Cover Sampe Daftar Isi Shellna

download Cover Sampe Daftar Isi Shellna

of 27

Transcript of Cover Sampe Daftar Isi Shellna

USULAN STANDAR PROSES PEMBELAJARAN UNTUK MENUNJANG PENJAMINAN MUTU INTERNAL TINGKAT PROGRAM STUDI(STUDI KASUS : JURUSAN TEKNIK INDUSTRI, FAKULTAS TEKNIK, UNIVERSITAS KATOLIK INDONESIA ATMA JAYA)

TUGAS AKHIRDiajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar sarjana teknik

Disusun oleh: Shellna Christina 2008 043 115

JURUSAN TEKNIK INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS KATOLIK INDONESIA ATMA JAYA JAKARTA 2012

RECOMMENDATION OF LEARNING PROCESS STANDARD FOR SUPPORTING INTERNAL QUALITY ASSURANCE IN DEPARTMENT LEVEL(CASE STUDY : INDUSTRIAL ENGINEERING DEPARTMENT, FACULTY OF ENGINEERING, ATMA JAYA CATHOLIC UNIVERSITY OF INDONESIA) FINAL PROJECT Proposed as a requirement for Bachelor Degree of Industrial Engineering

By : Shellna Christina 2008 043 115

INDUSTRIAL ENGINEERING DEPARTMENT FACULTY OF ENGINEERING ATMA JAYA CATHOLIC UNIVERSITY OF INDONESIA JAKARTA 2012ii

UNIVERSITAS KATOLIK INDONESIA

FR-UAJ-07-39/R0

FORMULIR PERNYATAAN PEMBIMBING TUGAS AKHIR MAHASISWA JURUSAN : TEKNIK INDUSTRI

Yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa: Nama NIM : Shellna Christina : 2008-043-115 Pembelajaran Untuk Menunjang

Judul Tugas Akhir : Usulan Standar Proses

Penjaminan Mutu Internal Tingkat Program Studi (Studi kasus : Jurusan Teknik Industri, Fakultas Teknik, Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya) Tanggal Ujian : 16 April 2012

Menyatakan Bahwa Tugas Akhir Dan Makalah Telah Dikoreksi Sesuai Dengan Hasil Sidang Jakarta, 24 April 2012 Mengetahui, Ketua Program Studi Teknik Industri Pembimbing Tugas Akhir

Vivi Triyanti, S.T., M.Sc. iii

Vivi Triyanti, S.T., M.Sc.

UNIVERSITAS KATOLIK INDONESIA

FR-UAJ-07-47/R0

FORMULIR PERNYATAAN KEASLIAN TUGAS AKHIR

Yang bertanda tangan di bawah ini mahasiswa : Nama NIM Judul Tugas Akhir : Shellna Christina : 2008 043 115 : Usulan Standar Proses Pembelajaran Untuk Menunjang Penjaminan Mutu Internal Tingkat Program Studi (Studi Kasus : Jurusan Teknik Industri, Fakultas Teknik, Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya)

menyatakan bahwa Tugas Akhir ini adalah hasil karya sendiri. Tugas Akhir ini bukan merupakan duplikasi sebagian atau seluruh dari karya orang lain yang sudah pernah dipublikasikan atau yang sudah pernah dipakai untuk mendapatkan gelar di salah satu Perguruan Tinggi. Bagian yang bersumber dari karya orang lain dicantumkan dengan cara referensi sebagaimana mestinya. Pernyataan ini dibuat dengan sebenar-benarnya secara sadar dan bertanggung jawab dan saya bersedia menerima sanksi berupa pembatalan Tugas Akhir apabila terbukti melakukan duplikasi dari Tugas Akhir yang sudah ada. Jakarta, 23 April 2012 Materai Rp 6000,-

( Shellna Christina ) iv

UNIVERSITAS KATOLIK INDONESIA

FR-UAJ-07-46/R0

FORMULIR PENGESAHAN TUGAS AKHIRYang bertanda Tangan dibawah ini menyatakan bahwa Mahasiswa: Nama NIM Judul Tugas Akhir : Shellna Christina : 2008-043-115 : Usulan Standar Proses Pembelajaran Untuk Menunjang Penjaminan Mutu Internal Tingkat Program Studi (Studi kasus : Jurusan Teknik Industri, Fakultas Teknik, Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya) Tanggal Ujian : 16 April 2012

telah dinyatakan lulus ujian Tugas Akhir dan buku Tugas Akhir telah diperbaiki, diperiksa dan disetujui oleh pembimbing (dan Co. Pembimbing) Tugas Akhir. Jakarta, 24 April 2012

Mengetahui : Ketua Program Studi Pembimbing Tugas Akhir

(Vivi Triyanti , S.T., M.Sc.)

(Vivi Triyanti , S.T., M.Sc. )

v

ABSTRAKMerujuk pada Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional serta Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pelaksanaan penjaminan mutu di perguruan tinggi merupakan kegiatan yang wajib dilakukan. Salah satu penjaminan mutu yang dilakukan adalah Sistem Penjaminan Mutu Internal (SMPI). Universitas Katolik Atma Jaya sedang melakukan perbaikan terhadap SPMI tingkat universitas dan belum membuat SPMI untuk tingkat unit (program studi) yang mengacu pada Standar Nasional Pendidikan (SNP). Sehingga penelitian ini mencoba mengusulkan salah satu standar yang ada pada Standar Nasional Pendidikan (SNP) yaitu standar proses pembelajaran di tingkat program studi. Usulan standar proses pembelajaran mengacu pada borang akreditasi BAN-PT, prosedur ISO dan draft standar proses SPMI Unika Atma Jaya. Setelah mengusulkan standar dari setiap sub proses pembelajaran yang ada di program studi, selanjutnya membuat indikator, formula, nilai saat ini dan peringkat. Selanjutnya diidentifikasikan juga hasil apa yang diinginkan program studi dan mahasiswa dari proses pembelajaran yang ada serta pembelajaran (SDM dan sarana prasarana) yang mendukung proses pembelajaran. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan wawancara kepada beberapa mahasiswa, ketua jurusan teknik industri dan mengumpulkan data-data jurusan teknik industri. Pengolahan data dilakukan dengan menghitung nilai saat ini dari hasil yang ingin dicapai program studi dan mahasiswa, proses pembelajaran dan pembelajaran berdasarkan formula yang telah ada dan setelah itu menentukan peringkat nilai saat ini dengan skala 0-4. Hasil dari penelitian ini adalah standar proses pembelajaran untuk program studi teknik industri yang dilengkapi indikator, formula, nilai saat ini dan peringkat serta hasil yang ingin dicapai program studi, mahasiswa dan pembelajaran yang juga dilengkapi indikator, formula, nilai saat ini dan peringkat. Penelitian ini juga mengusulkan target peringkat setiap indikator untuk 2 tahun ke depan bagi pihak program studi dan peringkat untuk setiap level pada peta strategi. Kata kunci : Standar Proses Pembelajaran, Indikator, Nilai Saat Ini, Peringkat, Target

