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L’ItalianoIn famIgLIa

CORSO MULTIMEDIALE DI ITALIANO PER STRANIERI


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L’Italiano in famiglia 2

CON IL CONTRIBUTO DI:

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

Il kit multimediale completo comprende: Quaderno blu: Quaderno Esercizi e Quaderno Dialoghi Quaderno grigio: Quaderno Risposte 2 DVD

L’Italiano in famiglia 2Autori: USR - Ufficio Scolastico Regionale per la LombardiaCoordinamento scientifico: Giuseppe Colosio e Patrizia CapoferriIdeazione e realizzazione: Patrizia CapoferriCollaborazioni in alcune parti didattiche di:Enrica Coccoli: puntate n° 4 - 12Giuliana Costa: puntate n° 6 - 8 Bianca Gheza: puntate n° 5 - 11Francesca Pizzamiglio: puntate n° 3 - 10 Monica Rizzardi: puntate n° 7 - 13 Alba Scattorelli: puntate n° 2 - 9 - 14

Progetto grafico e realizzazioneVannini Editrice s.r.l.

Grafica e impaginazione: Chiara Bonomi, Emanuele Jaforte

ISBN: 978-88-6446-040-6ISBN KIT COMPLETO: 978-88-6446-038-3

I diritti di traduzione, di riproduzione e di adat-tamento totale o parziale con qualsiasi mezzo, compresi microfilm e copie fotostatiche, sono riservati per tutti i paesi.Nota: la realizzazione di un libro è complessa e comporta molti controlli. Non sempre è possi-bile evitare imprecisioni. Si ringrazia chi vorrà segnalarle alla redazione. Scrivere a: [email protected]

Proprietà letteraria riservata. Copyright © 2011 by Vannini Editrice SrlVia Mandolossa 117/A - 25064 Gussago (BS)Tel. 030 313374 - Fax 030 [email protected] - www. vanninieditrice.it

Finito di stampare nel mese di novembre 2011 presso presso AGVA - Arti Grafiche Vannini (Bagnolo Mella)

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Simboli

VERO O FALSO

QUANDO

DOVE

CHI

ATTENZIONE

ESERCIZIGRAMMATICA

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InDICE

PUNTATA PAG.

1 Preparativi in casa Fappani ................................................................. 42 Arriva Marisol ..................................................................................... 113 Tanti amici ......................................................................................... 214 La cena è servita! .............................................................................. 335 Lo sport ............................................................................................. 386 Una domenica italiana ...................................................................... 467 A lezione di… Italia ............................................................................ 528 Che mal di testa! ............................................................................... 619 Che bello leggere .............................................................................. 6810 Colloquio di lavoro ............................................................................ 7811 Un tuffo nel passato .......................................................................... 8812 La risposta esatta .............................................................................. 9613 Una pilota promettente ................................................................... 10014 Ma che lingua è? ............................................................................. 10815 La serata più bella ........................................................................... 120

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L’Italiano in famiglia 2COLLOQUIO DI LaVORO PUnTaTa 10

10.1. VERO O faLSO?

F - V - F - F - F - V - V - V - F - V - F - F - V - V

2. CHI? (Puoi segnare più risposte)1. Carlo - 2. Marta e Marisol - 3. Anna e Mari-nella - 4. Anna e Marinella - 5. Marta e Mari-sol - 6. Enrico - 7. Marta e Marisol.

• Riscrivi le frasi complete come nell’esem-pio della frase n. 1:1. Carlo ha molto apprezzato le cotolette della nonna.2. Marta e Marisol hanno fatto pausa pranzo in compagnia di Davide.3. Anna e Marinella sono socie dell’agen-zia di viaggi.4. Anna e Marinella hanno effettuato il colloquio di lavoro del candidato Enrico.5. Marta e Marisol hanno assistito al col-loquio di lavoro di Enrico.6. Enrico ha inviato la propria candidatura come collaboratore d’agenzia.7. Marta e Marisol sono arrivate puntuali come due orologi svizzeri.

