Convo Catori As

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Df. P\R4 EL INGR[S "A LA [DIJCACION SUPtRJOR, CI_LO ESCOLAR _()J5-20lo e JE\1\ . 1"-1 CONVOCATORIA -Pública y Abierta- La Secretaría de Educación Pública y el Colegio de Bachilleres del Estado de Puebla, de conformidad con los Artículos , fracción III, y 73, fracción XXV, de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 3°, 14, fracción IBis, y Noveno Transitorio de la Ley General de Educación; 3, 4, fracciones XXV y XXVI, 5, 9, fracciones VIII, XVI y XX, 13 , fracción III, 21 , fracción 11 , 68 , 69 , fracciones l, IV, V y VI, 71 , 73 , 74 y 79 de la Ley General del Servicio Profesional Docente; 1, 2, 5 fracciones I y II 7, 8, 9, 12 fracción VIII y X del Decreto que crea el Colegio de Bachilleres del Estado de Puebla; Disposiciones Generales Décimo Quinto y Décimo Octavo de los Lineamientos iniciales generales para llevar a cabo la evaluación del ingreso al Servicio Profesional Docente en Educación Básica y Educación Media Superior, y Artículos 22, 23 , 24, 27 , fracciones 11, 111, IV, V y VI , de los Lineamientos para llevar a cabo la evaluación para el ingreso al Servicio Profesional Docente en Educación Básica y Media Superior para el Ciclo Escolar 2015-2016 (LINEE-01-2015), expedidos por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. CONVOCA A los egresados de las Instituciones Educativas, públicas y particulares con reconocimiento de validez oficial, a participar en el Concurso de Oposición para el Ingreso a la Educación Media Superior, Ciclo Escolar 2015-2016, interesados en ocupar las plazas de nueva creación, las vacantes definitivas y temporales disponibles, así como las que se generen en el Ciclo Escolar 2015-2016, para el desempeño de funciones docentes y técnico docentes, una vez realizados los procesos de Ingreso de acuerdo a la normatividad aplicable, de conformidad con las siguientes BASES l. PERFILES (REQUISITOS DE PREPARACIÓN) Para el desempeño de funciones docentes podrán participar los egresados de las Instituciones Educativas, públicas y particulares, que cumplan con los perfiles específicos descritos en el Anexo 1 de la presente Convocatoria para las disciplinas que se someten a concurso, que se relacionan a continuación: ASIGNATURAS POR EXAMEN DISCIPLI NAR P ARA FUNCIONES DOCENTES Evaluaci ón discipli n ar Asi gnaturas asociadas Administración Introducción a las Ciencias Sociales, Administración I, Administración 11 , Contabilidad I, Contabilidad II , Temas de Ciencias Sociales, Temas de Administración, Biología Biología 1, Biología ll , Ecología y Medio Ambiente, Biología, Ecología, Temas selectos de Biología 1, Temas selectos de Biología 11, Temas de Biología Contemporánea, Introducción a la Bioquímica Cuidado o Ciencias de la Salud Ciencias de la Salud 1 Ciencias de la salud II, Derecho Introducción a las Ciencias Sociales, Derecho I, Derecho 11 , Temas de Ciencias Sociales, Introducción al Derecho Dibujo Dibujo 1, Dibujo 11 Dibujo Técnico Página 1 V4.1 Fecha y hora de impresión 02/05/2015 07:52:02 p.m.

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convocatorias proceso de inscripcion de plazas docentes

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  • ~NCIJRSO Df. 0PU~h'l0N P\R4 EL INGR[S "A LA

    [DIJCACION ~lEDIA SUPtRJOR, CI_LO ESCOLAR _()J5-20lo

    e JE\1\ . 1"-1

    CONVOCATORIA -Pblica y Abierta-

    La Secretara de Educacin Pblica y el Colegio de Bachilleres del Estado de Puebla, de conformidad con los Artculos 3, fraccin III, y 73, fraccin XXV, de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos; 3, 14, fraccin IBis, y Noveno Transitorio de la Ley General de Educacin; 3, 4, fracciones XXV y XXVI, 5, 9, fracciones VIII, XVI y XX, 13, fraccin III, 21 , fraccin 11, 68, 69, fracciones l , IV, V y VI, 71 , 73 , 74 y 79 de la Ley General del Servicio Profesional Docente; 1, 2, 5 fracciones I y II 7, 8, 9, 12 fraccin VIII y X del Decreto que crea el Colegio de Bachilleres del Estado de Puebla; Disposiciones Generales Dcimo Quinto y Dcimo Octavo de los Lineamientos iniciales generales para llevar a cabo la evaluacin del ingreso al Servicio Profesional Docente en Educacin Bsica y Educacin Media Superior, y Artculos 22, 23 , 24, 27, fracciones 11, 111, IV, V y VI, de los Lineamientos para llevar a cabo la evaluacin para el ingreso al Servicio Profesional Docente en Educacin Bsica y Media Superior para el Ciclo Escolar 2015-2016 (LINEE-01-2015), expedidos por el Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin.

    CONVOCA A los egresados de las Instituciones Educativas, pblicas y particulares con reconocimiento de validez oficial, a participar en el Concurso de Oposicin para el Ingreso a la Educacin Media Superior, Ciclo Escolar 2015-2016, interesados en ocupar las plazas de nueva creacin, las vacantes definitivas y temporales disponibles, as como las que se generen en el Ciclo Escolar 2015-2016, para el desempeo de funciones docentes y tcnico docentes, una vez realizados los procesos de Ingreso de acuerdo a la normatividad aplicable, de conformidad con las siguientes

    BASES

    l. PERFILES (REQUISITOS DE PREPARACIN) Para el desempeo de funciones docentes podrn participar los egresados de las Instituciones Educativas, pblicas y particulares, que cumplan con los perfiles especficos descritos en el Anexo 1 de la presente Convocatoria para las disciplinas que se someten a concurso, que se relacionan a continuacin:

    ASIGNATURAS POR EXAMEN DISCIPLINAR PARA FUNCIONES DOCENTES Evaluacin disciplinar Asignaturas asociadas

    Administracin Introduccin a las Ciencias Sociales, Administracin I, Administracin 11, Contabilidad I, Contabilidad II, Temas de Ciencias Sociales, Temas de Administracin,

    Biologa Biologa 1, Biologa ll, Ecologa y Medio Ambiente, Biologa, Ecologa, Temas selectos de Biologa 1, Temas selectos de Biologa 11, Temas de Biologa Contempornea, Introduccin a la Bioqumica

    Cuidado o Ciencias de la Salud Ciencias de la Salud 1 Ciencias de la salud II, Derecho Introduccin a las Ciencias Sociales, Derecho I,

    Derecho 11, Temas de Ciencias Sociales, Introduccin al Derecho

    Dibujo Dibujo 1, Dibujo 11 Dibujo Tcnico

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  • COBAEP COl L\1 1 5-l

    Economa Introduccin a las Ciencias Sociales, Estructura Socioeconmica de Mxico, Economa I y 11 , Temas de Ciencias Sociales, Introduccin a la Economa

    Etimologas grecolatinas Etimologas Grecolatinas I, Etimologas Grecolatinas 11,

    Fsica Fsica I, Fsica ll, Temas selectos de Fsica I, Temas selectos de Fsica 11 Temas de Fsica

    Geografa Geografa Historia Historia de Mxico I, Historia de Mxico 11,

    Historia Universal Contempornea, Introduccin a las Ciencias Sociales, Temas de Ciencias Sociales, Historia

