COORDINACIÓN DE SERVICIOS CULTURALES ......La Dirección de Educación Artística y Servicios...
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COORDINACIÓN DE SERVICIOS CULTURALES CATÁLOGO DE CONCURSOS Pachuca, Hidalgo. DIRECCIÓN GENERAL DE PROYECTOS Y PROGRAMAS DE APOYO A LA EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURALES LEHG
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COORDINACIÓN DE
SERVICIOS CULTURALES
CATÁLOGO DE CONCURSOS
Pachuca, Hidalgo.
DIRECCIÓN GENERAL DE PROYECTOS Y PROGRAMAS DE APOYO A LA EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURALES
LEHG
La Dirección de Educación Artística y Servicios Culturales a través de sus
diferentes actividades tales como curso, capacitaciones, asesorías, talleres,
recitales y/o participaciones artísticas, difusión de convocatoria de diferentes
certámenes relacionados a este rubro y evaluación de los mismos, da una
cobertura de 57,237 hombres y 67,716 mujeres, siendo beneficiados 9,530
docentes y 72,647 alumnos y 42,776 padres de familia, arrojando un total de
124,953 beneficiados en diferentes niveles del sector educativo en la entidad.
Las actividades que se realizan en esta Dirección y la información que se genera
de las mismas, son difundidas a través de trípticos, folletos, espacios en radio o
televisión de gobierno del estado, así como paginas oficiales y redes sociales de
la Internet, para llegar a un número mayor de regiones, sectores, zonas
escolares y escuelas, con la finalidad de dar a conocer cada una de estas
actividades y/o convocatorias turnadas por los gobiernos federal y estatal
buscando lograr mayor interés por el arte y la cultura de la entidad, de la nación
y de manera general, del mundo entero.
ANTECEDENTES
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Conscientes de la importancia que la educación artística debe tener en la
formación académica de los educandos y por ende, de la comprensión como tal
por parte de los directivos, docentes, padres de familia y población en general,
esta Dirección ofrece actividades dentro y fuera del aula, que enriquecen los
campos formativos de la Educación Básica; a fin de contribuir a la generación de
competencias en cuanto al desarrollo personal y para la convivencia, (campo
formativo y de expresión y apreciación artísticas), propiciando con ello también
el desarrollo de la diversidad cultural y de género, fundamentales dentro de
cualquier sociedad actual.
ANTECEDENTES
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El interés y respuesta obtenidos por la población beneficiada en cada ciclo
escolar con las actividades y programas aplicados en los diferentes niveles
educativos y/o comunidades, han sido favorables, siendo estas mismas ya
cautivos de la aplicación del Arte y la cultura como una alternativa más en busca
del desarrollo integral de sus educandos, sin embargo, es observable que aún
este número de beneficiados es porcentualmente reducido en proporción a la
matricula existente de alumnos en edad escolar dentro de la Entidad.
ANTECEDENTES
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Conscientes de la relevancia de la Educación Artística y del fomento de la Cultura, la
Coordinación de Servicios Culturales realiza diversas acciones, como son:
Concursos Nacionales:
Expresión Literaria sobre los Símbolos Patrios
Interpretación del Himno Nacional
Pintura Infantil “El Niño y La Mar”
Dibujo “Diviértete Leyendo en Familia”
Programa Nacional de Teatro Escolar
Concursos Estatales:
De carta y dibujo “Mis abuelos…lazos muy especiales”
“Bandas de Guerra”
Coros Escolares “La Música Tradicional Mexicana”
Actividades como:
Recorriendo Mi Capital
Oferta Cultural
Programa Nacional de tarjetas de descuento “Maestros a la Cultura” y “Sépalo”
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Concursos Nacionales:
Expresión Literaria sobre los Símbolos Patrios
Objetivo:
Expresar de manera escrita el significado de los valores cívicos así como promover
la identidad mexicana en los alumnos de Educación Básica.
Dirigido a:
Docentes de Preescolar, Primaria y Secundaria e Instructores del CONAFE.
Alumnos y alumnas de Educación Primaria General e Indígena. (3° a 6° grado)
Estudiantes de Secundaria, en sus tres modalidades: Secundaria General,
Secundaria Técnica y Telesecundaria.
CONAFE
Publicación de Convocatoria: febrero 2015
Evento de Concurso y Premiación: junio 2015
Competencia a desarrollar:
Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad:
Identifica las costumbres y los símbolos patrios que comparte con otros niños de
México.
Identifica cómo y por qué se celebra el día de la independencia y valora su
importancia para los mexicanos. 6
Concursos Nacionales:
Interpretación del Himno Nacional.
Objetivo:
Garantizar y apoyar la enseñanza del Himno Nacional como lo establece la Ley
sobre el Escudo, la Bandera Nacional y el Himno Nacional, asimismo fortalece la
identidad nacional y el respeto a los símbolos patrios.
Dirigido a:
Escuelas de Educación Primaria General e Indígena.
Escuelas de Secundaria, en sus tres modalidades: Secundaria General,
Secundaria Técnica y Telesecundaria.
CONAFE.
Publicación de la Convocatoria: febrero 2015
Evento de Premiación Estatal: junio 2015
Competencia a desarrollar:
Reconoce los niveles y alcances corporales en relación con el movimiento.
Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad:
Identifica las costumbres y los símbolos patrios que comparte con otros niños de
México.
Identifica cómo y por qué se celebra el día de la independencia y valora su
importancia para los mexicanos.
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Concursos Nacionales:
Pintura Infantil. El Niño y La Mar”.