3. DOVE? (Puoi segnare più risposte)1. al bar - 2. in agenzia viaggi - 3. a casa della nonna - 4. presso la sede dell’agenzia viaggi - 5. in Inghilterra - 6. in agenzia viaggi - 7. in internet.

• Riscrivi le frasi complete come nell’eserci-zio precedente:

1. Marta, Marisol e Davide hanno pranzato al bar.

2. Dopo pranzo Marta e Marisol sono andate in agenzia viaggi.

3. Carlo ha pranzato a casa della nonna.4. Il colloquio di lavoro di Enrico si è svolto

presso la sede dell’agenzia viaggi.5. Enrico ha fatto l’esperienza lavorativa in In-

ghilterra.6. Marinella incontra per la prima volta Marisol

nella sede della sua agenzia.7. Marta e Marisol ricercano informazioni per

stendere un buon CV in internet.

4. QUanDO? (Puoi segnare più risposte)1. il pomeriggio, prima delle ore 16.00 - 2. a mezzogiorno - 3. nel pomeriggio, alle ore 16.00 - 4. dopo essersi laureato - 5. prima di laurearsi, durante l’ultimo anno di univer-sità - 6. dopo cena, prima di coricarsi - 7. il giorno del colloquio di Enrico.

• Riscrivi le frasi complete come nell’eserci-zio precedente:1. Marta e Marisol arrivano all’agenzia viaggi nel pomeriggio prima delle 16.2. Carlo mangia dalla nonna a mezzogiorno.3. Il colloquio di Enrico è fissato nel pome-riggio alle ore 16.00.4. Enrico ha conseguito il master in ge-stione delle imprese turistiche dopo essersi laureato.5. Enrico ha svolto esperienza lavorativa durante l’ultimo anno di università, prima di laurearsi.6. Marta e Marisol ricercano informazioni sul-la stesura del CV dopo cena prima di coricarsi.7. Marinella vede Marisol per la prima vol-ta il giorno del colloquio di lavoro di Enrico.

5. COLLEga PER fORmaRE Una fRaSE• Riscrivi sul tuo quaderno le frasi complete

1. Marta e Marisol assistono al colloquio di lavoro del candidato Enrico.2. Carlo avvisa con un sms di aver pranza-to dalla nonna.3. Enrico si è candidato al posto di colla-boratore dell’agenzia delle due socie.

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4. Anna e Marinella trovano il profilo di Enrico rispondente alle caratteristiche ri-chieste.5. Davide ha offerto una piadina alle due ragazze durante la pausa pranzo.6. Marta e Marisol giungono in agenzia in perfetto orario.7. Enrico è stato contattato dalle due so-cie Anna e Marinella.8. Anna e Marinella gestiscono da tempo l’agenzia di viaggi di cui sono socie e colleghe.9. Dal CV di Enrico si evince che è un buon candidato collaboratore!10. Carlo sostiene che la nonna è la miglior cuoca che esista per lui!11. Marta e Marisol navigano in internet alla ricerca di consigli su come redigere un CV.12. Mamma Anna sostiene che Carlo ap-prezza moltissimo la cucina della nonna.

• Riscrivi le frasi complete 1. Oggi è stato un giorno istruttivo per Marta e Marisol.2. Le due ragazze presenziano al colloquio di Enrico, il candidato collaboratore.3. Enrico possiede le caratteristiche ri-chieste dal profilo professionale.4. Le due socie ricercano un collaboratore per la loro agenzia di viaggi.5. Carlo è molto contento quando può pranzare dalla nonna.

6. CLOZEOggi per marta e marisol è stato un giorno istruttivo.Dopo la pausa pranzo le due ragazze sono andate alla sede dell’agenzia di viaggi.Vi sono giunte in perfetto orario, puntuali come due orologi svizzeri.Anna e Marinella avevano fissato un collo-quio motivazionale con Enrico.Le due socie ricercano un collaboratore con un buon profilo professionale.Enrico si è candidato presentando il proprio Curriculum Vitae.Enrico possiede un titolo di studio adegua-to, un’esperienza lavorativa e buone moti-vazioni.