    Historia del Arte Historia del Arte 1 y 11 Humanidades (Filosofa, Lgica, tica y Esttica) tica y Vftlores I, tica y Valores ll, Filosofa,

    Lgica, Etica, Lgica Esttica, Temas selectos de Filosofa l Temas selectos de Filosofa 11

    Informtica Informtica I Informtica 11 Lectura, Expresin Oral y Escrita Taller de Lectura y Redaccin I, Taller de Lectura

    y Redaccin 11, Lectura, Expresin Oral y Escrita l, Lectura, Expresin oral y escrita ll, Ciencias de la Comunicacin I, Ciencias de la Comunicacin 11

    Literatura Literatura I, Literatura 11 Literatura Matemticas Matemticas I, Matemticas 11 , Matemticas lll,

    Matemticas IV, Clculo Diferencial, Clculo Integral, Matemticas Financieras 1, Matemticas Financieras 11, Probabilidad y Estadstica 11

    Metodologa de la investigacin Metodologa de la Investigacin Psicologa Psicologa 1 y 11, Qumica Qumica 1, Qumica 11, Temas selectos de Qumica

    I, Temas selectos de Qumica 11, Introduccin a la Bioqumica

    Sociologa-Poltica Introduccin a las Ciencias Sociales, Estructura Socioeconmica de Mxico, Sociologa I, Sociologa 11

    Solo sujetas a Examen de conocimientos sobre habilidades docentes, Plar(re clase ~) la asignatura a la que se aspira y Examen de exPresin escrita en espaftol EXPRESE

    Componente 1 Carreras asociadas Lengua adicional al espaol 1 Ingls,

    c;ot[CiiO O[ 84.CHIU.I:IIU UEl. [$f.ADO oc PU[IJUI

    De acuerdo a las categoras de las plazas vacantes que se concursan, los aspirantes debern reunir los siguientes requisitos de preparacin:

    .. NIVEL DE PREPARACIN PARA FUNCIONES DOCENTES Tipo de plaza 1 EQuivalencia 1 Nivel de Preparacin

    Profesor Asignatura "A" INo aplica 1 Ttulo a nivel Licenciatura

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  • CONCURsO DE OPOs!CIUN PARA El INGREsO \ l.A

    HlllCACl)N .\1EDIA UPtRWR, CICLO ESCOL\ R 2 J IS-2ul o

    ~r_][\1:::. A 15-l

    Profesor Asignatura "B" Profesor CBI Ttulo a nivel Licenciatura y Especializacin con duracin mnima de un ao o candidato al Grado de Maestra

    Profesor Asignatura "C" No aplica Ttulo a nivel Maestra Profesor de Carrera Asociado "A" No aplica Ttulo a nivel Licenciatura Profesor de Carrera Asociado "B" Profesor Asociado "B" Ttulo a nivel Licenciatura y

    Especializacin con duracin mnima de un ao o candidato al Grado de Maestra

    Profesor de Carrera Asociado "C" No aplica Ttulo a nivel Maestra Profesor de Carrera Titular "A" No aplica Ttulo a nivel Maestra y

    Candidato al Grado de Doctor Profesor de Carrera Titular "B" No aplica Ttulo a nivel Doctorado Profesor de Carrera Titular "C" No aplica Ttulo a nivel Doctorado con 4

    aos de haberse titulado Para el desempeo de funciones tcnico docentes podrn participar los egresados de las Instituciones Educativas, pblicas y particulares con reconocimiento de validez oficial, que cumplan con los perfiles especficos descritos en el Anexo 1 de la presente Convocatoria para las disciplinas que se someten a concurso, que se relacionan a continuacin:

    ASIGNATURAS A CONCURSO PARA FUNCIONES TI:CNICO DOCENTES Evaluacin Asignaturas

    Capacitacin en Tecnologas de la Informacin y NO APLICA, Comunicacin Formacin para el Trabajo NO APLICA Laboratorios y Talleres NO APLICA Paraescolares NO APLICA

    Para el ingreso a la funcin tcnico docente en Educacin Media Superior se tendrn que considerar, adicionalmente, los siguientes requisitos

    NIVEL DE PREPARACIN PARA FUNCIONES T~CNICO DOCENTES Tipo de plaza Equivalencia Grado acadmico

    Tcnico Docente Asignatura "A" No aplica Ttulo a Nivel Licenciatura Tcnico Docente Asignatura "B" No aplica Ttulo a Nivel Licenciatura y

    Especializacin con duracin mnima de un ao o candidato al

    1 grado de Maestra Tcnico Docente Asignatura "C" No aplica Ttulo a nivel Maestra Tcnico Docente Asociado "A" No aplica Ttulo a nivel de Licenciatura Tcnico Docente Asociado "B" No aplica Ttulo a Nivel Licenciatura y

    Especializacin con duracin mnima de un ao o candidato al

    1 grado de Maestra Tcnico Docente Asociado "C" No aplica Ttulo a nivel Maestra Tcnico Docente Titular "A" No aplica Ttulo a nivel Maestra y

    Candidato al Grado de Doctor Tcnico Docente Titular "B" No aplica Ttulo a nivel Doctorado

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    ----

  • ~--

    CNr_UR 1) rr OPO~!Clt)N PAR\ EL INCRf'O A LA

    [[111CACI)N tEDIA SliP[RIOR, CIC! O [ COLAR 20 15-:!.l o

    Tcnico Docente Titular "C" No aplica

    o 1 E. t' All "-1

    Ttulo a nivel Doctorado con 4 aos de haberse titulado

    Cuando el aspirante cuente con ttulo de Licenciatura o de Maestra no afn a las reas del conocimiento requeridas por subsistema, modalidad, campo disciplinar y disciplina, el nivel de preparacin podr acreditarse con ttulo del grado superior que correspondan a las mismas.

    II. REQUISITOS PARA EL INGRESO l . Los participantes debern cumplir con lo siguiente:

    1.1 Ser ciudadano mexicano, en pleno ejercicio de sus derechos civiles o extranjero cuya condicin de estancia permita la funcin a desarrollar;

    1.2 Disposicin para prestar sus servicios en cualquier centro de trabajo de la entidad federativa;

    1.3 Tener capacidad de trabajar en un procesador de texto en computadora, y

    1.4 No ocupar plaza docente, tcnico docente u ocupar cargos directivos o de supervisin con nombramiento definitivo, o en proceso de obtenerlo en el Sistema Educativo Nacional, salvo lo establecido en la Base III, subpunto 3.4, de esta Convocatoria.