vi

ABSTRACTReferring to Undang-undang Nomor 20 Tahun about National Eduactioan Standard, Standardsimplementation of quality assurance in higher education is an activity that must be done. One of quality assurance that must be done were Internal Quality Assurance (SPMI). Indonesian Catholic University Atma Jaya doing repairs to the university level of SPMI and doesnt have SPMI for the unit. So that this thesis tries to proposed one of the standard theat existed at the Bational Eduaction Standard (SNP). So the standard that will be proposed is the standard process. Proposed standards of the learning process refers to the BAN-PT accreditation forms, ISO procedures and draft of standard process SPMI of Atma Jaya Catholic University. Once the proposed standard of each sub process of learning in a course, then create an indicator, the formula, the current value and ratings. Further more the results also identified what industrial enginering department and student want from the course and also the learning (human resources and infrastructure) that support the learning process. The data was collected by conducting interviews for some students, head of industrial engineering and collecting data from industrial engineering department. Data processing is done by calculating the current value of what industrial enginering department and student want from the course and also the learning (human resources and infrastructure) on the existing formula and then rank the current value with a 0-4 scale. The results of this thesis is the standard process of learning for industrial engineering department that has an indicator, the formula, the current value and ranking results and also for what industrial enginering department and student want from the course and the learning (human resources and infrastructure) that equipped with an indicator, the formula, the current value and ratings. This thesis also proposes a target rating for each indicator for the next 2 years for the department of industrial engineering and rank for each level on the strategy map Key Words : SPMI, Learning Process Standard, Indicator , Current Value , Rating, Target

vii

KATA PENGANTARPuji dan syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat dan rahmat-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan laporan Tugas Akhir ini dengan baik. Laporan ini disusun sebagai salah satu syarat kelulusan mata kuliah Tugas Akhir Strata 1 (S1) pada Jurusan Teknik Industri, Fakultas Teknik, Universitas Katolik Atma Jaya Jakarta. Saya juga menyadari bahwa tanpa bantuan dan dukungan dari berbagai pihak tidaklah mungkin laporan Tugas Akhir ini dapat selesai tepat pada waktunya. Oleh karena itu, pada kesempatan ini saya ingin menyampaikan ucapan terima kasih atas bantuan dan bimbingan yang telah diberikan kepada saya dalam menyelesaikan laporan Tugas Akhir ini kepada : 1. Keluarga besar yang telah mendukung dalam menyelesaikan laporan Tugas Akhir ini. Terima kasih kepada papa, mama, serta kakak dan adik tercinta yang telah memberikan dukungan dalam bentuk doa dan semangat dalam menyelesaikan laporan Tugas Akhir ini. 2. Ibu Vivi Triyanti, S.T., M.Sc. selaku dosen pembimbing yang telah banyak meluangkan waktunya memberikan bimbingan, pengarahan, dukungan, dan nasehat selama pembuatan laporan Tugas Akhir ini. 3. Ibu Vivi Triyanti, ST.,M.Sc., selaku Ketua Jurusan Teknik Industri Universitas Katolik Atma Jaya Jakarta atas segala ilmu, bimbingan, dan nasehatnya. 4. Bapak Trifenaus Prabu Hidayat, S.T., M.T. selaku pembimbing akademik. Terima kasih atas bimbingan serta pengetahuan yang ibu berikan selama ini kepada penulis. 5. Seluruh staff dan karyawan sekretariat teknik industri Unika Atma Jaya yang telah banyak membantu saya dalam pencarian data dan pembuatan laporan Tugas Akhir ini. 6. Segenap Dosen Fakultas Teknik Industri Universitas Katolik Atma Jaya Jakarta yang telah bersedia membagi segala ilmu pengetahuan dan pengalaman kepada penulis sebagai bekal di masa depan. viii

7. Seluruh staff dan karyawan Fakultas Teknik Industri Universitas Katolik Atma Jaya Jakarta yang telah memberikan bantuan selama perkuliahan. 8. Irvan Saputra atas semangat dan dukungan yang telah diberikan dalam menjalani setiap tahap pembuatan laporan Tugas Akhir ini dan juga dalam masa perkuliahan. Terima kasih atas segala waktu dan kebersamaan sampai sekarang ini. 9. Teman-teman seperjuangan di Jurusan Teknik Industri angkatan 2008, yang juga merasakan sulitnya dalam pembuatan laporan Tugas Akhir ini yang tidak bisa disebutkan satu per satu. Terima kasih atas segala bantuan, kritik, dan saran yang telah diberikan. 10. Teman-teman Asisten Laboratorium Pengetahuan Material Unika Atma Jaya dan yang selalu menyemangati dan memberikan nasehat serta bantuan yang sangat berguna bagi penulis dalam pembuatan laporan Tugas Akhir ini. 11. Pihak-pihak lain yang turut membantu saya baik secara langsung maupun tidak langsung selama masa kuliah ini dan pembuatan laporan Tugas Akhir ini. Saya menyadari bahwa banyak kekurangan yang terdapat dalam laporan Tugas Akhir ini. Oleh karena itu, saya sangat berterima kasih bila ada saran maupun kritik yang bersifat membangun dari semua pihak. Akhir kata saya mengharapkan agar laoran Tugas Akhir ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan dapat dikembangkan pada masa yang akan datang. Saya juga memohon maaf atas kesalahan yang disengaja maupun yang tidak disengaja yang terdapat dalam laporan Tugas Akhir ini.

