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COURS, PROGRAMMES, MESURES ET RÉFÉRENCES EN ENTREPRENEURIAT EN ONTARIO ET DANS LES PROVINCES DE
L’OUEST DU CANADA 2004-2005
Ce document rassemble, pour chaque province, une description des cours à teneur entrepreneuriale qui sont offerts dans les établissements d’enseignement pour les différents niveaux scolaires. De plus, il renferme les noms des programmes, des
associations et des organismes qui œuvrent dans le domaine de l’entrepreneuriat et qui peuvent venir en aide à celles et ceux qui le désirent. Ce travail a été réalisé au
ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), à l’été 2005 à l’occasion du st5age de Chelsea Horne de l’Université de Toronto. Madame Annie Lizotte a collaboré
à la finalisation de la recherche.
Table des matières
Ontario_______________________________________________________________ 4
Formation académique _________________________________________________ 4 1. (BDI3C) Introduction to Entrepreneurial Studies 11 (anglais)___________ 4 2. (BDP3O) The Enterprising Person 11 (anglais) ______________________ 5 3. (BDV4C) Entrepreneurial Studies Creating a Venture 12 (anglais)_______ 5
Mesures pour les jeunes entrepreneurs __________________________________ 6 Ministère de développement économique et commerce________________ 6 Le programme des Entrepreneurs du Future_________________________ 7 Le programme « entreprise d’été » ________________________________ 7 Le programme « Mon entreprise » ________________________________ 8 Le concours ontarien d’élaboration des plans d’affaires à l’intention des
élèves du secondaire ___________________________________________ 8 Technology Venture Challenge __________________________________ 9 Technology Ventures Co-op Program _____________________________ 9 Wesley Nicol Business Plan Competition _________________________ 10 Owner Executive Development Program __________________________ 10 Canadian Institute of Entrepreneurs at Durham College ______________ 10 Youth Venture Loan Program___________________________________ 11 Student Venture Program ______________________________________ 11 Young Entrepreneurs Association of Ontario_______________________ 11
Manitoba _____________________________________________________________ 12
Formation académique ________________________________________________ 12 1. 1277 Visions and Ventures _____________________________________ 12
Mesures pour les jeunes entrepreneurs ____________________________________ 12 Le programme de perfectionnement des compétences des jeunes
entrepreneurs________________________________________________ 12 Jeunes entrepreneurs du Manitoba _______________________________ 13 Curry Bizcamp in entrepreneurship ______________________________ 13
Saskatchewan _________________________________________________________ 13
Formation académique ________________________________________________ 14 1. Tourism, Hospitality and Entrepreneurship A30 (anglais) _____________ 14 2. Tourism Hospitality and Entrepreneurship B30 (anglais) _____________ 15
Informations générales ________________________________________________ 15 Canada-Saskatchewan Business Service Centre_____________________ 15
Alberta_______________________________________________________________ 16
Formation académique ________________________________________________ 16 1. Challenge & Opportunity ENT 1010 (anglais)______________________ 16 2. Planning a Venture ENT 1020 (anglais)___________________________ 17 3. Analyzing Ventures ENT 2010 (anglais) __________________________ 17
4. Financing Ventures ENT 2020 (anglais) __________________________ 17 5. Marketing the Ventures ENT 2030 (anglais) _______________________ 18 6. Implementing the Ventures ENT 2040 (anglais) ____________________ 18 7. Managing the Venture ENT 3010 (anglais) ________________________ 18 8. Expanding the Venture ENT 3020 (anglais)________________________ 18
Mesures pour les jeunes entrepreneurs ____________________________________ 19 Alberta Youth Entrepreneurship Camp ___________________________ 19
Informations générales ________________________________________________ 19 Highwood Business Development Corporation _____________________ 19
Colombie-Britannique___________________________________________________ 20
Formation académique ________________________________________________ 20 1. Business Education 10 : Entrepreneurship (BEE 10) (anglais) _________ 20 2. Entrepreneurship 12 (anglais) ___________________________________ 20
Mesures pour les jeunes entrepreneurs ____________________________________ 21 Kiwanis Enterprise Centre _____________________________________ 21 Youth Business and Entrepreneurship Training _____________________ 21 Greater Vancouver Venture Centre for Youth ______________________ 21
National______________________________________________________________ 22 Canadian Youth Business Foundation ____________________________ 22 Young Entrepreneurship _______________________________________ 22 Western Youth Entrepreneur program ____________________________ 22 Be your own boss ____________________________________________ 22 Jeunes entrepreneurs info-guide _________________________________ 23 Banque de développement du Canada ____________________________ 23 Prix aux jeunes entrepreneurs ___________________________________ 23 Financement pour le démarrage d’une entreprise____________________ 23 Plans d’affaires efficaces ______________________________________ 23 Planification financière ________________________________________ 24 Coaching en gestion __________________________________________ 24 Fondation canadienne d’éducation économique_____________________ 24 Young Entrepreneurs Association _______________________________ 24 Stratégie emploi jeunesse ______________________________________ 25 Rescol entrepreneuriat jeunesse _________________________________ 25 Programme Rescol à la source __________________________________ 25 Réseau des écoles innovatrices __________________________________ 26 Les camps de l’innovation et de l’entrepreneurship __________________ 26
Ontario
FORMATION ACADÉMIQUE
Ministère de l’éducation de l’Ontario Site Web: http://www.edu.gov.on.ca/
Les cours au contenu entrepreneurial sont des cours optionnels disponibles dans le
programme des affaires au niveau secondaire. Ces cours sont offerts de la 9e année à la
12e année. Plusieurs établissements offrent des cours à valeur entrepreneuriale, mais pas
tous, car il existe un éventail de cours optionnels qui sont proposés. Il est du devoir de la
direction de chaque établissement de décider des cours entrepreneuriaux les mieux
adaptés au programme qui seront offerts dans leur école.
