Cronograma - 1º Bimestre /...
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Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas
05/02 Aula 1
O que é Arte? Discussão em sala. Tarefa: texto
reflexivo: “Como você produz arte?”
12/02 Aula 2
Identificando formas.
Analisando aquilo que vemos.
Tarefa: selecionar uma paisagem urbana,
e descrevê-la. 19/02 Aula 3
Identificando formas. Atividade: criar uma paisagem com diferentes formas geométricas.
Tarefa: finalização da atividade de sala
26/02 Aula 4
Teoria das cores: primárias e secundárias.
Tarefa: Atividade: Piet
Mondrian.
05/03 Aula 5
Pontos. Pontilhismo.
Tarefa: Atividade: criação
pontilhista.
12/03 Aula 6
A linha. Diferentes expressões da linha
Tarefa: Atividade: criação c/ linhas onduladas e
quebradas.
19/03 Aula 7
Pré-história.
Tarefa: Atividade: questões
sobre arte pré-histórica
26/03 Aula 8
Atividade: criação pré-histórica (desenho e pintura).
Tarefa: Finalização da
atividade de sala.
02/04 Aula 9
Atividade: Pintura Rupestre.
Tarefa: Finalização da
atividade de sala.
09/04 Aula 10
Prova (P2). Tarefa:
16/04 Aula 11
Reavaliação. Tarefa:
AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Trabalho realizado em sala
P2 = Valor:4,0: Conteúdo acima descrito
SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: Giullian Disciplina: ARTE Série: 6º ANO
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas
04/02 Aula 1 e 2
Aula inaugural (desenvolvimento dinâmica- telefone mimica). Apresentação da disciplina, métodos de avaliação. O que é ciências. O Papel e função de um cientista. Passos do método cientifico
Pesquisar como foi descoberto a vacina
05/02 Aula 3
Correção da tarefa. Objetivo da ciência, ideias e fatos. Dividir a sala em grupos para resolução dos exercícios das págs. 12 e 13
Pesquisa da pág. 13
11/02 Aula 4 e 5
Correção da tarefa. O que é ciência? Hipóteses, Teorias e Leis científicas. Aula prática. Págs. 14.
Pesquisar sobre a visão que os grandes cientistas tinham do universo.
12/02 Aulas 6
Correção da tarefa e argumentação sobre a pesquisa. Etapas do método científico; Diferença entre fatos e hipóteses. (*) quais são os instrumentos utilizados em um laboratório de análises clínica e o que se faz neste laboratório.
Pesquisa (*)
18/02 Aula 7 e 8
Correção da tarefa; Instrumentos utilizados em laboratórios. Nomes e funções. Aula prática no laboratório de ciências para familiarização com os instrumentos
Exercícios págs. 22 e 23
19/02 Aulas 9
Correção da tarefa; Como fazer divulgação cientifica; roteiro de trabalho cientifico. Como montar projeto
Trabalho: montar um projeto
25/02 Aula 10 e 11
Os modelos das origens: modelo evolucionista e criacionista Atividade no caderno
26/02 Aulas 12
Entrega do trabalho; Vídeos relacionados aos modelos evolucionista e criacionista Resolução dos exercícios da pág. 27
Exercícios págs. 30 e 31
04/03 Aula 13 e 14
PROVA 1 – 6ªA e 02/03 – 6B
05/03 Aulas 15
Estudo de ciências. Do que as coisas são feitas.
Atividade no caderno
11/03 Aula 16 e 17
Energia. Modificação da natureza
Exercícios págs. 44 e 45
12/03 Aula 18
Correção dos exercícios
Pesquisa
18/03 Aula 19 e 20
Correção da pesquisa. A ação do homem no ambiente. Diversos ambientes terrestres, a vida aquática, nos mangues e terrestre
Pesquisa pag. 61
19/03 Aulas 21
Organização dos seres vivos no planeta Atividade no caderno
25/03 Aula 22 e 23
PROVA 2 – 6°A e 23/03 6°B
26/03 Aulas 24
Correção da prova
Atividade no caderno com reescrita dos erros
01/04 Aula 25 e 26
Aula prática laboratório (Energia, matéria) Relatório aula prática
02/04 Aula 27
Discussão a respeito da pesquisa da pág. 61
Atividade no caderno
08/04 Aula 28 e 29
A origem do Universo. Galáxias, constelações, as estrelas Exercício pág. 69
09/04 Aula 30
Correção tarefa. As estrelas
Atividade no caderno
15/04 Aula 31 e 32
RECUPERAÇÃO
AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: O que é ciências – págs. 1 a 14; Como se faz ciências – págs. 15 a 24; Origem da vida – págs. 25 a 33; Atividades realizadas em sala, tarefas e lista de exercícios. (*) P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: O estudo de ciências – págs. 35 a 46; Modificações na natureza – págs. 47 a 55; Os diferentes ambientes da terra – págs. 56 a 63; Atividades realizadas em sala, tarefas e listas de exercícios. (*) SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0
OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: Jeisiane T. da C. Tinoco Disciplina: Ciências Série: 6o ano
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
Aulas/ Datas
Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas
02/02 -06/02 Aula 1
Aula 1: Conteúdo: Apresentação da professora e alunos. Objetivo: Integrar professora e alunos
Tarefa: Pesquisar e anotar no caderno países que falam
espanhol. 09/02- 13/02 Aula 2
Aula 2: Conteúdo: Países que falam espanhol Objetivo: Identificar os países e suas capitais onde falam a língua espanhola.
