن هاديزيت کيفيات هرتاي باز الگاي اياش هشار
تزاى)ياتو يافت(
ار بيوارساتاى اکتاز رحيواي بيزجاد ابسات با 0999هشار بزاي استقزار سيستن هديزيت کيفيت هرتي بز الگي اياش
)ياتو يافت(ساسهاى تاهيي اجتوابي
ار بيوارستاى آهسشي جوي تزاى 0999هشار بزاي استقزار سيستن هديزيت کيفيت هرتي بز الگي ايش
ياتو يافت(ار هجل بيي الوللي راايلصي 0999هشار بزاي استقزار سيستن هديزيت کيفيت الگي ايش(
هشار بزاي استقزار سيستن آراستگي(5S) ااشگا بلم پششکي تزاى)ياتو يافت( -زسگزار هزکش آهسشي ارهاي في
ياتو يافت(هشار بزاي اصلاح فزايداي هزاکش پششکي قاي ب سفارش هعات باليي ساسهاى پششکي قاي کشر(
هطالع اهکاى سجي استقزار سيستن هديزيت کيفيت اس طزيق آسيب شاسي سااسهاي "طزح" ار پضشاگا بلام اسااي
)ياتو يافت(هطالعات فزگي ابست ب سارت بلم
ياتو يافت(ب سفارش ساسهاى بشيستي "ارسشيابي آهسش اي تاودساسي هزام ار راستاي اجزاي طزح هحب"طزح(
ب سفارش هسس "طزاحي هدل هحاسر جرزاى يدهت پزستاراى شاغل ار ارصاس بيوارستاى" طزح پضشي بزرسي
تحقيقات سلاهت)ار حال اجزاء(هلي
(استقزار هدل ارسيابي کارت اهتياس هتاسىBSC ( بزاي احداي هعات غذا ااري سارت بداشت)ب اليل تغييزات ساسهاي
هتقف هاد(
...و