[email protected] Gutiérrez y Restrepo1 Centros de Teleformación Accesibles.
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[email protected] Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo 1
Centros de TeleformaciónAccesibles
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Auge del sector
Elimina barreras• Distancias
• Discapacidades
• Tiempo
• Económicas Más de 800 páginas sobre
“Teleformación”
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Cubre una amplia temática
Bolsa Farmacia Geología, Ecología Gestión
empresarial Form. universitaria Form. profesorado Informática
Lengua e idiomas Medicina y salud Medioambiente Trabajo y
búsqueda de empleo
Turismo Varios
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Cubre un amplio sector de población Poblaciones rurales (Distancia) Trabajadores (Tiempo/Dinero) Personas mayores (Discapacidad) Con movilidad reducida
(Discapacidad) Con deficiencias varias
(Discapacidad)
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Accesibilidad necesaria
Accesibilidad de las herramientas
• Autores mayores y con discapacidad
• Profesores mayores y con discapacidad
Accesibilidad de los contenidos
• Alumnos mayores y con discapacidad
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Accesibilidad de las herrramientas
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Accesibilidad de los contenidos
Diseño de la interfaz• Accesible
• Usable
Lenguaje accesible• Comprensible
• Correcto respecto a la discapacidad
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Diseño accesible (I)
1. Imágenes y animaciones. Use el atributo alt para describir la función de cada elemento visual.
2. Mapas de imagen. Use MAP de tipo cliente y texto para las zonas activas.
3. Multimedia. Proporcione transcripción del sonido, subtítulos y descripción de los videos.
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Diseño accesible (II)
4. Enlaces hipertextuales. Use texto que tenga sentido leído fuera de contexto. Por ejemplo, evite "pincha aquí".
5. Organización de las páginas. Use encabezados, listas y estructura consistente. Use CSS para la maquetación si es posible.
6. Gráficas y esquemas. Resuma o use el atributo longdesc.
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Diseño accesible (III)
7. Scripts, applets y plug-ins. Ofrezca contenido alternativo si las funciones nuevas no son accesibles.
8. Marcos (Frames). Use NOFRAMES y títulos con sentido.
9. Tablas. Asegúrese que se puedan leer línea a línea. Resuma.
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Diseño accesible (III)
10. Revise su trabajo. Verifique. Use las herramientas, lista de comprobación y pautas de accesibilidad.
11. Terminología. Aplique la terminología propuesta por la CIDDM de la OMS y las Pautas de Estilo recomendadas por el Real Patronato
12. Animaciones. Siga la recomendación del SID@R sobre el uso de animaciones.
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El SID@R
Promover e impulsarPromover e impulsar un más amplio y un más amplio y correcto tratamiento de la discapacidad, y correcto tratamiento de la discapacidad, y el diseño accesible para la navegación, en el diseño accesible para la navegación, en Internet. (Internet. (Acciones de sensibilización) )
FacilitarFacilitar el intercambio de conocimientos el intercambio de conocimientos y experiencias entre asociaciones y y experiencias entre asociaciones y personas interesadas en la presencia de personas interesadas en la presencia de la discapacidad y en la accesibilidad en la discapacidad y en la accesibilidad en Internet. (Internet. (Acciones de Información) )
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El SID@R (II)
Prestar apoyo técnicoPrestar apoyo técnico para facilitar la para facilitar la integración de las pautas de estilo, la integración de las pautas de estilo, la utilización de la CIDDM y las utilización de la CIDDM y las recomendaciones de accesibilidad en las recomendaciones de accesibilidad en las páginas páginas WebWeb. (Acciones de Formación). (Acciones de Formación)
EstimularEstimular, establecer y mantener vías de , establecer y mantener vías de investigación, información y documentación investigación, información y documentación referidas a la presencia de la discapacidad referidas a la presencia de la discapacidad y a la accesibilidad, en Internet. (Acciones y a la accesibilidad, en Internet. (Acciones de Información) de Información)
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El SID@R (II)
Grupos de Interés• Herramientas
• Contenidos
• Diseño Grupos de trabajo
• Traducciones
• Legislación
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Beneficios de la accesibilidad
SocialesSociales
• Incremento de la participación de Incremento de la participación de
personas con discapacidad en la personas con discapacidad en la
cibersociedadcibersociedad
• Construcción de una sociedad menos Construcción de una sociedad menos
segregadora y más integradorasegregadora y más integradora
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Beneficios de la accesibilidad
EconómicosEconómicos
• IncrementoIncremento del número de usuarios que visitan del número de usuarios que visitan
las páginas de una institución o comerciolas páginas de una institución o comercio
• Imagen de responsabilidad socialImagen de responsabilidad social que que
redunda en aumento del número de clientes o redunda en aumento del número de clientes o
usuariosusuarios
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En conclusión...
Ser accesible beneficia a todosSer accesible beneficia a todos
• Beneficio económicoBeneficio económico
• Beneficio socialBeneficio social
El esfuerzo requerido es mínimoEl esfuerzo requerido es mínimo
El SID@R facilita, estimula y presta apoyo El SID@R facilita, estimula y presta apoyo
técnico a quienes desean ser accesiblestécnico a quienes desean ser accesibles
Gracias...Gracias...
por la atención por la atención prestadaprestada
Emmanuelle Gutiérrez y RestrepoEmmanuelle Gutiérrez y Restrepo
[email protected]@sidar.org