Lorsqu’un établissement ontarien offre un programme en entrepreneuriat, il doit
offrir les cours suivants :
1. (BDI3C) Introduction to Entrepreneurial Studies 11 (anglais) (BDI3C) Introduction à l’entrepreneuriat 11 (français)
Ce cours est offert en anglais et en français pour les élèves de 11e année qui
souhaitent continuer leur formation au collège. Aucun préalable n’est requis pour suivre
ce cours. Les élèves découvrent le monde entrepreneurial. Ils apprennent à reconnaître les
occasions d’affaires et les besoins du marché, à analyser les contributions qui sont
offertes par les entrepreneurs et les entrepreneures et à évaluer aussi leur propre potentiel
entrepreneurial. Les élèves trouvent leurs propres idées d’entreprise et apprennent
comment mettre en œuvre leurs idées pour démarrer leur propre entreprise. Ils sont initiés
aux valeurs, aux qualités et aux habiletés qui sont importantes pour un entrepreneur ou
une entrepreneure. Les étudiantes et étudiants apprennent aussi la différence entre
l’invention et l’innovation. Ils étudient l’importance de ces deux termes et comment les
entrepreneurs et les entrepreneures utilisent les inventions et l’innovation pour créer leur
propre entreprise pour que celle-ci réponde aux besoins de la société. Les élèves
analysent les ressources qui peuvent les aider dans la création d’une entreprise et
effectuent des recherches pour consolider une idée d’entreprise afin qu’ils puissent bien
la planifier.
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De plus amples informations concernant ce cours sont disponibles sur le site Internet
gouvernemental :
http://www.edu.gov.on.ca/eng/document/curricul/secondary/grade1112/business/business.html http://www.edu.gov.on.ca/fre/document/curricul/secondary/descript/descri9f.pdf 2. (BDP3O) The Enterprising Person 11 (anglais) (BDP3O) L’esprit entrepreneurial 11 (français)
Ce cours prépare les élèves pour des études post-secondaires ou pour le marché du
travail. Aucun préalable n’est requis. L’esprit entrepreneurial a pour but de démontrer la
portée d’avoir des employés entreprenants dans les organisations qui sont au prise avec
un marché compétitif. Les élèves étudient l’importance des changements sur le marché et
les facteurs qui les influencent. Ils analysent les effets de ces changements chez les
travailleurs et les travailleuses. Les élèves comparent les différents attributs et
compétences qui distinguent les employés entreprenants des autres employés. Ils doivent
découvrir s’ils possèdent les mêmes qualités et compétences entrepreneuriales et les
développer afin de trouver une idée d’entreprise qui utilise ces aptitudes.
De plus amples informations concernant ce cours sont disponibles sur le site Internet
gouvernemental :
http://www.edu.gov.on.ca/eng/document/curricul/secondary/grade1112/business/business.html 3. (BDV4C) Entrepreneurial Studies Creating a Venture 12 (anglais) (BDV4C) Planification d’une entreprise 12 (français)
Après avoir complété Introduction to Entrepreneurial Studies 11 ou Introduction
à l’entrepreneuriat 11, les élèves de 12e année peuvent poursuivre leurs études
entrepreneuriales en suivant ce cours. Celui-ci les prépare à des études post-secondaires
ou au marché du travail. Les élèves inscrits dans le présent cours mettent en pratique
leurs compétences et leurs qualités entrepreneuriales. Ils doivent analyser les projets
d’entreprises et doivent reconnaître les obstacles et les opportunités qui se présentent
dans le démarrage d’une entreprise. Les élèves évaluent les opportunités de création
d’une entreprise dans leur communauté et doivent sélectionner le projet qui leurs
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convient. Les étudiantes et étudiants recherchent les moyens de financement, découvrent
leur capacité à gérer une entreprise, vérifient les ressources dont ils auront besoin pour
leur entreprise et finalement, ils doivent s’informer sur les conditions légales de
démarrage d’une entreprise afin qu’ils puissent la faire fonctionner avec succès. De plus,
les élèves étudient les besoins du marché et ils doivent trouver les moyens de répondre à
ses besoins pour développer leur entreprise.
De plus amples informations concernant ce cours sont disponibles sur le site Internet
gouvernemental :
http://www.edu.gov.on.ca/eng/document/curricul/secondary/grade1112/business/business.html L’université de Brock-Burgoyne Centre for Entrepreneurship http://www.brocku.ca/instanalysis/taskforce/man%20&%20market.htm
Ce programme a établi le premier « under-graduate major » dans les études
entrepreneuriales. Il offre plusieurs cours importants, des ateliers pour améliorer sa
gestion d’entreprise et il fournit aussi des programmes pour les élèves qui étudient
l’entrepreneuriat, dans les établissements secondaires.
Dr. Tom Bryant, Director (905) 688-5550 poste 3897 [email protected] MESURES POUR LES JEUNES ENTREPRENEURS
Ministère de développement économique et commerce http://www.ontariocanada.com/ontcan/en/youth/youth/ye_strategy.jsp
Des programmes sont offerts par le ministère du Développement Économique et
du Commerce pour les jeunes entrepreneurs. Le programme des jeunes entrepreneurs de
l’Ontario essaie de susciter l’intérêt chez les jeunes pour devenir entrepreneurs. Le
programme débute entre la 7e et la 8e année, et il se poursuit jusqu’à la fin de leurs études
universitaires. La mission du programme est d’améliorer l’accès des jeunes aux
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programmes et services entrepreneuriaux et vise aussi l’amélioration de l’accès au
financement pour des nouvelles affaires.
Le programme des Entrepreneurs du Future
http://www.ontariocanada.com/ontcan/fr/youth/youth/ye_future_fr.jsp
C’est un programme volontaire conçu pour les élèves de la 7e et la 8e année afin
de créer, chez ces derniers, une façon de penser entrepreneuriale. Il travaille sur le
développement des attributs et des compétences entrepreneuriales; de plus, un
entrepreneur viendra leur rendre visite en classe. Ils encouragent les élèves à perpétuer
leurs études et à envisager l’entrepreneuriat comme une avenue de carrière viable. En
surcroît, un accent est mis sur la technologie pour les aider à s’orienter dans la
préparation d’une carrière de leur choix. La stratégie Jeunes entrepreneurs fait partie du
programme Perspective Jeunesse Ontario.