Tarefa: Livro página
8
16/02- 20/02 Aula 3
Aula 3: Conteúdo: Artículos Determinantes e indeterminantes Objetivo: Utilizar os artigos determinantes e indeterminantes
Tarefa: Folha de
Exercícios 02/03- 06/03 Aula 4
Aula 4: Conteúdo: El alfabeto y Útiles escolares Objetivo: Identificar e pronunciar as letras do alfabeto
Tarefa: Livros páginas 10, 11
09/03-13/02 Aula 5
Aula 5: Conteúdo: Saludos Objetivo: Participar de situações comunicativas
Tarefa: Exercícios no
caderno
16/03- 20/03 Aula 6
Aula 6: Conteúdo: Nacionalidades y Profesiones Objetivo: Enriquecer o vocabulário
Tarefa: Livro páginas
22 e 23
23/03- 27/03 Aula 7
Aula 7: Conteúdo: Pronombre personales Objetivo: Utilizar o grau de tratamento formal e informal
Tarefa: Exercícios na folha
30/03- 03/03 Aula 8
Aula 8: Conteúdo: Prova Objetivo:
Tarefa: Exercícios na
folha
06/04- 10/04 Aula 9
Aula 9: Conteúdo: Verbos ser en El presente de indicativo Objetivo: Utilizar adequadamente os verbos em pequenos textos e diálogos
Tarefa: Livro página
28
13/04- 17/04 Aula 10
Aula 10: Conteúdo: Verbos regulares en Presente de Indicativo Objetivo: Utilizar adequadamente os verbos em pequenos textos e diálogos
Tarefa: Exercícios na folha
AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 8,0: Conteúdo: Paises que falam espanhol; Artículos Determinantes e indeterminantes; El alfabeto y Útiles escolares Saludos; Nacionalidades y Profesiones; Pronombre personales SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO= Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: Letícia Oliveira Disciplina: L. Espanhola Série: 6º
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 02 à 03/02
Aulas 1, 2, 3
Capítulo 01 – Geografia – Uma ciência de todos. Págs. 06 à 08. Explicação geral do conteúdo. Capítulo 01 – Conceitos geográficos. Págs.09 à 10. Atividade no caderno
Tarefa: Pesquisa legal pág. 10
09 à 10/02 Aulas 4,5,6
Capítulo 02 – A origem da Terra. Teoria criacionista. Págs. 13 à 16 Capítulo 02 – Dilúvio bíblico: causas e consequências. Págs. 16 à 18.
Tarefa: pág. 11
23 à 24/02 Aula 7,8,9
Capítulo 02 – Teoria evolucionista. Págs. 18 à 22
Tarefa: pág. 12
23 à 24/02 Aulas 10,11,12
Capítulo 02 – Design inteligente. Págs. 23 à 25 Tarefa: págs. 26 e 27
02 à 03/03 Aulas
13,14,15
P1 Capítulo 03 – O Universo. Págs. 28 à 31 Capítulo 03 – Sistemas, constelações e galáxias. O satélite natural da Terra. Págs. 32 à 34
Prova Escrita Tarefa: págs. 39
10 à 12/03 Aulas
16,17,18
Capítulo 03 – Movimentos da Terra. Págs. 35 à 38 Capítulo 03 – Solstício e Equinócio. Págs. 36 à 37 Capítulo 03 – Viagens espaciais. Págs. 37 e 38
Tarefa: págs. 40
16 à 19/03 Aulas
19,20,21
P2 Capítulo 04 – A dinâmica interna da Terra. Explicação geral do conteúdo. Págs. 42 a 45
Prova Escrita
24 à 26/03 Aulas
22,23,24
Capítulo 04 – Mudanças na superfície terrestre. Págs. 46 à 50
Tarefa: págs. 60
31 à 02/04 Aulas
25,26,27
Capítulo 04 – Escala Richter. Págs. 50 a 51
Tarefa: págs. 61
07 à 09/04 Aulas
28,29,30
Capítulo 04 – Rochas e minerais. Págs. 52 à 59
Tarefa: págs. 62
14 à 16/04 Aulas
31,32,33
Reavaliação Prova Escrita
AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Capítulos: 01 e 02 _págs. 06 à 27
P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Capítulos: 03 _págs. 28 à 41
SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E/OU TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado (16/03), antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: Adriáurea Gomes Disciplina: Geografia Série: 6 º ano
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 02 à 03/02
Aulas 1, 2, 3
Capítulo 01 – Geografia – Uma ciência de todos. Págs. 06 à 09. Explicação geral do conteúdo. Capítulo 01 – Conceitos geográficos. Págs.11 à 10. Atividade no caderno
Tarefa: Pesquisa legal pág. 08 e 10
09 à 10/02 Aulas 4,5,6
Capítulo 02 – A origem da Terra. Teoria criacionista. Págs. 18 à 22 Capítulo 02 – Dilúvio bíblico: causas e consequências. Págs. 19 à 23.
