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Educadores para la Paz

22, 23 y 24 de Julio de 2016y/o

21, 22 y 23 de Octubre de 2016

Casa Ibarra Puebla, México

CONFERENCIA

Domingo12:30 – 14:00

De la De la tolerancia a tolerancia a

la la convivencia convivencia solidariasolidaria

Gerardo MendiveMaestro en Investigación y Desarrollo de la Educación. Principales líneas de acción: Desafíos de nuestro tiempo y Pedagogía del relato.

Es uruguayo y reside en México desde hace más de tres décadasConferencista internacional y autor de varios libros

Julio / Octubre

TALLERES – 1Taller Plus – 3 Hrs.

Viernes16:30 – 19:30

1) Aventura en el salón de clasesUn modelo que te ayudará a transformar tu forma de ver y actuar al enseñar.

Descubrirás como mantener un ambiente continuo de descubrimiento, reto, soporte, motivación,

confianza y logro, además practicarás como hacer de tu

clase una poderosa comunidad de aprendizaje.

Este taller colmado de actividades de aventura será para ti una experiencia inolvidable.

Roberto López HidalgoConsultor empresarialFacilitador de procesos de Aprendizaje a través de la AventuraMaestría en Administración del Desarrollo Regional Adventure Programming, Massachuset

Julio / Octubre

2) Estrategias de comunicaciónHerramientas de comunicación (escucha reflexiva

y mensajes yo) para relacionarse con los alumnos, colegas y padres de familia.

Practicar estrategias, ejemplificar y plantear soluciones

a problemas en la comunicación diaria para el docente

Proponer herramientas útiles para la conferencia maestro/padres de familia

Sylvia Mariana Prado HernándezLicenciatura en GeografíaInstructora de American Guidence ServicesInstructora de Padres y Maestros desde 1995 en temas relacionados con la educación y la disciplina cooperativa.

Octubre

3) Autoconociéndome a través de mi profesión

Este taller te permitirá realizar actividades de autoconocimiento para el desarrollo

personal y profesional, tomando en cuenta que el

conocerse a sí mismo brinda posibilidades de comprender y potencializar recursos propios y de los demás.

Evelyn Marentes TerronesLicenciada en PsicologíaMaestría en Psicoterapia HumanistaDiplomado en Constelaciones FamiliaresDepartamento PsicopedagógicoCatedráticaTallerista

Julio / Octubre

4) Técnicas de liberación emocional

Desarrollar técnicas a través de movimiento, que permitan liberarse de emociones negativas que obstruyan el desarrollo personal tanto físico

como emocional de la persona, ocasionando estrés así como los problemas que a esto le conllevan.

Manejo de Técnicas de Masaje

Salvador Segura LevyMagister en Planificación Participativa, Bogotá, ColombiaCoach profesional certificadoEspecialista en Estudios de JuventudTalleristaAsesorCatedráticoCapacitadorEscritor

Julio / Octubre

5) Dinámicas educativas para integración y trabajo de

equipoExperimentar diferentes dinámicas que podemos

realizar con nuestros alumnos. Conocer cuáles son, cómo funcionan y cuándo utilizarlas. Cada actividad es un pretexto para

aprender algo más en forma vivencial.

Para profesores que trabajan con alumnos de diferentes grados, especialmente, desde secundaria hasta universidad.

Dorota Prymek•Especialista en Aprendizaje No Formal, Polonia•Licenciada en Ciencias Culturales del Departamento de Filología, Polonia•Capacitadora de Profesores Nacional e Internacional•Coach y Facilitadora•Especialista en manejo de proyectos internacionales

Julio / Octubre

6) Construyendo la Paz en la lectura

Lecturas sobre equidad de género, capacidades diferentes, que permiten

la discusión de estos temas, en Mesa Redonda.

Asignación de diferentes roles para asumir esa postura y defenderla.