    2. Presentar en la sede designada en el Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente (SNRSPD), la siguiente documentacin en original, para cotejo, y copia:

    2.1 Identificacin oficial vigente: credencial de elector, cdula profesional o pasaporte;

    2.2 Clave nica de Registro de Poblacin (CURP);

    2.3 Acta de Nacimiento;

    2.4 Comprobante de domicilio con fecha de expedicin no mayor a tres meses;

    2.5 Carta de naturalizacin, en su caso;

    2.6 Ttulo Profesional, Cdula Profesional o Acta de Examen Profesional;

    2.7 Certificacin Nacional del Nivel de Idioma (CENNI) como mnimo nivel 12 , para el caso de la asignatura de Lengua Extranjera;

    2.8 Carta, bajo protesta de decir verdad, de NO ocupar plaza docente, tcnico docente o desempear cargos directivos o de supervisin con nombramiento definitivo, o en proceso de obtenerlo, en el Sistema Educativo Nacional, en su caso;

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  • CNCUR_ O DE CW:JSICION PARA EL lNCRr$0 A LA

    [CllCACit)N 1Efll "'tJPERIOR, CICLO ESCOLAR 20l5-20ltJ

    COIL\t / 1'>-1

    2.9 Carta de aceptacin de las Bases de la presente Convocatoria (sta le ser proporcionada al momento de su registro);

    2.1 O Ficha para el registro que se obtiene a travs del SNRSPD al concluir el pre-registro;

    2.11 Cuatro fotografias recientes tamao infantil, de frente, en blanco y negro, y

    2.12 Documentacin probatoria para acreditar su conocimiento y dominio de la disciplina del componente profesional tcnico, en su caso.

    m. CATEGORIAS A CONCURSO l . Para el Ingreso al servicio en la Educacin Media Superior en el Ciclo Escolar 2015-2016, a partir de la fecha de publicacin de la presente Convocatoria se someten a Concurso las plazas publicadas en el Anexo II.

    2. En el proceso de Ingreso previsto en la presente Convocatoria quedan comprendidas plazas de nueva creacin, vacantes definitivas y temporales por hora/semana/mes de conformidad con los criterios que fije la Secretara de Educacin Pblica en cumplimiento a los lineamientos establecidos por el INEE.

    3. Se convoca tambin la participacin en este proceso de Ingreso, a quienes cumplan con el perfil especfico descrito en el Anexo 1 y desempeen funciones docentes, tcnico docentes o de apoyo y asistencia a la educacin o equivalente, que se encuentren en alguna de las siguientes condiciones:

    3.1 Ocupar plaza de jornada con nombramiento temporal, sin ostentar otra de jornada con nombramiento definitivo.

    3.2 Ocupar plaza de jornada con nombramiento temporal y ostentar otra(s) por hora/semana/mes con nombramiento temporal.

    3.3 Ocupar plaza(s) por hora/semana/mes con nombramiento temporal exclusivamente.

    3.4 Ocupar plaza(s) por hora/semana/mes con nombramiento definitivo e inclusive temporal.

    3.5 Ocupar plaza de apoyo y asistencia a la educacin o equivalente. Quienes encontrndose en cualquiera de las cinco condiciones establecidas anteriormente obtengan resultado de IDNEO en la evaluacin de Ingreso a la Educacin Media Superior, sern sujetos a ocupar las vacantes de nueva creacin o definitivas disponibles, siempre y cuando causen baja en la(s) plaza(s) que ocupan en los trminos sealados en los puntos anteriores.

    4. Los docentes o tcnico docentes en servicio comprendidos en las condiciones aplicables del punto 3 de esta Base, que obtengan resultado de "NO IDNEO" en la evaluacin de Ingreso a la Educacin Media Superior, sern sujetos de lo siguiente:

    4.1 El personal con nombramiento(s) definitivo en la(s) plaza(s) que ocupa, continuar desempeando sus funciones en el Servicio Pblico Educativo. El resultado obtenido en el concurso de Ingreso ser considerado como la primera oportunidad en su proceso de evaluacin; por lo tanto, deber participar en los programas de regularizacin, que comprenden tutora y formacin continua, que

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  • CoNCLIR O nr -p.J~IC'JON PARA EL INCRf::-0 A LA

    [[TJCACit)N . IED!A SITPl:RiR, CICLO L ~OLo\R 2015-:l.Olt>

    ..,OJL\t

  • CONCLIR_) D[ OPOSICION PAR\ El lNGR[SO A LA [Dl.ICACI)N .\1ED!,\ SUPERIOR, CICLO ESCOUR 2015-~0lb

    COIE~tS A/15-1

    Etapa 4 de 4: El sustentante realizar un proyecto de plan de clase de la asignatura a la que aspira. El proyecto deber considerar las fases de la planeacin: eleccin del tema de la unidad del programa a impartir, diseo de las estrategias de enseanza y formas de evaluacin. El proyecto de plan de clase permitir valorar cmo planifica los procesos de enseanza y aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias

    1 y reconociendo los contextos disciplinares, culturales y sociales de los estudiantes.

    Los instrumentos enunciados en la tabla general se describen a continuacin:

    Rbrica de evaluacin de competencias docentes (Plan de clase)

    a) Examen de contenidos disciplinares: Es un instrumento de evaluacin estandarizado, que cuenta con reglas fijas de diseo, elaboracin y aplicacin; criterial puesto que sus resultados se comparan con un estndar de desempeo preestablecido, y objetivo porque considera criterios de calificacin unvocos y precisos. El examen evala el nivel de dominio de los contenidos disciplinares de las asignaturas del Marco Curricular Comn, disciplinares extendidas y propeduticas. Los reactivos sern de opcin mltiple con cuatro opciones de respuesta, donde solo una es correcta. El instrumento ser autoadministrable mediante un sistema de cmputo y ser controlado por un aplicador en la sede.

    b) Examen de habilidades docentes: Es un instrumento de evaluacin estandarizado, que cuenta con reglas fijas de diseo, elaboracin y aplicacin; criterial puesto que sus resultados se comparan con un estndar de desempeo preestablecido y objetivo porque considera criterios de calificacin unvocos y precisos. El examen evala las habilidades docentes para la enseanza de las asignaturas del Marco Curricular Comn, disciplinares extendidas y propeduticas. Los reactivos sern de opcin mltiple con cuatro opciones de respuesta, donde solo una es correcta. El instrumento ser autoadministrable mediante un sistema de cmputo y ser controlado por un aplicador en la sede.

    e) Examen de Expresin Escrita en Espaol (EXPRESE): Es un instrumento de evaluacin criterial puesto que sus resultados se comparan con un estndar preestablecido. El instrumento evala tres habilidades: el manejo de las reglas del idioma, la capacidad para dar secuencia lgica a las ideas y el ajuste al propsito y al tema escrito. La evaluacin se realiza a travs de comparar el desempeo individual con cuatro niveles de dominio previamente definidos para cada uno de los seis criterios que constituyen el objeto de medida. El aspirante elaborar un texto argumentativo de dos cuartillas, como mnimo, a partir de una instruccin o tarea de escritura. El texto se elaborar en la sede de aplicacin.

    d) Rbrica de evaluacin de competencias docentes (Plan de Clase): Es un instrumento de evaluacin criterial puesto que sus resultados se comparan con un estndar preestablecido. Su evaluacin se realiza mediante criterios especficos y organizados en rbricas de valoracin que se sustentan en el anlisis del plan de clase presentado por el sustentante. Las rbricas estn conformadas por indicadores de ejecucin que determinan el nivel que alcanza el sustentante en la realizacin de las tareas. El plan de clase que presentar el aspirante ser elaborado en la sede de aplicacin.

