Congreso havana
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PLAN ESTRATÉGICO EN FACULTAD DE EDUCACIÓN PARA EL FORTALECIMIENTO DE LICENCIADOS EN
FORMACIÓN
STRATEGIC PLAN FOR A DEPARTMENT OF EDUCATION TO STRENGTH THE TRAINING OF
STUDENTS. Aura Esther Alvarez Lara
Magister en EducaciónCorporación
Universitaria Minuto de Dios
Coordinadora de Calidad
Universidad 2016. La Havana, Cuba
“ Universidad Innovadora por un desarrollo humano sostenible”
Un sistema multicampus organizado en el país mediante Rectorías y Vicerrectorías, con presencia en más de 64 lugares que, mediante diversas estrategias, alianzas y modalidades llega a más de 92.000 estudiantes.
UNIMINUTO ES:
Institucional
Contexto
Antecedentes
Propósito
Planeación
Retos
Avance
Prospectiva
Mg. Aura Alvarez Lara
Contexto
Antecedentes
Propósito
Planeación
Retos
Avance
Mg. Aura Alvarez Lara
Prospectiva
Facultad de Educación
Antecedentes
Contexto
Antecedentes
Propósito
Planeación
Retos
Avance
Mg. Aura Alvarez Lara
Revisión Documental
2011 Investigación incide en la
construcción de la política pública
de formación de Maestros –
resultados de la investigación.
OBJETO DE ANÁLISIS: Formación de maestros 2012 – Aproximación teórica y conceptual2013 – Mesas de trabajo / construcción de la políticaPrograma Nacional de formación para educadores
RESULTADOS: Diseño de la política pública
PARTICIPANTES.8 Universidades / Decanos de las facultades de Educación / Comisión Técnica del MEN / UNESCO/ OREALC / ASCOFADE
1. Formación inicial1. Formación inicial2. Formación continua y formación pos
gradual3. Concepción e identidad del maestro 4. Economía, política y desarrollo en la formación del maestro5. Desarrollo profesional docente
6. Política de formación docente (categoría emergente).
EJES DE REFLEXIÓN O CATEGORÍAS DE
ANÁLISIS
INSTITUCIONALESINSTITUCIONALES
Plan de desarrollo 2008-2013
Evaluación plan de desarrollo 2008-2013
Facultad Plan de desarrollo 2013-2019
Plan estratégico de Sistema y de Sede
principal Prospectiva
Propósito
Contexto
Antecedentes
Propósito
Planeación
Retos
Avance
Mg. Aura Alvarez Lara
El Plan Estratégico 2014-2019 de la facultad de educación permite programar, acompañar y evaluar las acciones a emprender, en tanto establece supuestos verificables (retos estratégicos de sede, líneas de acción estratégicas, componentes foco e indicadores y metas); apoyando los procesos de gestión y evaluación a través de planeación organizada por fases y actividades (a corto, mediano y largo plazo).
Prospectiva
Planeación
Contexto
Antecedentes
Propósito
Planeación
Retos
Avance
Mg. Aura Alvarez Lara
Prospectiva
Plan Facultad de Educación
Contexto
Antecedentes
Propósito
Planeación
Retos
Avance
Mg. Aura Alvarez Lara
Prospectiva
Plan Facultad de Educación
Contexto
Antecedentes
Propósito
Planeación
Retos
Avance
Mg. Aura Alvarez Lara
Prospectiva
Avance Plan
Contexto
Antecedentes
Propósito
Planeación
Retos
Avance
Mg. Aura Alvarez Lara
Prospectiva
Avance Plan
Contexto
Antecedentes
Propósito
Planeación
Retos
Avance
Mg. Aura Alvarez Lara
Prospectiva
Avance Plan
Contexto
Antecedentes
Propósito
Planeación
Retos
Avance
Mg. Aura Alvarez Lara
Prospectiva
Prospectiva 2016
Contexto
Antecedentes
Propósito
Planeación
Retos
Avance
Prospectiva
Mg. Aura Alvarez Lara