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UNIVERSIDAD DE INVESTIGACION

INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO

Seminario de Investigación

CUADRO COMPARATIVO

CINCO VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL CONTROL DE CALIDAD.

PRESENTADO POR

CÓDIGO 1096210131 YENNY LIZETH MORENO TORRES

GRUPO A

TUTOR: ERNESTO ORLANDO PARRA GARZON

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA PSICOLOGIA

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CEAD FLORENCIA

SEPTIEMBRE DE 2013

INTRODUCCIÓN

El Control de la Calidad se posesiona como una estrategia para asegurar el

mejoramiento continuo de la calidad de educación superior. Ha sido un programa

implementado para asegurar la satisfacción de los clientes externos e internos

mediante el desarrollo permanente de la calidad del producto y sus servicios. Y

orienta de la organización a la calidad manifestada en la calidad de sus productos,

servicios, desarrollo de su personal y contribución al bienestar general.

La calidad de los procesos se mide por el grado de adecuación de estos a lograr la

satisfacción de sus clientes (internos o externos). Esto implica la definición de

requerimientos del cliente o consumidor, los métodos de medición y estándares

contra que comparar la calidad.

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OBJETIVOS GENERALES

Identificar las ventajas y desventajas del control de calidad de la investigación.

La importancia que tiene el concepto de calidad, así como aprender a dominar las

distintas herramientas y los diferentes conceptos básicos relacionados con el

control de calidad de la investigación.

Conocer las reglas específicas utilizadas para controlar los procesos y/o

investigaciones para asegurar terminar con una calidad adecuada y que pueda

satisfacer al cliente.

Establecer un control de calidad busca ofrecer y satisfacer a los clientes al

máximo y conseguir los objetivos para la investigación.

Por último nosotros como estudiante tendremos la capacidad de solucionar y

formulación de los problemas, con los que se enfrentara en nuestra vida

profesional.

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CUADRO COMPARATIVO CONTROL DE CALIDAD

VENTAJAS

Garantizar los resultados y productos de la investigación.

Asegurar la trazabilidad de los procesos y actividades de investigación.

Proporcionar un marco general de acción para la investigación ganando tiempo para la creatividad.

Ofrecer garantías y dar confianza.

Responder mejor a las demandas de socios y destinatarios de la investigación.

Mejorar la eficacia económica en un entorno de competencia.

Capitalizar los resultados y mejorar la gestión del conocimiento.

Facilitar el trabajo en red, los intercambios y el diálogo entre grupos de investigación.

DESVENTAJAS

No trata de la calidad DE la investigación,

pues ésta se evalúa por "pares" en los

campos de investigación de cada área

científica.

No presenta la organización como un flujo

de procesos.

La calidad en investigación de un Centro de

Investigación afecta por ejemplo, en primer

lugar, a los grupos de investigación que

experimentan y manipulan, y analizan y

miden; pero también concierne a los

servicios de administración y gestión que

deben proveer a los grupos de los apoyos y

servicios necesarios para que realicen su

actividad.

Uno de los Criterios de las herramientas de

calidad argumenta la manera de ver y

juzgar, siendo más amplia y compleja, es

más débil y puede dar lugar a resultados de

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mala calidad.

CONCLUSION

Desde que inicio a realizar el cuadro buscado las ventajas y desventajas que tiene

el control de calidad de la investigación; se ve reflejada las técnicas para el

mejoramiento de la calidad de la investigación y la productividad que esta posee.

El centro de calidad ha estado presente en todos estos cambios apoyando a

las empresas en el establecimiento de programas de mejoramiento continuo; sin

embargo, en la época actual y en el futuro, las organizaciones tendrán que lograr no

solo la satisfacción del cliente mediante productos y servicios de calidad sino también

de los otros grupos que de una u otra forma tengan algún interés y esperen algún

beneficio de la empresa (empleados, la comunidad y los ecosistemas con los que

interactúa). Esto requiere que la implantación de programas de mejoramiento

continuo se realice con un enfoque sistemático que asegure la congruencia estructural

y cultural entre el sistema organizacional y los principios de calidad total.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Módulo de Seminario de Investigación.

Salomón G. Castelblanco. Bucaramanga. 2012.

Concepto y análisis personal de la Estudiante YENNY LIZETH MORENO

TORRES