Pour plus d’information : Futurs entrepreneurs/Entrepreneuriat Ministère du Développement Économique et du Commerce Adresse électronique : [email protected]
Le programme « entreprise d’été » http://www.ontariocanada.com/ontcan/fr/youth/youth/ye_summer-company_fr.jsp
Ce programme fournit l’entraînement direct au monde des affaires et fournit aussi
le « mentoring » et l’aide financière (des subventions jusqu’à 3 000 $) pour les étudiantes
et étudiants entre 15 et 25 ans qui veulent démarrer leur propre entreprise d’été. Il est
coordonné au niveau communautaire par le « Small Business Enterprise Centres » avec
des conseillers volontaires des affaires de la communauté locale. Les étudiantes et
étudiants qui sont acceptés dans ce programme reçoivent une subvention qui peut aller
jusqu’à 1 500 $, une formation commerciale d’au moins 12 heures et des conseils
réguliers des entrepreneurs de leur région.
Pour plus d’information : Ministère du Développement Économique et du Commerce 56, rue Wellesley – 5e étage Toronto (Ontario) M7A 2E7
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Composer le 1-800-387-5656 ou Adresse électronique : [email protected]
Le programme « Mon entreprise » http://www.ontariocanada.com/ontcan/fr/youth/youth/ye_my-company_fr.jsp
Ce programme offre l’entraînement et des prêts de plus de 15 000 $ pour aider les
jeunes à démarrer et à diriger leur propre entreprise. Ce programme est offert par le
gouvernement de l’Ontario, la banque RBC et également par les centres d'encadrement
des petits entrepreneurs. Ce programme est ouvert aux jeunes âgés entre 18 et 29 ans et
qui ont une idée d’entreprise. Les élèves doivent suivre une formation commerciale dans
les salles de classe ou en ligne. Celle-ci est offerte par les centres d’encadrement des
petits entrepreneurs. Après la formation, les étudiantes et étudiants préparent un plan
d’entreprise complet et doivent prouver qu’ils sont en mesure de fournir 35 p.100 du
montant de leur prêt. Ils soumettent leur demande avec leur plan d’entreprise et leur
certificat de formation à la banque royale la plus proche.
Pour plus d'information : Entreprise d'été/Entrepreneuriat Ministère du Développement Économique et du Commerce Adresse électronique : [email protected]
Le concours ontarien d’élaboration des plans d’affaires à l’intention des élèves du secondaire
http://www.ontariocanada.com/ontcan/fr/youth/youth/ye_school_fr.jsp
Ce concours donne l’occasion aux étudiantes et étudiants de niveau secondaire de
soumettre leurs plans d’affaires à une compétition pour des prix de 2 500 $ à 5 000 $. Le
concours débute vers la fin de l’automne et, pour y participer, les élèves doivent être
résidents de l’Ontario. Tous les élèves ont le droit de participer peu importe leur champ
d’études et chaque élève reçoit en classe l’aide de conseillers de leur région. Le jury est
composé d’un groupe rassemblant des dirigeants d’entreprises et des commanditaires
locaux qui décident des quatre gagnants régionaux et d’un seul gagnant provincial pour
ce concours. Les gagnants sont présentés avec leurs prix lors d’une cérémonie tenue en
fin d’année scolaire. Les gagnants reçoivent des subventions et leurs droits de scolarité
pour une année scolaire. Ce concours est dirigé par les Centres d’encadrement des petits
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entrepreneurs. Le comité d’entrepreneurs et de professionnels qui juge les plans d’affaires
est choisi par le ministère du Développement Économique et du Commerce.
Pour plus d’information, visitez : www.ontariocanada.com/ontcan/en/expanding/ex_locations.jsp
Technology Venture Challenge http://www.techvc.org/guidelines.aspx?isFrench=1
Ce concours est offert à tous les étudiants et les étudiantes qui sont inscrits à
l’Université de Carleton, l’Université d’Ottawa, l’Université du Québec en Outaouais, la
Cité Collégiale, le Collège Algonquin et l’Université de Queen. Les étudiantes et
étudiants qui ne sont pas inscrits dans ces établissements peuvent faire partie du concours
à condition qu'au moins la moitié des membres de leur équipe soient inscrits dans au
moins une des universités participantes. Les équipes doivent soumettre un résumé de trois
pages de leur projet, aux organisateurs du Défi d’innovation technologique. Les résumés
doivent décrire le produit, le marché et la stratégie de commercialisation. Les équipes
peuvent accepter du financement pour leurs projets, mais ils doivent déclarer le montant
qu’ils ont reçu et de qui ils l’ont reçu. Lors de l’approbation des organisateurs, les équipes
soumettent une proposition détaillée qui consiste en une analyse des facteurs qui appuient
le potentiel de réussite d’une entreprise. Trois équipes sont choisies par les organisateurs
pour passer à la dernière étape et peuvent recevoir le support et le « mentorat » des
entrepreneurs locaux. Ces trois équipes doivent faire une présentation de 15 minutes de
leur projet. L’équipe gagnante reçoit une bourse 10 000 $ du Défi d’innovation
technologique.
Technology Ventures Co-op Program http://www.carleton.ca/trdo/tvc.html
Ce programme a pour mission d’encourager les étudiantes et étudiants de
l’Université de Carleton qui ont de bonnes idées entrepreneuriales dans le but de former
une entreprise technologique pour quatre mois. Ce programme est subventionné par le
bureau coopératif de l’Université de Carleton et par le bureau du développement de la
technologie et de la recherche. Les étudiantes et les étudiants qui sont intéressés doivent
soumettre une lettre expliquant leur éligibilité pour le programme et leurs idées
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d’entreprises. Il y a seulement trois étudiants par année qui reçoivent 1 000 $ par mois
pour le démarrage de leur entreprise. Ce programme donne aussi l’occasion de travailler
avec un entrepreneur expert.