Tarefa: pág. 15, 16, 17,23
23 à 24/02 Aula 7,8,9
Capítulo 02 – Teoria evolucionista. Págs. 24 à 28
Tarefa: pág. 30,31
23 à 24/02 Aulas 10,11,12
Capítulo 02 – Design inteligente. Págs. 29 à 30 Tarefa: págs. 32,33
02 à 03/03 Aulas
13,14,15
Prova Mensal Capítulo 03 – O Universo. Págs. 34 à 39 Capítulo 03 – Sistemas, constelações e galáxias. O satélite natural da Terra. Págs. 39 à 43
Prova Escrita Tarefa: págs. 44
10 à 12/03 Aulas
16,17,18
Capítulo 03 – Movimentos da Terra. Págs. 45 à 47 Capítulo 03 – Estações do ano. Solstício e Equinócio. Págs. 48 à 49 Capítulo 03 – Viagens espaciais. Págs. 50 à 52
Tarefa: págs. 47, 49,53 e 54
16 à 19/03 Aulas
19,20,21
Prova Bimestral Capítulo 04 – Cartografia. Págs. 56 à 71
Prova Escrita Tarefa: págs.62 e 63
24 à 26/03 Aulas
22,23,24
Capítulo 04 – Orientação. Págs. 59 à 62
Tarefa: págs.68 e 69
31 à 02/04 Aulas
25,26,27
Capítulo 04 – Escala Cartográfica. Págs. 63 `a 66
Tarefa: págs. 70
07 à 09/04 Aulas
28,29,30
Capítulo 04 – Símbolos e cores nos mapas. Págs. 66 à 68 Tarefa: págs. 71
14 à 16/04 Aulas
31,32,33
Reavaliação Prova Escrita
AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Capítulos: 01 e 02 _págs. 06 à 33
P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Capítulos: 03 _págs. 34 à 54
SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E/OU TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado (16/03), antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: Adriáurea Gomes Disciplina: Geografia Série: 6 º
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas
05-06/02 Aulas 1 a 3
Conteúdo: Fundamentos da Geografia O trabalho dos geógrafos
Apostila 1 Tarefa: Atividade no
caderno Objetivo: Reconhecer a importância da geografia para compreender melhor o mundo em que vivemos.
12-13/02 Aulas 4 a 6
Conteúdo: Geografia: uma ciência para todos Tarefa: Atividade no caderno. Objetivo: Valorizar a geografia como ciência
19-20/02 Aulas 7 a 9
Conteúdo: Conceitos geográficos Tarefa: Livro p. 15
Livro p. 16 e 17
Princípios da geografia
Objetivo: Identificar a abordagem da geografia tradicional e da geografia critica
26-27/02 Aulas 10 a 12
Conteúdo: Teorias da origem da Terra – debate: criação x evolução Tarefa: Livro p. 23
Resumo no caderno Objetivo: Identificar e caracterizar as teorias de origem da Terra
05-06/03 Aulas 13 a 15
Revisão de conteúdos para prova Tarefa: Quadro comparativo Aplicação da PI
12-13/03 Aulas 16 e 18
Conteúdo: O surgimento da cartografia como ciência – a importância do uso de mapas.
Tarefa: Atividade com mapas.
Atividade no caderno A forma da Terra – características gerais
Objetivo: Identificar a importância dos mapas
19-20/03 Aulas 19 a 21
Revisão de conteúdos para prova Tarefa: Atividade no caderno Aplicação da PII
26-27/03 Aulas 22 a 24
Conteúdo: Noções de astronomia Tarefa: Atividade no caderno
Os astros do universo
Objetivo: Conhecer a estrutura e a dinâmica do Universo
02/04 Aula 25
Conteúdo: Os movimentos da Terra Objetivo: Identificar os movimentos da Terra no Sistema Solar e sua importância para os seres vivos
Atividade no caderno (xerox)
03/04 Feriado --------------
09-10/04 Aulas 26 a 28
Conteúdo: A Terra no Sistema Solar Tarefa: Atividade no caderno
Livro p. 32 a 34
As estações do ano
Objetivo: Compreender como ocorrem as estações do ano em nosso país
16-17/04 Aulas 29 e 31
Conteúdo: Avanços tecnológicos Tarefa: Livro p. 30 e 31
Livro p. 38 e 39
Viagens espaciais
Objetivo: Identificar os principais avanços relacionados a geografia e as contribuições dessa ciência para humanidade
AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Capítulo 1 e 2 – Geografia: uma ciência para todos e Origem da Terra
P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Capítulo 3 – O Universo
SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: Regina Garcia Disciplina: Geografia Série: 6° Ano B
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
Aulas/ Datas
Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas
02/02 à 06/02
Aula 1: Início das aulas e Interação Cultural –Revisão de conteúdos.
Trazer três fotos antigas de família. Pesquisar conceitos para as palavras: tempo, passado, documentos, história, culturas, criacionismo.
Aula 2: A contagem do tempo. Trazer p/ próxima aula um calendário de 2014 com os principais feriados. Aula 3: Calendários e divisão da história Verificação das pesquisas
Seja Criativo – roteiro de entrevista e seleção de documentos históricos. Pesquisar na internet e imprimir um tipo de calendário diferente do que usamos.
09/02 à 13/02
Aula 1: Verificação da pesquisa. Balcão de amostras em sala de aula.
Ilustre com uma história em quadrinhos as duas visões do surgimento do homem na terra.
Aula 2: Os primeiros grupos humanos.
Ilustre com uma história em quadrinhos as duas visões do surgimento do homem na terra.
Aula 3: Os primeiros grupos humanos.
Vídeo introdutório ao assunto (sala). Com base do que você viu e ouviu no vídeo e explicação sobre as origens elabore um pequeno texto no caderno. Trazer a Bíblia para trabalhar na próxima aula.
16/02 à 20/02
Aula 1: Como Deus criou o homem.
Observe o mapa com as duas hipóteses da chegada do homem no continente americano e com base nas instruções da aula, explique como teriam ocorrido essas primeiras migrações.
