CONTENIDOS PRIMER PERIODO Y SEGUNDO PERIODO
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CONTENIDOS PRIMER PERIODO Y SEGUNDO PERIODO Historia de la tecnología? Que es tecnología? Cuando nació la tecnología? Etapas de la evolución de la tecnología? Diferencia entre invento, innovación y descubrimiento Descubrimientos tecnológicos? El computador y sus partes? INDICADOR DE LOGRO Reconoce la tecnología como importancia para la humanidad. Reconoce la tecnología como invento creado e inventado por nuestros antepasados. Identifica las diferentes edades de la evolución tecnología Analiza y comprende las lecturas Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades Identifico y comparo ventajas y desventajas en la utilización de artefactos y procesos tecnológicos en la solución de problemas de la vida cotidiana Manifiesta respeto y gusto por las actividades de clase. Demuestra responsabilidad con los trabajos asignados Reconoce el computador y sus partes Explica la importancia y funciones de cada parte del computador. Reconozco las implicaciones éticas, sociales y ambientales de las manifestaciones tecnológicas del mundo en que vivo, y actúo responsablemente. INSTITUCION EDUCATIVA LA LIBERTAD Bucaramanga - 2020 Fecha: Cursos: 6° _____ AREA TECNOLOGIA NOTA: ESTUDIANTE: ______________________________________________________________________________________
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CONTENIDOS PRIMER PERIODO Y SEGUNDO PERIODO
Historia de la tecnología?
Que es tecnología?
Cuando nació la tecnología?
Etapas de la evolución de la tecnología?
Diferencia entre invento, innovación y descubrimiento
Descubrimientos tecnológicos?
El computador y sus partes?
INDICADOR DE LOGRO
Reconoce la tecnología como importancia para la humanidad.
Reconoce la tecnología como invento creado e inventado por nuestros
antepasados.
Identifica las diferentes edades de la evolución tecnología
Analiza y comprende las lecturas
Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades
Identifico y comparo ventajas y desventajas en la utilización de artefactos y
procesos tecnológicos en la solución de problemas de la vida cotidiana
Manifiesta respeto y gusto por las actividades de clase.
Demuestra responsabilidad con los trabajos asignados
Reconoce el computador y sus partes
Explica la importancia y funciones de cada parte del computador.
Reconozco las implicaciones éticas, sociales y ambientales de las manifestaciones
tecnológicas del mundo en que vivo, y actúo responsablemente.
INSTITUCION EDUCATIVA LA LIBERTAD
Bucaramanga - 2020
Fecha:
Cursos: 6° _____
AREA TECNOLOGIA NOTA:
ESTUDIANTE: ______________________________________________________________________________________
¿Qué es la tecnología?
La tecnología es la aplicación de los conocimientos científicos y de la comprensión del
universo, a la resolución concreta y puntual de los problemas del ser humano. Esto significa crear, diseñar y mejorar bienes o servicios disponibles para facilitar la adaptación de la especie al medio ambiente y la satisfacción de sus deseos o necesidades (físicas, sociales, culturales). La palabra Tecnología: proviene del término griego Tecno (tekne) = técnica = habilidad, destreza. Es lo que, coloquialmente, llamamos “la práctica”. Logía (logos) = ciencia = conocimiento, estudio.
¿Cuándo nació la tecnología?
La Prehistoria.
Es el periodo de tiempo transcurrido desde la aparición del primer ser humano hasta la invención de la escritura, hace más de 5 000 años.
Los primeros hombres prehistóricos eran nómadas que se dedicaban a la caza y a la recolección de frutos. Sus avances tecnológicos estaban orientados a su supervivencia. La prehistoria se divide en tres etapas; Paleolítico, Mesolítico yNeolítico.
La primera revolución tecnológica se produjo
hace unos 10.000 años, en el Neolítico, cuando los seres humanos pasaron de ser nómadas a sedentarios desarrollando las primeras técnicas agrícolas.