Pour plus d’information : Technology and Research Development Office Phone: (613) 520-2600 ext. 8359 | Télécopieur : (613) 520-2521 Courriel : [email protected]
Wesley Nicol Business Plan Competition http://www.business.carleton.ca/nicol_competition/resources.htm
Ce concours vise à susciter l’intérêt et à développer les compétences des jeunes
entrepreneurs. Les étudiantes et les étudiants travaillent en groupe dont au moins la
moitié doit être étudiant à l’Université de Carleton. Les groupes soumettent un schéma de
trois pages qui décrit leur produit et leur clientèle ciblée incluant les biographies des
membres du groupe. Les schémas gagnants sont choisis par des juges et les équipes
gagnantes sont soutenues par un réseau d’entrepreneurs qui les aident à créer un plan
complet d’une entreprise. Les trois équipes qui soumettent les meilleurs plans
d’entreprise reçoivent 1 000 $, 3 000 $ et 6 000 $ dépendamment de leur position.
Owner Executive Development Program
http://www.centennialcollege.ca/coe/leadership/executive_development/index.html
Ce programme a été créé pour les jeunes entrepreneurs et les jeunes
entrepreneures qui ont déjà démarré leur propre entreprise, mais qui veulent prendre des
cours au Collège Centennial pour être plus efficaces. Les étudiantes et étudiants dans ce
programme travaillent en groupe de 10 à 15 personnes et ils étudient des cas pratiques.
Chaque étudiante et chaque étudiant dans le programme sont assignés à un entraîneur
pour qu’il les aide dans leur apprentissage entrepreneurial.
Canadian Institute of Entrepreneurs at Durham College http://www.durhamcollege.ca/coned/cie.php
Ce programme aide au développement des jeunes entrepreneurs et des jeunes
entrepreneures. Les étudiantes et étudiants choisissent les cours qui leurs enseignent les
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différentes compétences, qualités et connaissances qui sont utiles pour démarrer une
entreprise. Il y a neuf cours des affaires que les étudiantes et étudiants doivent compléter
et des services sont offerts aux étudiantes et étudiants dans ce programme. Les étudiantes
et étudiants établissent et cumulent des contacts professionnels, des conseils financiers,
des séminaires et ils peuvent recevoir des revues hebdomadaires entrepreneuriales.
Pour plus d’information : Canadian Institute of Entrepreneurship (CIE)Téléphone : (905) 642-6679 Télécopieur : (416) 352-1869 www.canadianinstituteofentrepreneurship.com Courriel : [email protected]
Youth Venture Loan Program
Ce programme fournit des prêts pour les jeunes entrepreneurs qui ont entre 18 et
29 ans et qui veulent démarrer leur propre entreprise. Les prêts peuvent s’élever jusqu’à
7 000 $.
Pour plus d’information : Contact : le ministère de Développement Économique et du Commerce. Téléphone : (905) 279-1142
Student Venture Program
Ce programme fournit des prêts pour les étudiantes et étudiants qui ont entre 15 et
29 ans et qui veulent démarrer leur propre entreprise, mais qui retourneront à l’école. Les
prêts peuvent s’élever jusqu’à 3 000 $.
Pour plus d’information : Contact : Narvin Singh Téléphone : (416) 326-5826
Young Entrepreneurs Association of Ontario
C’est une association qui est dirigée par ses membres pour rassembler les jeunes
entrepreneurs de l’Ontario dans le but de faire du « networking » et de l’éducation
entrepreneuriale.
Pour plus d’information : Contact : Marilyn Hintsa Téléphone : (416) 588-0908
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Manitoba FORMATION ACADÉMIQUE
Ministère de l’Éducation, de la Citoyenneté et du Développement de la jeunesse http://www.edu.gov.mb.ca
Pour obtenir un diplôme en technologie, les élèves ont le choix des cours qui sont
organisés dans cinq domaines différents : l’éducation professionnelle, l’économie
familiale, les affaires, la commercialisation et les arts industriels.
1. 1277 Visions and Ventures http://www.edu.gov.mb.ca/ks4/docs/policy/sthte/tecguide04.pdf
Ce cours est offert aux élèves de niveau secondaire 3 (16-17 ans) et il est compris
dans le programme d’études technologiques, domaine des études des affaires. Il n’est pas
offert par toutes les écoles du Manitoba parce qu’il y a plusieurs cours qui ont été
préparés par le Ministère de l’Éducation et du Développement de la jeunesse pour les
écoles secondaires. Les cours optionnels sont choisis par la direction de l’école et aussi
par la communauté (un conseil est formé pour représenter la communauté). Le cours
Visions and Ventures, une fois complété, donne un crédit aux étudiantes et étudiants.
C’est un cours spécialisé qui prépare les élèves au marché du travail. Il a pour mission de
développer une attitude entrepreneuriale chez les jeunes afin de les encourager à
continuer leurs études entrepreneuriales.
MESURES POUR LES JEUNES ENTREPRENEURS
Le programme de perfectionnement des compétences des jeunes entrepreneurs http://www.edu.gov.mb.ca/youth/Employers/SkillDevelopmentYoungEntrepreneurs_Fr.html
C’est un programme qui est offert par le Ministère de l’Éducation, de la
Citoyenneté et du Développement de la jeunesse et il est un composant du programme
« les partenaires avec la jeunesse » du gouvernement du Manitoba, avec le support
additionnel du département de l’industrie, du développement économique et des mines.
C’est un programme d’entraînement pour les jeunes qui ont entre 18 et 29 ans et il offre
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aussi des subventions de 1 000 $ à 1 500 $ pour des élèves qui suivent les cours de
gestion des affaires.