Secondo Anna e Marinella Enrico ha le quali-tà richieste per essere un candidato ideale.Dopo cena le due ragazze navigano su in-ternet alla ricerca di informazioni su come redigere un Curriculum Vitae.

7. RIORDIna LE fRaSI3. Al termine delle lezioni scolastiche Davi-de ha offerto una piadina alle due ragazze.8. Carlo avvisa la sorella di aver pranzato dalla nonna.2. Nel pomeriggio prima delle 16.00 Marta e Marisol giungono presso l’agenzia di viaggi.5. Marinella ha finalmente l’occasione di conoscere Marisol, la figlia dell’amica di Anna.7. Alle ore 16.00 si presenta puntuale il candidato collaboratore Enrico.9. Anna informa Enrico che le due ragazze assisteranno al suo colloquio di lavoro.1. Terminato il colloquio di Enrico, Anna saluta la collega ed esce dall’agenzia con le ragazze.4. Accomiatandosi Enrico spera di essere presto ricontattato e augura una buona se-rata a tutte.6. Questa giornata assai istruttiva per Marta e Marisol continua nella notte su in-ternet.10. Finalmente Marta spegne il computer e augura buona notte alla sua famiglia e a Marisol.

8. DIaLOgHI Da COmPLETaRE• Riguarda e ascolta l’episodio di oggi e

completa i dialoghi fra i personaggi.• Oggi marta e marisol vanno nell’agenzia di viaggi che mamma anna gestisce con marinella.MARTA “Ciao mamma, siamo arrivate troppo presto?”ANNA “Siete puntuali come due orologi sviz-zeri, ma sedetevi, avete mangiato? Avete sentito Carlo?”MARTA “Abbiamo mangiato una piadina con

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Davide e Carlo mi ha mandato un sms, leggi”ANNA “Mangiate 2 cotolette che la miglior cuoca ha cucinato solo per me” legge riden-do e aggiungendo “La nonna è la sua miglior cuoca, ma lui è l’ingordo più ingordo che io conosca!”ANNA “Davide vi ha offerto la piadina, è pro-prio un ragazzo gentile!”MARISOL “Davide è molto gentile e ha mantenu-to una promessa che ci aveva fatto giorni fa”MARTA “Già, già ha mantenuto solo una pro-messa”MARISOL “Mi piace la tua agenzia zia Anna e poi mi sembra di essere a Barcellona nell’agenzia di mamma”• marinella incontra marisol per la prima voltaMARINELLA “Benvenuta Marisol, finalmente conosco la figlia di Maria, l’amica di Anna che lavora a Barcellona”MARISOL “Mucho gusto, è un piacere anche per me”• marta e marisol sono qui per assistere al colloquio di lavoro di Enrico.MARTA “Allora mamma hai già fatto il collo-quio con il nuovo collaboratore?”ANNA “No, lo stiamo ancora aspettando, avevamo fissato un appuntamento per le 16, speriamo sia puntuale”MARINELLA “Sarà puntuale, non è bello pre-sentarsi in ritardo ad un colloquio di lavo-ro!” conferma con sicurezza.• Enrico si presenta all’agenzia viaggi.ENRICO “Buon giorno, sono Enrico Marini, sono qui per il colloquio di lavoro” dice por-gendo la mano.ANNA “Piacere, sono Anna Martini” risponde porgendo la mano e rivolgendosi all’amica “Lei è Marinella, la mia socia”Martinella: “Piacere, Martinella Alberti” ri-sponde ricambiando la stretta di mano.ANNA “La prego si accomodi” e indicando le due ragazze “Mia figlia e la sua amica assi-steranno, se non le dispiace, al colloquio” spiega sbrigativamente.ENRICO “Certamente, sono giovani e cercare lavoro è un’esperienza con la quale presto si dovranno misurare”• Enrico sostiene il colloquio motivazionale.MARINELLA “Abbiamo letto il suo curriculum vitae: molto chiaro ed essenziale... ma ora ci parli di lei” chiede mostrando il CV.