Objetivo:
Fomentar las expresiones creativas en la niñez mexicana, a través de la pintura y
contribuir por medio del arte, a la formación de una conciencia ecológica-marítima
ya que es parte de su desarrollo integral de la Educación Básica.
Dirigido a:
Participan niñas y niños de 06 a 12 años de edad.
Publicación de la Convocatoria: marzo 2015
Evento de Premiación Estatal: julio 2015
Evento de Premiación Nacional: julio 2015
Competencia a desarrollar:
Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad.
Competencia para la convivencia. Para su desarrollo se requiere: empatía,
relacionarse armónicamente con otros y la naturaleza.
Cuidado de la naturaleza. Reconoce que quemar objetos y arrojar basura,
aceites, pinturas y solventes al agua o al suelo, así como desperdiciar el agua, la
luz y el papel afectan la naturaleza.
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Concursos Nacionales:
Dibujo “Diviértete Leyendo en Familia”
Objetivo:
En el marco de la celebración del “Mes de la Familia y con el objetivo de lograr que
los padres de familia fomenten un hábito de lectura a sus hijos y de manera generar
mayor comunicación en las familias mexicanas.
Dirigido a:
Niñas y niños de 06 a 11 años de edad.
Publicación de la Convocatoria: septiembre 2014
Evento de Premiación Estatal: diciembre 2014
Competencia a desarrollar:
La comunicación sirve para establecer contacto con personas, dar o recibir
información, para expresar o comprender lo que pensamos.
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Concursos Nacionales:
Programa Nacional de Teatro Escolar
Objetivo:
Fomentar en la comunidad escolar las Bellas Artes por medio de la asistencia
a las obras teatrales.
Dirigido a:
Alumnos y alumnas de Educación Especial.
Alumnos y alumnas de cuarto a sexto grado de primaria.
Alumnos y alumnas de Secundaria en sus tres modalidades.
Publicación de la Convocatoria: agosto – octubre 2014
Funciones: enero – marzo 2015
Competencia a desarrollar:
Comparación de las características que existe entre un texto teatral y otras
formas literarias.
Reflexión sobre el uso del texto teatral como herramienta para recrear
hechos reales o fantásticos. 10
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Concursos Estatal:
De carta y dibujo “Mis abuelos…lazos muy especiales”
Objetivo:
Expresar de manera escrita o en dibujo los sentimientos hacia los abuelos; a
fin de fortalecer la unión familiar.
Dirigido a:
Estudiantes de cuarto a sexto grado de Educación Primaria y los tres
grados de Secundaria.
Publicación de la Convocatoria: agosto 2014
Evento de Premiación Estatal: octubre 2014
Competencia :
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones.
Emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
Concursos Estatal:
Bandas de Guerra
Objetivo:
Fomentar e impulsar entre los estudiantes, los valores cívicos, la identidad
mexicana y el respeto a los símbolos patrios, así como la expresión auténtica,
activa y vigorosa de nuestra nacionalidad.
Dirigido a:
Escuelas de Educación Secundaria en sus tres modalidades.
Publicación de la Convocatoria: agosto 2014
Evento de Premiación Estatal: febrero 2015
Competencia a desarrollar :
Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad.
Formación de una conciencia histórica para la convivencia.
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Concursos Estatal:
Coros Escolares “La Música Tradicional Mexicana”
Objetivo:
Fortalecer la identidad mexicana mediante la interpretación de música mexicana.
Dirigido a:
Escuelas de Primaria General, Indígena y Secundaria en sus tres modalidades.
Publicación de la Convocatoria: Agosto 2014
Evento de Premiación Estatal: Marzo 2015
Competencias a desarrollar:
Lenguaje Oral:
Aprecia la diversidad lingüística de su región y de su cultura.
Aprendizajes Específicos:
• Identifica que existen personas o grupos que se comunican con lenguas distintas
a la suya.
• Conoce palabras que se utilizan en diferentes regiones del país, expresiones que
dicen los niños o grupos, que escuchan en canciones. 13
Actividades:
“Recorriendo Mi Capital”
Objetivo:
Acercamiento de docentes y alumnos a distintos espacios históricos y culturales, se
enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Dirigido a:
Alumnos y alumnas de Educación Preescolar General e Indígena.
Alumnos y alumnas de Educación Primaria General e Indígena.
Alumnos y alumnas de Educación Secundaria en sus tres modalidades: General,
Técnica y Telesecundaria.
Las solicitudes son durante el ciclo escolar vigente.
Competencias a desarrollar:
Comprensión del tiempo y del espacio históricos.
Manejo de información histórica.
Formación de una conciencia histórica para la convivencia.
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Actividades:
Circuito cultural “Oferta Cultural”.
Objetivo:
Mediante la presentación de teatro o músicas en la escuela, niños y niñas de educación preescolar viven y disfrutan aprendiendo de las artes.
Dirigido a:
Escuelas de Educación Preescolar.
Publicación de la Convocatoria: Abril, mayo y junio 2015
Competencias a desarrollar:
Expresa su sensibilidad, imaginación e inventiva al interpretar o crear canciones
y melodías.
Comunica las sensaciones y los sentimientos que le producen los cantos y la
música que escucha.
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Actividades:
Programa Nacional de Tarjetas “Maestros a la cultura y Sépalo”
Objetivo:
Tarjetas de descuento que beneficia al personal de la Secretaría de Educación Pública (SEPH), con descuentos estatales y nacionales en museos, librerías, cursos, centros recreativos, entre otros.
Dirigido a:
personal de la Secretaría de Educación Pública (SEPH)
La Tarjeta se tramita en cualquier mes del ciclo escolar.
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