Pour plus d’information : Heather-A. Hartry Téléphone : 945-4764 Sans frais : 1 800 282-8069 (poste 4764) Télécopieur : 945-5726 Courriel : [email protected]
Jeunes entrepreneurs du Manitoba http://www.edu.gov.mb.ca/youth/Employers/YoungEntrepreneurs_Fr.html
Ce programme vise à encourager les jeunes du Manitoba qui ont entre 18 et
29 ans à démarrer leur propre entreprise et à les encourager à considérer l’entrepreneuriat
comme une carrière valable. Les jeunes soumettent une demande et, s’ils sont acceptés,
ils peuvent recevoir une subvention pouvant aller jusqu’à 4 000 $ ce qui les aidera à
rembourser les frais de démarrage et les dépenses de l'entreprise.
Pour plus d’information : Centres de services aux entreprises Canada-Manitoba Winnipeg (Manitoba) Téléphone : (204) 984-2272 ou Numéro sans frais : 1-800-665-2019. Télécopieur : (204) 983-3852. Site Web : http://www.rcsec.org/pai/home_fr.cfm
Curry Bizcamp in entrepreneurship http://www.umanitoba.ca/asper/aspercen/bizcamp/
Ce programme est offert aux jeunes qui ont entre 13 et 20 ans et qui sont
intéressés à devenir entrepreneur. Les responsables du programme dans les écoles du
Manitoba doivent s’assurer que chaque élève a la même opportunité d’obtenir une place
dans ce camp. Curry Bizcamp consiste en des exercices en classe (ils créent leur résumé),
des invités qui leurs expliquent le rôle des entrepreneurs et la préparation des plans
d’affaires.
Pour plus d’informations : Téléphone : (204) 474-8443 Télécopieur : (204) 474-7698Saskatchewan
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FORMATION ACADÉMIQUE Saskatchewan Learning http://www.sasked.gov.sk.ca/
Le secteur du Tourisme est un secteur important en Saskatchewan. Dans le secteur
tertiaire, l’alimentation en est une partie importante. En raison de ceci, les cours
entrepreneuriaux sont jumelés avec le tourisme pour encourager les jeunes à considérer
l’entrepreneuriat comme une avenue de carrière importante. Les cours « Le tourisme,
hospitalité et Entrepreneuriat » se trouvent au niveau secondaire dans le programme des
sciences appliquées. Les deux cours n’ont aucun préalable, mais il est recommandé que
A30 soit terminé avant de prendre B30. La décision d’offrir deux cours en entrepreneuriat
revient au directeur d’école. Les élèves inscrits dans ces deux cours doivent compléter
50 heures en classe (théorie) et 50 heures dans leur stage en milieu de travail (pratique).
1. Tourism, Hospitality and Entrepreneurship A30 (anglais) http://www.sasked.gov.sk.ca/docs/tourism/toura.html
Les élèves apprennent les différences entre les termes « entrepreneuriat » et
« intrapreneur » et pourquoi ces deux termes sont importants dans le secteur
tertiaire-alimentation. Ils étudient aussi les contributions faites par ce secteur pour la
communauté et ils développent les compétences qui les préparent à travailler dans ce
domaine. Les élèves apprennent comment servir la clientèle et les attitudes à adopter dans
ce milieu de travail. Les élèves ont des leçons sur la préparation de la nourriture et la
santé de la clientèle et des employés. Les élèves étudient aussi les différentes carrières et
opportunités qu’ils peuvent choisir et ils apprennent les compétences qui les aideront
dans chacun de leur milieu de travail.
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1. Tourism Hospitality and Entrepreneurship B30 (anglais) http://www.sasked.gov.sk.ca/docs/tourism/tourb.html
Ce cours prépare les élèves au marché du travail et les amène à considérer les
opportunités qui existent pour eux dans le secteur tertiaire de l’alimentation. Les élèves
évaluent les changements que le marché apporte dans ce secteur et comment les
tendances affectent aussi le marché. Ils identifient les attitudes et les compétences qui les
aideront à trouver des emplois dans ce domaine. Finalement, les élèves apprennent
comment préparer des plans d’affaires pour ce secteur.
INFORMATIONS GÉNÉRALES
Canada-Saskatchewan Business Service Centre www.cbsc.org/sask/
Ce programme offre des séminaires partout dans la province. Il offre aussi des
ressources en ligne qui aident les jeunes entrepreneurs à planifier et à démarrer leur
propre entreprise. Ces ressources sont : une liste des sites Internet qui fournissent de
l’information qui sont importants pour les personnes qui sont intéressées à démarrer une
entreprise. De plus, on y trouve des plans d’affaires interactifs qui sont des outils de
création point par point d’un plan d’affaires complet, un atelier en ligne sur la petite
entreprise qui offre des techniques pour réaliser un projet d’affaires ou pour améliorer
une entreprise existante et des profils de petites entreprises. Enfin, il y a aussi la
possibilité de discuter avec des consultants en gestion d’entreprises, des avocats, des
comptables et des représentants financiers.
Pour plus d’information : Téléphone : 1-800-667-4374
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Alberta FORMATION ACADÉMIQUE
Ministère de l’éducation d’Alberta http://ednet.edc.gov.ab.ca/
Le programme « Careers and Technology Studies » ou « les Études
professionnelles et technologiques » ou (ETP) en français a remplacé les cours d’arts
appliqués. Le ETP qui est offert par le gouvernement de l’Alberta au niveau secondaire a
pour mission d’aider les élèves du secondaire à être à l’affût des opportunités d’emplois,
à connaître la technologie et à les préparer pour leur début au marché du travail. Les
cours sont divisés en niveaux : introduction, intermédiaire et avancé afin que les élèves
soient placés dans un niveau qui convient à leurs besoins. Les cours entrepreneuriaux se
situent dans le domaine « Entreprise et innovation. ». Ce domaine a pour but d’aider les
élèves à adopter un esprit entreprenant et innovateur. Les élèves acquièrent des
compétences et de la confiance en eux, ce qui les aident à développer des habiletés de
leadership et de travail en équipe. Ce programme est offert dans chaque école secondaire
en Alberta et les cours sont optionnels. Plusieurs cours sont offerts dans le programme
ETP et il s’avère impossible pour une école de les offrir tous. Les meilleurs cours pour
une région sont choisis par la direction de l’établissement. Au terme d’un cours CTS ou
EPT, les élèves reçoivent un crédit pour leur diplôme.