ENRICO “Ho 25 anni, abito a Brescia con un amico, in un piccolo appartamento. Ho una laurea in Turismo, culture e territorio; parlo correttamente l’inglese, il tedesco e il francese. Mi piace viaggiare e costruire itinerari di viaggio per gli altri. Durante l’ul-timo anno d’università ho frequentato un corso studi a Londra e ho lavorato in una agenzia di viaggi che era specializzata nel promuovere pacchetti turistici con l’Italia. Ho seguito un master per approfondire gli aspetti economici delle aziende turistiche” informa con calma e precisione.ANNA “Un’ultima domanda: come ti vedi fra cinque anni?”ENRICO “In giro per l’Italia e per il mondo a caccia di itinerari esclusivi per la vostra agenzia”MARINELLA “E noi ti prendiamo in parola. Bravo e spiritoso, grazie, ti daremo presto una risposta”ENRICO “Grazie a voi, aspetto di sentirvi al più presto. Buona serata” saluta accomia-tandosi dalle due signore e poi rivolto verso le due ragazze “e grazie per avermi ascolta-to con calma”ANNA “L’impressione è ottima, domani ne parliamo con tranquillità, ma ora andiamo, ragazze, altrimenti Carlo avrà delle ottime ragioni per essere arrabbiato con noi” con-clude salutando l’amica ed uscendo con le ragazze.

9. COmE VORRESTI CHE fInISSE QUESTa gIORnaTa ISTRUTTIVa? non si forniscono le soluzioni perché variano in base alle scelte effettuate.

• Che altro titolo daresti tu a questa puntata?Assistere a un colloquio di lavoro.

10. aTTEnTO: rileggi e prova a rispondere.ANNA “Mangiate due cotolette che la miglior cuoca ha cucinato solo per me”Se fosse Marta a riferire ad Anna il messag-gio di Carlo che cosa direbbe?

COLLOQUIO DI LaVORO PUnTaTa 10

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MARTA “Carlo mi ha scritto che lui ha man-giato due cotolette che la miglio cuoca ha cucinato solo per lui”

MARISOL “Mi piace la tua agenzia zia Anna e poi mi sembra di essere a Barcellona nell’agenzia della mamma”Se fosse Marta a riferire le parole di Marisol, che cosa direbbe?MARTA “Le piace la tua agenzia mamma, e poi le sembra di essere a Barcellona nell’agenzia della sua mamma”

MARINELLA “Benvenuta Marisol, finalmente conosco la figlia di Maria, l’amica di Anna che lavora a Barcellona”Se fosse Anna a presentare Marisol a Mari-nella che parole userebbe?ANNA “marinella ti presento marisol, final-mente conosci la figlia della mia amica ma-ria, che lavora a Barcellona”

11. DIVIDI IL BRanO In PaRTI (sequenze) E mETTI aD OgnUna UnO DEI SEgUEnTI TITOLI• marta e marisol fanno pausa pranzo con Davide.Al termine delle lezioni scolastiche Marta e Marisol fanno pausa pranzo con il com-pagno di classe Davide che offre loro una piadina. • Le due ragazze nel pomeriggio si recano presso l’agenzia di mamma anna. Nel pomeriggio hanno concordato con mam-ma Anna che si recheranno presso l’agenzia di viaggi che gestisce con la socia Marinella. Finalmente Marinella ha l’occasione di co-noscere la figlia dell’amica della sua socia che possiede un’agenzia di viaggi a Barcel-lona. Le due ragazze sanno che nel pomerig-gio si svolgerà un colloquio di lavoro con un candidato al posto di collaboratore e sono curiose di assistervi.• Le due socie anna e marinella svolgono il colloquio di lavoro col candidato Enrico.Alle 16.00 si presenta puntuale il signor En-rico Marini, dopo i convenevoli Anna lo infor-