Ma. Isabel Pliego San Román

Maestría en Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Lingüística y Literatura HispánicaCatedrática en el área de EspañolCorrectora de Redacción y EstiloTallerista

Julio / Octubre

7) El Quinto Talento

Fabiola Loyo Directora en El Quinto Talento A.C. Consultora y Evaluadora Senior de diagnóstico

de Mapeo de Neurotalento. Maestría en Desarrollo Humano Licenciatura en Administración Tallerista Conferencista

Octubre

8) Crear en ComunidadEspectáculo Interdisciplinario

Brinda a los participantes la gran oportunidadde llevar a la realización un propósito común,

resolviendo las dificultades, conflictos y situaciones adversas que puedan emerger

durante el proceso.

Es una forma concreta de poner en práctica los principios para la colaboración y la paz.

Cecilia Gobbée Nacida en Argentina y naturalizada mexicanaMaestría Biotecnología AmbientalLicenciatura en Ingeniería QuímicaEspecialidad en Desarrollo HumanoFormada como Maestra WaldorfDocente de Teatro a nivel Licenciatura y MaestríaCapacitadoraTalleristaDocente en Secundarias impartiendo diversas materias

Julio / Octubre

TALLERES – 2Taller – 2 Hrs.

Sábado10:00 – 12:00

9) Calmando la menteCalmar la mente es el principio para alcanzar

una Paz y una transformación interior y es posible lograrlo a través de la práctica de la atención plena, aprendiendo cómo usar

el cuerpo y la respiración como puntos de anclaje para pacificar la mente

Liliana García Salazar•Directora General de Educación Consciente. •Formación Contemplativa.•Mindfulness para niños.•Instructora de Formación de Capital Humano•Certif. Inner Kids Center for Mindfulness, Susan Kaiser.•Certificación de Mindful School Curriculum Training.•Master en Mindfulness Univ. de Zaragoza, España•Coord. Comité Internacional de Bandera de la Paz Puebla.•Tallerista,

Julio / Octubre

10) Dinámicas de grupo: El ritmo en el salón de clases

Descubriremos cómo diseñar una clase con un ritmo apropiado que permita ir fluyendo de una actividad a otra sin generar cansancio o

hartazgo en el grupo. Dirigido a educadores que están frente a grupo más

de una hora seguida, con cualquier contenido académico,

y requieren recursos para el diseño de sus actividades dentro y/o fuera del aula.

Realizaremos juegos y ejercicios y diseñaremos una clase utilizando los recursos aprendidos.

Cecilia Gobbée

Nacida en Argentina y naturalizada mexicanaMaestría Biotecnología AmbientalLicenciatura en Ingeniería QuímicaEspecialidad en Desarrollo HumanoFormada como Maestra WaldorfDocente de Teatro a nivel Licenciatura y MaestríaCapacitadoraTalleristaDocente en Secundarias impartiendo diversas materias

Julio / Octubre

11) Generación ZLa generación de la Paz

Fabiola Loyo

Directora en El Quinto Talento A.C. Consultora y Evaluadora Senior de diagnóstico de

Mapeo de Neurotalento. Maestría en Desarrollo Humano Licenciatura en Administración Tallerista Conferencista

Octubre

12) Desarrollando habilidades emocionales en el aula

Favorecer el desarrollo de habilidades emocionales, mediante la conciencia de sentimientos y emociones, para generar

ambientes que favorezcan el desarrollo integral del alumno.


Julio / Octubre

13) Se vale ser como soyAprende a honrar tu muy particular y única forma de ser, descubre tus cualidades y haz las paces con aquello que te cuesta trabajo aceptar en

ti.

Taller para identificar tus características principales

y emocionales con la finalidad de aceptarte como eres y así poder encontrar la Paz interna

Clarisse Tishman•Maestría en Desarrollo Humano•Master of International Political Economy•BA in Political Science with a Minor in History, Tucson AZ. USA•ICELT, Cambridge, England•Catedrática universitaria•Tallerista de Desarrollo Humano

Octubre

14) Autoestima en el Aula

Herramientas para desarrollar la autoestima y poder ser capaz de reproducir esa autoestima en

sus estudiantes.

