8/19/2019 Constructivismo, Interaccionismo y Realismo Crítico

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escuela de ginebra - estadio - psicogenesis - psicologia evolutiva - desarrollo - asimilacion - equilibracion - constructivismo - innatismo - empirismo -

Constructivismo, interaccionismo y realismo crítico 

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Base epistemológica de la teoría de

Jean Piaget

Constructivismo, interaccionismo y realismo crítico

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&ase epistemol#gica de la teoría de !ean Piaget

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Constructivismo'   #l constructivismo se opone al innatismo   y tam"i%n alempirismo$ Tanto el o"&eto de conocmiento como el su&eto mismo se construyen en

el marco de la relación epist%mica$

(nteraccionismo'   'ovimiento dial%ctico entre su&eto y o"&eto (ue genera laconstrucción del conocimiento$

)ealismo crítico' #l o"&eto e)iste como tal, lo cual es evidente por el concensointersub*etivo, lo cual no signi*ica (ue cono+camos el mundo tal cual es, por(uelos o"&etos o"servados co"ran digni*icado dentro del su&eto cuando %ste es

asimilado dentro de sus es(uemas$

pu"licado por: raciela Paula Caldeiro ver pgina del autor

 

|piaget| |psicogenesis| |asimilacion| |constructivismo| |innatismo| |empirismo|

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eorías del $prendi3a*e' 4asteorías de la reestructuraci#nTeoría de la estalt, 1a teoría dela e(uili"ración de Piaget, 1ateoría del 2prendi+a&e de3igots0y, 1a teoría del2prendi+a&e igni*icativo$

educacion ' 4a ense5an3a de cienciase6perimentales

4a ense78an3a de cienciase6perimentales4#s posi"le ense.ar cienciase)perimentales desde unaperspectiva constructivsta5

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16plicando el Postmodernismo'

#scepticismo yocialismo desdeRousseau /astaFoucault, portep/en R$ C$7ic0s

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Ob*etivos de la práctica dePa=Dua#sta disciplina tiene comoo"&etivo la armonía en eldesarrollo psico*ísico delindividuo$

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