Aula 2: Origens: Criacionismo x Evolucionismo
No caderno, fazer um quadro com os principais períodos e características do período evolucionista.
Aula 3: Visão sobre o Criacionismo x Evolucionismo.
Agora que você tem uma noção clara sobre as duas teorias, faça sua escolha a favor de uma e justifique sua resposta. Trazer na próxima aula uma pedra de tamanho em que nela se possa desenhar algo.
23/02 à 27/02
Aula 1: Vídeo sobre a criação. Música sobre a Criação. Fazendo pintura rupestre. Revisão para a prova 1.
Confeccionar um fóssil em argila seguindo as instruções do Seja Criativo.
Aula 2: Mesopotâmia – Pesquisar um mapa que mostre a antiga localização da Mesopotâmia e colar no seu caderno.
Aula 3: A importância dos rios na antiguidade ou Semana de Provas
Pesquisar a pirâmide social da antiga Mesopotâmia e reproduzir no caderno.
02/03 à 06/03
Aula 1: Correção do capítulo 1 do livro
Desenhe uma história em quadrinhos narrando a extinção dos dinossauros segundo a Visão Criacionista.
Aula 2: Correção do capítulo 2 do livro Atividade artística da página 35 – fazer um fóssil Aula 3: Mesopotâmia – Introdução. Escrita na placa de argila (seja criativo, pág 53)
09/03 à 13/03
Aula 1: Organização social da Mesopotâmia
Estudar para prova capítulo 1, 2 e todas anotações do caderno.
Aula 2: revisão para prova Estudar para prova capítulo 1, 2 e todas anotações do caderno. Aula 3: PROVA P1
16/03 à 20/03
Aula 1: Organização social da Mesopotâmia
Pág 49 e 50.
Aula 2: Localização da Mesopotâmia. Organização econômica da Mesopotâmia. Arte, religião, ciências e leis.
Assistir o vídeo: Grandes Civilizações – Mesopotâmia. http://www.youtube.com/watch?v=PJvsAI-5J0k - (parte 1) http://www.youtube.com/watch?v=p9WXqKdoTDE (parte 2). Sintetizar
Aula 3: O Código de Hamurabi.
Pesquise na internet uma lei que seja aplicada aos cidadãos hoje em dia. (cole ou copie no caderno).
23/03 à 27/03
Aula 1: Egito “Dádiva do Nilo”
Pág 65, atividade 1 - brinque um pouquinho com a multimídia do rio nilo, entre aí http://www.educacaoadventista.org.br/multimidia/452/nilo-cheia.html O que achas dessa cruzadinha virtual? http://www.educacaoadventista.org.br/multimidia/280/maravilha-do-mundo-antigo-dadiva-do-nilo.html
Aula 2: Entre faraós e escravos. REVISÃO DE CONTEÚDOS PARA P2
Pág 66 (toda) e atividade nº 5 da pág 67. AMPLIE SEU CONHECIMENTO: Entre aí http://www.educacaoadventista.org.br/multimidia/505/hieroglifos-palavras-e-numeros-perdidos.html
Aula 3: PROVA P2
30/03 à 03/04
Aula 1: O Continente Africano e O Império Kush.
Escrever no caderno um resumo sobre o continente africano.
Aula 2: Diferentes formas de organização social e política na Àfrica. Pág 76).
Procure uma imagem dos pigmeus na internet ou livros e revistas, recorte e cole no seu caderno.
Aula 3: O Império na África Antiga.
Tarefa: Quem são os Cuxitas? Assista o vídeo: (you tube); África 2 -- O Reino de Kush
Prof.: Solange Fortes Disciplina: História Série: 6º Ano
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
06/04 à 10/04
Aula 1: África 2 -- O Reino de Kush -- período meroíta.
Tarefa: pág 81 e 82.
Aula 2: A África que nunca vimos, ou que ninguém nos mostra. (vídeo)
Assista o vídeo em casa: A África que nunca vimos, ou que ninguém nos mostra http://youtu.be/3vllE0-Xuo0 Trazer figuras, reportagens, livros... Sobre a influência da cultura negra no brasil.
Aula 3: Seminário Cada grupo deverá trazer figuras, fotos e reportagens sobre a África.
13/04 á 17/04
Aula 1: Montagem de Seminários. (Painel com figuras).
Escolher três capitais africanas e falar sobre suas curiosidades mostrando ilustrações no caderno.
Aula 2: Aula reservada para revisão de conteúdos para P2 Aula 3: Conhecendo a África. Pesquise o nome e a profissão de pessoas negras que se destacaram na história do
Brasil e do mundo.
20/04 à 24/04
Aula 1: Teatro egípcio. Estudar e memorizar os diálogos. Aula 2: Dramatização A medicina e a mumificação no antigo Egito. Aula 3: Dramatização A medicina e a mumificação no antigo Egito. Pesquisar as classes sociais do Egito.
27/04 à 30/04
Aula 1: As classes sociais do Egito. Pesquise onde os escravos trabalhavam e como era o trabalho dessas pessoas. Aula 2: A história de Moisés. Pesquise na Bíblia e leia a história de Moisés.
Desenhe o que aconteceu com ele quando era ainda um bebê. Aula 3: Os faraós. Assista no you tube o vídeo: Descoberta da tumba do faraó Tutankhamon
Escreva um relatório do vídeo. AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Capítulo 1 e 2 e anotações no caderno. P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 (Seminário sobre a África). 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas
02 a 06/02
Aulas 1/ 2
Primeira aula: Dar as boas-vindas aos alunos e fazer os combinados. Tarefa: fazer os exercícios de fixação do conteúdo/caderno
Veremos nesta aula os cumprimentos (greetings / good-byes) pags. 8/9.
