CONTINUIDAD PEDAGÓGICA

AÑO: 5ºA DOCENTE DALILA FARINI

Matemática Lunes 19/04/2021

LOS MILLONES

1) A- UBICÁ EN ESTA RECTA NUMÉRICA, APROXIMADAMENTE, EL NÚMERO 2.590.000:

B- SEGÚN LA SERIE DE ESTA RECTA ¿ES CIERTO QUE ESTÁ ENTRE EL 2.000.000 Y EL 2.500.000? SI TU

RESPUESTA ES NO, ESCRIBÍ LA RESPUESTA CORRECTA.

C- ¿ESTÁ MÁS CERCA DE DOS MILLONES QUINIENTOS MIL O DE TRES MILLONES?

D- ¿ES MENOR O MAYOR QUE EL NÚMERO 2.509.000?

E- ESCRIBÍ EL ANTERIOR Y POSTERIOR DEL NÚMERO 2.590.000.

2) ESTAS SON LAS CANTIDADES DE HABITANTES DE ALGUNAS CIUDADES ARGENTINAS:

A- ¿CUÁL DE ELLAS TIENE CASI UN MILLÓN QUINIENTOS MIL HABITANTES?

B- ¿EN QUÉ CIUDAD HAY MENOR CANTIDAD DE HABITANTES? ¿Y EN CUÁL LA MAYOR CANTIDAD?

C- ¿QUÉ CIUDAD TIENE ENTRE 300.000 Y 400.000 HABITANTES?

D-ORDENÁ DE MENOR A MAYOR LAS CANTIDADES DE HABITANTES DE LAS 6 CIUDADES.

Prácticas del Lenguaje Martes 20/04/2021

Lengua para comunicar

Seguimos trabajando con los sustantivos

Morfología y clasificación

PARA RECORDAR: LOS SUSTANTIVOS SON PALABRAS QUE NOMBRAN SERES, LUGARES, OBJETOS, SENTIMIENTOS, EMOCIONES, ACTITUDES Y VALORES. SE PUEDEN CLASIFICAR EN PROPIOS SI NOMBRAN SERES O LUGARES DE MANERA PARTICULAR (JULIANA, CHUBUT) O COMUNES SE CLASIFICAN EN DOS GRUPOS:

ABSTRACTOS: NOMBRAN ACTITUDES, EMOCIONES, ESTADOS O VALORES (BONDAD, AMOR, TRANQUILIDAD, JUSTICIA).

CONCRETOS: NOMBRAN SERES, LUGARES Y OBJETOS (ANIMALES, CASA, VASOS), SON LOS QUE PUEDEN PERCIBIRSE CON LOS SENTIDOS Y A SU VEZ SE CLASIFICAN EN:

INDIVIDUALES: NOMBRAN UN SER U OBJETO(GATO, MATE) COLECTIVOS: NOMBRAN UN CONJUNTO DE SERES O

ELEMENTOS DE LA MISMA ESPECIE (REBAÑO, ÚTILES).

CONTINUAMOS TRABAJANDO CON EL LIBRO: PÁGINA 144 Y 145.

Te dejo también estos links para seguir con los sustantivos, te pueden ayudar a realizar las actividades del libro. Sustantivos Abstractos o concretos https://www.youtube.com/watch?v=Oj9g2JXp5XU Número de los sustantivos https://www.youtube.com/watch?v=wBlNt64F6GE Género de las palabras https://www.youtube.com/watch?v=zXHyWIBgCdo

Cs. Naturales Miércoles 21/04/2021

Los seres vivos

LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS VAMOS A LEER LA INFORMACIÓN DEL LIBRO CON MUCHA ATENCIÓN: PÁGINA 232 Y 233. ACTIVIDAD

OBSERVEN LAS SIGUIENTES IMÁGENES, LUEGO DECIDAN CON QUÉ CARACTERÍSTICA DE LOS SERES VIVOS SE RELACIONAN.

LOS ÑANDÚES MACHOS EMPOLLAN LOS HUEVOS QUE LAS HEMBRAS DEPOSITAN. AUNQUE SUELE SER UN AVE MUY PACÍFICA, SE VUELVE PARTICULAR Y REPENTINAMENTE PELIGROSA CUANDO SE ENCUENTRA EMPOLLANDO.

