CREFECO (Centre régional francophone pour l‘Europe centrale et orientale

RENCONTRES PÉDAGOGIQUES RÉGIONALES FRANCOPHONES

02 - 07 juillet 2012 (Varna)

Prof. Gabriela MIHAIC.N. Ştefan Velovan

Craiova

SUR LE CREFEC0Il ouvre ses portes à Sofia (Bulgarie) le 26 mai 2005 (suite à une

convention signée entre l’OIF (l’Organisation internationale de la Francophonie ) et le Gouvernement bulgare)

Il organise des formations et des séminaires

6 pays francophones (Albanie, Arménie, Bulgarie, Macédoine, Moldavie, Roumanie)

3 personnes (de chaque pays) prises en charge par le CREFECO

Rennie Yotova - Responsable du CREFECO

A qui s’adresse le CREFECO?formateurs de formateursdécideurs des ministères inspecteursresponsables nationaux de formation

continueenseignants de françaisenseignants de disciplines non linguistiques

en français.

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Comment choisir une formation du CREFECO ?- le Formulaire en ligne

Le formulaire

Rencontres pédagogiques régionales francophones 02 - 07 juillet 2012 (Varna)

Formation organisée conjointement par : le CREFECO

l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF)

le Département d’information, de qualification et de formation continue de l’Université de Shumen à Varna

l’Institut français de Bulgarie

l’Institut français de Roumanie

le Bureau Europe centrale et orientale (BECO) de l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF)

la Délégation Wallonie-Bruxelles à Bucarest et l’Ambassade de Suisse en Bulgarie

Qui a pris en charge la formation?1. L'Ambassade de France 2. l'Institut français de Roumanie

Conditions: s'engager à suivre le parcours "Français précoce" et participer avec l'Ambassade et l'IFR à des projets de développement du français précoce dans des écoles de Roumanie.

Axes de formation

Parcours 1: TICE ET FLE (animé par NikolayNIKOLOV et Dorieta TCHAKAROVA)

Parcours 2: Les Disciplines Non Linguistiques et le site VIZAVI

(animé par Jean-Michel BERTHE, Dolya POPOVA et Malina PETROVA )

Parcours 3: Le CECRL et ses applications enlittérature et argumentation (animé par Marie-Françoise

LEUDET , Stéphanie DUMORTIER , et Bessa MYFTIU )

Parcours 4: Le français précoce –l’enseignement du français en maternelle et primaire (animé par Dorieta TCHAKAROVA, Vanya SIMEONOVA, Richard LESCURE et Rennie YOTOVA )

Parcours 4: Le français précoce –l’enseignement du français en maternelleet primaire

Participantes : 17- de Bulgarie (9) et de Roumanie (8 )- LE PREMIER JOUR:- activité brise-glace. (Les stagiaires disposaient d’une

fiche avec des cases vides et des questions différentes. En répondant à ces questions, les enseignantes se sont présentées et ont fait connaissance.)

- discussion sur l`enseignement du français en Bulgarie et en Roumanie

- présentation du kit pédagogique MINI. – Mots et Images Numérisés en Interaction composé de fiches pédagogiques ( à voir sur le site du CREFECO)

Le deuxième jour:Le groupe a travaillé sur le dossier: « Le ballon rouge

» du kit pédagogiques MINI (Mots et images numérisés en interaction. – kit pour les enfants de 4 à 7 ans

Le troisième jour:Le groupe a travaillé sur le conte « Le navet ». Le quatrième jour:la présentation du projet « La valise d’Alice » - un

produit de la coopération franco-bulgare. Dans « La valise d’Alice » il y a surtout des idées/des pistes pour les exploitations pédagogiques.

Parcours 4: Le français précoce –l’enseignement du français en maternelle et primaire

Le cinquième jour:La présentation du TBI ( tableau interractif)Le sixième jour:la présentation des Certifications françaises

officielles correspondant aux 6 niveaux du Cadre Européen – le Delf Prim (Richard Lescure)

« Exploitation ludique de la littérature de jeunesse francophone » ( Renni Yotova)

Ateliers artistiques1. Pratiques théâtrales en classe de FLE( atelier animé par Catherine EGER )2. L’utilisation des Bandes dessinées

(BD) dans les classes de FLE(animé par Anton STAYKOV )3. Atelier d’écriture littéraire «Ethique et

écriture» (animé par Bessa MYFTIU)

Pour ne pas oublier…

Au coursNotre spectacle:Moi (drap blanc)- “Electre” de Jean Giraudoux

MERCI!