Jakarta, 23 April 2012

Penulis ix

DAFTAR ISIHALAMAN JUDUL............................................................................................... i HALAMAN JUDUL (INGGRIS) ........................................................................... ...ii LEMBAR PEMBIMBINGAN TUGAS AKHIR ..................................................... ..iii LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN TUGAS AKHIR .................................... ..iv LEMBAR PENGESAHAN TUGAS AKHIR ......................................................... .. v ABSTRAK ............................................................................................................... ..vi ABSTRACT ............................................................................................................... ..vii KATA PENGANTAR ............................................................................................. .viii DAFTAR ISI ............................................................................................................ .. x DAFTAR GAMBAR ............................................................................................... .xiii DAFTAR TABEL ................................................................................................. .. xv DAFTAR RUMUS .................................................................................................. .xxi DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... . xxiv BAB1.PENDAHULUAN 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. Latar Belakang ...................................................................................1 Rumusan Masalah ..............................................................................2 Tujuan Penelitian ...............................................................................2 Batasan Penelitian ..............................................................................3 Manfaat Penelitian .............................................................................3 Posisi Penelitian .................................................................................3

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. Standar Nasional Pendidikan .............................................................6 Sistem Penjaminan Mutu Internal ......................................................7 Standar Proses ....................................................................................7 Definisi Variabel, Indikator, Formula, Peringkat, Nilai Saat ini, Target .................................................................................................9 2.5. 2.6. Proses Bisnis ......................................................................................9 Business Process Improvement (BPI) ..............................................10 x

2.7. 2.8. 2.9.

Balanced Scorecard ...........................................................................14 Peta Strategi .......................................................................................23 Korelasi ..............................................................................................26

BAB 3. METODOLOGI PENELITIAN 3.1. Persiapan Penelitian .............................................................................28 3.1.1. Studi Pendahuluan..................................................................28 3.1.2. Latar Belakang .......................................................................28 3.1.3. Perumusan Masalah ...............................................................28 3.1.4. Tujuan Penelitian ...................................................................29 3.1.5. Batasan Penelitian ..................................................................29 3.1.6. Manfaat Penelitian .................................................................30 3.2. Pengumpulan Data ...............................................................................30 3.2.1. Identifikasi Kebutuhan Data ..................................................30 3.2.2. Metode Pengumpulan Data ....................................................30 3.3. 3.4. 3.5. Pengolahan Data...................................................................................31 Analisa dan Pembahasan ......................................................................33 Kesimpulan dan Saran..........................................................................34

BAB 4. PENGUMPULAN DAN PENGOLAHAN DATA 4.1. Hasil (Outcomes) Yang Ingin Dicapai Program Studi dan Mahasiswa Dari Proses Pembelajaran Yang ada ....................................................36 4.2. Indikator dan Formula Hasil (Outcomes) Yang Ingin Dicapai Program Studi, Mahasiswa dan Pembelajaran ....................................................37 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. Penguraian Proses Bisnis .....................................................................38 Proses Pembelajaran.............................................................................46 Standar, Indikator dan Formula Proses Pembelajaran .........................48 Nilai Saat Ini dan Peringkat Hasil (Outcomes) Yang Ingin Dicapai Program Studi, Mahasiswa dan Pembelajaran .....................................49 4.7. Nilai saat ini dan Peringkat Proses Pembelajaran ................................74

xi

BAB 5. ANALISA DAN PEMBAHASAN 5.1. Analisa Hasil (outcomes) Yang Ingin Dicapai Program Studi, Mahasiswa dan pembelajaran .......................................................... ..115 5.2. Analisa Proses Pembelajaran ............................................................ 125 5.3. Uji Korelasi Parsial ............................................................................ 141 5.4. Penentuan Target Peringkat Setiap Indikator ..................................... 157 5.5. Penentuan Peringkat Hasil Yang Ingin Dicapai Program Studi, Hasil Yang Ingin Dicapai Mahasiswa, Proses Pembelajaran dan Pembelajaran ............................................................................................................ 158 BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Keimpulan .......................................................................................... 162 6.2. Saran ................................................................................................... 164

DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

xii

DAFTAR GAMBARGambar 1.1. Keterkaitan Penelitian Sekarang Dengan Penelitian Lainnya yang Sedang Dilakukan ..............................................................................5 Gambar 2.1. Gambar 2.2. Model Proses Bisnis ...........................................................................9 The Balanced Scorecard provides a framework to translate a strategy into operational terms ........................................................................15 Gambar 2.3. Pembagian Peta Strategi Dalam 4 Perspektif .....................................24 Gambar 2.4. Kerangka peta strategi ........................................................................25 Gambar 2.5. Peta Strategi, Pengukuran Target (Indikator) dan Program Inisiatif ..25 Gambar 3.1. Gambar 4.1. Gambar 4.2. Gambar 4.3. Gambar 4.4. Gambar 4.5. Flowchart Metodologi Penelitian ......................................................35 Peta Strategi........................................................................................37 Variabel Proses Pembelajaran ............................................................47 Sub Proses Kurikulum & SAP ...........................................................47 Sub Proses Perencanaan Perkuliahan .................................................47 Sub Proses Pelaksanaan Perkuliahan .................................................47

Gambar 5.1. Persentase Peringkat Nilai Saat Ini Pada Hasil Yang Ingin Dicapai Program Studi .................................................................................... 115 Gambar 5.2. Persentase Peringkat Nilai Saat Ini Pada Hasil Yang Ingin Dicapai Mahasiswa ......................................................................................... 116 Gambar 5.3. Persentase Peringkat Nilai Saat Ini Pada Pembelajaran .................... 117 Gambar 5.4. Persentase Peringkat Nilai Saat ini Pada Proses Pembelajaran......... 126 Gambar 5.5. Penyebaran Data Rata-Rata Nilai Sosialisasi SAP (X1) Dengan RataRata Nilai Penyampaian Materi Kuliah (Y) Untuk Semester Genap 2010/2011belajaran ........................................................................... 144 Gambar 5.6. Penyebaran Data Rata-Rata Nilai Sosialisasi SAP (X1) Dengan RataRata Nilai Penyampaian Materi Kuliah (Y) Untuk Semester Ganjil 2011/2012 .......................................................................................... 146

xiii

Gambar 5.7.