1. Challenge & Opportunity ENT 1010 (anglais) Défis et possibilités ENT 1010 (français) http://www.education.gov.ab.ca/french/EPT/EPT/Progr/ENT_pr.pdf
Il n’existe aucun préalable pour suivre ce cours. ENT 1010 est un cours du niveau
introduction et il contribue à développer les habiletés des élèves qui les aideront dans leur
vie quotidienne. Les élèves identifient les différentes opportunités pour le démarrage de
leur entreprise. Les élèves sont encouragés à développer des attitudes entrepreneuriales et
à étudier leurs choix de carrière. Ils apprennent aussi à connaître les emplois qui
demandent un esprit d’entreprise et d’innovation essentielle.
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2. Planning a Venture ENT 1020 (anglais) Planification d’une entreprise 1020 (français)
Aucun préalable n’est requis pour ce cours. ENT 1020 est aussi un cours du
niveau introduction. Les élèves planifient le démarrage d’une entreprise et évaluent les
risques et les complications qui font partie des plans. Ils choisissent, planifient et évaluent
une entreprise et doivent faire preuve des qualités qui provoquent le changement. Ils
apprennent quelles sont les compétences et les habiletés qui sont essentielles au
démarrage d’une entreprise et découvrent d’autres carrières où l’esprit d’entrepreneur et
d’innovation seront particulièrement importantes.
3. Analyzing Ventures ENT 2010 (anglais) Analyse d’entreprises ENT 2010 (français)
Il n’y a aucun préalable pour suivre ce cours de niveau intermédiaire. Les cours
intermédiaires favorisent le développement des compétences acquises précédemment et
ils fournissent une perspective plus étendue. Ils soulignent les différentes carrières qui
sont ouvertes dans le domaine que les élèves ont choisi. Les élèves analysent et évaluent
les différentes entreprises en considérant le marché, l’industrie financière, les produits et
les services qui sont offerts par ces entreprises. Ils analysent leur recherche et comparent
les différentes entreprises afin de décider des possibilités de succès de chaque entreprise.
4. Financing Ventures ENT 2020 (anglais) Financement d’entreprises ENT 2020 (français)
Aucun préalable n’est requis pour suivre ce cours de niveau intermédiaire. Les
élèves comparent les différentes formes de financement et choisissent la méthode qui
convient le mieux au financement de leur propre entreprise. Ils évaluent les avantages et
les inconvénients des diverses possibilités de financement. Les élèves apprennent la
différence entre le financement d’une entreprise à court terme et à long terme. Ils
démontrent quelle est la meilleure méthode à adopter pour solliciter divers types de
financement.
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5. Marketing the Ventures ENT 2030 (anglais) Marketing de l’entreprise ENT 2030 (français)
Il n’existe aucun préalable pour suivre ce cours de niveau intermédiaire. Les
élèves analysent diverses stratégies de marketing en vue de leur application possible à un
marché ciblé. Ils formulent et implantent une stratégie de marketing pour une entreprise
particulière. Les élèves évaluent les points faibles de la stratégie de marketing et font les
révisions nécessaires.
6. Implementing the Ventures ENT 2040 (anglais) Réalisation d’une idée ENT 2040 (français)
Il n’y a aucun préalable pour suivre ce cours de niveau intermédiaire. Les élèves
planifient le démarrage d’une entreprise et établissent les méthodes de gestion nécessaires
pour la création de celle-ci. Ils démontrent des qualités entrepreneuriales, dont beaucoup
de leadership dans l’implantation de l’entreprise. Les élèves appliquent les méthodes de
résolution de problèmes et de prise de décisions, qu’ils doivent d’ailleurs évaluer à
chaque étape de l’implantation de l’entreprise.
7. Managing the Venture ENT 3010 (anglais) Gestion de l’entreprise ENT 3010 (français)
Il n’y a aucun préalable pour suivre ce cours de niveau avancé. Les cours de
niveau avancé demandent plus de connaissances et aident les élèves à se préparer à entrer
sur le marché du travail ou à suivre un programme d’études post-secondaire relatif au
domaine choisi. Les élèves qui suivent le cours ENT 3010 établissent les méthodes de
gestion nécessaires à l’implantation d’une entreprise en considérant les prises de
décisions, la gestion des ressources humaines et la gestion des finances. Ils examinent les
risques et élaborent des méthodes pour parer aux éventualités. Les élèves contrôlent le
plan d’exploitation et le révisent au besoin.
8. Expanding the Venture ENT 3020 (anglais) Expansion de l’entreprise ENT 3020 (français)
Aucun préalable n’est requis pour ce cours de niveau avancé. Les élèves analysent
la raison d’être de l’expansion d’une entreprise en particulier et ils évaluent les choix
possibles pour élaborer une stratégie d’expansion. Les élèves mettent en œuvre la
- 19 -
dilatation de cette entreprise. Ils évaluent les éléments qui favorisent le succès lors de
l’expansion d’une entreprise.
MESURES POUR LES JEUNES ENTREPRENEURS
Alberta Youth Entrepreneurship Camp http://www.entre-corp.com/ayec/index.html
Le programme Alberta Youth Entrepreneurship Camp est conçu pour les jeunes
de 13 à 15 ans qui sont intéressés à découvrir le fonctionnement des entreprises et le
monde des entrepreneurs. Les jeunes ont l’occasion de participer au camp pendant une
semaine au cours de laquelle ils apprennent les tendances du marché, la promotion et
comment créer un plan d’affaires. Les jeunes préparent leur plan d’affaires et lors de la
dernière journée du camp « la journée des affaires », ils doivent simuler le démarrage de
leur petite entreprise. Le camp se situe à Eagle’s Nest Ranch à Cypress Hills en Alberta.