    Descripcin de los Aspectos a evaluar para el Ingreso a cargos con funciones docentes y tcnico docentes en Educacin Media Superior

    El Perfil Docente para el Ingreso a la Educacin Media Superior en funciones docentes y tcnico docentes, considera los aspectos a evaluar vinculados con el proceso de ingreso, los cuales estn contenidos en las cinco dimensiones que se sealan a continuacin, aprobadas por el INEE en 2015:

    PERFIL DE DOCENTES Y TCNICOS DOCENTES EN LA EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

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  • CONCUP.sl) [)[ OFOSI~Jc)N PARA [[ lNGR[sO ' LA

    [DTTCACivN. 1EDIA SUP[RI

  • C(JNt_LIR O [l[ ()PC ICION PARA El lNCR[.OA LA [[ll_ICACltN \\[[)lA \:;l_IPER!OR. CIClv ESCOLAR 2,_IS-20lo

    COJ[M- , 15-1

    en la ficha:

    No. de Sede Nombre Domicilio 1 COBAEP. PLAN_TEL l . SAN FRANCISCO KM. 6 CARRETERA V ALSEQUILLO S/N

    TOTIMEHUACAN. BARRIO DE SAN JUAN, SAN, FRANCISCO TOTIMEHUACAN.

    El Colegio de Bachilleres del Estado de Puebla, de acuerdo con la demanda de participacin en el Concurso, se reserva la facultad de abrir Sedes de Registro adicionales.

    Vll. SESIONES PARA LA APLICACIN DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIN NACIONALES La evaluacin del Concurso de Oposicin para el ingreso al servicio pblico educativo en los subsistemas, modalidades, campos disciplinares y disciplinas de la Educacin Media Superior, se llevar a cabo del4 al 19 de Julio de 2015, en todas las Entidades Federativas, de manera simultnea y considerando el horario del centro del pas .

    Los horarios de aplicacin de los exmenes nacionales son los siguientes:

    a) Examen de conocimientos sobre habilidades docentes: de 9:00 a las 12:00 horas. b) Examen de conocimientos sobre contenidos disciplinares : de 12:00 a las 15:00 horas (Solo para los Campos Disciplinares del Marco Curricular Comn) e) Rbrica de evaluacin de competencias docentes: de 16:00 a 18:00 horas. d) Examen de expresin escrita en espaol (EXPRESE): de 18:00 a 20:00 horas.

    Despus de la hora establecida para el inicio, no se permitir el acceso de sustentantes a la sede de aplicacin.

    El participante deber presentarse una hora antes del horario establecido para la aplicacin de cada examen; mostrar la ficha de examen nacional y una identificacin oficial vigente: credencial de elector, cdula profesional o pasaporte, para realizar las evaluaciones correspondientes .

    El tiempo mximo que se otorgar al sustentante para resolver cada examen nacional se limitar a lo establecido en los incisos a, b, e y d de este apartado; los sustentantes con ceguera o limitacin severa de la funcin visual tendrn una hora adicional.

    Durante la aplicacin del examen, no se permitir a los aspirantes la incorporacin y el uso de libros o cualquier tipo de material impreso; as como telfono celular u otro tipo de dispositivo electrnico y de comunicacin

    Vlll. SEDES DE APLICACIN PARA LOS EXMENES NACIONALES La sede de aplicacin que corresponda a cada sustentante, deber consultarse a travs del SNRSPD, en la pgina electrnica: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, a partir del 9 de junio de 2015 .

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  • , -

    ~ JNr~URSO D[ ()P~ t',IC'll ,N f'ARA EL !NGRFSO A LA

    [DJIC,\Cit)N ,'.1EDIA _I_IP[RIOR. CICLO ["COLAR 20 lS-:~016

    :OIL t A lS-1

    IX. GUAS DE ESTUDIO Y BffiLIOGRAFA DE APOYO El aspirante registrado podr obtener gratuitamente las guas para los exmenes motivo de esta Convocatoria, en la pgina electrnica: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx. Dichas guas contendrn la lista de temas y la bibliografa que los aspirantes podrn consultar para su preparacin

    X. PROCEDIMIENTO DE CALIFICACIN La calificacin de la evaluacin nacional se establecer de acuerdo con los criterios y procedimientos tcnicos que determine el INEE, conforme a los Artculos 36 y 37 de los Lineamientos para llevar a cabo la evaluacin para el Ingreso al Servicio Profesional Docente en Educacin Bsica y Media Superior para el Ciclo Escolar 2015-2016. LINEE-01-2015.

    Los criterios se podrn consultar en la pgina: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx.

    Los resultados obtenidos con este procedimiento de calificacin sern inapelables. Los aspirantes podrn interponer el recurso de revisin, en el entendido que ste versa exclusivamente respecto de la aplicacin correcta del proceso de evaluacin, no de su resultado, con base en lo estipulado en los artculos 80, 81 y 82 de la Ley General del Servicio Profesional Docente.

    XI. CRITERIOS DE DESEMPATE Los criterios de desempate de la evaluacin se establecern en los trminos sealados en la Base X de esta Convocatoria

    XII. PUBLICACIN DE RESULTADOS Los resultados del Concurso de Oposicin para el Ingreso a la Educacin Media Superior, Ciclo Escolar 2015-2016, se publicarn a travs del SNRSPD en la pgina electrnica: www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx, al 9 de agosto de 2015. La vigencia de los resultados ser del 16 de agosto de 2015 al 31 de mayo de 2016.

    Se publicarn listas de prelacin que incluirn a los aspirantes con puntuacin igual o mayor a la que establezca el Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin como resultado Idneo, ordenados en estricto orden de prelacin por: Entidad Federativa, subsistema y tipo de evaluacin, considerando la agrupacin de las listas de prelacin previstas en el primer prrafo de la Base XIII.

    La emisin del dictamen de los resultados individualizados de la evaluacin nacional corresponde a la Secretara de Educacin Pblica; se elaborar para cada uno de los aspirantes y ser acompaado de observaciones generales que les permitan identificar los conocimientos y habilidades profesionales que necesitan fortalecer.

    El dictamen de los resultados individualizados se entregar nicamente a cada aspirante. La informacin de datos personales estar sujeta a las disposiciones en materia de informacin pblica, transparencia y proteccin de datos personales.

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  • C Nc_URSO DF ()PO">ICJON PAR. El INCRF::.O A LA [(lJC,\CI N ,\U:flJA SUPERit)R, CICLv ESCOLAR 2015-:Wto

    ,-CllE\ S \ 15-1

    XIIT. CRITERIOS PARA LA ASIGNACIN DE PLAZAS La asignacin de plazas se realizar nicamente a los aspirantes cuyos resultados hayan sido Idneos en el Concurso de Oposicin para el Ingreso a la Educacin Media Superior. Asimismo, el Ingreso al servicio se deber realizar con estricto apego a las listas de prelacin que resulten del

  • Pgina 12

    l.'ON- LJRIC!r)N fAR l:iL INL>R[Sl) LA [DIICACI)N ~1E[JIA Sl_IPERWR, CICLO LCOLo\R 201 -2016

    CCIE.\t:A 15-1

    Lic. Jos Ant z Mandujano ACHI~General del Colegio de B chilleres del Estado de Puebla

    ;o:=:=AL ~ W\J~ Antonio Argelles Daz onzlez

    Encargado de Despacho de la Secretara e Educacin Pblica del Estado de Puebla

    COBAEP c;(UGOO OE IIOCitll $ Otl E$TioDO ~ PUtDV-

    V4.1 Fecha y hora de impresin 02/05/2015 07 :52:02 p.m.