Penyebaran Data Rata-Rata Rata-Rata Nilai Sosialisasi Umpan Balik (X1) Dan Rata-Rata Nilai Penyampaian Materi Kuliah (Y) Untuk Semester Genap 2010/2011 ............................................................... 148

Gambar 5.8. Penyebaran Data Rata-Rata Nilai Sosialisasi Umpan Balik (X1) Dan Rata-Rata Nilai Penyampaian Materi Kuliah (Y) Untuk Semester Ganjil 2011/2012 .......................................................................................... 150 Gambar 5.9. Penyebaran Data Waktu Penyelesaian TA Mahasiswa (X1) Dan Masa Studi Mahasiswa (Y) Untuk Semester Genap 2010/2011 ................. 153 Gambar 5.10. Penyebaran Data Waktu Penyelesaian TA Mahasiswa (X1) Dan Masa Studi Mahasiswa (Y) Untuk Semester Ganjil 2011/2012 ................. 155 Gambar 5.11. Penyebaran Data Masa Studi Lulusan (X1) Dan Masa Tunggu Kerja Lulusan (Y) Pada Tahun 2011 ........................................................... 157 Gambar 5.12. Peringkat Setiap Level Pada Peta Strategi ......................................... 161

xiv

DAFTAR TABELTabel 1.1. Posisi Penelitian yang Sedang Dilakukan Dengan Penelitian Terdahulu ................................................................................................................4 Tabel 4.1. Uraian Proses Pembelajaran....................................................................38 Tabel 4.2. Penyederhanaan Uraian Proses Pembelajaran ........................................41 Tabel 4.3. Peringkat Indikator % Lulusan Yang Bekerja Sesuai Dengan Latar Belakang Pendidikan Program Studi .........................................................................51 Tabel 4.4. Peringkat Indikator Rata-Rata Masa Kerja Lulusan ...............................52 Tabel 4.5. Peringkat Indikator Jumlah Prestasi Dosen Tetap Dalam Mendapatkan Penghargaan Hibah ....................................................................................................53 Tabel 4.6. Peringkat Indikator Jumlah Perlombaan Akademik Yang Diikuti Mahasiswa ..................................................................................................................54 Tabel 4.7. Peringkat Indikator % Prestasi Mahasiswa Dalam Perlombaan Akademik Yang Diikuti ...............................................................................................................55 Tabel 4.8. Perhitungan Rata-rata Nilai Penyampaian Materi Kuliah Oleh Dosen Pada Umpan Balik ..............................................................................................................56 Tabel 4.9. Peringkat Indikator Rata-Rata Nilai Penyampaian Materi Kuliah Oleh Dosen Pada Umpan Balik ..........................................................................................56 Tabel 4.10. Perhitungan Rata-rata IPK Kelulusan Mahasiswa ................................57 Tabel 4.11. Peringkat Indikator Rata-Rata IPK Kelulusan Mahasiswa ...................58 Tabel 4.12. Perhitungan Kelulusan Tepat Waktu ....................................................58 Tabel 4.13. Peringkat Indikator % Kelulusan Tepat Waktu ....................................59 Tabel 4.14. Peringkat Indikator Jumlah Kegiatan Dosen Tetap Dalam Seminar Ilmiah/ Lokakarya/ Penataran/ Workshop/ Pagelaran/ Pameran/ Peragaan ...........................60 Tabel 4.15. Peringkat Indikator % Dosen Yang Mengikuti Kegiatan Seminar Ilmiah/ Lokakarya/ Penataran/ Workshop/ Pagelaran/ Pameran/ Peragaan ...........................61 Tabel 4.16. Peringkat Indikator % Dosen Tetap Berpendidikan (Terakhir) S2 Dan S3 Yang Bidang Keahliannya Sesuai Dengan Program Studi ........................................62

xv

Tabel 4.17. Peringkat Indikator % Dosen Tetap Berpendidikan (Terakhir) S2 Dan S3 Yang Bidang Keahliannya Sesuai Dengan Program Studi ....................................... 63 Tabel 4.18. Peringkat Indikator % Dosen Tetap Yang Memiliki Jabatan Lektor Kepala dan Guru Besar Yang Bidang Keahliannya Sesuai Dengan Program Studi 64 Tabel 4.19. Peringkat Indikator % Dosen Tetap Yang Memiliki Sertifikat Pendidik Profesional Yang Bidang Keahliannya Sesuai Dengan Program Studi .................... 65 Tabel 4.20. Perhitungan % Dosen Tidak Tetap Yang Terdapat Pada Program Studi ................................................................................................................................... 66 Tabel 4.21. Peringkat Indikator % Dosen Tidak Tetap Yang Terdapat Pada Program Studi .......................................................................................................................... 66 Tabel 4.22. Perhitungan % Dosen Tetap Yang Bidang Keahliannya Di Luar Program Studi Terhadap Jumlah Seluruh Dosen Yang Mengajar Di Program Studi .............. ................................................................................................................................... 67 Tabel 4.23. Peringkat Indikator % Dosen Tetap Yang Bidang Keahliannya Di Luar Program Studi Terhadap Jumlah Seluruh Dosen Yang Mengajar Di Program Studi ................................................................................................................................... 68 Tabel 4.24. Perhitungan Tenaga Administrasi ........................................................ 68 Tabel 4.25 Peringkat Indikator Jumlah Tenaga Administrasi Yang Terdapat Pada Program Studi ........................................................................................................... 69 Tabel 4.26 Perhitungan Jumlah Penelitian Dosen Tetap Yang Bidang Keahliannya Sesuai Dengan Program Studi................................................................................... 70 Tabel 4.27 Peringkat Indikator Jumlah Penelitian Dosen Tetap Yang Bidang Keahliannya Sesuai Dengan Program Studi ............................................................. 70 Tabel 4.28 Peringkat Indikator % Dosen Tetap Yang Melakukan Penelitian Yang Bidang Keahliannya Sesuai Dengan Program Studi ................................................. 71 Tabel 4.29 Perhitungan Jumlah Pengabdian Masyarakat Yang Dilakukan Oleh Dosen Tetap Yang Bidang Keahliannya Sesuai Dengan Program Studi ............................. 72 Tabel 4.30 Peringkat Indikator Jumlah Penelitian Dosen Tetap ............................... 72 Tabel 4.31 Perhitungan % Alat-Alat Laboratorium Yang Masih Dapat Digunakan Dan Berfungsi Dengan Baik ............................................................................................. 73 xvi