ma che le due ragazze assisteranno al collo-quio. Marinella afferma che la sua socia e lei hanno letto con interesse il curriculum vitae da lui inviato ma ora vorrebbero avere altre informazioni. Enrico racconta dove e con chi vive attualmente, i titoli di studio consegui-to e le esperienze lavorative. MARINELLA “Abbiamo letto il suo curriculum vitae: molto chiaro ed essenziale, ma ora ci parli di lei”, chiede mostrando il CV.ENRICO “Ho 25 anni, abito a Brescia con un amico, in un piccolo appartamento. Ho una laurea in Turismo, culture e territorio; parlo correttamente l’inglese, il tedesco e il fran-cese. Mi piace viaggiare e costruire itinerari di viaggio per gli altri. Durante l’ultimo anno d’università ho frequentato un corso stu-di a Londra e ho lavorato in una agenzia di viaggi che era specializzata nel promuovere pacchetti turistici con l’Italia. Ho seguito un master per approfondire gli aspetti econo-mici delle aziende turistiche” informa con calma e precisione.ANNA “Un’ultima domanda: come ti vedi fra cinque anni?”ENRICO “In giro per l’Italia e per il mondo a caccia di itinerari esclusivi per la vostra agenzia”MARINELLA “E noi ti prendiamo in parola. Bravo e spiritoso, grazie, ti daremo presto una risposta”ENRICO “Grazie a voi, aspetto di sentirvi al più presto. Buona serata” saluta accomia-tandosi dalle due signore e poi rivolto verso le due ragazze “e grazie per avermi ascolta-to con calma”ANNA “L’impressione è ottima, domani ne par-liamo con tranquillità, ma ora andiamo, ragaz-ze, altrimenti Carlo avrà delle ottime ragioni per essere arrabbiato con noi” conclude salu-tando l’amica ed uscendo con le ragazze.• Tutti cenano insieme.La famiglia Fappani si riunisce per la cena.• marta e marisol trascorrono il dopo cena navigando su internet.Marta e Marisol trascorrono gran parte della nottata navigando su internet alla ricerca di trucchi su come redigere un buon curricu-lum vitae.


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12. RISCRIVI: • Riscrivi il brano dal diario di marta,

mettendo al posto di “oggi” (presente) “domani” (futuro).“Caro diario, oggi è stato un giorno molto istruttivo. Nel pomeriggio con Marisol sono andata all’agenzia di mamma. Si è svolto il colloquio di lavoro con un candidato e noi siamo state molto attente”

“Caro diario, domani sarà un giorno molto istruttivo. Nel pomeriggio andrò con Marisol all’agenzia di mamma. Si svolgerà il collo-quio di lavoro con un candidato e noi sare-mo molto attente”

• Leggi attentamente il branoOggi per Marta e Marisol è un giorno istrut-tivo. Le due ragazze fanno pausa pranzo con Davide. Nel pomeriggio vanno all’agenzia di viaggi. Anna e Marinella svolgono un colloquio di lavoro.Il candidato arriva puntuale alle 16 e si pre-senta.Enrico elenca i titoli di studio e spera di es-sere ricontattato.Anna saluta la collega e si avvia verso casa.

• Ora riscrivi il brano al tempo passato pros-simo del modo indicativo.Oggi per Marta e Marisol è stato un giorno istruttivo.Le due ragazze hanno fatto pausa pranzo con Davide.Nel pomeriggio sono andate all’agenzia di viaggi.Anna e Marinella hanno svolto un colloquio di lavoro.Il candidato è arrivato puntuale alle 16.00 e si è presentato.Enrico ha elencato i titoli di studio conse-guiti e ha sperato di essere ricontattato.Anna ha salutato la collega e si è avviata verso casa.

• Ora riscrivi il brano al tempo futuro sem-plice del modo indicativo.

