Construindo objetos de aprendizagem e pensando em geometriaMATA41 Informtica na educaoAlunos: Diego Novaes e Joo Vieira

ProblemticaQuantidade x QualidadeGeometriaComprometimento EducacionalOutros Problemas

- distribuio- explicaes contraditrias- contedo incompleto- falta de orientao- diretriz pedaggica no processo

. Flexibilidade do Material X Tutor. Maturidade e Consolidao dos OAs

Perfil do UsurioQuem o aprendiz?Cenrio AtualDesafioObjetivo

Ex: Jogos EducativosSoftware de carter auxiliar e de carter substutivo

DesenvolvimentoAcessibilidade / Incluso DigitalBarreira Tecnolgica / EconmicaAvano da Web e com isso do software - Avano do contexto web- Ferramentas (java x flash)- applets como um simples editor de formulasComunicao Assncrona x SncronaObjetivo

Ex:Jogos EducativosHomem VirtualDesafios Matemticos / FsicosVisualizao de cenrios abstratos e aproximaes a realidade.

Quantidade x QualidadeGerenciamento da Informao

Grau de Confiabilidade do ConteudoGoogle It!

Valor cair Maior acesso, maior veiculao copias e direitos autorais.

Questes Didtico-Pedaggicas batem autoria do material encontrado Esses materiais seguem um modelo de desenvolvimento pensado?

Construo do conhecimento em objetos de geometria

Oportunidade de Escolha ?

Aprendizagem x Desenvolvimento

Explorao da atividade do usurio. Desafios!

Construes de causa e efeito

Dinmicas do Processo de Ensino: - Concepes EAD- Experimentaes Concretas X Abstratas- Dominio Publico- Materiais Fsicos- Discusso Colaborativa em grupo da problemtica

Obrigado pela ateno!