Tabel 4.32 Peringkat Indikator Alat-Alat Laboratorium Yang Masih Dapat Digunakan Dan Berfungsi Dengan Baik ..................................................................................... 74 Tabel 4.33 Peringkat Indikator % Dosen Peminatan Yang Terlibat Dalam Tim Kurikulum Terhadap Jumlah Orang Dalam Tim ...................................................... 75 Tabel 4.34 Peringkat Indikator % Alumni Yang Terlibat Dalam Tim Kurikulum Terhadap Jumlah Orang Dalam Tim ......................................................................... 76 Tabel 4.35 Peringkat Indikator % Dosen Peminatan Yang Terlibat Dalam Tim Kurikulum Terhadap Jumlah Dosen Tetap Program Studi ....................................... 77 Tabel 4.36 Peringkat Indikator % Mata Kuliah Dengan SAP Yang Diperbaharui ... 78 Tabel 4.37 Perhitungan Rata-rata Nilai Sosialisasi SAP Berdasarkan Umpan Balik ................................................................................................................................... 79 Tabel 4.38 Peringkat Indikator Rata-Rata Nilai Sosialisasi SAP Berdasarkan Umpan Balik .......................................................................................................................... 80 Tabel 4.39 Perhitungan Rata-rata Beban Mengajar Dosen Tetap ............................. 80 Tabel 4.40 Peringkat Indikator Rata-rata Beban Mengajar Dosen Tetap ................. 80 Tabel 4.41 Perhitungan Kesesuaian Dosen Tetap Dengan Mata Kuliah Yang Diampunya ................................................................................................................ 82 Tabel 4.42 Peringkat Indikator Kesesuaian Dosen Tetap Dengan Mata Kuliah Yang Diampunya ................................................................................................................ 82 Tabel 4.43 Perhitungan % Dosen Tidak Tetap Yang Memenuhi Kewajiban Mengajar Sesuai Dengan Standarnya ........................................................................................ 83 Tabel 4.44 Peringkat Indikator % Dosen Tidak Tetap Yang Memenuhi Kewajiban Mengajar Sesuai Dengan Standarnya........................................................................ 84 Tabel 4.45 Perhitungan Kesesuaian Dosen Tidak Tetap Dengan Mata Kuliah Yang Diampunya ................................................................................................................ 85 Tabel 4.46 Peringkat Indikator Kesesuaian Dosen Tidak Tetap Dengan Mata Kuliah Yang Diampunya ...................................................................................................... 85 Tabel 4.47 Perhitungan % Mata Kuliah Yang Memiliki Bobot Penilaian Persentase Tugas 20 % ............................................................................................................ 86 Tabel 4.48 Peringkat Indikator % Mata Kuliah Yang Memiliki Bobot Penilaian Persentase Tugas 20 %........................................................................................... 87 xvii

Tabel 4.49 Perhitungan Sks Mata Kuliah Pilihan Yang Dibuka Oleh Program Studi ................................................................................................................................... 88 Tabel 4.50 Peringkat Indikator % Sks Mata Kuliah Pilihan Yang Dibuka Oleh Program Studi .......................................................................................................................... 88 Tabel 4.51 Perhitungan % BAP Mata Kuliah Yang Diisi Secara Lengkap Oleh Dosen Pengampunya ............................................................................................................ 89 Tabel 4.52 Peringkat Indikator % BAP Mata Kuliah Yang Diisi Secara Lengkap Oleh Dosen Pengampunya ................................................................................................. 90 Tabel 4.53 Perhitungan % Mata Kuliah Yang Memberikan Tugas Kepada Mahasiswa ................................................................................................................................... 91 Tabel 4.54 Peringkat Indikator % Mata Kuliah Yang Memberikan Tugas Kepada Mahasiswa ................................................................................................................. 91 Tabel 4.55 Perhitungan % Mata Kuliah Dengan Jumlah Kehadiran Minimal Dosen di Kelas.......................................................................................................................... 92 Tabel 4.56 Peringkat Indikator % Mata Kuliah Dengan Jumlah Kehadiran Minimal Dosen Di Kelas ......................................................................................................... 93 Tabel 4.57 Perhitungan Jumlah Kegiatan Yang Diadakan Oleh Tenaga Ahli / Pakar Dari Luar Perguruan Tinggi ...................................................................................... 94 Tabel 4.58 Peringkat Indikator Jumlah Kegiatan Yang Diadakan Oleh Tenaga Ahli / Pakar Dari Luar Perguruan Tinggi ............................................................................ 94 Tabel 4.59 Perhitungan Program dan Kegiatan Yang Diadakan Program Studi Untuk Menciptakan Suasana Akademik .............................................................................. 95 Tabel 4.60 Peringkat Indikator Jumlah Program Dan Kegiatan Yang Diadakan Program Studi Untuk Menciptakan Suasana Akademik .......................................................... 95 Tabel 4.61 Perhitungan Rata-rata Jumlah Mahasiswa Per Dosen Bimbingan .......... 96 Tabel 4.62 Peringkat Indikator Rata-rata Jumlah Mahasiswa Per Dosen Bimbinga 97 Tabel 4.63 Perhitungan % Mahasiswa Yang DO / Mengundurkan Diri................... 97 Tabel 4.64 Peringkat Indikator % Mahasiswa Yang DO / Mengundurkan Diri ....... 98 Tabel 4.65 Peringkat Indikator % Mahasiswa Yang DO / Mengundurkan Diri ....... 99 Tabel 4.66 Peringkat Indikator % Mahasiswa Yang DO / Mengundurkan Diri ....... 99 xviii