  • CONr'lfR"r) D[ (JPO_ Wl)N PARA El INCR[~O A LA

    HtliC>\Cit)N ,\1EDIA SUPERIOR, CICLO ESCOLAR 2015-2016

    ANEXO! PERFILES ESPEC(FICOS PARA FUNCIONES DOCENTE Y TCNICO DOCENTE

    Asignaturas rea del conocimiento Administracin ADMINISTRACIN Administracin ADMINISTRACIN AGROPECUARIA Administracin ADMINISTRACIN AGROTECNOLGICA Administracin ADMINISTRACIN CON ESPECIALIDAD EN

    INGENIERA FINANCIERA Administracin ADMINISTRACIN DE AGENCIA DE VIAJES Administracin ADMINISTRACIN DE EMPRESAS Administracin ADMINISTRACIN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS Administracin ADMINISTRACIN DE EMPRESAS DEL DEPORTE Administracin ADMINISTRACIN DE EMPRESAS EN

    COMERCIALIZACIN Administracin ADMINISTRACIN DE EMPRESAS EN MANUFACTURA Administracin ADMINISTRACIN DE EMPRESAS EN PRODUCCIN Administracin ADMINISTRACIN DE EMPRESAS PESQUERAS Administracin ADMINISTRACIN DE EMPRESAS TURSTICAS Administracin ADMINISTRACIN DE EMPRESAS Y CONTADURA Administracin ADMINISTRACIN DE HOTELES Administracin ADMINISTRACIN DE INSTITUCIONES Administracin ADMINISTRACIN DE LA CAPACITACIN DEL

    CAPITAL HUMANO Administracin ADMINISTRACIN DE LA PRODUCCIN Administracin ADMINISTRACIN DE LA SALUD Administracin ADMINISTRACIN DE LA TECNOLOGA Administracin ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS Administracin ADMINISTRACIN DE ORGANIZACIONES MARINAS Administracin ADMINISTRACIN DE RELACIONES COMERCIALES Administracin ADMINISTRACIN DE RIESGOS Administracin ADMINISTRACIN DE SERVICIOS DE SALUD Administracin ADMINISTRACIN DE SISTEMAS Administracin ADMINISTRACIN EDUCATIVA Administracin ADMINISTRACIN EN ALTA DIRECCIN Administracin ADMINISTRACIN EN CAPITAL HUMANO Administracin ADMINISTRACIN EN COMERCIALIZACIN

    ESTRATGICA Administracin ADMINISTRACIN EN MERCADOTECNIA Administracin ADMINISTRACIN ESCOLAR Administracin ADMINISTRACIN ESTRATGICA Administracin ADMINISTRACIN FINANCIERA Administracin ADMINISTRACIN FINANCIERA Y BUSINESS

    ADMINISTRA TION Administracin ADMINISTRACIN FISCAL Administracin ADMINISTRACIN HOSPITALARIA Administracin ADMINISTRACIN HOTELERA Administracin ADMINISTRACIN INDUSTRIAL Administracin ADMINISTRACIN INTERNACIONAL Administracin ADMINISTRACIN M !LITAR Administracin ADMINISTRACIN PBLICA

    Pgina 13 V4.1 Fecha y hora de impresin 02/05/2015 07:52:02 p.m.

  • Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin

    Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin

    Administracin

    Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin Administracin

    Pgina 14

    CONCUR_O [l[ OF'(l IC)C)N PARA EL lNl>R[::;OA LA

    EDU ~AUON, tEDIA SUPERIOR, CICLO ESCOLAR 2 15-2.01 b

    ~OIEMS /tS-1

    ADMINISTRACIN PBLICA Y GOBIERNO ADMINISTRACIN PBLICA Y POLTICA PBLICA ADMINISTRACIN TURSTICA ADMINISTRACIN Y DESARROLLO TURSTICO ADMINISTRACIN Y PLANIFICACIN DE LA EDUCACIN ADMINISTRACIN Y RELACIONES INDUSTRIALES ADMINISTRATIVOS Y CONTABLES AGRONEGOCIOS AGRONEGOCIOS INTERNACIONALES AGRNOMO ADMINISTRADOR AUDITORA INTERNA CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CIENCIAS ADUANALES Y COMERCIO EXTERIOR CIENCIAS CON ESPECIALIDAD EN SISTEMAS DE CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD CIENCIAS DE LA EDUCACIN CON OPCIN O ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACIN Y PLANEACIN EDUCATIVA CIENCIAS EMPRESARIALES CIENCIAS POLTICAS Y ADMINISTRACIN PBLICA COMERCIALIZACIN COMERCIO ELECTRNICO COMERCIO EXTERIOR COMERCIO EXTERIOR Y ADUANAS COMERCIO EXTERIOR Y LEGISLACIN COMERCIO INTERNACIONAL COMERCIO INTERNACIONAL DE PRODUCCIN COMPUTACIN APLICADA CONTABILIDAD CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA CONTADOR PBLICO CONTADOR PBLICO INTERNACIONAL CONTADOR PBLICO Y AUDITOR CONTADURA CONTADURA E INFORMTICA CONTADURA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES CONTADURA FISCAL CONTADURA PBLICA CONTADURA PBLICA INTERNACIONAL CONTADURA PBLICA Y AUDITORA CONTADURA PBLICA Y FINANZAS CONTADURA Y FINANZAS CREACIN Y DESARROLLO DE EMPRESAS DESARROLLO EMPRESARIAL DESARROLLO ESTRATGICO DE NEGOCIOS DESARROLLO ORGANIZACIONAL DESARROLLO REGIONAL DESARROLLO REGIONAL Y ADMINISTRATIVO DIRECCIN DE EMPRESAS DIRECCIN ESTRATGICA EMPRESARIAL

    COBAEP ~

  • l~ NCI.IRS) D[ Of -~~ICJON PARA EL lNGRf.SO A LA

    [Dt.ICAC!ON :-.tEDIA SUP[RJ()R, CICL

  • ,ONCURSO DE OPO
  • CONCURSO DF OPO~ICJON PARA EL !NL;R[SO AL\

    f[l_ICACII)N MEDIA SUPERIC'R. CICLO ESCOLAR 2l5-20lo

    COIL\tS \/ 1 S-1

    Biologa CONSERVACIN Y MANEJO DE RECURSOS NATURALES

    Biologa DESARROLLO URBANO Y ECOLOGA Biologa ECOLOGA Biologa ECOLOGA MARINA Biologa ECLOGO Biologa ECONOMA AGRCOLA Biologa EDUCACIN EN CIENCIAS NATURALES Biologa EDUCACIN EN QUMICA Y BIOLOGA Biologa EDUCACIN MEDIA SUPERIOR CON ESPECIALIDAD EN

    CIENCIAS NATURALES Biologa ENFERMERA Biologa ESTOMATLOGO Biologa FARMACOBIOLOGO Biologa FITOTECNIA Biologa FORESTAL Biologa GEOCIENCIAS Biologa GEOGRAFA Biologa GESTIN AMBIENTAL Biologa HIDROBIOLOGA Biologa INGENIERA AGRCOLA Biologa INGENIERA AMBIENTAL Biologa INGENIERA BIOMDICA Biologa INGENIERA BIOQUMICA Biologa INGENIERA EN ALIMENTOS Biologa INGENIERA EN ALIMENTOS MARINOS Biologa INGENIERA EN BIOTECNOLOGA Biologa INGENIERA EN ECOLOGA AMBIENTAL Biologa INGENIERA FARMACUTICA Biologa INGENIERA FORESTAL Biologa INGENIERA TOPOGRFICA Y GEODSICA Biologa INGENIERO AGRNOMO Biologa INGENIERO AMBIENTAL Biologa INGENIERO HIDRO BILOGO Biologa INGENIERO QUMICO BILOGO Biologa LICENCIATURA DE INGENIERA DE SISTEMAS

    COSTEROS Biologa MAESTRO NORMALISTA CON ESPECIALIDAD EN

    BIOLOGA O CIENCIAS NATURALES Biologa MANEJO DE AGROECOSISTEMAS Biologa MANEJO DE RECURSOS FORESTALES Biologa MANEJO DE RECURSOS NATURALES Biologa MANEJO INTEGRAL FORESTAL Biologa MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA Biologa MDICO CIRUJANO Biologa MDICO FARMACUTICO BILOGO Biologa MDICO VETERINARIO ZOOTECNIST A Biologa MICROBIOLOGA Biologa NUTRICIN Biologa OCEANOGRAFA Biologa OCEANLOGO

    Pgina 17 V4 .1 Fecha y hora de impresin 02/05/2015 07 :52:02 p.m.