LAS HOJAS DE LA MIMOSA SE CIERRAN CUANDO UN ANIMAL LAS TOCA. DE ESTE MODO, SE PROTEGEN FRENTE A LA POSIBILIDAD DE QUE EL ANIMAL CORTE LAS HOJAS PARA ALIMENTARSE.

LAS ORCAS PRODUCEN VARAMIENTOS VOLUNTARIOS

PARA CAZAR A LAS CRÍAS DE LOBOS MARINOS QUE SE

ENCUENTRAN EN LA COSTA.

LA PIEL Y EL SUDOR ACTUAN

COMO EL “RADIADOR” CORPORAL. EL

MECANISMO QUE NOS PERMITE REFRIGERAR

NUESTRO CUERPO.

A B

C D

LAS FLORES DEL GIRASOL SE SIGUEN DURANTE EL DÍA EL MOVIMIETO APARENTE DEL SOL EN EL CIELO.

LOS PINGÜINOS PUEDEN PERMANECER EN AGUAS DE REGIONES MUY FRÍAS PORQUE SU CUERPO HA EVOLUCIONADO PARA VIVIR EN ESTE MEDIO AMBIENTE. SUS ALAS SE HAN CONVERTIDO EN ALETAS.

A) ______________________ B)____________________________C)__________________________

D)____________________________F)_____________________________G)__________________________

FALTA ALGUNA CARACTERÍSTICA QUE HAYAS LEÍDO EN EL LIBRO ¿CÚAL?

_________________________________________________________________________________________________________________

Cs. Sociales Jueves 22/04/2021

ARGENTINA, SU ORGANIZACIÓN POLÍTICA

UNO DE LOS ELEMENTOS MÁS IMPORTANTE PARA LA EXISTENCIA DE UN PAÍS ES EL TERRITORIO. LA ARGENTINA COMENZÓ A ORGANIZARSE COMO UN PAÍS INDEPENDIENTE Y SOBERANO, RECIÉN HACIA LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX (19), PRODUCTO DE LARGOS Y PROFUNDOS CONFLICTOS INTERNOS.

LA ARGENTINA, FUE SEPARANDO SU PROPIO TERRITORIO DE LOS ESTADOS VECINOS, DEMARCANDO LÍMITES A TRAVÉS DEL TIEMPO.COMO VIMOS LA SEMANA PASADA, NUESTRO PAÍS ESTÁ FORMADO POR 23 TERRITORIOS POLÍTICOS (PROVINCIAS) Y LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES.

VAMOS A RECORDAR A CADA PROVINCIA Y SUS CAPITALES: https://youtu.be/bq78p6x0Yq8

OBSERVÁ EL SIGUIENTE MAPA CONTINENTAL DE NUESTRO PAÍS Y LUEGO RESOLVÉ:

1) ESCRIBÍ CON QUE PAÍSES LIMITA.

2) ¿CÓMO SE LLAMA EL MAR QUE LIMITA CON ALGUNAS PROVINCIAS DE NUESTRO PAÍS?

3) ¿ALGUNA O ALGUNAS PROVINCIAS ARGENTINAS LIMITAN CON MÁS DE UN PAÍS? NOMBRALAS.

F G

Matemática Lunes 26/04/2021

SEGUIMOS CON LOS MILLONES

1) PREGUNTÁ A TU FAMILIA EL NÚMERO DE TU D.N.I.

A) MEMORIZALO

B) ESCRIBILO CON NÚMEROS Y EN LETRAS.

C) ESCRIBÍ EL ANTERIOR Y POSTERIOR DE ESE NÚMERO.

D) DESCOMPONELO A TRAVÉS DE SUMAS Y MULTIPLICACIONES.

E) COLOCÁ EN LA TABLA TU NÚMERO DE D.N.I. Y LUEGO COMPLETÁ SEGÚN LA CONSIGNA DE CADA COLUMNA:

Nro. D.N.I. + UNO + DIEZ + CIEN + MIL + DIEZ MIL + CIEN MIL + UN MILLÓN

F) SI SUMAS LAS CIFRAS QUE FORMAN AL NÚMERO DE TU D.N.I. ¿CUÁL ES EL RESULTADO?

