Consórcios e Redes : para que em ofertas mediadas por tecnologias? - A Experiência do CREAD
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Consórcios e Redes : para que em ofertas mediadas por tecnologias?
- A Experiência do CREAD
Marlene Blois CREAD- Brasil Consultora de EADArmando Villarroel Diretor Executivo do CREAD
REDES - Propostas para a criação
Ampliação de espaço geográfico/ público a atender
Não duplicação de ações referentes à produção, pessoal, tecnologia, finanças
Otimização de recursos existentes em cada organização componente da Rede
Atendimento a objetivos comuns
Tipos de REDES em EAD
Redes Tecnológicas Eletromagnéticas Rádio,Tv, telefonia
analógica, difusão por satélite, audioferência, teleconferência
Redes TICs as arquiteturas da rede dependem da finalidade a que se destinam.
Redes Institucionais
CONSÓRCIOS
Experiência mais recente em termos de EAD
“Modelo” transplantado da área de serviços.
Tipos de Redes e Consórcios
Quanto à natureza de seus membros
Redes/Consórcios Abertos
Redes/Consórcios Fechados
Tipos de Redes e Consórcios
Redes/ Consórcios fechados
Admitem instituições por sua natureza administrativa/ vinculação institucional
> Instituições Públicas > Instituições Privadas > Instituições componentes de um mesmo sistema
Tipos de Redes e Consórcios
Redes/Consórcios Abertos
> Admitem instituições por afinidade à sua missão
Tipos de Redes e Consórcios
Quanto à abrangência geográfica de suas ações
Locais Regionais Nacionais Internacionais
Tipos de Redes e Consórcios
Com finalidades específicas
Intercâmbio de experiências Uso de plataforma Produção de material didático Gerenciamento de programas Oferta de pólos Avaliação dos alunos ETC.
Consórcios e Redes
Alguns exemplos no
Brasil e no Mercosul
Brasil - Consórcios universitários -Universidades públicas
Brasil - UNIREDE
Maior e mais importante consórcio de instituições educacionais brasileiras.
Criado oficialmente em 2000 Conta com, aproximadamente, 70
instituições públicas associadas.
Brasil -Consórcio universitário
Brasil- Normal Superior / Licenciatura para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental
CONSÓRCIO EAD-PR-NOROESTE, com o objetivo de propor o projeto do curso de Normal Superior – Licenciatura para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental – modalidade de Educação a Distância.
- Representante do Consórcio: Universidade Estadual de Maringá. - Proponente do projeto do curso: Universidade Estadual de Maringá.
- Executora do projeto: Universidade Estadual de Maringá.
- Co-participantes: Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná. Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí. Faculdade de Ciências e Letras de Campo Mourão.
Brasil - Licenciatura Plena em Ciências Biológicas
· CONSÓRCIO EAD-PR-CENTRO, com o objetivo de propor o projeto do curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas – modalidade de Educação a Distância.
- Representante do Consórcio: Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná.
- Proponente do projeto do curso: Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná.
- Executora do projeto: Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná.
- Co-participantes: Universidade Estadual de Maringá. Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de
Paranavaí. Faculdade de Ciências e Letras de Campo Mourão.
Brasil- Rede Gaúcha de Educação Superior a Distância- REGESD
8 instituições parceiras do Rio Grande do Sul comprometidas na organização e implementação de cursos de licenciatura na modalidade EAD.
Fazem parte da REGESD:- UFSM - FURG- UERGS- UFPel- CEFET - RS - UFRGS- UCS- UNISC
Brasil - Consórcio Rural
Universidade Estadual do Sudoeste / UESB Universidade Federal Rural de Pernambuco/
UFRPE 480 vagas, todas na área de Física
Brasil- Área da Saúde
Consórcio da Rede Nacional de Educação a Distância em Medicina e Saúde - Consórcio Edumed
Congregará faculdades, hospitais, médicos e outros profissionais de saúde de todo o País.
14 faculdades e dois hospitais interessados em aderir ao consórcio.
Assinados dois convênios: , um com o Sindicato dos Hospitais de São Paulo (SINDHOSP) e outro com a Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade Federal do Amazonas, em Manaus.
Universidade Aberta do Brasil
Objetivo : democratização, expansão e interiorização da oferta de ensino público superior e gratuito no país, bem como o desenvolvimento de projetos de pesquisa e de metodologias inovadoras de ensino.
Colômbia
Red Nacional Académica deTecnología Avanzada – RENATA
Rede de Bibliotecas Virtuais – cerca de 13 instituições
http://www.renata.edu.co
CHILE
Campus virtual cooperativo entre várias universidades
http://www.virtualcampus.ch/
ARGENTINA
RUEDA - reúne reitores das universidades nacionais para a temática da EAD.