  • CONCURSO DF. OF'O:..JCION F~\RA EL lNCRF.::-0 ,\ LA

    [DlJCACIN .\1EDIA SUPERIOR, CICLO LCOLAR _OJS-201 b

    COJL\15 \/15-1

    Biologa PLANEACIN TERRITORIAL Biologa PROCESOS AMBIENTALES Biologa PRODUCCIN ANIMAL Biologa PRODUCCIN VEGETAL Biologa QUMICO Biologa QUMICO AGRCOLA Biologa QUMICO BACTERILOGO Y PARASITLOGO Biologa QUMICO BILOGO Biologa QUMICO BILOGO AGROPECUARIO Biologa QU,MICO BILOGO CON ESPECIAUDAD EN ANLISIS

    CLINICOS Biologa 1 QUMICO BILOGO EN ANLISIS Biologa 1 QUMICO BROMA TLOGO Biologa [QUMICO FARMACUTICO Biologa !QUMICO FARMACUTICO BILOGO Biologa !QUMICO FARMACUTICO INDUSTRIAL Biologa [QUMICO FARMACOBILOGO Biologa 1 QUMICO INDUSTRIAL Biologa RECURSOS NATURALES Biologa RECURSOS NATURALES Y AGROPECUARIOS Biologa SISTEMAS AMBIENTALES Biologa URBANISMO Y MEDIO AMBIENTE Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) ADMINISTRACIN Y CIENCIAS POLTICAS Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) ANTROPOLOGA Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) ANTROPOLOGA SOCIAL Y CULTURAL Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) ANTROPOLOGA Y ESTUDIOS DE LA CULTURA Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) ARQUEOLOGA Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) ARTES DRAMTICAS Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) ARTES MUSICALES Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) ARTES PLSTICAS Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) ARTES PLSTICAS EN ESCULTURA Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) ARTES VISUALES Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) ARTES VISUALES EN COMUNICACIN Y DISEO

    GRFICO Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) CIENCIAS DE LA COMUNICACIN Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) CIENCIAS DE LA EDUCACIN CON OPCIN O

    ESPECIALIDAD EN CIENCIAS SOCIALES Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) CIENCIAS HUMANAS Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) CIENCIAS POLTICAS Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) CIENCIAS RELIGIOSAS Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) CIENCIAS SOCIALES Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) CONSULTORA JURDICA Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) DANZA Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) DERECHO Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) DERECHO Y GNERO Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) DRAMATURGIA Humanidades (Fi losofia, Lgica, tica y Esttica} ECONOMA Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) ECONOMA AGRCOLA Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) ECONOMA AGRCOLA Y AGRONEGOCIOS Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) ECONOMA DE NEGOCIOS

    Pgina 18 V4 .1 Fecha y hora de impresin 02/05/2015 07 :52:03 p.m.

  • CON LIR-OD[ JPO~ICluN F~-\RA EL !NGRESOA LA EDT.JCACT JN, -!EDI,\ SUPERIOR, CICLO ESCOLAR 2015
  • Pgina 20

    CONCllRSO DE OF'OSICJON PARA EL INGRESO A LA

    EDl.ICACivN \tEDL\ SlJP[RJOR, CICLO ESCOLAR 2 15-:?.0ib

    CC'IL\tS A/ 15-l

    Humanidades (Fiiosofia, Lgica, tica y Esttica) LINGSTICA Humanidades (Fiiosofia, Lgica, tica y Esttica) LINGSTICA Y LITERATURA HISPNICA Humanidades (Fiiosofia, Lgica, tica y Esttica) LITERATURA Humanidades (Fiiosofia, Lgica, tica y Esttica) LITERATURA DRAMTICA Y TEATRO Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) LGICA Humanidades (Fiiosofia, Lgica, tica y Esttica) MSICA Humanidades (Fiiosofia, Lgica, tica y Esttica) PEDAGOGA Humanidades (Fiiosofia, Lgica, tica y Esttica) PINTURA Humanidades (Fiiosofia, Lgica, tica y Esttica) PSICOLOGA Humanidades (Filosofia, Lgica, tica y Esttica) PSICOLOGA CLNICA Humanidades (Fiiosofia, Lgica, tica y Esttica) PSICOLOGA DE LA ADOLESCENCIA Humanidades (Fiiosofia, Lgica, tica y Esttica) PSICOLOGA EDUCATIVA Humanidades (Fiiosofia, Lgica, tica y Esttica) SOCIOLOGA Humanidades (Fiiosofia, Lgica, tica y Esttica) SOCIOLOGA POLTICA Humanidades (Fiiosofia, Lgica, tica y Esttica) TEATRO Humanidades (Fiiosofia, Lgica, tica y Esttica) TEOLOGA Informtica ADMINISTRACIN COMPUTACIONAL Informtica ADMINISTRACIN DE LA TELECOMUNICACIN Informtica ADMINISTRACIN DE SISTEMAS Informtica ADMINISTRACIN DE TECNOLOGAS DE LA

    INFORMACIN Informtica ADMINISTRACIN EDUCATIVA Informtica ADMINISTRACIN INDUSTRIAL Informtica ADMINISTRADOR DE SISTEMAS Informtica AMBIENTES VIRTUALES Informtica AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Informtica ANALISTA DE SISTEMAS Informtica AUTOMATIZACIN Y CONTROL Informtica CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD Informtica CIBERNTICA Informtica CIBERNTICA Y SISTEMAS COMPUTACIONALES Informtica CIENCIAS COMPUTACIONALES Informtica CIENCIAS COMPUTACIONALES Y

    TELECOMUNICACIONES Informtica CIENCIAS CON ESPECIALIDAD EN INGENIERA

    ENERGTICA Informtica CIENCIAS DE DA TOS, MERCADOTECNIA Informtica CIENCIAS DE LA COMPUTACIN Informtica CIENCIAS DE LA EDUCACIN CON OPCIN O

    ESPECIALIDAD EN TECNOLOGA EDUCATIVA Informtica CIENCIAS DE LA INFORMTICA Informtica CIENCIAS DE LA INGENIERA Informtica CIENCIAS EN COMPUTACIN Informtica COMERCIO ELECTRNICO Informtica COMPUTACIN Informtica COMPUTACIN APLICADA Informtica COMPUTACIN E INFORMTICA Informtica COMPUTACIN E INFORMTICA CORPORATIVA Informtica COMPUTACIN E INFORMTICA EMPRESARIAL Informtica COMPUTACIN E INFORMTICA FINANCIERA Informtica COMPUTACIN E INFORMTICA GERENCIAL