La tecnología no tiene una fecha de nacimiento como tal, es decir, no podemos decir que a partir de un año específico se haya creado o inventado.
Parece ser algo que existe desde los inicios de nuestra especie. De hecho, sirve para distinguir a la humanidad de otras especies de homínidos.
La conquista del fuego, el uso de herramientas líticas (de piedra) y la creación de un lenguaje articulado y simbólico son formas de
tecnología que denotan la cercanía con nuestra especie y que, al día de hoy, son exclusivas de la
humanidad entre todos los animales del mundo.
Etapas de la evolución de la tecnología
Generalmente se clasifica la evolución tecnológica de la humanidad en varias etapas bien diferenciadas, llamadas “Edades”, y que son:
Edad de piedra. Etapa que comprende los inicios de la humanidad, cuando éramos una especie fundamentalmente cazadora y recolectora, que aprendió a usar instrumentos de piedra y de hueso para cazar, para triturar alimentos o para defenderse de tribus rivales, así como el fuego para cocinar
su comida. Todo ello sin generar con estas tecnologías de supervivencia un impacto perceptible sobre el ecosistema.
Edad de los metales. Los asentamientos permanentes, la domesticación de los animales y el descubrimiento de la fragua, es decir, del trabajo metalúrgico que le permitió al ser humano forjar herramientas más simples, versátiles y resistentes, representó un cambio importante en su modo de
vida. Esta edad suele clasificarse en tres:
Edad del cobre, donde se dan los primeros pasos en la fundición y la extracción de este
mineral, que servía para fabricar instrumentos, armas de guerra y vasijas rituales, entre otras cosas, a pesar de ser un metal blando.
Edad de bronce, un paso adelante en el conocimiento de los metales por parte de la
humanidad lo representaron las aleaciones, especialmente las de cobre con estaño, para producir bronce, con propiedades más resistentes y menos oxidables, y así dar inicio al uso
de este metal en nuestras civilizaciones, que aún sobrevive en nuestros días. Edad de hierro, el descubrimiento del hierro, a pesar de ser el elemento más abundante de
la superficie de la Tierra, ocurrió 7.000 años luego del conocimiento del cobre y 2.500 años luego de la del bronce, pero pronto se convirtió en el metal más valioso conocido, especialmente para quienes aprendieron a obtener diversos aceros, resistentes a la vez que
moldeables.
Hace algunos años, no muchos, digamos unos 5 millones de años, el hombre tenía todo su cuerpo cubierto de pelo. Luego lo perdió (aunque no en todos los casos...) pero de todas formas, el hombre encontró la forma de cubrir sus necesidades y para evitar el frío se cubría con pieles de los animales que cazaba para comer. Después, descubrió que las fibras vegetales le podían dar abrigo e inventó la ropa. Se cansó de andar descalzo e inventó los zapatos, se cansó de gritar e inventó el teléfono, se cansó de quemarse los dedos (y las pestañas) con velas e inventó la luz eléctrica, se cansó de contar a mano e invento la calculadora, y el ordenador... Como sabemos, la tecnología fabrica objetos para mejorar nuestra calidad de vida en todos los aspectos. Y es más, estas innovaciones tecnológicas parecen surgir a un ritmo muy alto, piensa si no en que rápido se quedará tu ordenador obsoleto cuando sólo pasen meses.
Edad Media. La Edad Media representó un enlentecimiento en el desarrollo tecnológico humano,
especialmente de Occidente, ya que la religión y el pensamiento místico reemplazaron a la razón y satanizaron los saberes antiguos durante casi quince siglos. Mientras tanto, otros pueblos como el musulmán o el chino florecían y daban importantes pasos en la química, física y matemáticas.