Domani per Marta e Marisol sarà un giorno istruttivo.Le due ragazze faranno pausa pranzo con Davide.Nel pomeriggio andranno all’agenzia di viaggi.Anna e Marinella svolgeranno un colloquio di lavoro.Il candidato arriverà puntuale alle 16.00 e si presenterà.Enrico elencherà i titoli di studio conseguiti e spererà di essere ricontattato.Anna saluterà la collega e si avvierà verso casa.

13. ORa PROVa TU…• Come racconteresti la giornata delle due

ragazze in poche frasi?• Quando sai che dovrai sostenere un test,

che cosa fai? Come ti senti? Rispondi alle domande.

• Ora cerca di unire le risposte in un breve racconto

non si forniscono le soluzioni perché variano in base alle scelte effettuate.

TIPOLOgIa TESTUaLE L’aRTICOLO DI gIORnaLE

14. LEggI DEgLI aRTICOLI DI gIORnaLE E CaTaLOgaLI SECOnDO QUESTa CLaSSIfI-CaZIOnE:• Articolo di cronaca• Articolo di commento


15. anaLIZZa ORa gLI aRTICOLI SECOnDO QUESTO SCHEma:• Fonte• Tipo di articolo


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19. InDICa se CHE, IL QUaLE, CUI sono soggetto, complemento diretto, complemento indiretto.

SOGGETTO COMPL. DIRETTO O OGGETTO

COMPL. INDIRETTO

Ho visto la ragazza che mi ha telefonato! x

Ecco la torta di cui sei molto ghiotto! x

Le notizie che stanno arrivando sono rassicuranti! x

La mia città è un posto al quale sono molto legato! x

Riponi nello scaffale il libro che hai finito di leggere! x

Rispondi all’email della quale Luca ti parlava! x

Mi farai quel piacere di cui ho bisogno? x

Luca aspetta il regalo che gli hai promesso! x

Ecco le ragazze sulle quali contiamo! x

Dalla rivista di cui ti ho parlato trarrai queste notizie! x

Non conosciamo ancora il posto in cui ci incontreremo! x

I ragazzi che sono stati scelti parteciperanno alla gara! x

Ecco i giochi che hanno allietato la nostra infanzia! x


• Frasi• Sintesi• Ulteriori possibili agganci


REgOLE I PROnOmI RELaTIVI COmPLEmEnTI DIRETTI E InDIRETTI

16. COmPLETa LE fRaSI scegliendo il prono-me relativo corretto come nell’esempio.1. del quale - 2. nella quale - 3. sulle quali - 4. nelle quali - 5. con i quali - 6. per i quali - 7. dalla quale - 8. fra i quali - 9. delle quali - 10. per la quale - 11. tra la quale.

17. COmPLETa LE fRaSI scegliendo il prono-me relativo adatto come nell’esempio.1. su cui - 2. per cui - 3. su cui - 4. di cui - 5. per cui - 6. fra cui - 7. da cui - 8. da cui - 9. da cui - 10. a cui.

18. SOSTITUISCI al pronome invariabile CUI il pronome variabile IL QUaLE come nell’esempio.1. nella quale - 2. sulla quale - 3. per il quale - 4. sulle quali - 5. delle quali - 6. per i quali - 7. dal quale - 8. dai quali - 9. nelle quali - 10. alle quali.

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20. COmPLETa La COnIUgaZIOnE del verbo pronominale ESSERCI-ESSERCEnE nei tempi imper-fetto, trapassato prossimo, futuro anteriore del modo Indicativo.

IMPERFETTO TRAPASSATO PROSSIMO FUTURO ANTERIORE

Io c’ero c’ero stato ci sarò stato

Tu c’eri c’eri stato ci sarai stato

Lui/lei c’era - ce n’eraLui c’era stato/Lei c’era stata - ce n’erano stati

Lui ci sarà stato/Lei ci sarà stata - ce ne sarà stato

noi c’eravamo c’eravamo stati ci saremo stati

Voi c’eravate c’eravate stati ci sarete stati

Loro c’erano - ce n’eranoc’erano stati - ce n’erano stati

ci saranno stati - ce ne saranno stati

21. COmPLETa La COnIUgaZIOnE del verbo pronominale aVERCELa nei tempi imperfetto, trapas-sato prossimo, futuro anteriore del modo Indicativo.


