CP02-Evaluacion Expo Sic Ion Al Ruido

5/11/2018 CP02-Evaluacion Expo Sic Ion Al Ruido - slidepdf.com

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Especialidad de Higiene Industrial

Caso Práctico: “Evaluación de la Exposición al Ruido”

Nombre y Apellidos del Alumno:

LA UTILIZACIÓN DEL MÉTODO DEL CASO PRÁCTICOEn unos Casos Prácticos - CP, se hace una descripción cercana a la realidad de una empresa en unmomento determinado. En el texto se da una información compleja limitada y con diferente relevancia.

En otros CP, se añade información complementaria sobre los contenidos de que dispones en lasUnidades de Competencia para que la relaciones.

Te encontrarás también con CP donde lo que deberás hacer es cumplimentar una plantilla, con ayuda dela información expuesta en cada Caso. Finalmente podrás encontrarte también con otros CP donde loque deberás hacer es responder un cuestionario tipo test que se plantea.

La función pedagógica de los CP, es que detectes las situaciones más relevantes o analices lainformación complementaria, tomes decisiones en relación con la situación que se te plantea, propongas

soluciones si la situación es problemática o indiques cómo mejorarla si es buena.

Con ello desarrollarás tus competencias: adquiriendo conocimientos sobre diferentes sectores,mejorando tus habilidades de análisis, e interiorizando en las actitudes relacionadas con la toma dedecisiones.

LA PREPARACIÓN DE UN CP SIGUE LAS SIGUIENTES ETAPAS:

1. Estudio del CP.

2. Comparar la información del CP con el material del Módulo del Curso Relacionado.

3. Contestar a las Preguntas del Tutor. Se valora los conocimientos y la consistencia argumentativay no la extensión de las respuestas.

4. Enviar la solución al Tutor, través del apartado “Tutores”, adjuntando el archivo.

5. El Tutor te dará su punto de vista o ampliará información sobre la solución aportada.

FORMATO DE ENTREGA

Los documentos de respuesta a los CP, deberán cumplir los siguientes requisitos formales:

1. Devolver el documento en este mismo archivo Word.

2. El nombre del fichero deberá tener la siguiente estructura:

ruido_Apellido1_Apellido2.doc

Así por ejemplo el alumno Julio Díaz García, nombraría el fichero como: ruido_Diaz_Garcia.doc

3. Fuente Arial de 11 puntos. Las páginas del documento tienen que estar numeradas.

4. En la parte superior del documento se deberá cumplimentar el campoNombre y Apellidos del Alumno.

MÓDULO DEL CURSO RELACIONADO

El CP “Evaluación de la Exposición al Ruido” está relacionado con la Asignatura Especialidad de HigieneIndustrial, en concreto con la Unidad de Competencia “Ruido”.

Evaluación de la Exposición al Ruido

1



El Caso Práctico que se presenta a continuación, es un ejemplo didáctico desarrollado con el únicoobjetivo pedagógico de ayudar al aprendizaje de los alumnos.

De la información que se presenta de cada empresa, sólo es real aquella que aparece en su Web.Los datos añadidos sólo pretenden plantear una situación que sirva como ejemplo para el alumno,sin prejuzgar la actuación de la empresa.

EVALUACIÓN DE LA EXPOSICIÓN AL RUIDO

En una empresa dedicada a la fabricación de componentes para automóviles (radiadores,bombas de agua, climatizadores, etc.) se debe realizar la evaluación de la exposición a ruidoen un puesto de trabajo, donde se realizan distintas tareas cada dia de la semana.

A continuación se indican los datos tomados con un dosímetro, para cada una de las distintas

tareas que se realizan a lo largo de una semana:

Dia de lasemana

Tarea T(min)Tarea (L Aeq,T )i (dB A) (L Aeq,d )i (dB A)

Lunes

A 250 96.19

B 180 97.17

C 132 99.03

Total 562 (LAeq,d) =

Martes A 480 96.11


MiércolesD 330 88.97

E 130 92.67


JuevesC 125 99.82

D 320 88.29


Viernes

B 124 97.23

C 100 99.24

D 201 90.78

Total 425 (LAeq,d)


2



Tmin.Tarea= Duración real de la tarea.(LAeq,T)i = nivel de presión acústica continuo equivalente ponderado, correspondiente al tipo de ruido «i»

( A, B, C, D….) al que el trabajador está expuesto Ti horas por día.(LAeq,d)i = nivel diario equivalente que resultaría si solo existiese dicho tipo de ruido.

Evaluación de la Exposición al Ruido3



PREGUNTAS DEL TUTOR

Con los datos facilitados en el Caso Práctico y los que necesites extraer de la Unidad

Competencia, se te solicita que des solución a las siguientes cuestiones:

■ Calcula en Nivel Diario Equivalente de Ruido para cada tarea-dia de la semana.

Se debe tener en cuenta que si un trabajador está expuesto a «m» distintos tipos de ruido y, aefectos de la evaluación del riesgo, se ha analizado cada uno de ellos separadamente, el niveldiario equivalente se calculará según la siguiente expresión:

( )

∑=

=

⋅=mi

i

L

d Aeq

id Aeq

L1

10,

,

10log10

(LAeq,d)i es el nivel diario equivalente que resultaría si solo existiese dicho tipo de ruido.

■ Calcula el Nivel Diario Equivalente de Ruido para cada dia de la semana.

Dia de lasemana

Tarea T(min)Tarea (L Aeq,T )i (dB A) (L Aeq,d )i (dB A)

Lunes

A 250 96.19 93,35

B 180 97.17 96,7

C 132 99.03 93,42

Total 562 (LAeq,d) =99,5

Martes A 480 96.11 96,11


MiércolesD 330 88.97 87,34

E 130 92.67 86,99


JuevesC 125 99.82 93,97

D 320 88.29 86,52



4



Viernes

B 124 97.23 91,35

C 100 99.24 98,55

D 201 90.78 86,99


■ Calcula el Nivel Semanal equivalente de Ruido.

( )

∑=

=

⋅=mi

i

L

d Aeq

id Aeq

L1

10,

,

105/1log10 : 97,29 db(A).

■ Establece las medidas preventivas a contemplar en función de los resultados obtenidos.

Al superarse los límites establecidos se deben tomar las siguientes medidas:

− Los riesgos derivados de la exposición al ruido deberán eliminarse en su origen,hasta alcanzar niveles optimos.

− Se debera formar e informar a los trabajadores sobre los riesgos.

− El empresario debe poner a disposición de los trabajadores protectoes auditivos

indivicuales., fomentar el uso de EPIS.

− Uso obligatorio de protectores auditivos excepto cuando la utilización de losmismos pueda causar un riesgo mayor para la seguridad humana.

− Evaluaciones periódicoas anulaes, y controles auditivos cada 3 años.

− Establecer otros metodos de trabajo.

− Concepción y disposición adecuadas de los lugares y puestos de trabajo.

− Mantenimiento adecuado de equipos.

− Establecer un programa de medidas técnicas y/o de organización para laexposición al ruido.

− Señalización de exposición a ruidos que superan lo establecido en la actualnormativa, la obligación de utilizar protectores, así como de lugar con peligropor ruido.

− Impedir la entrada debido al alto valor de los resultados obtenidos.

Además en la página del Instituto Nacional de Seguridad e Higienehttp://www.insht.es/portal/site/Insht/, dispones de Guías Técnicas y otras publicaciones que te

pueden servir de ayuda.

Evaluación de la Exposición al Ruido5



Envía la respuesta al Tutor en este mismo archivo.


6



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