    COBAEP ~QOOEII

  • CONCllR O DE OP _l::,ICil)N P\R [[ INGRrSO A LA [DUC.\CJcN ~1EDIA SllPfRlOR, CICLO Lu_>L-\R ::?. 15-:?.0ib

    ""'01[.\1'; 15-1

    Informtica COMPUTACIN E INFORMTICA INDUSTRIAL Informtica COMUNICACIN ACADMICA Informtica COMUNICACIONES Y ELECTRNICA Informtica CONSTRUCCIN Informtica CONTROL DE CALIDAD Y SISTEMAS, DESARROLLO DE

    APLICACIONES Informtica DESARROLLO TECNOLGICO Informtica DIRECCIN EN SISTEMAS DE INFORMACIN Informtica DISEADOR DE PROGRAMAS DE COMPUTACIN Informtica DISEO GRFICO DIGITAL Informtica DISEO PARA LA COMUNICACIN GRFICA Informtica EDUCACIN A DIST ANClA Informtica EDUCACIN ASISTIDA POR COMPUTADORA Informtica ELECTROMECNICO Informtica ELECTRNICA Informtica ELECTRNICA Y AUTOMATIZACIN Informtica ELECTRNICA Y TELECOMUNICACIONES Informtica ELECTRNICO EN COMPUTACIN Informtica ESTADSTICA Informtica ESTADSTICA APLICADA Informtica FINANCIERA Informtica INDUSTRIAL EN ELECTRNICA Informtica INFORMTICA Informtica INFORMTICA ADMINISTRATIVA Informtica INFORMTICA APLICADA

    Informtica INGENIERA AUTOMOTRIZ Informtica INGENIERA EN SISTEMAS Informtica INGENIERA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES Informtica INGENIERA EN SISTEMAS DE CALIDAD Informtica INGENIERA Y ADMINISTRACIN DE LA

    CONSTRUCCIN Informtica INSTRUMENTACIN Informtica MATEMTICAS APLICADAS Y COMPUTACIN Informtica MATEMTICAS COMPUTACIONALES Informtica MATEMTICAS EN SISTEMAS COMPUTACIONALES Informtica MECATRNICA Informtica MECATRNICA Y SISTEMAS Informtica MERCADOTECNIA Informtica OFIMTICA Informtica PERIODISMO Y COMUNICACIN COLECTIVA Informtica PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE EN LNEA Informtica REDES Informtica REDES Y TECNOLOGAS DIGITAL Informtica ROBTICA INDUSTRIAL Informtica SISTEMAS Informtica SISTEMAS COMPUTACIONALES Informtica SISTEMAS COMPUTACIONALES ADMINISTRATIVOS Informtica SISTEMAS COMPUTACIONALES E INFORMTICOS Informtica SISTEMAS DE COMPUTACIN ADMINISTRATIVA Informtica SISTEMAS DE INFORMACIN ADMINISTRATIVA

    Pgina 21 V4.1 Fecha y hora de impresin 02/05/2015 07 :52:03 p.m.

  • CCJNCLIR_O Df ()PO;:,lCION r:-\RA EL INGRf:-.OA LA

    E ll_ICAC il)N MEDIA SUPLRIOR, CICLO ESCOL-\R 2i5-2U]b

    COIE\tS / 15-1

    Informtica SISTEMAS INTELIGENTES Informtica SISTEMAS Y COMPUTACIN Informtica SOFTWARE Informtica SOFTWARE Y TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Informtica TECNOLOGA DE CAPTURA Informtica TECNOLOGA DE LA INFORMTICA Y COMPUTACIN Informtica TECNOLOGA EDUCATIVA Informtica TECNOLOGA Y SISTEMAS DE INFORMACIN Informtica TECNOLOGAS COMPUTACIONALES Informtica TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y ADMINISTRACIN Informtica TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN Informtica TELECOMUNICACIONES Informtica TELEINFORM TI CA Informtica TELEMTICA Informtica TRANSMISIONES Lectura, Expresin Oral y Escrita ANTROPOLOGA LINGSTICA Lectura, Expresin Oral y Escrita ARTES DRAMTICAS Lectura, Expresin Oral y Escrita CIENCIAS DE LA COMUNICACIN Lectura, Expresin Oral y Escrita CIENCIAS DE LA EDUCACIN Lectura, Expresin Oral y Escrita CIENCIAS DE LA EDUCACIN CON OPCIN O

    ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACIN Y PLANEACIN EDUCATIVA

    Lectura, Expresin Oral y Escrita CIENCIAS DE LA INFORMACIN Lectura, Expresin Oral y Escrita CIENCIAS HUMANAS Lectura, Expresin Oral y Escrita CIENCIAS Y TCNICAS DE LA COMUNICACIN Lectura, Expresin Oral y Escrita COMUNICACIN ACADMICA Lectura, Expresin Oral y Escrita COMUNICACIN COLECTIVA Lectura, Expresin Oral y Escrita COMUNICACIN SOCIAL Lectura, Expresin Oral y Escrita COMUNICACIN Y PERIODISMO Lectura, Expresin Oral y Escrita DISEO DE INFORMACIN Lectura, Expresin Oral y Escrita DOCENCIA DE LA LENGUA Y LITERATURA Lectura, Expresin Oral y Escrita EDUCACIN EN ESPAOL Lectura, Expresin Oral y Escrita EDUCACIN MEDIA CON ESPECIALIDAD EN ESPAOL Lectura, Expresin Oral y Escrita EDUCACIN MEDIA SUPERIOR INTERCULTURAL Lectura, Expresin Oral y Escrita EDUCACIN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN

    ESPAOL Lectura, Expresin Oral y Escrita ENSEANZA DE LA LENGUA MATERNA Lectura, Expresin Oral y Escrita ESPAOL Lectura, Expresin Oral y Escrita ESTUDIOS LATINOAMERICANOS Lectura, Expresin Oral y Escrita FILOLOGA Y LITERATURA Lectura, Expresin Oral y Escrita FILOSOFA Y LETRAS Lectura, Expresin Oral y Escrita FILOSOFA Y LITERATURA Lectura, Expresin Oral y Escrita HISPNICAS Lectura, Expresin Oral y Escrita HUMANIDADES Lectura, Expresin Oral y Escrita IDIOMAS Lectura, Expresin Oral y Escrita LENGUA Y LINGSTICA APLICADA Lectura, Expresin Oral y Escrita LENGUA Y LITERATURA Lectura, Expresin Oral y Escrita LENGUA Y LITERATURA DE HISPANOAMRICA Lectura, Expresin Oral y Escrita LENGUA Y LITERATURA ESPAOLAS Lectura, Expresin Oral y Escrita LENGUA Y LITERATURAS HISPNICAS Lectura, Expresin Oral y Escrita LENGUA Y LITERATURAS MODERNAS

    Pgina 22 V4 .1 Fecha y hora de impresin 02/05/2015 07:52 :03 p.m.