Io ce l’avevo ce l’avevo avuto ce l’avrò avuto

Tu ce l’avevi ce l’avevi avuto ce l’avrai avuto

Lui/lei ce l’aveva ce l’aveva avuto ce l’avrà avuto

noi ce l’avevamo ce l’avevamo avuto ce l’avremo avuto

Voi ce l’avevate ce l’avevate avuto ce l’avrete avuto

Loro ce l’avevano ce l’avevano avuto ce l’avranno avuto

22. COmPLETa La COnIUgaZIOnE del verbo pronominale faRCELa nei tempi imperfetto, trapas-sato prossimo, futuro anteriore del modo Indicativo.


Io ce la facevo ce l’avevo fatta ce l’avrò fatta

Tu ce la facevi ce l’avevi fatta ce l’avrai fatta

Lui/lei ce la faceva ce l’aveva fatta ce l’avrà fatta

noi ce la facevamo ce l’avevamo fatta ce l’avremo fatta

Voi ce la facevate ce l’avevate fatta ce l’avrete fatta

Loro ce la facevano ce l’avevano fatta ce l’avranno fatta


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24. mETTI I VERBI tra parentesi al tempo tra-passato prossimo del modo indicativo:1. I compagni di Marta non se l’erano aspettato il discorso del prof. Piacentini.2. Luca ce l’aveva finalmente fatta a finire il lavoro.3. Io me l’ero presa moltissimo per quell’insulto. 4. Noi ce l’avevamo messa tutta per supe-rare il test.5. Marisol e Marta se l’erano cavata bene in quella occasione.6. C’era stato qualcuno che non era d‘ac-cordo.7. Perché Marco non ce l’aveva fatta a prendere il treno?8. Loro se n’erano andati prima di noi.9. Voi ce l’avevate avuta la fortuna di tro-vare lavoro!10. Ce n’erano stati di motivi per aiutarli!

25. mETTI I VERBI tra parentesi al tempo imperfetto del modo indicativo:1. C’erano i compagni di Marta ad acco-gliere Marisol.2. Enrico non se l’aspettava di essere con-tattato subito per il colloquio.3. Io non ce la facevo più in quella brutta

situazione. 4. La nonna ci metteva sei uova nella torta.5. Marisol e Marta se la cavavano bene in inglese.6. C’era qualcuno in quella stanza buia.7. Ce n’erano di persone disposte ad aiu-tarti?8. Loro se ne andavano tutti i giorni a pas-seggio.9. Me ne stavo chiuso in quella camera da molto tempo!10. Non c’era più pane!

26. mETTI I VERBI tra parentesi al tempo futu-ro anteriore del modo indicativo:Es: io, il mese prossimo me sarò andato lon-tano da questo posto!1. Non ci saranno state più occasioni per incontrarli di nuovo! 2. Per il mese prossimo ce l’avremo final-mente fatta a ritornare a casa.3. Loro se la saranno sbrigata da soli con “L’italiano in famiglia”!4. Marisol e Marta ce l’avranno fatta a re-digere un buon CV?5. Loro se la saranno cavata brillantemen-te con il vostro aiuto.6. Ci saranno stati altri candidati al posto di collaboratore d’agenzia?7. Spero che ci sarà stato qualcuno al suo spettacolo!


23. COmPLETa La COnIUgaZIOnE del verbo pronominale SBRIgaRSELa nei tempi imperfetto, trapassato prossimo, futuro anteriore del modo Indicativo.