Tabel 4.67 Perhitungan % Topik Laporan KP Yang Sesuai Dengan Bidang Keahlian Dosen ........................................................................................................................ 100 Tabel 4.68 Peringkat Indikator % Topik Laporan KP Yang Sesuai Dengan Bidang Keahlian Dosen ......................................................................................................... 101 Tabel 4.69 Perhitungan Rata-Rata Waktu Yang Dibutuhkan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Laporan Kerja Praktek ..................................................................... 102 Tabel 4.70 Peringkat Indikator Rata-Rata Waktu Yang Dibutuhkan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Laporan Kerja Praktek ..................................................................... 102 Tabel 4.71 Perhitungan Rata-rata Banyaknya Mahasiswa Per Dosen Bimbingan Tugas Akhir ......................................................................................................................... 103 Tabel 4.72 Peringkat Indikator Rata-rata Banyaknya Mahasiswa Per Dosen Bimbingan Tugas Akhir............................................................................................................... 104 Tabel 4.73 Perhitungan Rata-rata Jumlah Pertemuan Pembimbingan Selama Penyelesaian Laporan Tugas Akhir .......................................................................... 104 Tabel 4.74 Peringkat Indikator Rata-rata Jumlah Pertemuan Pembimbingan Selama Penyelesaian Laporan Tugas Akhir .......................................................................... 105 Tabel 4.75 Perhitungan % Topik Laporan Tugas Akhir Yang Sesuai Dengan Bidang Keahlian Dosen ......................................................................................................... 106 Tabel 4.76 Peringkat Indikator % Topik Laporan Tugas Akhir Yang Sesuai Dengan Bidang Keahlian Dosen............................................................................................. 106 Tabel 4.77 Perhitungan Rata-Rata Waktu Yang Dibutuhkan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Laporan Tugas Akhir ....................................................................... 107 Tabel 4.78 Peringkat Indikator Rata-Rata Waktu Yang Dibutuhkan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Laporan Tugas Akhir ....................................................................... 108 Tabel 4.79 Peringkat Indikator Rata-Rata Waktu Yang Dibutuhkan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Laporan Tugas Akhir ....................................................................... 109 Tabel 4.80 Peringkat Indikator Rata-Rata Waktu Yang Dibutuhkan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Laporan Tugas Akhir ....................................................................... 109 Tabel 4.81 Perhitungan % Hasil Evaluasi Belajar Yang Diserahkan Maksimum 2 Hari Setelah UAS Berlangsung ......................................................................................... 110 xix

Tabel 4.82 Peringkat Indikator % Hasil Evaluasi Belajar Yang Diserahkan Maksimum 2 Hari Setelah UAS Berlangsung .............................................................................. 111 Tabel 4.83 Peringkat Indikator % Hasil Evaluasi Belajar Yang Diserahkan Maksimum 2 Hari Setelah UAS Berlangsung .............................................................................. 112 Tabel 4.84 Peringkat Indikator % Hasil Evaluasi Belajar Yang Diserahkan Maksimum 2 Hari Setelah UAS Berlangsung .............................................................................. 112 Tabel 4.85 Perhitungan % Umpan Balik Dosen Yang Dikembalikan Kepada Pihak Program Studi ........................................................................................................... 113 Tabel 4.86 Peringkat Indikator % Umpan Balik Dosen Yang Dikembalikan Kepada Pihak Program Studi ................................................................................................. 114 Tabel 5.1 Data Rata-rata Nilai Sosialisasi SAP dan Rata-rata Nilai Penyampaian Materi Kuliah Semester Genap 2010/2011........................................................................... 142 Tabel 5.2 Data Rata-rata Nilai Sosialisasi SAP dan Rata-rata Nilai Penyampaian Materi Kuliah Semester Ganjil 2011/2012 ........................................................................... 144 Tabel 5.3 Data Rata-rata Nilai Sosialisasi Umpan Balik dan Rata-rata Nilai Penyampaian Materi Kuliah Semester Genap 2010/2011 ........................................ 146 Tabel 5.4 Data Rata-rata Nilai Sosialisasi Umpan Balik dan Rata-rata Nilai Penyampaian Materi Kuliah Semester Ganjil 2011/2012 ......................................... 148 Tabel 5.5 Data Rata-rata Waktu Penyelesaian TA dan Masa Studi Semester Genap 2010/2011.................................................................................................................. 150 Tabel 5.6 Data Rata-rata Waktu Penyelesaian TA dan Masa Studi Semester Ganjil 2011/2012.................................................................................................................. 153 Tabel 5.7 Data Masa Studi Lulusan dan Masa Studi Lulusan Tahun 2011 .............. 155 Tabel 5.8 Rekapitulasi Perhitungan Peringkat Setiap Level Pada Peta Strategi ....... 158

xx

DAFTAR RUMUSRumus 4.1. Rumus % Lulusan Yang Bekerja Sesuai Dengan Latar Belakang Pendidikan Program Studi ..................................................................................... . 50 Rumus 4.2. Rumus Rata-Rata Masa Kerja Lulusan ............................................... . 52 Rumus 4.3. Rumus % Prestasi Mahasiswa Dalam Perlombaan Akademik Yang Diikuti .................................................................................................................... . 54 Rumus 4.4. Rumus Rata-Rata Nilai Penyampaian Materi Kuliah Oleh Dosen Pada Umpan Balik .......................................................................................................... . 56 Rumus 4.5. Rumus Rata-rata IPK Kelulusan Mahasiswa ...................................... . 57 Rumus 4.6. Rumus Kelulusan Tepat Waktu .......................................................... . 58 Rumus 4.7. Rumus Jumlah Kegiatan Dosen Tetap Dalam Seminar Ilmiah/ Lokakarya/ Penataran/ Workshop/ Pagelaran/ Pameran/ Peragaan ....................... . 59 Rumus 4.8. Rumus % Dosen Yang Mengikuti Kegiatan Seminar Ilmiah/ Lokakarya/ Penataran/ Workshop/ Pagelaran/ Pameran/ Peragaan .......................................... . 61 Rumus 4.9. Rumus % Dosen Tetap Berpendidikan (Terakhir) S2 Dan S3 Yang Bidang Keahliannya Sesuai Dengan Program Studi .............................................. . 62 Rumus 4.10. Rumus % Dosen Tetap Berpendidikan (Terakhir) S3 Yang Bidang Keahliannya Sesuai Dengan Program Studi .......................................................... . 63 Rumus 4.11. Rumus % Dosen Tetap Yang Memiliki Jabatan Lektor Kepala dan Guru Besar Yang Bidang Keahliannya Sesuai Dengan Program Studi .......................... . 64 Rumus 4.12. Rumus % Dosen Tetap Yang Memiliki Sertifikat Pendidik Profesional Yang Bidang Keahliannya Sesuai Dengan Program Studi .................................... . 65 Rumus 4.13. Rumus % Dosen Tidak Tetap Yang Terdapat Pada Program Studi . . 66 Rumus 4.14. Rumus Tenaga Administrasi ............................................................. . 68 Rumus 4.15. Rumus Jumlah Penelitian Dosen Tetap Yang Bidang Keahliannya Sesuai Dengan Program Studi................................................................................ . 70 Rumus 4.16. Rumus % Dosen Tetap Yang Melakukan Penelitian Yang Bidang Keahliannya Sesuai Dengan Program Studi .......................................................... . 71