Detección de baja autoestima en el aula y adquisición de múltiples estrategias que mejoren la aceptación y el reconocimiento de sus alumnos

como base de un desarrollo pleno.

Luis Ernesto Ramírez•Especialista en Educación Popular Alternativa•Diplomado en Desarrollo Humano•Sociólogo•Catedrático•Conferencista•Consultor en Calidad Humana•Facilitador en Herramientas del Pensamiento•Instructor en Competencias Docentes

Julio / Octubre


Sábado12:30 – 14:30

15) Mindfulness para el aulaQue los participantes practiquen algunas

meditaciones básicas de mindfulness dirigidas a estudiantes para fomentar su concentración y

otros potenciales.

Estrategias de atención plena para cultivar potenciales humanos como: curiosidad, voluntad, creatividad y autorregulación emocional por medio de la práctica de la

meditación mindfulness con nuestros estudiantes.

Ma. Esther Flores SosaMaestría en Psicología ClínicaPsicoterapeuta con enfoque cognitivoCatedrática investigadora de la Universidad Popular Autónoma del Estado de PueblaDirectora general del CEAP (Centro de Especialización y Atención Psicológica). Entrenadora clínica antiestrés Mindfulness

Julio / Octubre

16) El diálogo cambia tu vidaPracticarás como propiciar la comunicación en tu Comunidad de Aprendizaje en diferentes niveles

de profundidad, generando un mayor auto conocimiento, conocimiento interpersonal,

empatía, tolerancia y aceptación; competencias básicas para lograr la paz. Nuevamente las actividades de aventura serán el medio

y catalizador del aprendizaje haciendo del taller una aventura inolvidable

Roberto López HidalgoConsultor empresarialFacilitador de procesos de Aprendizaje a través de la AventuraMaestría en Administración del Desarrollo Regional Adventure Programming, Massachuset

Julio / Octubre

17) Herramientas para mejorar La disciplina en clase

Se llevarán a cabo reflexiones y actividades para administrar los diferentes momentos de una

clase, lo que lleva a mejorar y lograr la disciplina en el salón de clase.

Desde la reflexión personal hasta la proyección del profesor en el aula

Ma. Carmen del OlmoMaestría en Enseñanza del Español, León, EspañaDiplomada en EducaciónLicenciatura en Administración de EmpresasEspecialista en manejo de PNLDocente universitariaProfesora en los diferentes niveles educativosTallerista

Octubre

18) El perdónEstudiar los elementos más relevantes que surgen cuando recibimos un daño significativo que ha

estado latente y afecta a nuestra persona y a la relación interpersonal de nuestro entorno.

Reflexionar y mostrar alternativas en la búsqueda de una reconciliación y una Paz interior

Héctor Fernández de Castro

• Fundador y Directivo del Colegio Ángeles de Puebla• Consultor y Asesor en Sistemas de Información• Maestría en Administración • Maestría en Desarrollo Familiar (actualmente)• Diplomado en Coordinación Académica• Docente• Conductor “Crónicas de Familia” Radio México Prioridad

Julio / Octubre

19) Creencias


Julio / Octubre

20) Te entiendo pero no te comprendo

Reflexionar sobre la diferencia entre la razón y la emoción

Se trata de mirar como tratamos a los demás,si desde el juicio (la razón-entendimiento)

o la emoción (empatía-comprensión).

Se pretende hacer un recorrido en la expresión corporal para darse cuenta como recibimos y

damos.

Rosa Myriam Oliva

Especialista en Expresión de las Emociones a través del ArteDoctora Apapacho, certificada por CAEMaestría en Psicoterapias HumanistasLicenciatura en PsicologíaTalleristaProfesora de asignatura en Educación Media

Julio / Octubre


Sábado16:30 – 19:30

21) Socorro… no me pelan!Interacciones para la Paz

Explorarán habilidades de comunicación corporal y verbal para la creación de un ambiente de trabajo

de colaboración y paz, a partir de juegos. Darse cuenta de aquellos recursos que ya poseemos

para una comunicación efectiva e identificar aquellos aspectos que podemos desarrollar para mejorar nuestras interacciones con individuos y

grupos. Enfoque humanista para el desarrollo humano de los docentes utilizando ejercicios de sensibilización

y dinámicas teatrales de comunicación.

