METODOLOGIA CIENTÍFICA Profa. Ms. Márcia Kurogi [email protected].
Coordenador de Curso Profa. Márcia Nome: Alexandre Violin Garcia.
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Coordenador de Curso
Profa. Márcia
Nome: Alexandre Violin Garcia
NORMOSE !!!
“ TUDO O QUE FAZEMOS,
E QUE ACABA SE TORNANDO NORMAL.
MAS QUE DE ALGUMA FORMA
VEM A NOS PREJUDICAR.”
A NORMOSE VICIA.
PIQUE ... 1,2,3 ... EU .... ATRÁS DA MESA.
ESTAS ATITUDES NOS PARALISAM !
.... NOSSA VIDA.
NÃO TEM MAIS SOCORRO.
QUANDO MENOS SE ESPERA ...
É o profissional que empreende, analisa, interpreta e correlaciona de forma sistêmica os cenários sociais, políticos, econômicos e sustentáveis, respeitando tipos de mercado, as tendências culturais, os nichos e as possibilidades de integração das economias contemporâneas. Executa as funções de apoio administrativo: protocolo e arquivo, confecção e expedição de documentos administrativos e controle de estoque. Opera sistemas de informações gerenciais de pessoal e material. Utiliza ferramentas da informática básica, como suporte às operações organizacionais.
•Módulo I – Auxiliar Administrativo
•Módulo II – Assistente Administrativo
•Módulo III – Técnico em Administração
Módulo I
Módulo II
Módulo III
MençõesMenção Conceito Definição Operacional
MB Muito Bom o aluno obteve excelente desempenho no desenvolvimento das competências do componente curricular no período.
B Bom o aluno obteve bom desempenho no desenvolvimento das competências do componente curricular no período.
R Regular o aluno obteve desempenho regular no desenvolvimento das competências do componente curricular no período.
I Insatisfatório o aluno obteve desempenho insatisfatório no desenvolvimento das competências do componente curricular no período.
DOIS CONSELHO DE CLASSE
PossibilidadesDESEMPENHO: SATISFATÓRIO EM TODOS OS COMPONENTES
FREQUÊNCIA RESULTADO
75% (= ou +) Promovido
75% (-) Retido e
Reclassificado
Até 03 componentes – Progressão parcial Acima de 04 – Retido
Métodos e Técnicas Didáticas Individuais
•Arguição
•Leitura Dirigida
•Solução de Problemas
•Estudo de Casos
•Pesquisa
•Estudo/Tarefa Dirigida
•Aulas práticas de laboratório
•Aulas práticas de oficina
•Aulas práticas de campo-estudo do meio
•Trabalho Individual
•Demonstração de Teorias
•Aulas Expositiva
. Aula expositiva dialógica
•Discussão
•Debate
•Estudo em Grupo
•Diálogo
•Simpósio
•Painel
•Phillipps 66 ou 22
•Comissão
•Entrevista
•Mesa Redonda
•Fórum
•Seminário
•Apresentação de Soluções
•Dramatização - Teatro
Pesquisa e apresentação
Elaboração de projetos técnicos
Relatórios de discussão
Relatórios de laboratórios
Relatório de trabalho de campo e de visitas
Avaliação escrita individual
Estudo de caso
Observação direta
Sinopses de consultas bibliográficas
Seminários
Simulações através de situações fictícias
Auto avaliação
Portfólios
Entrevista
Dramatização - Teatro
Instrumento de Avaliação
Critérios de Avaliação
Clareza de ideias (oral e escrita)
Viabilidade
Coerência com a realidade
Sequência lógica
Destreza
Senso crítico
Relacionamento de ideias
Participação
Cooperação
Interesse
Iniciativa
Organização
Cumprimentos de prazos
Didática
Compreensão
Criatividade
Construção de conceitos
Redação
Raciocínio
Interpretação
Calcular
Interação
Pesquisar
Planejar
Executar
Disciplina
Respeito
Liderança