Pour plus d’information : Contacte : Harp Dey, Senior Business Coordinator / Youth Services Entre-Corp Business Development Centre Ltd. Téléphone : (403) 528-2824 Télécopieur : (403) 527-3596 INFORMATIONS GÉNÉRALES
Highwood Business Development Corporation http://www.hbdc.net/youthservices.htm
Cette organisation fournit une variété de services qui soutiennent les jeunes, qui
ont entre 16 et 29 ans, à trouver un emploi ou à démarrer une entreprise. Elle offre :
• Des prêts d’affaires pour les jeunes entrepreneurs
Les jeunes qui veulent démarrer une entreprise ont l’occasion de gagner des prêts
allant jusqu’à 25 000 $.
• Les prêts d’affaires d’été pour les jeunes entrepreneurs
Les étudiantes et étudiants ont l’occasion de gagner des prêts allant jusqu’à
3 000 $ pour démarrer une entreprise d’été.
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Colombie-Britannique
FORMATION ACADÉMIQUE
Ministère de l’Éducation http://www.gov.bc.ca/bvprd/bc/channel.do?action=ministry&channelID=-8382&navId=NAV_ID_province
Le programme de la Colombie-Britannique introduit les élèves à l’entrepreneuriat
lorsqu’ils sont à leur 8e année. Ils apprennent le rôle joué par les entrepreneurs dans
l’économie et ils découvrent aussi les compétences et les qualités que les entrepreneurs
possèdent. Dans le programme d’études des affaires, les élèves peuvent prendre les cours
entrepreneuriaux en 10e année et en 12e année.
1. Business Education 10 : Entrepreneurship (BEE 10) (anglais) http://www.bced.gov.bc.ca/irp/be10_sup.pdf
Les élèves apprennent la définition d’entrepreneuriat et les qualités nécessaires
pour les jeunes entrepreneurs et jeunes entrepreneures. Ils inculquent les différents types
de gestion des affaires et les avantages et inconvénients qui les accompagnent. Les élèves
identifient les différentes ressources que les entrepreneurs utilisent et comment ces
ressources peuvent causer des problèmes. Ils apprennent la nécessité d’avoir les qualités
telles que leadership et collaboration avec les autres pour que les plans de démarrage
d’entreprises réussissent. Les élèves étudient les différentes tendances du marché et des
entreprises et comment elles affectent les emplois et les opportunités entrepreneuriales.
1. Entrepreneurship 12 (anglais) Entrepreneuriat 12 (français) http://www.bced.gov.bc.ca/curriculum/pdfs/f_ea1112.pdf
Les élèves étudient de quelle manière le marché affecte les opportunités
d’entreprises et développent des plans d’affaires avec les résultats de la recherche. Les
élèves créent des objectifs pour leurs entreprises et évaluent celles-ci en fonction de ces
objectifs. Ils apprennent l’importance d’avoir un esprit entrepreneurial, innovateur et
comment travailler en équipe. Ils étudient aussi les mini-entreprises et les enseignantes et
- 21 -
enseignants sont encouragés à élaborer une activité qui donne aux élèves l’occasion de
préparer leur propres mini-entreprises.
MESURES POUR LES JEUNES ENTREPRENEURS
Kiwanis Enterprise Centre http://www.pris.bc.ca/enterprise/
Cette organisation a été créée pour les jeunes qui vivent en Colombie-Britannique
et qui ont de l’intérêt pour l’entrepreneuriat. Créée par le gouvernement provincial de la
Colombie-Britannique, elle vise à encourager les jeunes à se trouver des emplois, soit en
tant qu’entrepreneur ou employé. L’organisation offre des programmes aidant les jeunes
à développer les compétences et les qualités utiles pour concourir dans le monde du
travail. Elle aide aussi dans le développement de plans d’affaires. Le programme offre
aussi l’opportunité d’avoir un mentor pour conseiller les jeunes.
Pour plus d’information : The Kiwanis Enterprise Centre Téléphone : (250) 782-5745 Télécopieur : (250) 782-5448 Courriel : [email protected]
Youth Business and Entrepreneurship Training http://www.youbet.gov.bc.ca/youbet/
Ce programme offre l’évaluation, l’éducation et l’entraînement pour les jeunes qui
ont entre 19 et 24 ans et qui veulent démarrer leur propre entreprise.
Pour plus d’information : Contact : Michael Izen, Ministère des petites entreprises, le tourisme et la culture Téléphone : (250) 356-0800
Greater Vancouver Venture Centre for Youth
Ce centre offre aux jeunes âgés entre 18 et 29 ans une occasion d’agrandir leur
entreprise ou d’explorer les opportunités d’affaires.
Pour plus d’information : Contact : Ken Munroe Téléphone : (604) 421-4141
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National
Canadian Youth Business Foundation
http://www.cybf.ca
Des prêts allant jusqu’à 15 000 $ sont offerts aux jeunes entrepreneurs âgés entre
18 et 29 ans. Ils sont soutenus par la banque CIBC et la Banque Royale.
Pour plus d’information : Contact : Larry Mah Téléphone : 1-800-464-2923
Young Entrepreneurship
C’est un programme qui offre de l’entraînement afin de soutenir les jeunes
entrepreneurs qui ont entre 17 et 24 ans à démarrer leur propre entreprise.
Pour plus d’information : Contact : Business Development Bank of Canada (BDC) Téléphone : 1-888-463-6232
Western Youth Entrepreneur program
Des prêts allant jusqu’à 10 000 $, le mentorat et le service-conseil sont accessibles
pour les jeunes entrepreneurs qui demeurent dans l’Ouest du Canada afin de les
accompagner dans le démarrage d’une entreprise.
Pour plus d’information : Contact : Community Futures Development en Alberta, la Colombie-Britannique, Manitoba et Saskatchewan.
Be your own boss http://www.beyourownboss.org/programs/index.html
Ce programme offre de l’entraînement pour les jeunes qui veulent démarrer une
entreprise.
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Jeunes entrepreneurs info-guide http://risa.cbsc.org/servlet/ContentServer?pagename=MSDA/display&cid=1099919424106&c=GuideInfoGuide&lang=fr
Cet info-guide a été créé pour les jeunes entrepreneurs qui veulent en savoir
davantage concernant les programmes et les services qui leur sont offerts dans le but de
leur venir en aide.