Edad Moderna. La Edad Moderna se caracteriza por la apuesta por el progreso científico y tecnológico, especialmente luego del Renacimiento y la Revolución Científica a la que condujo en el siglo XV y XVI. La Revolución Industrial, entre el siglo XVIII y XIX, permitió al ser humano desarrollar
las primeras máquinas, artefactos mecánicos y transformaciones profundas de materiales, generando un altísimo impacto ecológico pero avanzando a pasos agigantados en el entendimiento del universo.
Edad Contemporánea. La Edad Contemporánea está en curso, y se refiere a los últimos dos siglos
de nuestra historia, en los que nuestro alcance tecnológico ha revolucionado para siempre el modo de comprendernos a nosotros mismos y comprender la vida en nuestro planeta. Nos ha permitido incluso iniciar la exploración espacial, alargar nuestra expectativa de vida y erradicar enfermedades,
aunque a un altísimo costo en materia ambiental, moral y ética.
TRABAJO: Realizar una maqueta sobre la prehistoria. Escoger la era que mas le guste.
DIFERENCIA ENTRE INVENTO, INMOVACION Y DESCUBRIMIENTO
Invento: solución completamente nueva y que no existía ante un problema planteado, con éxito
comercial o no. Por ejemplo la imprenta de Gutenberg.
Innovación: modificación novedosa con éxito comercial de productos o ideas existentes. Por
ejemplo el Smartphone es una innovación de la telefonía móvil.
Descubrimiento: es un hallazgo de algo que ya existía pero no se conocía. Por ejemplo
Fleming descubrió la Penicilina, Newton descubrió la Gravedad...
Actividad: Realizar en el cuaderno las diferencias dibujala.
DESCUBRIMIENTOS TECNOLÓGICOS
La primera revolución tecnológica se produjo hace unos 10.000 años, en el Neolítico, cuando los
seres humanos pasaron de ser nómadas a sedentarios desarrollando las primeras técnicas agrícolas.
Descubrimiento La agricultura
Llamamos prehistoria al periodo transcurrido desde la aparición de los primeros homínidos hasta la
aparición de los primeros documentos escritos
La Edad Antigua (3 000 a.C. - siglo V d.C.).
En Mesopotamia, los sumerios inventaron la escritura cuneiforme (aproximadamente en el año 3
000 a.C.) y en Egipto, Imhotep introduce la piedra natural en las construcciones.
En esta época aparecen las ciudades-estados en Grecia y los imperios territoriales (Roma).
Las aportaciones griegas fueron más científicas y filosóficas, mientras que los romanos se dedicaron
más a la ingeniería tanto civil como militar.
Al final de este periodo, el desarrollo tecnológico decae, los historiadores lo atribuyen al esclavismo.
Los esclavos son mano de obra barata por lo que no es necesario producir innovaciones que faciliten
las tareas manuales y repetitivas.
DESCUBRIMIENTO LA RUEDA
La Edad Media (siglo V d.C.-1492).
El Imperio Romano de Occidente cae definitivamente en el siglo V a causa de las invasiones bárbaras.
Se pierde así gran parte del legado intelectual de la Antigüedad.
En Oriente, los árabes son los herederos de la cultura clásica, que se encargarán de reintroducir en
Europa. Paralelamente, desde el 2 000 a.C., hasta el siglo XV en China construyeron una sociedad
floreciente que produjo un sin fin de éxitos tecnológicos.
De esta época destacan los alquimistas San Alberto Magno, Ramón Llul, Roger Bacon y Yabir ibn
Hayyan (Geber), los médicos Avicena y Averroes y el matemático Al-Karayi.
En Europa a partir del siglo XI, se produce un resurgimiento intelectual al crearse las universidades
y las escuelas catedralicias.
En esta época aparecen muchos inventos. Tres innovaciones tecnológicas destacan sobre las
demás: el papel, la imprenta y la pólvora.
DESCUBRIMIENTO LA IMPRENTA
La Edad Moderna (1492 - 1789).
Es el periodo comprendido entre el Descubrimiento de América y la Revolución Francesa.
