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Secretaría de Educación Pública Hidalgo crece contigo CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR DE EDUCACIÓN SUPERIOR CTE E S Sesión de seguimiento y evaluación Diciembre 2017

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CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR DEEDUCACIÓN SUPERIOR

CTEESSesión de seguimiento y evaluación

Diciembre 2017

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Lic. Omar Fayad MenesesGobernador Constitucional del Estado de

Hidalgo

Mtro. Aurelio Nuño MayerSecretario de Educación Pública

Mtra. Sayonara Vargas RodríguezSecretaria de Educación Pública de Hidalgo

Lic. José Raimundo Ordoñez MenesesDelegado Federal de la Secretaria de Educación

Pública en Hidalgo

Ing. Juan Benito Ramírez RomeroSubsecretario de Educación Media Superior y

Superior

Mtro. José Antonio Zamora GuidoDirector General de Educación Superior

Mtro.José Manuel Vargas CruzDirector General de Formación y

Superación Docente

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CTEES

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INTRODUCCIÓN

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Introducción

Una institución de educación superior constituye un espacio donde el docente, sus estudiantes y toda la comunidad académica en su conjunto, aprenden y practican los valores que permiten una convivencia armónica. Por ello, en la sesión del Consejo Técnico Escolar de Educación Superior, correspondiente al mes de diciembre, se ha considerado oportuno resaltar la importancia de la promoción de los valores institucionales para lograr una sana convivencia escolar y contribuir a la formación integral de los estudiantes.

La sana convivencia nos hace crecer y nos proporciona armonía como comunidad, esta busca organizar ambientes armónicos y coordinados, que promuevan la vivencia de los valores y permita a todos los miembros de la comunidad académica desarrollarse como personas, aprender a convivir con los otros, expresarse, dialogar, resolver las diferencias, saber trabajar en equipo y solidarizarse.

El personal que colabora en las Instituciones de Educación Superior, es parte fundamental para propiciar ambientes de sana convivencia, ya que su compromiso con la educación les obliga a ser ejemplo de loables actitudes y ser agentes de influencia positiva en los estudiantes.

El desarrollo de relaciones armónicas es responsabilidad de todos los miembros que integran las comunidades académicas sin excepción, y es la vía para proveer de espacios en los que los estudiantes puedan desarrollar todas sus potencialidades para llegar a ser no solo excelentes profesionistas, sino también excelentes personas.

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Tiempo estimado: 5 horas y 10 minutos

Actividad 1 Bienvenida y análisis de CTEESDuración 30 minutos.

• Bienvenida a la reunión por parte del Titular de la Institución, destacando la importancia de la presencia de todo el personal y su participación comprometida.

• Actividad de integración grupal.

• Recapitulación y balance de la sesión de evaluación y seguimiento de de noviembre 2017.

• Video de acciones de la ruta de mejora realizadas de la última sesión a la fecha.

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Sesión de seguimiento y evaluaciónDiciembre 2017

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Actividad 2Informe de avances y resultadosDuración 120 minutos.

• Presentación del balance final de resultados alcanzados en las actividades de la ruta de mejora desde el inicio del CTEES a la fecha por parte de cada uno de los responsables. La secuencia esta determinada por los ejes estratégicos de la ruta de mejora:

1. Normalidad Mínima2. Ingreso, permanencia y egreso3. Mejora de los aprendizajes4. Ambientes de sana convivencia5. Emprendimiento6. Internacionalización e interculturalidad

Nota: El propósito de esta actividad es que los responsables de las acciones realicen un informe de cierre que servirá como insumo para la sesión de diagnóstico y planeación del próximo periodo del CTEES, en el que se analizará el impacto de las actividades en el logro de los indicadores de cada uno de los ejes estratégicos. Los valores de los indicadores serán consolidados hasta la primera sesión de diagnóstico y planeación de 2018.

Receso. Duración 30 minutos.

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Actividad 3 Tema transversal: Fortalecimiento de la Convivencia Escolar.Duración 60 minutos.

• Presentación de la experiencia de la SEPH en la definición y promoción de valores para la sana convivencia en las Instituciones de Educación Superior.