xxi

Rumus 4.17. Rumus Jumlah Pengabdian Masyarakat Yang Dilakukan Oleh Dosen Tetap Yang Bidang Keahliannya Sesuai Dengan Program Studi .......................... . 72 Rumus 4.18. Rumus % Alat-Alat Laboratorium Yang Masih Dapat Digunakan Dan Berfungsi Dengan Baik .......................................................................................... . 73 Rumus 4.19. Rumus % Dosen Peminatan Yang Terlibat Dalam Tim Kurikulum Terhadap Jumlah Orang Dalam Tim ...................................................................... . 75 Rumus 4.20. Rumus % Alumni Yang Terlibat Dalam Tim Kurikulum Terhadap Jumlah Orang Dalam Tim ...................................................................................... . 76 Rumus 4.21. Rumus % Dosen Peminatan Yang Terlibat Dalam Tim Kurikulum Terhadap Jumlah Dosen Tetap Program Studi....................................................... . 77 Rumus 4.22. Rumus % Mata Kuliah Dengan SAP Yang Diperbaharui ................ . 78 Rumus 4.23. Rumus Rata-rata Nilai Sosialisasi SAP Berdasarkan Umpan Balik . . 79 Rumus 4.24. Rumus Rata-rata Beban Mengajar Dosen Tetap............................... . 81 Rumus 4.25. Rumus Kesesuaian Dosen Tetap Dengan Mata Kuliah Yang Diampunya ............................................................................................................. . 82 Rumus 4.26. Rumus % Dosen Tidak Tetap Yang Memenuhi Kewajiban Mengajar Sesuai Dengan Standarnya ..................................................................................... . 84 Rumus 4.27. Rumus Kesesuaian Dosen Tidak Tetap Dengan Mata Kuliah Yang Diampunya ............................................................................................................. . 85 Rumus 4.28. Rumus % Mata Kuliah Yang Memiliki Bobot Penilaian Persentase Tugas 20 % ......................................................................................................... . 86 Rumus 4.29. Rumus Sks Mata Kuliah Pilihan Yang Dibuka Oleh Program Studi . 88 Rumus 4.30. Rumus % BAP Mata Kuliah Yang Diisi Secara Lengkap Oleh Dosen Pengampunya ......................................................................................................... . 89 Rumus 4.31. Rumus % Mata Kuliah Yang Memberikan Tugas Kepada Mahasiswa ................................................................................................................................ . 91 Rumus 4.32. Rumus % Mata Kuliah Dengan Jumlah Kehadiran Minimal Dosen di Kelas....................................................................................................................... . 92 Rumus 4.32. Rumus % Mata Kuliah Dengan Jumlah Kehadiran Minimal Dosen di Kelas....................................................................................................................... . 92 Rumus 4.33. Rumus Rata-rata Jumlah Mahasiswa Per Dosen Bimbingan............ . 96 xxii

Rumus 4.34. Rumus % Mahasiswa Yang DO / Mengundurkan Diri .................... . 97 Rumus 4.35. Rumus Rata-rata Jumlah Pertemuan Pembimbingan Selama Penyelesaian Rumus Laporan Kerja Praktek ......................................................... . 98 Rumus 4.36. Rumus % Topik Laporan KP Yang Sesuai Dengan Bidang Keahlian Dosen ..................................................................................................................... 100 Rumus 4.37. Rumus Rata-Rata Waktu Yang Dibutuhkan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Laporan Kerja Praktek .................................................................. 102 Rumus 4.38. Rumus Rata-rata Banyaknya Mahasiswa Per Dosen Bimbingan Tugas Akhir ...................................................................................................................... 103 Rumus 4.39. Rumus Rata-rata Jumlah Pertemuan Pembimbingan Selama Penyelesaian Laporan Tugas Akhir ....................................................................... 105 Rumus 4.40. Rumus % Topik Laporan Tugas Akhir Yang Sesuai Dengan Bidang Keahlian Dosen ...................................................................................................... 105 Rumus 4.41. Rumus Rata-Rata Waktu Yang Dibutuhkan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Laporan Tugas Akhir .................................................................... 107 Rumus 4.42. Rumus % Soal Ujian Yang Diserahkan Ke Kajur / Wadek I SelambatLambatnya 2 Hari Sebelum Tanggal Ujian Dari Mata Kuliah Terkait .................. 109 Rumus 4.43. Rumus % Hasil Evaluasi Belajar Yang Diserahkan Maksimum 2 Hari Setelah UAS Berlangsung ...................................................................................... 110 Rumus 4.44. Rumus Rata-rata Nilai Sosialisasi Umpan Balik Oleh Dosen Yang Diisi Mahasiswa Melalui Umpan Balik Dosen ............................................................... 110 Rumus 4.45. Rumus % Umpan Balik Dosen Yang Dikembalikan Kepada Pihak Program Studi ........................................................................................................ 113

xxiii

DAFTAR LAMPIRANLampiran 1. Diagram Level 1,2 dan 4 Diagram Hasil Yang Ingin Dicapai Program Studi (level 1) dan mahasiswa ....................................................................................................... 1.1 Diagram Pembelajaran (level 4)...................................................................... 1.2 Diagram Indikator Variabel Kurikulum dan SAP dan Perencanaan Perkuliahan ..................................................................................................... 1.3 Diagram Indikator Variabel Pelaksanaan Perkuliahan ................................... 1.4

Lampiran 2. Rekapitulasi Indikator dan Formula Hasil Yang Ingin Dicapai Program Studi, Mahasiswa, Proses Pembelajaran dan Pembelajaran Rekapitulasi Hasil Yang Ingin Dicapai Program Studi, Mahasiswa dan Pembelajaran ................................................................................................... 2.1 Rekapitulasi Proses Pembelajaran................................................................... 2.2

Lampiran 3. Rekapitulasi Nilai Saat Ini dan Peringkat Hasil Yang Ingin Dicapai Program Studi, Mahasiswa, Proses Pembelajaran dan Pembelajaran Rekapitulasi Nilai Saat Ini dan Peringkat Hasil Yang Ingin Dicapai Program Studi, Mahasiswa dan Pembelajaran ................................................ 3.1 Rekapitulasi Nilai Saat Ini dan Peringkat Rekapitulasi Proses

Pembelajaran ................................................................................................... 3.2