Io me la sbrigavo me l’ero sbrigata me la sarò sbrigata

Tu te la sbrigavi te l’eri sbrigata te la sarai sbrigata

Lui/lei se la sbrigava se l’era sbrigata se la sarà sbrigata

noi ce la sbrigavamo ce l’eravamo sbrigata ce la saremo sbrigata

Voi ve la sbrigavate ve l’eravate sbrigata ve la sarete sbrigata

Loro se la sbrigavano se l’erano sbrigata se la saranno sbrigata

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28. SISTEma nELLa TaBELLa I SEgUEnTI VERBI


c’era c’erano stati ce l’avremo fatta

te la mettevi ce l’avevo messa ce l’avrà messa

se la cavavano me l’ero cavata ve la sarete cavata

se ne tornava te n’eri tornato ve ne sarete tornati

ve l’aspettavate ve n’eravate andati me ne sarò andato

se la spicciavano te n’eri fregato ce la saremo sbrigata

ne avevamo se n’era infischiato ne avremo avuto

ne avevate avuto

SINGOLARE PLURALE

La socia Le socie

La farmacia Le farmacie

La valigia Le valigie

La ciliegia Le ciliegie

La camicia Le camicie

La fiducia Le fiducie

L’acacia Le acacie

La malvagia Le malvagie

La battigia Le battigie

La bugia Le bugie

SINGOLARE PLURALE

La reggia Le regge

La traccia Le tracce

La goccia Le gocce

L’arancia Le arance

La guancia Le guance

La spiaggia Le spiagge

La treccia Le trecce

La buccia Le bucce

La pioggia Le piogge

La roggia Le rogge

29. forma il plurale di parole che terminano in CIa - gIa

8. Quando me ne sarò ritornato al mio pa-ese ti chiamerò.9. Ve la sarete goduta finalmente quella sognata vacanza!10. Non c’è nessuno, se ne saranno andati tutti a casa!

27. COmPLETa LE fRaSI inserendo: c’è - ci sono - ce n’è - ce ne sono - c’era - c’era-no - ce n’era - ce n’erano - ci sarà - ce ne sarà - ci saranno - ce ne saranno, come nell’esempio:“C’è Marta?” “No, non c’è più”

1. “Ci sono tutti i ragazzi in classe?” “No, ce ne sono soltanto cinque”2. C’è Luca?” “No, c’era prima, adesso non c’è più, penso che ci sarà domattina”3. Ieri a Milano c’erano quattro gradi sotto zero, oggi ce ne sono sette, quanti ce ne sa-ranno domani?4. “Non c’è più tempo per prendere que-sto treno, quando ci sarà il prossimo?” “Non ce ne saranno più fino a domattina”5. “Hai visto lo spettacolo? Quante perso-ne c’erano? Ce n’erano pochissime!”6. Non ce n’erano di prove per incolparlo! Ci sarà un nuovo processo!7. “C’è posta per me?” “No, non ce n’è”


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E M P A Q A E R R E T L I A O

C A N D I D A T U R A L L G L

O U A R D D F R B G I L R E A

L A R O I C C S E E R E I N A

L A U R E A E A D S U N L Z E

A R O O I C O M P R T O O I D

B E P R E C L T E T I I A D

O S D T T O U A G T O Z R R A

R A V E O L F L E S O U A V S

A E O T U L G A U A E R R I E

T R T N J O J G O M D T E O N

O T S E M Q I N Z I V S N I O

R P O T O U L E I O R I I G I

E S P E R I E N Z E T U T G S

N O E P R O F I L O S E I A S

E C S M A P O U A V L R L I E

D I A O E L L O N E P A I V F

G E C C O L L E G H E M G T O

H G Q G I V B V E A R T O D R

I M P R E N D I T O R E Q A P

30. CERCaPaROLE• Trova le seguenti parole nella tabella qui sotto.

Puoi andare in orizzontale, in verticale, in diago-nale, dall’alto verso il basso o dal basso verso l’alto. curriculum vitae - collaboratore - professione - esperienze - candidatura - competente - col-loquio - profilo - laurea - colleghe - istruzione - master - socie - agenzia - imprenditore - posto - viaggio - itinerario.


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