G) SI AL NÚMERO DE TU D.N.I. LE RESTÁS 1. 345.982 ¿CUÁL ES EL RESULTADO?

2) LOS MILLONES EN LA RECTA NUMÉRICA:

BUSCÁ LA RECTA NUMÉRICA ADECUADA Y UBICÁ LOS NÚMEROS 300.000, 3.000.000, 10.000.000, 30.000.000, 1.000.000 Y 40.000.000

Prácticas del lenguaje____________________________________________________________________Martes 27/04/2021

Lengua para comunicar

LOS ARTÍCULOS Y LOS SUSTANTIVOS

SEGUIMOS DESCUBRIENDO PALABRAS EL ARTÍCULO ES UNA PALABRA QUE CARECE DE SIGNIFICADO Y PUEDE SER DEFINIDO O INDEFINIDO. CONCUERDAN EN GÉNERO Y NÚMERO, ACOMPAÑAN AL EL SUSTANTIVO:

EL NIÑO / UN NIÑO LA NIÑA / UNA NIÑA LOS NIÑOS / UNOS NIÑOS LAS NIÑAS / UNAS NIÑAS

SEGUIMOS TRABAJANDO CON EL LIBRO LEEMOS LA INFORMACIÓN Y REALIZAMOS LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 146.

PARA SEGUIR TRABAJANDO Y APRENDIENDO UN POQUITO MÁS CON LOS SUSTANTIVOS ABSTRACTOS CON EL LIBRO PÁGINA 215.

Cs. Naturales 5ºA Miércoles 28/04/2021

¿CÓMO ES EL MUNDO MICROSCÓPICO?

DURANTE CIENTOS AÑOS, LAS PERSONAS CONSIDERARON QUE LOS ÚNICOS SERES VIVIENTES DE LA

TIERRA ERAN AQUELLOS QUE PODÍAN VERSE A SIMPLE VISTA. CON LA INVENCIÓN DE LAS LUPAS Y DE

LOS MICROSCOPIOS, LAS PERSONAS QUE ESTUDIABAN LA NATURALEZA DESCUBRIERON UNA

VARIEDAD ENORME DE FORMAS DE VIDA DESCONOCIDAS.

Te invito a ver el siguiente video para empezar a trabajar

https://www.youtube.com/watch?v=ftGJBdEmJj0

GRACIAS AL MICROSCOPIO HOY SE SABE QUE HAY UNA GRAN DIVERSIDAD DE SERES VIVOS QUE NO

VEMOS A SIMPLE VISTA. EN CONJUNTO FORMAN UN GRUPO MUY VARIADO DE SERES VIVOS: LOS

MICROORGANISMOS.

REALIZA UN CUADRO COMPARATIVO LEYENDO LA INFORMACIÓN Y OBSERVANDO EL MICROSCOPIO DE

LA PÁGINA 234 CON EL DE LA PÁGINA 236.

Microscopio de Anton van Leeuwenhoek Microscopio Óptico

Ciencias Sociales 5º A __ Jueves 29/04/2021

ARGENTINA, UN PAÍS CON HISTORIA

COMO PAÍS, ARGENTINA, FUE ATRAVESANDO DIVERSOS SUCESOS EN TÉRMINOS POLÍTICOS Y

TERRITORIALES. MUCHAS DE LAS REGIONES QUE FORMABAN PARTE DE ÉL EN 1816, ACTUALMENTE

SON PAÍSES INDEPENDIENTES, ES DECIR FUERON FORMANDO SIMULTÁNEAMENTE, UN ESTADO,

TERRITORIO Y SOCIEDAD.

TRABAJAMOS CON EL LIBRO PÁGINA 76, LEEMOS ATENTAMENTE Y RESOLVEMOS LOS PUNTOS

A (LEÉ LAS REFERENCIAS DEL MAPA DE ÉSTA PÁGINA) Y B.