09 a 13/02
Aulas 3/ 4
Aula de listening. Escutar o cd pedagógico e repetir a pronúncia pags. 10/11. Tarefa: Pesquisar outros países que tenham o inglês como língua oficial.
Trabalhar sobre os países que falam o inglês. (cultura e localização geográfica).
16 a 20/02
Aulas 5/ 6
16 e 17/02. Feriado de carnaval. Tarefa: página 19/20. Caderno.
What’s the name of your pet? Vamos falar sobre os animais de estimação. Revisão dos dias da semana. Págs. 17/18.
23 a 27/02
Aulas 7/8
Revisão dos números, pág. 21. Personal pronouns – passar no quadro e completar os exercícios das pág. 22.
Tarefa fazer os exercícios de fixação do conteúdo/caderno: Listening pág. 24. Praticar com os alunos as formas de agradecimentos e pedidos.
02 a 06/03
Aulas 9/10
Exercícios de adição/subtração/divisão e multiplicação em inglês. Págs. 29/30. Tarefa: fazer os exercícios de fixação do conteúdo/caderno
Exercícios de fixação dos números no quadro.
09 a 13/03
Aulas 11/ 12
Faremos a P1 no dia 09/03. Tarefa: fazer os exercícios de fixação do conteúdo/caderno
Correção dos exercícios da prova no quadro. Unidade 3. What’s this? Meios de comunicação. Págs 31 a 33.
16 a 20/03
Aulas 13/ 14
16/03 2ª chamada. Demonstrative pronouns / Verb to have / Possessive adjectives. Explicar no quadro e fazer os exercícios das págs. 35 a 37.
Tarefa: págs. 46/47
Where are you from? Veremos como pedir alguns tipos de informações. Pág. 42 a 45.
23 a 27/03
Aulas 15/ 16
Faremos a P2 no dia 23/03. Tarefa: fazer os exercícios de fixação do conteúdo/caderno
Correção dos exercícios da prova no quadro.
30/03 a
03/04
Aulas 17/ 18
Verb to be. Passarei no quadro as regras dos três tempos verbais, explicarei , Passarei exercícios e corrigirei.
Tarefa: fazer os exercícios de fixação do conteúdo/caderno 03/04 – Feriado de Páscoa.
06 a 10/04
Aulas 19/ 20
Aula de Listening.Trabalharemos a audição e a pronúncia dos vocábulos. Tarefa: fazer os exercícios de fixação do conteúdo/cadern
Faremos frases do dia a dia usando o verbo to be.
13 a 17/04
Aulas 21/ 22
Revisão para a prova. Tarefa: fazer os exercícios de fixação do conteúdo/cadern
Faremos a Reavaliação no dia 17/04.
AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Saudações / Pronomes / Números de 0 a 30 / Verbo to be.
P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Saudações / Pronomes / Números de 0 a 50 / Verbo to have.
SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof. João Inácio Disciplina: Língua Inglesa Série: 6º ano
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas
06/02 Aula1 13/02 Aula 2 20/02 Aula 3 27/02 Aula 4
Perceber a importância da literatura no desenvolvimento do senso crítico e na resolução de questões do cotidiano. Vídeo motivacional: “Os fantásticos livros voadores” - Conversa sobre livros lidos no ano anterior.
Tarefa: 06/02- Escolher um dos livros de leitura lidos no 5º ano. Escrever um resumo de 15 linhas ilustrado. No caderno *Trazer o livro “Vida de Jesus” Tarefa:13/02- Ler as páginas 15 a 17-“ Vida de Jesus”- Escolher a parte que mais chamou atenção e justificar a escolha- caderno. Tarefa: 20/02- Criar uma colagem a partir da leitura “Vida de Jesus” - págs 29 a 35- no caderno.
Corrigir a tarefa do resumo ilustrado. Apresentar declarações de pessoas famosas sobre Jesus. Iniciar a leitura do livro “Vida de Jesus”.
Corrigir a tarefa- Perceber a estrutura da criação de um apólogo. Trabalhar os conceitos de
Lenda. Entregar dois exemplos de lenda para identificação da estrutura. Ler as págs. 25 a 28-“Vida de Jesus”. Corrigir a tarefa. Ler o livro “Vida de Jesus”-pags.25 a 35 e resolver atividades xerocadas sobre o texto trabalhado na sala.
06/03 Aula 5 13/03 Aula 6 20/03 Aula 7 27/03 Aula 8 03/04 10/04 Aula 9 17/04 Aula 10 10/04
Corrigir a tarefa. Apresentar a dramatização. Dar orientações de como pesquisar e organizar nas normas. Corrigir a tarefa. Continuar a apresentação das dramatizações. Explicar o que são releituras de obras. Escolher um dos poemas do livro da biblioteca. Copiar no caderno.
Tarefa: 27/02- Leitura das Págs. 37 a 41- e criação de uma história (caderno) pra ser dramatizada com fantoches. Tarefa: 06/03- Pesquisar: O que é poema? O que é poesia?. Colocar exemplos- caderno. Tarefa: 13/03- Escolher um poeta/poetisa, pesquisar biografia. Escolher um poema e fazer uma releitura com material reciclado. Tarefa: 20/03- Leitura das páginas 49 a 52-Vida de Jesus. Escrever um parágrafo de 10 linhas sobre o assunto lido. Trazer um livro que esteja lendo. Tarefa:27/03 – Criar um poema com palavras coladas do jornal- caderno.
