Cornerstone OnDemand

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  • 8/14/2019 Cornerstone OnDemand

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    Lindustrialisation du Blended Learning

    Janvier 2010

    Cornerstone OnDemand

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    Agenda

    Qui est Cornerstone Ondemand ?

    Lacclration de ladoption du eLearning

    Lindustrialisation du Blended Learning

    Quelques considrations :

    Web 2.0 ou apprentissage informel

    All information herein is strictly confidential and may not be shared or reproduced.Cornerstone & Cornerstone OnDemand are registered trademarks of Cornerstone OnDemand Inc. Cornerstone OnDemand 2009

    eLearning et formation mieux intgrs au sein

    des RH et aligns aux priorits des entreprises

    Lentreprise tendue

    Lomniprsence croissante des certifications

    Le modle SaaS

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    Spcialiste de la gestion intgre du eLearning, de laformation et des talents

    Cration en 1999

    Plus de 230 collaborateurs

    Solution dploye dans 141 pays

    Le spcialiste de la gestion intgre duLe spcialiste de la gestion intgre dueLearningeLearning, de la formation et des talents, de la formation et des talents

    3,2 millions3,2 millions3,2 millions3,2 millionsdutilisateursdutilisateursdutilisateursdutilisateurs

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    Bureaux europens Paris, Londres et Munich

    Support 24h/7j

    2009 Corporate LearningLearningLearningLearningSystems Magic Quadrant

    Le leader(Seul

    LeaderSaaS)

    Bureaux

    Pays dploys

    2009 EmployeePerformancePerformancePerformancePerformance Management

    Magic Quadrant

    Best-in-class

    Les plus grands implmentationsSaaS en gestion intgre de laformation et des talents

    Reconnaissances des analystes

    Ainsi que nombre de PMEs !

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    Ladoption du eLearning en Europe

    Daprs un sondage effectu par Cegos en avril 2009, sur le thme Avez-vous suivi un programme eLearning, on constate que :

    40% des collaborateurs en Europe ont suivi un cours en eLearning

    La France est en retard : 24% dadoption

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    Source: Cegos, avril 2009. Training styles in 4 European countries

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    Ladoption du eLearning en Europe

    Ladoption par les petites et moyennes entreprises se rapproche de cellesdes grandes entreprises

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    Source: Cegos, avril 2009. Training styles in 4 European countries

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    Une forte adoption travers lEurope

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    Lindustrialisation du blended learningExemple simple de parcours mixte

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    Mthode pdagogique et entonnoir des connaissancesLes tapes clefs dun parcours mixte et leurs impacts sur les connaissances

    3- Coaching en face face: zoom sur les 3 derniers

    points dapprentissage approfondir

    Exemple de mthodologie Blended Concilier qualit/impact et optimisation des cots

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    2- En salle de classe: zoom sur 5 points

    demandant un approfondissement

    1- Cours e-learning10 points dapprentissage

    couvrir

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    Le vrai Blended Learning = Blended ReportingUn reporting global, par unit organisationnelle ou par manager

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    Le vrai Blended Learning = un portail unique

    Personnalis pourCHAQUE

    COLLABORATEUR

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    UNE seulesolution

    Une approche

    SELF-SERVICE

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    Formation en salle de classe

    Plan de formation Planification Gestion des inscriptions Suivi administratif Relances et notifications Gestion des cots

    Formation distance

    eLearning Tests et sondages valuations Parcours Base de connaissance Portail collaborateur Social Networking

    Lindustrialisation du blended learningLes composants essentiels

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    Conformit Analytics

    & rapports

    LCMS

    Formationintgre

    Formationintgre

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    Lascension du Web 2.0

    Faire voluer votre stratgie Formation afin dinclure lapprentissageinformel

    Ou apprentissage informel

    Dans unecommunaut detravail collaboratif:

    Linformation est

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    partag e par o s avec

    modrateur/s)

    Les collaborateursforment un vrai rseaudans lorganisation

    Les collaborateursidentifient rapidement qui sadresser pourobtenir les bonnesinformations

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    Quest-ce que le Web 2.0Les composants et les dfinitions

    Les rseaux sociaux dentreprise, lacollaboration et les outils des communauts

    Construire et rechercher des profilsdutilisateur complet

    Les rseaux sociaux Collaboration Web 2.0 Blogs, wikis, et podcasts

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    e o n re une communau s e

    pratique

    Lier des utilisateurs avec des intrtscommuns

    Connecter avec des experts et destuteurs

    Crer un rseau linterne

    Des Forums de discussion

    Fichier /Bibliothques dedocument

    Partager et noter du contenu

    Encourager linnovation

    Contenus gnrs par lesutilisateurs

    Des Rseaux Professionnels

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    Web 2.0 Learning Talent Gestion des

    connaissances 2.0

    Formation informelle

    Aligner la formation aux priorits

    Gestion desentretiensdvaluation

    eLearning(LMS)

    Au-del du eLearning, du Blended Learning et du Web 2.0, de plus en plus dentreprisesintgrent ces dispositifs au sein dune solution plus vaste de gestion intgre des talents

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    et collaboration

    Communauts detravail

    Engagementutilisateur

    Communauts departenaires/clients

    Intgration desnouveauxembauchs

    Gestion des objectifs

    Gestion desComptences

    Gestion des carrires

    Plans de succession

    Rmunration lie laperformance

    formation

    Prsentiel

    Parcours mixtes

    Certifications

    LCMS

    Plans dedveloppement

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    GESTION DES TALENTS

    Identification des hautspotentiels et des talents

    Plans de carrire individuels

    Plans de succession

    Besoins dedvelo ement our

    Besoins dedveloppement

    GESTION DE LA PERFORMANCE

    Dfinition des objectifs annuels

    Revues ponctuelles ou annuelles(progresser sur les objectifs, les

    valeurs et les comptences)

    Pourquoi forme-t-on nos collaborateurs ?

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    PLAN DE FORMATION

    INDIVIDUEL Objectifs

    Actions

    les rles futurs

    pour le rle

    actuel

    EVALUATION DES

    COMPETENCES

    Comptences cls

    Evaluations 360

    Recommandations dedveloppement

    FORMATION ET

    DEVELOPPEMENT

    Rseaux Sociaux

    Intgration/Prise de poste

    Parcours de formationindividualis

    Activits dedveloppement

    mises en musique

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    La gestion intgre de la forma