Banque de développement du Canada
http://www.bdc.ca/flash.htm?cookie%5Ftest=1
Les jeunes entrepreneurs du Canada âgés entre 19 et 35 ans ont l’occasion de
recevoir de l’aide pour le financement et la gestion. Elle offre quelques programmes aux
jeunes entrepreneurs canadiens qui veulent démarrer leur propre entreprise.
Prix aux jeunes entrepreneurs
http://www.bdc.ca/fr/about/events_publications/young_entrepreneur_awards/default.htm
Dans chaque province et territoire, un jeune entrepreneur âgé entre 19 et 35 ans se
voit décerner un prix afin de reconnaître le succès de son entreprise, le potentiel
d’agrandissement, l’innovation et son engagement dans la communauté. Il existe aussi
d’autres prix qui sont offerts aux jeunes entrepreneurs qui ont eu du succès dans
l’exportation et aux entrepreneurs créatifs.
Financement pour le démarrage d’une entreprise
http://www.bdc.ca/fr/my_project/Projects/financing/fs_start_business_general.htm
Ce programme donne aux jeunes entrepreneurs l’opportunité de recevoir du
financement pour leur entreprise.
Plans d’affaires efficaces
http://www.bdc.ca/fr/my_project/Projects/consulting/cs_business_plan.htm
La solution de planification d’entreprise de la BDC soutient les jeunes
entrepreneurs dans la meilleure gestion de leur entreprise. Il y a un conseiller en gestion
de la BDC qui aide les entrepreneurs à élaborer leurs plans d’affaires.
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Planification financière http://www.bdc.ca/fr/my_project/Projects/consulting/cs_financial_planning.htm
Les conseillers de la BDC offrent un appui afin d’effectuer une bonne
planification financière pour les jeunes entrepreneurs.
Coaching en gestion
http://www.bdc.ca/fr/my_project/Projects/consulting/cs_coaching.htm
Les conseillers de la BDC offrent de l’aide pour la gestion d’une entreprise. Ils
collaborent avec les jeunes entrepreneurs à développer des stratégies.
Fondation canadienne d’éducation économique
http://www.cfee.org/fr/
Cette fondation développe des ressources qui sont utilisées dans les écoles
canadiennes. Elle travaille avec les ministères et les départements provinciaux de
l’éducation. Ils vendent des livres, des cédéroms et des vidéos pour supporter l’éducation
entrepreneuriale.
Pour plus d’information : Téléphone : (416) 968-2236 Télécopieur : (416) 968-0488 Courriel : [email protected]
Young Entrepreneurs Association http://www.yea.ca/
Cette organisation soutient les jeunes entrepreneurs qui ont moins de 35 ans dans
la gestion de leur entreprise. Les membres de cette organisation peuvent échanger et
apprendre des expériences des autres. L’association offre aussi des ateliers, des
séminaires, du mentorat et l’établissement de contacts professionnels.
Pour plus d’information : Courriel : [email protected] Téléphone : 1-888-639-3222 Télécopieur : 1-250-413-3110
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Stratégie emploi jeunesse http://jeunesse.gc.ca/yoaux.jsp?&lang=fr&ta=5&auxpageid=238
Ce site gouvernemental est une bonne référence pour les jeunes qui veulent
trouver des informations à propos d’un emploi, des idées de carrières et de
l’entraînement. Il offre aussi de l’information à propos des programmes qui sont offerts
pour les jeunes entrepreneurs.
Pour plus d’information : http://jeunesse.gc.ca/yoaux.jsp?&lang=fr&flash=1&ta=1&auxpageid=973
Rescol entrepreneuriat jeunesse http://entrepreneurship.schoolnet.ca/pub/index.html?iin.lang=fr
Le site Rescol entrepreneuriat jeunesse a été développé par Industrie Canada dans
le but d’aider les écoles à développer les qualités et les compétences entrepreneuriales de
leurs étudiantes et étudiants. Ce site est destiné aux enseignantes et enseignants en tant
que ressources afin de soutenir les élèves dans leur apprentissage. Il consiste en de
l’information sur la formation en entrepreneuriat, la profession d’entrepreneur, le
démarrage et le développement d’une entreprise, l’actualité des affaires, les activités en
classe, les outils de formation, les témoignages de jeunes entrepreneurs et les liens vers
les autres sites qui traitent de ce sujet. Il y a aussi des programmes gouvernementaux qui
sont offerts par Industrie Canada :
Programme Rescol à la source http://www.rescol.ca/alasource/f/accueil/index.asp
Ce programme soutient les écoles canadiennes afin d’intégrer l’information et les
technologies de communication dans les méthodes pédagogiques des enseignantes et
enseignants. Les objectifs du programme sont d’encourager les élèves de kindergarden en
12e année à développer la connaissance, les compétences et les valeurs entrepreneuriales
qui sont nécessaires pour réussir.
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Réseau des écoles innovatrices http://www.schoolnet.ca/nis-rei/f/
Ce programme est une initiative d’Industrie Canada et de l’Association des
administrateurs des écoles. Le programme soutient les écoles canadiennes de
kindergarden en 12e année qui utilisent les technologies d’informations et de
communication pour améliorer leurs méthodes pédagogiques. Le but de ce programme
est de mieux préparer les élèves à développer les connaissances, les compétences et les
attitudes qui sont nécessaires pour réussir dans leurs emplois futurs.
Les camps de l’innovation et de l’entrepreneurship http://ise.ic.gc.ca/home-f.asp
Ce programme aide les jeunes qui ont complété des études collégiales ou
universitaires. Ces étudiantes et étudiants ont l’opportunité d’accueillir des compétences
plus avancées afin d’améliorer les opportunités d’emplois. Ces camps d’entraînement ont
pour mission de susciter l’intérêt dans les carrières scientifiques, l’ingénierie et la
technologie.