• Presentación de los valores de cada IES y las actividades que se desarrollan para su promoción en la comunidad escolar.

• Presentación de la propuesta de Programa de Promoción de Valores en la IES para 2018.

• Foro de reflexión: a) ¿Cómo he participado en las acciones de promoción de los valores? b) ¿Qué impacto ha tenido la promoción de valores en la comunidad universitaria/normalista/tecnológica?c) ¿Qué propones para mejorar la promoción de valores en la institución?

Nota: Los resultados institucionales y los compromisos para su cumplimiento, deberán quedar establecidos en la minuta de sesión y enviarse por correo electrónico a la Dirección General de Educación Superior de la SEPH.

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Actividad 4 Análisis de temas académicos institucionales.Duración 60 minutos.

• Espacio para la reflexión y abordaje de temas de mejora institucionales alternos o complementarios a la ruta de mejora académica.

• Sugerencia metodológica:

El titular y su equipo directivo deberán proponer las temáticas académicas institucionales previo a la sesión, las cuales deberán ser incluidas en la agenda de la sesión.

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Actividad 5 Cierre y agradecimiento por parte del Titular.Duración 10 minutos.

Preguntas de cierre:

• ¿Cuál es el balance general en nuestro cumplimiento institucional respecto de las actividades que integraron la ruta de mejora de este periodo?

• ¿Cómo ha aportado el CTEES a la mejora de la calidad de los servicios que ofrecemos?

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Consideraciones para la Sesión de Seguimiento y Evaluación

• La Sesión de Seguimiento y Evaluación es una reunión plenaria con el objetivo de dar seguimiento colaborativamente a la Ruta de Mejora Académica.

• Asignar a una persona para que sea la encargada de tomar las fotografías y videos de evidencia.

• Asignar a un responsable de elaborar la bitácora de todos los trabajos y la minuta de acuerdos generados después de la sesión.

• Asegurar un espacio suficiente y cómodo para los asistentes.

• Prever la disposición y funcionamiento del equipo de proyección y audiovisual.

• El secretario(a) técnico(a) del CTEES deberá encargarse de actualizar la Ruta de Mejora Académica y presentar los avances cuando así lo determine la agenda.

• Considerar el material impreso y digital que se va a distribuir entre los asistentes.

• Prever el tiempo de las actividades en función de cada institución.

• Solicitar a los participantes que asistan con ropa cómoda.

• Realizar la convocatoria de los asistentes, de acuerdo a los lineamientos.

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EDUCACIÓN SUPERIOR DEL ESTADO DE HIDALGO

Universidades Tecnológicas:Universidad Tecnológica Tula-Tepeji.

Universidad Tecnológica de Tulancingo.Universidad Tecnológica de La Sierra Hidalguense.

Universidad Tecnológica de La Huasteca Hidalguense.Universidad Tecnológica del Valle Del Mezquital.

Universidad Tecnológica de la Zona Metropolitana del Valle de México.Universidad Tecnológica Minera de Zimapán.

Universidad Tecnológica de Mineral de La Reforma.

Universidades Politécnicas:Universidad Politécnica de Pachuca.

Universidad Politécnica de Tulancingo.Universidad Politécnica de Francisco I. Madero.

Universidad Politécnica Metropolitana de Hidalgo.Universidad Politécnica de la Energía.Universidad Politécnica de Huejutla.

Institutos Tecnológicos Descentralizados:Instituto Tecnológico Superior del Occidente del Estado de Hidalgo.

Instituto Tecnológico Superior de Huichapan.Instituto Tecnológico Superior del Oriente del Estado de Hidalgo.

Universidad Intercultural del Estado de Hidalgo.

Instituciones de Educación Superior Formadoras de Docentes:Centro Regional de Educación Normal.

Escuela Normal de Las Huastecas.Escuela Normal del Valle del Mezquital.

Escuela Normal Sierra Hidalguense.Escuela Normal Superior Pública del Estado de Hidalgo.

Universidad Pedagógica Nacional Unidad 131 Hidalgo y sus sedes regionales.

El Colegio del Estado de Hidalgo.Universidad Digital del Estado de Hidalgo.

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Lic. Dalila Lizeth Sánchez OrtizDiseño Gráfico