Tarefa: 10/04- trazer questões pra montarmos uma trilha de leitura. -caderno Tarefa: Trazer material para organizarmos o jogo da trilha.
Corrigir a tarefa. Ler com os alunos as págs. 43 a 47. Apresentar a “charada da bexiga” com questões das páginas trabalhadas. Corrigir a tarefa. Incentivar a leitura dos paradidáticos da caixa de leitura apresentar a ficha de incentivo.
PAIXÃO DE CRISTO- Corrigir a tarefa. Apresentar “seu” livro de leitura. Escrever uma apreciação sobre o livro recomendando a leitura à turma. Caderno. Corrigir a tarefa. Leitura das págs. 61 a 65.-Vida de Jesus- Elaborar um caça-palavras com 15 questões- caderno. Avaliação- P2- Questões do Livro “Vida de Jesus”- Apólogo e Lenda.
AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdos: atividades em sala e tarefas. P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Questões do Livro “Vida de Jesus”- Apólogo e Lenda SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: Mª Helena Disciplina: Literatura Série: 6º
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas
02- 04/02 Aulas 1 a 5
Conteúdo: Atividades de sondagem envolvendo sistema de numeração decimal, gráficos,
situações-problema e as 4 operações; Números romanos, egípcios e expressões numéricas;
Múltiplos de um número natural
Tarefa: No caderno
Objetivo : Verificar os conhecimentos prévio dos alunos;
Compreender números romanos, egípcios; Saber resolver expressões numéricas
09-11/02 Aulas 1 a 5
Unidade 1 Conteúdo: O surgimento da escrita numérica: números egípcios
Operações com números naturais
Máquinas e funções
Tarefa: livro págs 11 a 13, exercícios 11 a 19 e desafio Tarefa: livro págs 17 a 19, exercícios 32 a 44 e desafio Tarefa: livro págs 24 e 25,
exercícios 53 a 59 e desafios
Objetivo : Compreender o surgimento da escrita numérica
Saber resolver expressões numéricas
Compreender funções inversas
23-25/2 Aulas 1 a 5
Conteúdo: Sistema monetário; Revisão; Avaliação P1 Tarefa: livro págs 29 e 30, ex.68 a 75 e desafio
Tarefa : livro págs 279 e 280, exercícios 1 a 17.
Objetivo : Saber resolver operações envolvendo números decimais
Revisão do conteúdo acima listados
Avaliar o conteúdo citado acima
02-04/03 Aulas 1 a 5
Conteúdo: Decimais
Soma e subtração de decimais
Multiplicação e divisão por potências de 10
Tarefa: livro págs 33 e 34, ex. 83 a 88 e desafio. Tarefa: livro págs 37 e 38, ex 98 a 105 e desafio Tarefa: livro págs 42 e
43,ex 113 a 119 e desafio
Objetivo : Compreender os números decimais
Saber somar e subtrair números decimais
Saber multiplicar e dividir por potências de 10
09-11/03 Aulas 1 a 5
Unidade 1 Conteúdo: Juntando números decimais com números naturais
Reconhecendo simetrias
A matemática na arqueologia
Tarefa: pág 47 e 48, ex 130 a 137 e desafio
Tarefa: págs 55 a 57, ex. 11 a 19 e desafio
Tarefa: págs 60 e 62, exerc. 26 a 31 e desafio.
Objetivo : Compreender os números decimais e naturais
Reconhecer simetrias
16- 18/04 Aulas 1 a 5
Unidade 2 Conteúdo: Padrões giros e ângulos
Simetria nos mosaicos e pavimentações
Tarefa: págs 67 e 86, exercícios 41 a 47
Tarefa: págs 68 e 69 exerc. 48 ,49 e desafio
Tarefa: págs 73 a 75, exerc. 57 a 64 e desafio.
Objetivo : Compreender giros e ângulos
Compreender simetria nos mosaicos e pavimentações
23-25/03 Aulas 1 a 5
Unidade 2 Conteúdo: Simetria nos mosaicos e pavimentações
Giros e ângulos
Explorando frações
Tarefa: livro págs 280 e 281, exercícios 18 a 26
Tarefa: no caderno Tarefa: livro págs 86 a 88, exercícios 11 a 19 e
desafio. Objetivo : Simetria nos mosaicos e pavimentações;
Compreender giros e ângulos; Compreender frações.
30/03- 01/04 Aulas 1 a 5
Unidade 3 Conteúdo: Frações decimais; Atividades de revisão
Tarefa: livro pág 94 exercícios 32 a 37
Tarefa: livro págs 95 e 96, exercícios 38 a 43
Tarefa: no caderno Objetivo : Compreender frações decimais
Rever o conteúdo já trabalhado
06-08/04 Aulas 1 a 5
Unidade 3 Conteúdo: Avaliação P2
Números mistos e frações improprias
Tarefa: livro págs 99 e 100, exercícios 53 a 61 e
desafio Objetivo : Revisão do conteúdo
Compreender números mistos e frações impropria
AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Números egípcios e romanos; Operações com números naturais ( expressões numéricas );
Máquinas e funções ; Sistema monetário .
P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Decimais; Soma e subtração com números decimais; Multiplicação e divisão por potência de 10;
Simetria; A matemática na arqueologia; Padrões giros e ângulos; Frações.
SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0
OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: Adriana Disciplina: Matemática Série: 6° ano
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 03/02 Aula 1
Aula 1: Apresentação da professora e alunos.
Objetivo: Integrar professora e alunos
Lista de exercícios - sondagem
05/02 Aula 2 e 3
Aula 2: Lista de exercícios para sondagem dos alunos.
Objetivo: Verificar a aprendizagem dos alunos
Aula 3: Interpretação de texto
Objetivo: Identificar ideias primarias e secundarias
Pesquisar e anotar no caderno O que
linguagem verbal e não verbal
10/02 Aulas 4
Aula4: Variação lingüística, Linguagem Verbal e não Verbal Objetivo: Compreender as variações lingüísticas
Lista de exercícios sobre fonologia
12/02 Aula 5 e 6
Aula 5: Fonologia e Classificação quanto ao número de silabas Objetivo: Compreender o sistema fonético e fonológico da Língua Portuguesa Aula 6: Encontro vocálicos e encontro consonantal Objetivo: Identificar os encontros vocálicos e consonantais presentes nas palavras
Pesquisar e colar no caderno palavras quanto
ao número de sílabas
19/02 Aula 7
Aula 7: Lista de exercícios para P1 Objetivo: Fixar o conteúdo através de exercícios
Lista de exercícios revisão para prova.
24/02 Aulas 8
Aula 8: Conteúdo Prova P1
Leitura e interpretação livro páginas 29 e 30
26/02 Aula 9 e 10
Aula 9: Conteúdo: Pontuação Exclamação
Objetivo: Empregar corretamente o ponto de exclamação em textos.
Aula 10: Conteúdo: Pontuação Virgula
Objetivo: Empregar corretamente a virgula em textos.
Leitura do texto Arrumação lá em casa livro páginas 52, 53 e 54
03/03 Aulas 11
Aula 11: Conteúdo: Classificação dos Substantivos
Objetivo: Reconhecer a importância dos substantivos no processo e coesão de um texto
Exercícios1 e 2 no livro página 55
05/03 Aula 12 e 13
Aula 12 e 13 : Conteúdo: Gênero dos Substantivos Uniformes e Biformes
Objetivo: Reconhecer a importância dos substantivos no processo e coesão de um texto
Exercícios no caderno
10/03 Aulas 14 e 15
Aula 14: Conteúdo: Número dos Substantivos
Objetivo: Reconhecer a importância dos substantivos no processo e coesão de um texto
Lista de exercícios
12/03 Aula 15 e 16
Aula 15: Conteúdo: Interpretação de texto
Objetivo: Identificar ideias implícitas e explicitas
Aula 16: Conteúdo: Ortografia G e J
Objetivo: Utilizar corretamente as normas ortográficas vigentes
Exercícios 1 e 2 livro página 55
17/03 Aulas 17
Aula 17: Revisão para P2
Objetivo: Fixar o conteúdo
Lista de exercícios revisão para prova.
19/03
Aula 18 e 19
Aula 18: Lista de exercícios para P2
Objetivo: Verificar o conteúdo aprendido
Aula 19: Conteúdo: Prova – P2
Pesquisar e anotar no caderno sobre sinônimos e antônimos
24/03 Aulas 20
Aula 20: Conteúdo: Sinônimos e Antônimos
Objetivo: Enriquecer o vocabulário por meio da expressão oral.
Diferenciar os significados de palavras sinônimas e antônimas
Exercícios no caderno
26/02 Aula 21 e 22
Aula 21: Conteúdo: Palavras Parônimas Objetivo: Discernir o significado das palavras com sons e grafias semelhantes
Aula 22: Conteúdo: Leitura e Interpretação de texto Preciso de Ajuda Objetivo: Identificar ideias primárias e secundárias
Pesquisar e anotar no caderno os 4 tipos de porquês
31/03 Aulas 23
Aula 23: Conteúdo: Emprego dos porquês
Objetivo:; Conhecer a forma como são grafados os porquês e emprega-los corretamente
Livro páginas 43 exercícios 3 e 4
02/04 Aula 24 e 25
Aula 24: Conteúdo: Emprego do s e z
Objetivo: Conhecer a forma como são grafados alguns vocábulos e emprega-los corretamente
Aula 25: Conteúdo: Interpretação de texto Arrumação lá em casa. Objetivo: Identificar ideias primarias e secundarias
Lista de exercícios Ortografia S ou Z
07/04 Aulas 26
Aula 26: Conteúdo: Classificação das palavras quanto a acentuação I
Objetivo: Empregar, corretamente, o sistema de acentuação prosódica e gráfica.
