CONGRESO Presentación olga - CORTO · 31/10/13 1 Presentadopor:% OLGAMARTÍNEZPEINADO%...

31/10/13

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Presentado por: OLGA MARTÍNEZ PEINADO

Metodología

Instrumento •  Cues*onario que consta de 23 ítems  FORMACION   ACTIVIDAD ASISTENCIAL

 ENFERMERA EN LA ESCUELA

 EPS

Par?cipantes Los profesores de primaria (389) sin dis*nción de sexo, edad, ni raza de los 33 Centros de Educación Primaria, que *ene la población de Reus (Tarragona).

RESULTADOS

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2

  8 1 , 3 % S E X O FEMENINO

  36,13 EDAD MEDIA

DEL PROFESORADO   13 AÑOS DE MEDIA

EJERCIENDO   75% CONTRATO FIJO;

25% INTERINO

0 10 20 30 40 50 60

NO HE RECIBIDO FORMACIÓN

FORMACIÓN HACE ENTRE 1-‐3 AÑOS

FORMACIÓN HACE MÁS DE 4 AÑOS

FORMACIÓN EN EL ÚLTIMO AÑO

FORMACIÓN DEL PROFESORADO

C o m p l e t a -‐m e n t e d e acuerdo 64%

Bastante de acuerdo 25%

Ni de acuerdo ni en desacuerdo

11%

Bastante en desacuerdo

0%

Completa-‐mente en desacuerdo

0%

EL PROFESORADO DE PRIMARIA DEBE RECIBIR FORMACIÓN SANITARIA

Temas de salud que desearía estar formado el profesorado

3,6 3,8 4 4,2 4,4 4,6 4,8

Formación en primeros auxilios

Patologías infan*les crónicas

Promoción de la salud

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3

PRESENCIA DE PATOLOGÍAS EN LAS AULAS

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

SIDA

Otros:Hepa**s C

Diabetes

Enfermdad celíaca

Asma

Epilepsia

Intolerancia alimentaria

Discapacidad fsica

Discapacidad intelectual

ADMINISTRACIÓN DE MEDICACIÓN A ALUMNOS

56% HA ADMINISTRADO MEDICACIÓN

50% Poca

37,5% Bastante

NINGUNA DIFICULTAD

POCA DIFICULTAD

BASTANTE DIFICULTAD

MUCHA DIFICULTAD

PREOCUPACIÓN ANTE UNA ACTUACIÓN SANITARIA

0 20 40 60 80

NO TENER CONOCIMIENTOS SUFICIENTES

QUE EL NERVIOSISMO ME

BLOQUEE

REPERCUSIONES LEGALES DE LA ACTUACIÓN

POCA

BASTANTE

MUCHA

PERSONAL MÁS ÚTIL EN EL CENTRO ESCOLAR

0 0,5 1

1,5 2

2,5 3

3,5 4

Médico

Enfermera

Die*sta

Psicólogo

Fisioterapeuta

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4

MEJORAS PARA EL CENTRO

0 0,5 1

1,5 2

2,5 3

3,5 4

4,5

BIBLIOTECA

INST. DEPORTIVAS

IDIOM

A EXTRANJERO

ENFERMERA ESCOLAR

EQ. INFORMÁTICO

S

ENFERMERA EN EL CENTRO 100% NO HAY ENFERMERA

Haciendo intervenciones periódicas

38% Haciendo

intervenciones puntuales

31%

Trabajando diáriamente en el centro, en horario de

docencia 31%

0%

CÓMO PUEDE SER MÁS ÚTIL UNA ENFERMERA

NECESIDAD DE IMPARTIR EPS A LA COMUNIDAD EDUCATIVA

0 10 20 30 40 50 60 70 80

ALUM

NOS

PADRES

PROFESORES

COMU

NIDAD

NADA necesaria

POCO necesaria

BASTANTE necesaria

MUY necesaria

NECESIDAD EDUCATIVA EN EPS PARA LOS PADRES

0 1 2 3 4 5 6

Alimentación infan*l de 3 a

Prevención de accidentes

Juguetes para cada edad

Crecim

iento fsico y

Alimentación infan*l de 3 a 12 años

Prevención de accidentes

Juguetes para cada edad

Crecimiento fsico y evolu*vo de los 3 a los 14 años

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FORMA DE IMPARTIR LA EPS PARTE DE CURRICULO TRANSVERSAL

ASIGNATURA INDIVIDUAL OBLIGATORIA ASIGNATURA EXTRAESCOLAR

SEXTA HORA

NO SE DEBERÍA IMPARTIR

NECESIDAD DE LA INTRODUCCIÓN DE EPS SEGÚN CICLO FORMATIVO

NADA NECESARIA

POCO NECESARIA

BASTANTE NECESARIA

MUY NECESARIA

C.INFANTIL 6,7% 0% 53,3% 40%

C.INICIAL 6,3% 0%

50% 43,8%

C.MEDIO 0%

0%

55% 50%

C.SUPERIOR 0%

0%

31,3% 68,8%

C.ESO 0%

0%

25% 75%

TEMAS A INCLUIR POR CICLOS FORMATIVOS

0-‐5 AÑOS

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6

0 20 40 60 80 100 120

Hábitos higiénicos

Educación de los hábitos posturales

El cuerpo humano

Alimentación saludable

Evitar peligros y seguridad

