CONSEIL ACADÉMIQUE DE VIE LYCÉENNE · PDF file PRÉSIDENT DU JURY : Harry...

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  • CONSEIL ACADÉMIQUE DE VIE LYCÉENNE 29 MARS 2019

  • REFORME DU LYCEE & ENJEUX CLIMATIQUES

    COMPTE RENDU DES RENDEZ-VOUS AVEC LE MINISTRE

  • VISIOCONFERENCES 5 février & 20 mars

  • LIBRES QUESTIONS FACE AU MINISTRE

    VISIOCONFERENCES 2019

  • PREPARER LE PROCHAIN CNVL 5 avril 2019

  • PRÉPARER le prochain cnvl, dans les lycées … Journée du 15 mars / DÉBATS AUTOUR DU CLIMAT

    Une dizaine de lycée a partagé la synthèse de leur débat :

    • Economies d'énergie

    • Le gaspillage alimentaire / Manger différemment

    • Le Gaspillage de papier

    • Le chauffage / Les locaux / L’architecture

    • L’éclairage écologique

    • Gestion des déchets

    • Se déplacer différemment

    • Gestes quotidiens / Changer les habitudes

    • Nouveaux enseignements à l’école, au collège, au lycée

  • ENJEUX CLIMATIQUES 2019

  • http://www.e-graine.org/calculer_son_empreinte/

    http://www.e-graine.org/calculer_son_empreinte/

  • 4 PROBLEMATIQUES 1. Comment expliqueriez-vous ce qu’est le développement durable à

    votre jeune frère ou sœur ? Pourquoi semble-t-il aujourd’hui indispensable de rentrer dans cette logique ?

    2. Comment rendre l’économie plus respectueuse des hommes et de l’environnement ?

    3. Comment dans mon quotidien en tant qu’individu, je peux contribuer au développement durable ?

    4. Quelles actions peut-on mettre en place dans notre lycée pour participer au développement durable ?

  • Comment expliqueriez-vous ce qu’est le développement durable à votre jeune frère ou sœur ? Pourquoi semble-t-il aujourd’hui indispensable de rentrer dans cette logique ?

  • Comment rendre l’économie plus respectueuse des Hommes et de l’écologie ?

    Réduire la marge faite

    sur les produits Bio

    Pousser les MDL à

    investir dans

    l’écologie

    Campagne CHOC pour

    l’écologie, en proposant des

    solutions

    Favoriser les circuits

    courts et les commerces

    locaux

    Promouvoir des actions

    écologiques dans les

    entreprises

  • Comment dans mon quotidien en tant qu’individu, je peux contribuer au développement durable ?

  • Quelles actions peut-on mettre en place dans notre lycée pour participer au développement durable ?

  • INTERCVL

    LYCEE BENJAMIN FRANKLIN 23 MAI 2019

  • 39 lycées ont répondu à l’enquête préliminaire

    Plus d’une centaine d’élus CVL

  • PROGRAMME Echanger, unifier, partager, confronter. Le CAVL accompagne les CVL

    9H00 ACCUEIL 10H00 Ouverture

    Présentation des élus CAVL / Fonctionnement du CAVL. Présentation des travaux de l’année (réflexions, propositions, projets, appels à projet et bilan financier, …) Point CSE et CNVL - Compte rendu bref des CNVL et visioconférences.

    11H00 Dix ateliers tous identiques (Jeux d’intégration et de cohésion, Partage des expériences des CVL, Débat : « Dynamiser les CVL » )

    12H30 Repas 13H45 Première série d’ateliers 14H45 Deuxième série d’ateliers 15H40 Fermeture

  • PARTENAIRES

    • Lycée Benjamin Franklin • Région : Conseil régional des jeunes • AROEVEN • Fédération des Maisons des lycéens • Centre régional d’information jeunesse • CAF • Lycée Albert BAYET

  • ATELIERS • Animation et organisation d’évènements (partenariat FMDL)

    • Climat

    • Réformes

    • Lutte contre le harcèlement - Ambassadeurs NAH

    • Egalité Fille / Garçon

    • Construire le lycée idéal (partenariat CRJ)

    • Communications (réseaux sociaux, affiches, …)

    • Savoir écrire (lettre, courriel, CV, …) (partenariat CRIJ)

  • Partage des tâches

    Communication (publicité, affiches, flyers, diaporamas, …)

    Accueil

    Logistique (repas, Matériel, salle,…)

    Organisation des ateliers

    Lien avec la région et le CRJ, la FMDL le CRIJ

    S’organiser en commission :

  • EGALITE FILLE / GARÇON L'EGALITE ÇA S’APPREND !

  • Que vous évoque la question de l’égalité filles garçons ?

  • Concernant les filles et les garçons, qu’est-ce qui vous semble égalitaire / inégalitaire, dans le cadre scolaire ?

  • COMMUNIQUER

  • ASSISES DU JOURNALISME 2019

    Tours, le 14 mars 2018 6 élus CAVL membres du Jury du prix EMI

  • PRÉSIDENT DU JURY : Harry ROSELMACK

    Catégorie Associatif : Vainqueur : Les Pieds dans le PAF (projet vidéo) Catégorie Région Centre-Val-de-Loire : Vainqueur : le Club de la Presse Jean Zay (projet autour des médias) Catégorie Hors école : Vainqueur : Cartooning for peace (Chacun apprend à illustrer l’actualité) Catégorie Médias Francophones : Vainqueur : Rue 89 Strasbourg (rencontre dans les quartiers) Catégorie École : Vainqueur : Jeunes Reporters en Europe (Susciter le voyage en europe) Catégorie Rive Sud : Vainqueur : Openchabab (Lutte contre les discriminations au Maroc)

  • PRIX NON AU HARCELEMENT2019

    Tours, le 14 mars 2018

    2 élus CAVL, ambassadeur lycéens

    membres du Jury

  • PALMARES ACADEMIQUE 8- 11 ans

    CE2 à 6ème 12-15 ans

    5ème à 3ème 15 à 18 ans

    Lycée

    Affiche Collège CHASLES

    Epernon (28)

    Lycée CHAPTAL

    Amboise

    Vidéo Ecole PLANTIN St

    Avertin (37)

    Collège VALETTE

    St Amand Montrond

    (18)

    HARCELLULAIRE

    Lycée BRANLY

    Dreux (28)

    CATEGORIES SPECIALES

    •Cyber harcèlement : Cyber Collège LAVOISIER d’Oucques-La-Nouvelle (41)

    •Sexiste et sexuel : Sex LAPAROLESAUVE Lycée PAUL LOUIS COURRIER de

    Tours (37)

  • QUESTIONS DIVERSES

    ?

  • FLAC 2019

    1er au 6 avril 2019

  • Merci !!! Contacter Sylvain DISSON davl@ac-orleans-tours.fr

    ST JEAN DE BRAYE 28 mars 2019

    RENDEZ-VOUS l’année prochaine !

    mailto:davl@ac-orleans-tours.fr