Cecilia Gobbée


Julio / Octubre

22) Cuidarme – Cuidarte La práctica de un buen corazónCómo dejar de tratarse a sí mismo con dureza

Cómo motivarse a sí mismo dándose ánimo en lugar de criticarse

Cómo transformar relaciones difíciles, tanto antiguas como nuevas

Cómo saborear la vida y cultivar la felicidad

Julio / Octubre

Liliana García Salazar•Directora General de Educación Consciente. •Formación Contemplativa.•Mindfulness para niños.•Instructora de Formación de Capital Humano•Certif. Inner Kids Center for Mindfulness, Susan Kaiser.•Certificación de Mindful School Curriculum Training.•Master en Mindfulness Univ. de Zaragoza, España•Coord. Comité Internacional de Bandera de la Paz Puebla.•Tallerista,

23) Llevando tus proyectos a la realidad

Adecuación de proyectos en el salón de clases

Elegir un proyecto para nuestros alumnos y llevarlo a cabo es tarea fácil cuando se

cumplen algunos principios básicos.

¿Te gustaría conocerlos y ponerlos en práctica?

Ma. Carmen del OlmoMaestría en Enseñanza del Español, León, EspañaDiplomada en EducaciónLicenciatura en Administración de EmpresasEspecialista en manejo de PNLDocente universitariaProfesora en los diferentes niveles educativosTallerista

Octubre

24) Aprendiendo a expresar lo que siento para crear armoníaAprende a expresar lo que sientes

para generar Paz interior y así poder crear relaciones armoniosas en tu

vida

De manera práctica y vivencial, identifica, acepta y honra lo que sientes aprendiendo a expresarlo de manera asertiva, respetuosa y

empática.

Clarisse Tishman•Maestría en Desarrollo Humano•Master of International Political Economy•BA in Political Science with a Minor in History, Tucson AZ. USA•ICELT, Cambridge, England•Catedrática universitaria•Tallerista de Desarrollo Humano

Octubre

25) Proyecto de vida

Adoptar una actitud firme y decidida para poder ver

la vida de otra forma, mirando siempre adelante y tomando conciencia de la necesidad de caminar

con un sentido de vida claro

Salvador Segura LevyMagister en Planificación Participativa, Bogotá, ColombiaCoach profesional certificadoEspecialista en Estudios de JuventudTalleristaAsesorCatedráticoCapacitadorEscritor

Julio / Octubre

26) Dinámicas y juegos para la cooperación y la Paz

Mediante juegos y dinámicas aprender a construir juntos el conocimiento, la convivencia armónica y equitativa,

para la justicia y la Paz.

Luis Ernesto Ramírez•Especialista en Educación Popular Alternativa•Diplomado en Desarrollo Humano•Sociólogo•Catedrático•Conferencista•Consultor en Calidad Humana•Facilitador en Herramientas del Pensamiento•Instructor en Competencias Docentes

Julio / Octubre

27) Soy de roblepero también me quiebro

(Crianza con amor)

Enfocado a aquellos que estén relacionados con el tema de cuidar a alguien más, desde un bebé hasta la pareja, para después reflexionar sobre lo que nos sucede en este proceso y dónde queda nuestras emociones y el cuidado a sí mismo. Se trata de liberar el peso sin culpa, de estar a cargo de alguien más. Darnos cuenta de que de vez en

cuando se vale quejarse, desahogarse, decir no quiero...para después replantearse la forma de ver

la vida con más equilibrio y Paz interior.

Rosa Myriam Oliva


Julio / Octubre

28) Si yo puedo… seguro tú también!

Información real y actual del entorno de un discapacitado, obstáculos que pone la

sociedad y la notable discriminación y rechazo.