Desde 10 de agosto do ano 1990. "fomentar e desenvolver o emprego adequado
dos recursos de EAD para superar problemas educativos específicos.
http://www.rueda.edu.ar/
CREAD - 18 anos promovendo a EAD no continente americano
CREAD _ Consórcio_Rede Interamericano de Educação a Distância
Nossa história O que fazemos Como operamos Quem são os nossos membros Quais são os nossos sucessos mais
importantes
Nossa História
Criação - 1990Projeto internacional financiado por 3 organizações:
a Agência Canadense para o Desenvolvimento Internacional (ACDI)
a Organização dos Estados Americanos (OEA) a Organização Universitária Interamericana
(OUI) 1994 estruturado, nos EUA, como organização
sem fins lucrativos, isenta do pagamento de impostos e governada por seus membros.
Nossa História
Fevereiro/ 1994 a setembro/ 2003: instituição anfitriã Penn State University (Pensilvânia)
Outubro/ 2003 Direção Executiva do Consórcio ( escritório internacional) está na Nova Southeastern University ( Flórida)
O que fazemos
Nossa missão fomentar a cooperação internacional no campo da Educação , em especial na Educação Superior e na EAD
Valorizamos a diversidade. Propiciamos o respeito mútuo. Facilitamos alianças de mútuo benefício.
O que fazemos nos 18 anos
Participação e fomento de alianças instucionais, de mútuo benefício entre nossos membros e outros parceiros;
Organização de projetos com organismos internacionais: BID, o BM, a OPS, a UNESCO;
Organização de conferências em praticamente todos os países americanos e na Espanha;
O que fazemos nos 18 anos
Oferta de : workshops e seminários, consultorias, serviços de informacão.
Apoio à missão de nossa instituição anfitriã.
Como operamos
Nossas atividades são dirigidas por
nossos membros. Temos membros institucionais e
individuais. Nossos membros elegem:
o Presidente os 9 Vice- Presidentes Regionais.
Como operamos
A Junta Diretiva decide os programas e a orientação de ações para cada ano fiscal.
A Direção Executiva tem a responsabilidade de implementar as diretrizes da Junta, com apoio da instituição anfitriã.
Nossa instituição anfitriã tem presença permanente na Junta Diretiva.
Quem são nossos membros
Mais de 125 instituições (de quase todos os países americanos, Espanha e Portugal) e organizações como: a OPS, o INTA/AR, o ILCE/ Mx, a FEC/UFF, o SENAC, a FIOCRUZ.
Mais de 200 membros individuais. As mais importantes instituições que atuam
na EAD nas Américas.
CREAD- a Junta Diretiva (representação interamericana)
JUNTA DIRETIVA DO CREAD
PRESIDENTADr. Hector BarcelóFundacão Barceló – Buenos Aires/Argentina
DIRETOR EXECUTIVODr. Armando Villarroel Sediado na Nova Southeastern University, na Flórida
JUNTA DIRETIVA DO CREAD
REPRESENTANTE DA NOVA SOUTHEASTERN UNIVERSITY REGIÃO ANDINA (Bolívia, Colômbia, Equador, Peru) BRASIL CANADÁ FRANCÓFONO CANADÁ ANGLÓFONO CARIBE (Antilhas, Belize, Cuba, República Dominicana, Haiti,
Porto Rico, Guiana, Suriname, Venezuela AMÉRICA CENTRAL (Costa Rica, El Salvador, Guatemala,
Honduras, Nicarágua, Panamá) MÉXICO CONE SUL (Argentina, Chile, Paraguai, Uruguai) ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA
JUNTA DIRETIVA DO CREAD
ESCRITÓRIOS REGIONAIS DO CREAD
ARGENTINA – Buenos AiresLic. Norma Lidia Carosio
BRASIL - RioDra. Marlene Blois
CANADÁ - QuebecDr. Alejandro Rada
Quais são os nossos sucessos mais importantes
Receber reconhecimento significativo. Ter criado uma grande rede de
organizações e pessoas que não tinham a oportunidade de trabalhar juntas.
Ter sido capazes de superar barreiras culturais, lingüísticas e sociais.
Quais são os nossos sucessos mais importantes
Ter uma organização não dominada por nenhum grupo lingüístico, institucional, político ou regional determinado.
Nós consideramos este o sucesso mais importante, porque permite que muitas organizacões sejam ``donas´´ do Consórcio e sejam bem servidas por ele.
Exemplos de atividades em processo
Projetos com organizações internacionais– Organização Panamericana de Saúde - OPS– Banco Interamericano de Desenvolvimento-
BID– UNESCO
Ministério de Educação do Chile Conferências internacionais Serviços de informação e de consultoria
Conferências internacionais
Virtual Educa CREAD Caribe ( Santo Domingo ) CREAD Andes ( Loja, Equador)
CREAD Mercosul
CREAD/MERCOSUL XII – 2008
RIO – FIOCRUZ
CREAD Internacional - 2008
RIO - SENAC _ maio/2008
O CREAD
Nós acreditamos que JUNTOS podemos
fazer muito mais.
E VOCÊ ?
MUITO OBRIGADO / GRACIAS !
Escritório/ Brasil
Marlene Blois –[email protected]
Direção Executiva: Armando Villarroel [email protected]
Página WEB: www.cread.org