Lampiran 4. Data-data Perhitungan Nilai Saat Ini Data Perhitungan Nilai Saat Ini % Lulusan Yang Bekerja Sesuai Dengan Latar Belakang Pendidikan Program Studi dan Rata-rata Masa Tunggu Kerja ................................................................................................................ 4.1 Data Perhitungan Nilai Saat Ini Jumlah Prestasi Dosen Tetap Dalam Mendapatkan Penghargaan Hibah................................................................... 4.2

xxiv

Data Perhitungan Nilai Saat Ini Jumlah Perlombaan Akademik Yang Diikuti Mahasiswa .......................................................................................... 4.3 Data Perhitungan Nilai Saat Ini Rata-rata Nilai Penyampaian Materi Kuliah Oleh Dosen Pada Umpan Balik Semester Genap 2010/2011 ............. 4.4 Data Perhitungan Nilai Saat Ini Rata-rata Nilai Penyampaian Materi Kuliah Oleh Dosen Pada Umpan Balik Semester Ganjil 2011/2012 .............. 4.5 Data Perhitungan Nilai Saat Ini Rata-rata IPK Kelulusan Mahasiswa dan Masa Studi Mahasiswa Semester Genap 2010/2011 ...................................... 4.6 Data Perhitungan Nilai Saat Ini Rata-rata IPK Kelulusan Mahasiswa dan Masa Studi Mahasiswa Semester Ganjil 2011/2012 ....................................... 4.7 Data Perhitungan Nilai Saat Ini Jumlah Kegiatan Dosen Tetap Dalam Seminar Ilmiah/ Lokakarya/ Penataran/ Workshop/ Pagelaran/ Pameran/ Peragaan .......................................................................................................... 4.8 Data Dosen Tetap Yang Bidang Keahliannya Sesuai Dengan Program Studi ................................................................................................................ 4.9 Data Dosen Tidak Tetap Yang Terdapat Pada Program Studi Semester Genap 2010/2011 ............................................................................................ 4.10 Data Dosen Tidak Tetap Yang Terdapat Pada Program Studi Semester Ganjil 2011/2012............................................................................................. 4.11 Data Dosen Tetap Yang Bidang Keahliannya Diluar Program Studi ............. 4.12 Data Tenaga Administrasi ............................................................................... 4.13 Data Penelitian Dosen dan Pengabdian Masyarakat ....................................... 4.14 Data Rekapitulasi Alat-Alat Laboratorium ..................................................... 4.15 Data SAP yang Diperbaharui .......................................................................... 4.16 Data Rata-rata Sosialisasi SAP Semester Genap 2010/2011 .......................... 4.17 Data Rata-rata Sosialisasi SAP Semester Ganjil 2011/2012 .......................... 4.18 Data Beban Mengajar Dosen Tetap Semester Genap 2010/2011 ................... 4.19 Data Beban Mengajar Dosen Tetap Semester Ganjil 2011/2012.................... 4.20 Data Bidang Keahlian Dosen Tetap Semester Genap 2010/2011 ................... 4.21 Data Bidang Keahlian Dosen Tetap Semester Ganjil 2011/2012 ................... 4.22 Data Beban Mengajar Dosen Tidak Tetap Semester Genap 2010/2011 ......... 4.23 xxv

Data Beban Mengajar Dosen Tidak Tetap Semester Ganjil 2011/2012 ......... 4.24 Data Bidang Keahlian Dosen Tidak Tetap Semester Genap 2010/2011 ........ 4.25 Data Bidang Keahlian Dosen Tidak Tetap Semester Ganjil 2011/2012 ......... 4.26 Data Persentase Tugas Mata Kuliah Semester Genap 2010/2011 .................. 4.27 Data Persentase Tugas Mata Kuliah Semester Ganjil 2011/2012................... 4.28 Data Mata Kuliah Pilihan Semester Genap 2010/2011 dan Ganjil 2011/2012........................................................................................................ 4.29 Data Rekapitulasi BAP dan Tugas Semester Genap 2010/2011 ..................... 4.30 Data Rekapitulasi BAP dan Tugas Semester Ganjil 2011/2012 ..................... 4.31 Data Kehadiran Dosen Semester Genap 2010/2011 ....................................... 4.32 Data Kehadiran Dosen Semester Ganjil 2011/2012........................................ 4.33 Data Kegiatan Tenaga Ahli / Pakar dan Kegiatan Yang Diadakan Program Studi Untuk Menunjang Suasana Akademik Tahun 2011 .............................. 4.34 Data Rekapitulasi Pembimbingan Akademik Semester Genap 2010/2011 dan Ganjil 2011/2012 ...................................................................................... 4.35 Data Mahasiswa DO / Mengundurkan Diri Tahun 2011 ................................ 4.36 Data Topik KP mahasiswa Semester Genap 2010/2011 ................................. 4.37 Data Waktu Penyelesaian KP mahasiswa Semester Genap 2010/2011 .......... 4.38 Data Waktu Penyelesaian KP mahasiswa Semester Ganjil 2011/2012 .......... 4.39 Data Topik dan Nama Mahasiswa Bimbingan TA ......................................... 4.40 Data Lama Penyelesaian TA ........................................................................... 4.41 Data Penyerahan Ujian .................................................................................... 4.42 Data Penyerahan Evaluasi Hasil Belajar ......................................................... 4.43 Data Rata-rata Sosialisasi Umpan Balik ......................................................... 4.44 Data Umpan Balik Yang Dikembalikan ......................................................... 4.45 Lampiran 5. Rekapitulasi Langkah Perbaikan, Target Peringkat dan Perhitungan Peringkat Level 1,2,3,4 Rekapitulasi langkah perbaikan level 1,2,4..................................................... 5.1 Rekapitulasi langkah perbaikan level 3........................................................... 5.2 Rekapitulasi Target Peringkat Setiap Indikator level 1,2,4............................. 5.3 Rekapitulasi Target Peringkat Setiap Indikator level 3................................... 5.4 xxvi

Rekapitulasi Perhitungan Peringkat Level 1,2,4 ............................................. 5.5 Rekapitulasi Perhitungan Peringkat Level 3 ................................................... 5.6

Lampiran 6. Hasil Wawancara Hasil Wawancara Dengan Ketua LPM ........................................................... 6.1 Hasil Wawancara Dengan Ketua Jurusan Teknik Industri ............................. 6.2

Lampiran 7. Contoh Hasil Akhir........................................................................... 7

xxvii