Taller

CUPS-TLAPATALLER DE INVESTIGACIN EDUCATIVAMtodos y tcnicas de investigacin documentalInvestigar para qu?ContenidoUtilidad y necesidad de la investigacin documentalDiversidad de fuentes de informacinLa investigacin de campoLas partes de un libro. Nociones elementales para clasificarloTrabajos de investigacin ms comunes: ensayo, artculo, tesina, tesis, etc.Fichas bibliogrficas y hemerogrficasCmo leer adecuadamente para una investigacinLa eleccin del tema como un problema que le surge al investigadorEl plan de trabajo de todo investigador Las fichas de trabajo qu son? La misin del investigador: redactar un trabajo acadmico con rigor cientfico La creatividad y la imaginacin del estudiante que aspira a ser investigador

Conceptos fundamentales (DRAE)Mtodo: (Dellat.methdus,y estedelgr.).1.m.Fil.Procedimiento que se sigue en las ciencias para hallar la verdad y ensearla.Tcnica: (Dellat.techncus,y estedelgr.,de, arte).1.f.Conjunto de procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia o un arte.Investigacin: (Dellat.investigre).1.tr.Realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemtico con el propsito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia.

El mtodo cientfico

I. Utilidad y necesidad de la investigacin documentalInvestigar es:-Indagar algo-Iniciar una bsqueda-Reunir datos en torno a un asunto-Ampliar los conocimientos que tenemos con respecto a algn temaInvestigar es til porque aprendemos, descubrimos, inventamos. La necesidad de saber investigar se justifica porque pocos lo hacen con mtodo.La investigacin documental

La tarea de un investigadorEntre las razones que mueven al investigador a desarrollar su tarea estn las siguientes:-Conocer la verdad-Ampliar la informacin de un tema-Comprender fenmenos fsicos y sociales-Enriquecer su cultura general

Cientfico mexicano trabajando

La investigacin y los investigadores en MxicoLa investigacin cientfica en Mxico presenta una situacin de rezago y dependencia por los siguientes factores:-Importamos conocimiento y tecnologa del extranjero-Se tiene la creencia de que la investigacin est reservada a personas extraordinarias o genios-La investigacin cientfica no se considera una prioridad nacional por parte del Estado mexicano-No se destina siquiera el porcentaje del PIB recomendado por la UNESCO para ciencia

Investigacin cientfica

Continuacin-Hacen falta ms universidades, laboratorios, institutos de investigacin y apoyo a los investigadores mexicanos-No se valora a la comunidad cientfica mexicana en su justa dimensin-Hace falta promover en mayor escala la generacin de nuevos investigadores mexicanos-El fenmeno de la fuga de cerebros2. Diversas fuentes de informacinPara realizar su trabajo, el investigador recurre a varias fuentes para obtener datos tiles a su problema u objeto de estudio. Las ms comunes son:-La memoria-La biblioteca-La hemeroteca-El archivo-La filmoteca y fonoteca-El laboratorioClases de fuentes informativas1. Fuentes de primera mano o primarias: Son las que surgen a partir de nuestra intervencin directa. Ejemplo: Experimentos de laboratorio, trabajo de campo (encuestas, cuestionarios, entrevistas, observaciones personales, empleo de instrumentos tecnolgicos).2. Fuentes de segunda mano o secundarias: Son las que surgen a partir de la intervencin de otro sujeto. Ejemplo: documentos impresos (libros, revistas, peridicos, etc.Trabajo de campo

POR SU ATENCIN