  • ~ONCliR- O PE OPfJ ICJON PAR EL INGR[ O LA [DUCACit)N ~tJ.:.DlA SI_!PfRIOR. CICLO r:::: ~OL\R 201S- 201tJ

    OIEM::> /15-l

    Lectura, Expresin Oral y Escrita LENGUAS Lectura, Expresin Oral y Escrita LENGUAS CLSICAS Lectura, Expresin Oral y Escrita LENGUAS MODERNAS Lectura, Expresin Oral y Escrita LENGUAS MODERNAS APLICADAS Lectura, Expresin Oral y Escrita LENGUAS MODERNAS EN ESPAOL Lectura, Expresin Oral y Escrita LETRAS Lectura, Expresin Oral y Escrita LETRAS BBLICAS Lectura, Expresin Oral y Escrita LETRAS CLSICAS Lectura, Expresin Oral y Escrita LETRAS E HISTORIA HISPNICA Lectura, Expresin Oral y Escrita LETRAS ESPAOLAS Lectura, Expresin Oral y Escrita LETRAS HISPNICAS Lectura, Expresin Oral y Escrita LETRAS HISPANOAMERICANAS Lectura, Expresin Oral y Escrita LETRAS HUMANAS Lectura, Ex]Jresin Oral 'i Escrita LETRAS LATINOAMERICANAS Lectura, Expresin Oral y Escrita LETRAS Y PERIODISMO Lectura, Expresin Oral y Escrita LICENCIADO EN EDUCACIN Lectura, Expresin Oral y Escrita LICENCIADO EN EDUCACIN MEDIA SUPERIOR CON

    ESPECIALIDAD EN ESPAOL Lectura, Expresin Oral y Escrita LICENCIATURA DE EDUCACIN PRIMARIA

    INTERCUL TURAL BILINGE Lectura, Expresin Oral y Escrita LINGSTICA Lectura, Expresin Oral y Escrita LINGSTICA APLICADA Lectura, Expresin Oral y Escrita LINGSTICA Y LITERATURA Lectura, Expresin Oral y Escrita LINGSTICA Y LITERATURA HISPNICA Lectura, Expresin Oral y Escrita LITERATURA Lectura, Expresin Oral y Escrita LITERATURA DRAMTICA Y TEATRO Lectura, Expresin Oral y Escrita LITERATURA HISPNICA Lectura, Expresin Oral y Escrita LITERATURA HISPANOAMERICANA Lectura, Expresin Oral y Escrita LITERATURA HISPANOMEXICANA Lectura, Expresin Oral y Escrita LITERATURA IBEROAMERICANA Lectura Expresin Oral y Escrita LITERATURA LATINOAMERICANA Lectura, Expresin Oral y Escrita LITERATURA Y CIENCIAS DEL LENGUAJE Lectura, Expresin Oral y Escrita NORMALISTA CON ESPECIALIDAD EN ESPAOL Lectura, Expresin Oral y Escrita PEDAGOGA CON ESPECIALIDAD EN ESPAOL Lectura, Expresin Oral y Escrita PERIODISMO Lectura, Expresin Oral y Escrita PERIODISMO E INFORMACIN Lectura, Expresin Oral y Escrita PERIODISMO Y COMUNICACIN COLECTIVA Lectura, Expresin Oral y Escrita PERIODISMO Y MEDIOS DE INFORMACIN Lectura, Expresin Oral y Escrita PUBLICIDAD Y RELACIONES PBLICAS Lectura, Expresin Oral y Escrita TEATRO Lengua adicional al espaol CUALQUIER l.)CENCIA TURA O INGENIERA CON

    CERTIFICACION NACIONAL DEL NIVEL DE IDIOMA : (CENNI) DE NIVEL 12 O SUPERIOR

    Lengua adicional al espaol Ingls, Psicologa ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS Psicologa CIENCIAS DE LA EDUCACIN CON OPCIN O

    ESPECIALIDAD EN CIENCIAS SOCIALES Psicologa CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO Psicologa CIENCIAS HUMANAS Psicologa COMUNICACIN HUMANA Psicologa DESARROLLO HUMANO

    Pgina 23 V4.1 Fecha y hora de impresin 02/05/2015 07 :52:03 p.m.

  • CONCURSO DE OPU"ICION PARA H INGREsO A LA

    EDT.ICAC!r)N 1EDil-. SUPERIOR, CICLO f:SCOL.\R 2015-2016

    ""'OIE.\1S A/15-1

    Psicologa DOCENCIA TECNOLGICA Psicologa EDUCACIN EN PEDAGOGA Psicologa EDUCACIN EN PSICOPEDAGOGA Psicologa ENSEANZA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE Psicologa INTERVENCIN EDUCATIVA Psicologa ORIENTACIN EDUCATIVA Psicologa PEDAGOGA Psicologa PSICOLOGA Psicologa PSICOLOGA CLNICA Psicologa PSICOLOGA CLNICA Y DE LA SALUD Psicologa PSICOLOGA DE LA ADOLESCENCIA Psicologa PSICOLOGA DE LA SALUD Psicologa PSICOLOGA EDUCATIVA Psicologa PSICOLOGA EN CIENCIAS HUMANAS Psicologa PSICOLOGA EN EL REA DEL TRABAJO Psicologa PSICOLOGA EN EL REA DEPORTIVA Psicologa PSICOLOGA EN EL REA SOCIAL Psicologa PSICOLOGA FACTOR HUMANO Psicologa PSICOLOGA FAMILIAR Psicologa PSICOLOGA INDUSTRIAL Y EDUCATIVA Psicologa PSICOLOGA LABORAL Psicologa PSICOLOGA ORGANIZACIONAL Psicologa PSICOLOGA SOCIAL Psicologa RECURSOS HUMANOS Psicologa RELACIONES HUMANAS Psicologa SOCIOLOGA Psicologa TERAPIA DE LA COMUNICACIN HUMANA

    Pgina 24 V4 .1 Fecha y hora de impresin 02/05/2015 07:52:03 p.m.

  • C'CJNCLIR O DE OP(J~ICION PARA H INCRE:::-0 A LA

    [Dl.ICACION ~1EDIA SUPERIOR, CICLO LCOLAR 2t.JIS-::Wio COBAEP

    ANEX02

    DOCENTES CATEGORIA NUEVA CREACION DeFINnlVAS

    PlAZAS HSM PlAZAS HSM

    Asignatura "B" o o o o Asociado "B" o o o o

    TOTAL o o o o

    ASIGNATURAS 1 ASIGNATURA

    1 A 1 B 1 l. CAMPO DISCIPLINAR:

    CIENCIAS EXPERIMENTALES Blologla

    TEM~RALE PLAZAS o o S

    HSM o 15 SubiDtal Plazas o o

    HSM o 15

    Informtica

    TEM~RALE PLAZAS o o S

    HSM o o Subtotal Plazas o o

    HSM o 15 1..8ctura, Expnool6n Oral y

    Eacttta

    TEM~RALE PLAZAS o o S

    HSM o 19 Subtotal Plazas o o

    HSM o 114 111. CAMPO DISCIPLINAR:

    HUMANIDADES

    Human'r.:::i=> Lgica,

    TEM~RALE PLAZAS o o S

    HSM o 15 SubiDtal Plazas o o

    HSM o 49 IV. CAMPO DISCIPLINAR:

    CIENCIAS SOCIALES Admlnlatracl6n

    TEMP

  • CONC'liRSO DE OF' .Js!CION PARA EL INCRrSO A LA

    EDl.lCJ\CICN .lEDIA SllrtRIOR. CICLO ESCOL.\R 20JS-20lb

    COIL\tS. /15-l

    Geogratla

    TEMPnlll al aapal\ol

    TEMP

  • CONCURSO DE OPOSICJON PARA EL )NGRE~O A LA

    [DUCACIN .\lEDIA SUPERIOR, CICLL ESCOLAR 2015-2.016

    COIE. \S A/15-1

    TEM.,