CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone Socialismo (lez 11) II SEMESTRE A.A. 2007-2008.
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CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA
Docente Prof. Ventrone
Socialismo (lez 11)
II SEMESTRE
A.A. 2007-2008
CORSO DI STORIA CONTEMPORANEA Docente Prof. Ventrone
11.1Socialismo
Non c’è identificazione tra Socialismo e Marxismo + Non c’è identificazione tra Socialismo e Marxismo + carattere non inevitabile dell’incontro tra socialismo e carattere non inevitabile dell’incontro tra socialismo e
classe operaiaclasse operaia
Rivoluzione industrialeRivoluzione industriale Proletariato ed imprenditoriProletariato ed imprenditori
Peggiorano condizioni di lavoro + Crescita demografica = esercito di riserva del proletariatoesercito di riserva del proletariato
Società divisa in classi e non più solo per ceti
Strati sociali determinati dal
lavoro, dalla ricchezza e dagli stili
di vitaComparsa delle masse sulla scena politica
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11.2
SocialismoSocialismo
Si domanda se i costi del regime economico capitalista siano accettabiliaccettabili
Rivolta morale contro i costi umani e Rivolta morale contro i costi umani e sdegno razionale contro l’illogicità delle sdegno razionale contro l’illogicità delle crisi economichecrisi economiche
Critico verso l’individualismoCritico verso l’individualismo
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11.3 Prima generazione:Prima generazione:
Babeuf Babeuf ((1760-1797) e e
Filippo BuonarrotiFilippo Buonarroti (1761-1837)
• Comunismo dei beni;
• Morale austera;
• Società rurale fondata sulla solidarietà + contro la servitù + liberazione dall’egoismo, desiderio di ricchezza, profitto e lusso
Saint-Simon, Fourier, OwenSaint-Simon, Fourier, Owen
Nuova civiltà industriale
Mutamento con pacifiche riforme sociali + attività filantropiche + esempi di organizzazioni sociali
alternative (mutualistiche, cooperative)
Uso della tecnica per incrementare la ricchezza
mondiale
Lotta dei produttori contro le classi improduttive
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13.4 Seconda generazioneSeconda generazione::
Blanc (1811-1882)Blanc (1811-1882)
Proudhon Proudhon (1809-1865)(1809-1865)
Intervento dello Stato per trasformazione sociale
Organizzazione non della produzione, ma del credito e della circolazione dei beni
Blanqui (1805-1881)Blanqui (1805-1881)
Ateliers Ateliers sociauxsociaux
Riforme graduali, partendo dalle leggi in vigore fino alla costituzione di una società monoclasse, tutta di proprietari-lavoratori
Senza ricorrere a rivoluzioni, si arriva all’estinzione dello Stato Senza ricorrere a rivoluzioni, si arriva all’estinzione dello Stato (strumento di oppressione)
Rivoluzione preparata e guidata da una Rivoluzione preparata e guidata da una minoranza unita da ideali e disciplinaminoranza unita da ideali e disciplina
Dittatura transitoriaDittatura transitoria Rivoluzionari di professione
11.4
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11.5
Socialismo mazziniano
Congiunzione di socialismo utopistico e democrazia, contro la dittatura di classe, a favore della proprietà privata e della libera iniziativa mama contro privilegi e
disparità eccessive
Accettazione di un livello tollerabile di disparità = stimolo al miglioramento