La diversidad humana y el respecte

Hábitos saludables: el deporte

Igualdad y respeto de género

Cuidado de los sen*dos

El sueño y el descanso

Salud emocional

Las etapas de la vida

La familia y la salud

La salud y el entorno

El ocio y el uso de nuevas tecnologías

Educación afec*va y sexual

Bullying

Conocimiento de los servicios de salud y de su personal

El bo*quín

Los Primeros Auxilios

Hábitos tóxicos: alcohol

Hábitos tóxicos: tabaco

Hábitos tóxicos: drogas

CICLO INICIAL

%

6-‐7 AÑOS

0 20 40 60 80 100 120

El cuerpo humano





Salud emocional











Bullying

El bo*quín






CICLO MEDIO

%

8-‐9 AÑOS

0 20 40 60 80 100 120

El cuerpo humano







Bullying

Salud emocional




El bo*quín











CICLO SUPERIOR

%

10-‐11 AÑOS

DISCUSIÓN

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7

2011

•  50% NO HAN RECIBIDO

•  EXPRESAN NECESIDAD DE FORMACIÓN

1992, SÁEZ CÁRDENAS

•  MAYOR FORMACIÓN D E P R E G R A D O Y POSTGRADO PARA U N A C O R R E C T A INTRODUCCIÓN DE LA EPS

2011 TEMAS DE ELECCIÓN:

1º PRIMEROS AUXILIOS 2ºPATOLOGÍAS INFANTILES 3º PROMOCIÓN DE LA SALUD

2007, ZORNOZA Y DÍAZ DE LA RADA

•  8 4 , 6 5 % N U L O S CONOCIMIENTOS

•  91% NECESIDAD DE E S T O S CONOCIMIENTOS

•  81% NECESIDAD DE UNA FORMAC IÓN CONTINUADA

2011

•  PSICÓLOGO •  FISIOTERAPEUTA •  DIETISTA •  MÉDICO

1989, COSTA-‐PAU

•  69% DE 47 ESCUELAS

2011

•  MAYOR PREVALENCIA

2000, DÍEZ FERNÁNDEZ,….

•  4 2% P A D R E S NO COMUNICAN.

•  I N C I D E N C I A E N PRIMARIA DEL 9%

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8

2011

•  47,2 % PROFESIONALES TIENEN O HAN TENIDO ALUMNOS CON PATOLOGÍAS

2007, ZORNOZA Y DÍAZ DE LA RADA

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%

SIDA

Otros:Hepa**s C

Diabetes

Enfermdad celíaca

Asma

Epilepsia

Intolerancia alimentaria

Discapacidad fsica

Discapacidad intelectual

2011

•  + 50% HAN DADO MEDICACIÓN

MOTIVOS

1 2

3

• POCA DIFICULTAD 1/2 • BASTANTE DIFICULTAD 1/3 • MUCHA DIFICULTAD • NINGUNA DIFICULTAD MIN

2007, ZORNOZA Y DÍAZ DE LA

RADA

•  38%

•  0,73% •  29,5%

•  12,4%

•  0,59%

ENFERMERA EN LA ESCUELA

2011-‐PROFESORADO COMO PERSONAL DEL CENTRO 2000 –PADRES (DÍEZ FERNÁNEZ,ALMERÍA)

MEJORA MÁS IMPORTANTE PARA EL CENTRO 1994 –ALUMNOS (MARCOS PÉREZ Y ZAPATA BOLUDA) IMPARTICIÓN EPS

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9

2011

•  8 9 % PROFESORADO DE LAS 47 ESCUELAS ENTIENDE LA EPS COMPARTIDA

1989, COSTA-‐PAU

CON-‐JUNTA

PADRES

PROFE SORES

ALUM-‐NOS

•  TRANSVERSAL •  GAVIDIA 2003

INFANTIL INICIAL

MEDIO

SUPERIOR CICLO 0 1 2 3 4 5

C INF

C INIC

C MEDIO

C SUPER

CICLO INCLUSIÓN EPS

2011

TEMA 1983 BCN MINISTERIO 2011

SEXUALIDAD C MEDIO + 15a C SUPERIOR

OCIO Y NUEVAS TEC.

C MEDIO

TABACO

TODOS

C SUPERIOR

DROGAS C SUPERIOR

ALCOHOL + 15a

C SUPERIOR

BULLING C MEDIO

SALUD MENTAL C. MEDIO + 15a

C INFANTIL

CONCLUSIONES

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•  Estudios anteriores

GENERAL NECESIDADES EDUCATIVAS

PERSONAL SANITARIO

CARENCIA DE FORMACIÓN SANITARIA

PATOLO GÍAS

ACTUA CIÓN

PREOCU PACIÓN

NECESI-‐DAD

FORMA TIVA

PERSONAL SANITARIO

ASISTENCIA Y

FORMACIÓN

CARRERA DE MAGISTERIO

TEMAS: MAYOR CICLO MÁS

TEMAS TEMAS DE ESO

TRANSVERSAL

TODA LA COMUNIDAD

EPS

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFIA

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BIBLIOGRAFIA

A pesar de la prueba convincente de su efec?vidad… ¿Por qué hay todavía tan pocos currículos de Educación para la Salud, implantados en las escuelas ?”

Dr. Hirosho Nakajima 1988

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MUCHAS GRACIAS [email protected]

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