Tarefa: Tarefa no caderno
Profª.: Letícia Oliveira Disciplina: Português (Gram) Série: 6º Ano
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
09/04 Aula 27 e 28
Aula 27: Conteúdo: Classificação das palavras quanto a acentuação II
Objetivo: Empregar, corretamente, o sistema de acentuação prosódica e gráfica Aula 28: Conteúdo: Interpretação de texto: Reclamo, mas faço! Objetivo: Identificar ideias primárias e secundárias
Tarefa: Livro página 69 exercício 1
14/04 Aula 29
Aula 29: Conteúdo: Adjetivos – Conceitos
Objetivo: Empregar corretamente os adjetivos em construção de textos Tarefa: Tarefa no Caderno
16/04 Aulas 30 e 31
Aula 30: Conteúdo: Adjetivos – Classificação
Objetivo: Empregar corretamente os adjetivos em construção de textos
Aula 31: Conteúdo: Adjetivos – Grau e Números
Objetivo: Empregar corretamente os adjetivos em construção de textos
Tarefa: Lista de exercícios
AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0 - Conteúdo: Variação linguística; Linguagem verbal e Linguagem não verbal; Classificação quanto ao número de
silabas; Fonologia; Encontro vocálico e consonantal; Interpretação de texto
P2 = Valor: 4,0 - Conteúdo: Pontuação Exclamação e Virgula; Substantivos (Classificação, Número, Gênero); Interpretação de
Texto
SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO= Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 05 a 06/02
Aulas 1, 2 e 3
- Relato oral sobre as férias. - Texto de relato + Atividade de Sondagem (folha anexa) Objetivo: analisar a estrutura de um relato, pontuando as partes essenciais do mesmo; Sondar as necessidades do aluno - Mensagem: A Águia e o Avestruz - Dinâmica: espírito de equipe, - Direitos e deveres - Gênero textual: Relato - Relato: “Gente é bicho e bicho é gente” - Produção textual: - Descritivo - Viagem virtual à minha casa (conhecendo o aluno)
- Trazer um relato de outro autor.
Produção Textual:
- Relato
- Texto descritivo
09 a 13/02 Aulas 4, 5 e 6
-- Presenteando alguém: dinâmica de grupo - Autobiografia (OE.144) * Projeto Quem sou eu - Produção Textual: Biografia (OE. 17)
Produção Textual: - Autobiografia - Biografia
16 a 20/02 Aulas 7, 8 e 9
- Perfil (OE. 25) - Autorretrato (OE. 31)
Produção Textual: - Autorretrato
23 a 27/02 Aulas 10, 11 e
12
- Texto: “A águia que pensava ser uma galinha” - Diário (OE. 39))
Produção Textual: - Diário
02 a 06/03 Aulas 13, 14 e
15
- Blog (OE. 45) Produção Textual: Blog (Grupo)
09 a 13/03 Aulas 16, 17 e
18
- Currículo (OE. 53) - Livro paradidático.
- Produção Textual: Diário
16 a 20/03 Aulas 19, 20 e
21
- Produção Textual: Documentos (OE. 59) - Pesquisa: Juri
23 a 27/03 Aualas 21, 22 e
23
- Produção Textual: Argumentativo (Debate e preparação do Juri Simulado)
Produção Textual: - Argumentos
AVALIAÇÕES: P1 e P2 = Valor: 8,0: Todas as produções textuais serão avaliativas e somatórias SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Será cobrado o texto em que não foi produzido ou alcançado a proposta solicitada. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: Silene Santana Disciplina: Prod. Text. Série: 6º Fund II
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
Datas/Aulas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 03/02 Atitude é tudo. Conheça seu livro. Un.1. Livres para
escolher Primeira Promessa pg11
05/02 Atitude é tudo. Pg12-14 Organize a bagunça pg13
10/02 Preço da desobediência. Cap2 Livre para DESOBEDECER pg18 O perdão divino. Pg20
12/02 O Titanic de Deus Cap3 Cruzeiro Inesquecível pg26
19/02 Finalizar cap3. O amigo de Deus. Cap 4 Entrevista pg31
24/02 Cap4 – Pg 32 até o final Banners da Fé
26/02 Cap 4 – Final – Video de amizade. Fala sério.
03/03 Lutando com um anjo. Pg 36 Fazer um pequeno resumo sobre a história de Jacó.
05/03 Os dez mandamentos da verdade. Pg 40 Fazer a aplicação do livro da pg 42.
10/03 O sonho que virou realidade pg 46 Entreviste um profissional: a) O que nós estudantes do 6º ano devemos fazer para conseguir realizar o sonho de ter uma profissão? b) Como profissionais por que é importante sermos fiéis e leais?
12/03 Trabalhando o capítulo sobre o sonho de José. Pg 46 á 51. Tarefa: Uma história moderna pg 51.
17/03 O homem que não quis ser rei. Pg 53, 54, 55. Tarefa: pg 56 e 57.
19/03 O homem que não quis ser rei – pg 56 Tarefa: Cruzadinhas pg 55 e teste de memória pg 58.
24/03 Um homem chamado coragem. Pg 60 – 61. Atividades: pg 62, 63. Tarefa: Aplicação da pg 66.
26/03 A Salvadora da Pátria. Pg 67, 68 - Tarefa: pg 72. Aplicação da pg 73.
07/04 301 Valentes – Pg 74 e 75 Trabalhar no livro pg 74 à 79. Tarefa: Fala sério da pg 79.
07 e 08/04 P2 – Avaliação
09/04 Autoestima. Pg 80 Trabalhar pg 80. Técnica: Encontre virtudes em seus amigos e colegas. (selecione 5 e elogie-os).
14/04 Meu colega é um herói – Pedir a visita de um bombeiro para ser entrevistado.
Tarefa: Faça um relatório do que o bombeiro explanou.
16/04 Aprendendo com os mais velhos. Tarefa: entrevistar um velho - quais suas lembranças da infância? Quais as coisas boas e ruins de sua época de juvenil e adolescente?
AVALIAÇÕES: P2 = Valor: 8,0: Conteúdo: Escolhas, Desobediência, Dilúvio e Auto estima
SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: Marcelo Tinoco Disciplina: Ens. Religioso Série: 6 A/B
Cronograma - 1º Bimestre / 2015