Dando la oportunidad de vivir un momento de simulación para reflexionar sobre el

potencial de capacidades y aprovecharlas para el bien común. Aprendiendo así a cuidar su

vida.

Ely Ehlinger

Pasante de MedicinaAutora del Libro “Al Despertar del Coma”TalleristaDiscapacidad Motora por negligencia médicaCursos taller de Sensibilización hacia las Personas con Discapacidad a alumnos de diferentes niveles educativos

Julio / Octubre


Domingo10:00 – 12:00

29) ¡Hagamos teatro! Del cuento a la escena

Pasando del cuento a la escena, usaremos el teatro

en el aula, identificando la estructura didáctica para replicarla con nuestros

alumnos y obtener los múltiples beneficios de esta experiencia creativa grupal.

Juegos y ejercicios para ser utilizados con alumnos mayores de 10 años (5to. Primaria a

Universidad).

Cecilia Gobbée


Julio / Octubre

30) Construyendo el arteManejo de las diferentes herramientas artísticas mediante el dibujo y las artes plásticas para

ayudar a nuestros alumnos a construir el conocimiento y sentar las bases de una forma de vida en la que la expresión artística ocupe un lugar importante

Material incluido

Aracely RojasEspecialidad en Dibujo, Pintura y Artes PlásticasDiplomada en Técnicas PlásticasModelo Pedagógico Constructivista Docente de ArteTallerista

Julio / Octubre

31) Herramientas de coaching en el trabajo del docente

Potenciar la labor del educador con herramientas de coaching que favorezcan el aprendizaje,

que acompañe y asesore a sus alumnos en sus esfuerzos de desarrollo.


Julio / Octubre

32) Aprende mejor y diviértete con gimnasia cerebral

Compartir estrategias para un mejor aprendizaje y adquirir conocimiento sobre cuestiones que

nos ayudan a tener una mejor calidad de vida.

Mediante la realización de diversos ejercicios, invención de rutinas, elaboración de dibujos, etc.,

ya sea en lo individual o en equipo, se van analizando

y creando situaciones concretas para que el cerebro pueda recibir conexiones y órdenes

Alicia Segura BarragánEspecialista en Gimnasia CerebralDiplomado en Programación NeurolingüísticaDiplomado en en Desarrollo Humano IntegralDiplomada en Docencia Diplomada en Sentido de VidaLicenciatura en PedagogíaDirectora de la Secundaria del Colegio MundialDiplomado en Desarrollo Humano

Julio / Octubre

33) Juegos y dinámicas para la resolución de conflictos

Se proporcionarán técnicas mediante experiencias,

que aporten elementos, para aprender a afrontar el manejo de conflictos de una forma creativa

con un propósito útil.


Julio / Octubre

34) La magia de las dualidades

Taller para reconocer el significado de la Luz. ¿Qué hay dentro de mi?

A partir de la representación de un cuento, se revisará como el ser humano circula entre el

blanco y el negro como parte del ser. se trata de mirar lo que nos mueve a cada polaridad y cuales son sus ventajas y

desventajas tratando de comprender que no es bueno ni malo y que no sirve de nada la

culpa.

Rosa Myriam Oliva


Julio / Octubre

35) Aprendizaje colaborativo y constructivismo para la Paz

En este taller el docente adquirirá herramientas y estrategias para trabajar en el aula de manera colaborativa y constructivista mediante equipos de trabajo y crear así

ambientes de armonía y de Paz con un enfoque ganar-ganar.

Amalia Osorio• Directora General del Centro de Desarrollo Humano Integral Ágape• Licenciada en Pedagogía• Maestría en Orientación Familiar• Maestría en Psicología Clínica y Psicoterapia• Master en PNL• Especialista en Desarrollo Humano, Psicoterapia Gestalt, • Formación en Psicoterapia Cognitiva-Conductual, • Se dedica a la capacitación, consultoría educativa y empresarial.• Es psicoterapeuta individual, de pareja de familia y de grupo.

Julio / Octubre

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