En este periodo destacan los grandes descubrimientos geográficos como el descubrimiento de
América, el Renacimiento, la Reforma Protestante y la Contrarreforma.
Con el crecimiento de las ciudades se produjo un cambio en el sistema económico: la economía
feudal dio paso a los primeros indicios del sistema capitalista.
Toda esta actividad condujo a la necesidad de buscar nuevas tierras donde conseguir las materias
primas, necesarias para fabricar los productos. Además, significó la apertura de nuevos mercados
donde venderlos.
En esta época aparecen muchos inventos. Tres innovaciones tecnológicas destacan sobre las
demás: la brújula, la cartografía y las armas de fuego.
DESCUBRIMIENTO EL GALEÓN
La Revolución Industrial (1760 - 1840).
La primera revolución industrial nace en Inglaterra a finales del siglo XVIII con el invento de
la máquina de vapor. Por primera vez, la Humanidad podía realizar tareas agrícolas o industriales
prescindiendo del esfuerzo de las personas o animales.
Este invento propició la agricultura a gran escala y el desarrollo de las industrias.
Al mejorar los medios de producción se produjo una migración masiva del campo a las ciudades,
donde estaban las fábricas, cambiando la sociedad pues aparece la clase obrera. Los primeros
trabajadores estaban obligados a cumplir largas jornadas de trabajo con apenas descansos y
vacaciones. Esto da lugar a la aparición de los movimientos obreros que empiezan a luchar por los
derechos de los trabajadores.
En esta época aparecen muchos inventos e innovaciones tecnológicas como el teléfono,
la bombilla, la siderurgia, el pararrayos, el telégrafo, la máquina de coser y los vehículos a motor.
Descubrimiento La máquina de vapor
El siglo XX y XXI hasta hoy.
En el siglo XX se produce un desarrollo tecnológico extraordinario. Aparecen los primeros aviones,
la electricidad llega a las ciudades y a las fábricas, nace la electrónica que propicia el surgimiento de
los primeros ordenadores personales hacia 1980, nace y se desarrolla la tecnología nuclear,
la medicina experimenta grandes avances que prolongan la calidad de vida y la edad del ser
humano, nace y se desarrolla la tecnología espacial que coloca satélites artificiales en órbita (1957),
el Hombre llega a la Luna (1969) y se lanzan sondas interplanetarias, se desarrollan las grandes redes
de comunicación telefónicas fijas y móviles, aparece Internet (1967) y el correo electrónico (1971)
y las www.
En esta época aparecen muchos inventos e innovaciones tecnológicas como por ejemplo, la radio,
la televisión, el teléfono móvil, las centrales nucleares, los robots, los CDs y DVDs, el cine, los
microprocesadores, los ordenadores personales, los electro-domésticos...
DESCUBRIMIENTO CLAVE EL PC E INTERNET
EL COMPUTADOR
Un computador es una máquina que está diseñada para facilitarnos la vida. En muchos
países se le conoce como computadora u ordenador, pero todas estas palabras se refieren
a lo mismo. ... Nuestro computador hace esto procesando datos para convertirlos en
información útil para nosotros.
PARTES DEL COMPUTADOR
MONITOR: Es un aparato que permite visualizar la información que se ingresa
a la computadora, así como conocer la información que se obtiene de ella.
CPU : Unidad se procesó central. Es la parte principal de una PC o computadora. En ella se
encuentran las piezas claves del trabajo. Su pieza principal o “cerebro” que es el procesador.
RATÓN O MOUSE : Sirve para dirigir o entrar datos para que la computadora pueda funcionar.
TECLADO
Está formado por letras, números y otras especiales para darles órdenes a la computadora.
PARLANTES sirven para escuchar música o cualquier sonido que pueda llegar a producir la
computadora.
IMPRESORA.
Sirve para obtener la información en papel para uso de las personas. Es decir, imprime el trabajo
que estás haciendo
TRABAJO: Realizar un computador en material reciclable, original y creativo.
