Discurso y Conectores I

Por lo tanto, no acepto tus

excusas.

Te recibiré muy bien si vienes a mi celebración.

Sin embargo, creo que tienes

razón.Tiene muchas cualidades,

además de las ya

mencionadas.

Los resultados eran esperables, pues se había

preparado mucho.

A pesar de no contar con el instrumento adecuado, realizó un buen trabajo.

No me gusta el canto ni la

danza.

• Reconocer y aplicar el concepto de discurso.

• Caracterizar la coherencia y cohesión como propiedades fundamentales de todo texto o discurso.

• Comprender el concepto de conector como nexo gramatical que une elementos en una cadena lingüística.

Objetivos de esta clase:

En la sesión anterior, completamos nuestro estudio en torno al ítem Plan de redacción. Para recordar los contenidos tratados, observa el siguiente esquema y escucha la síntesis que expondrá tu profesor(a):

¿Qué aprendimos en la clase anterior?

PLAN DE REDACCIÓN

Biografía Cronológica:

El personaje nace, vive y muere. Obras póstumas se ubican después de la muerte.

Plan deductivo:La información se ordena desde lo más general a lo más específico.

Tipos de texto:

Todos los textos que conforman este ítem son de tipo expositivo .

Plan causa-efecto:Se presentan primero las causas que originan un efecto.

Mecanismo de resolución:Leer el título; leer los enunciados; determinar primer enunciado; construir secuencia segura; trabajar con alternativas; descartar las no viables; seleccionar alternativa correcta.

Plan Cronológico:

Enunciados ordenados de acuerdo con un criterio histórico.

Plan estructural:Todo texto expositivo se organiza sobre la base de: introducción, desarrollo y conclusión.

Introducción

Para comprender la importancia de los conectores en la apropiada formulación de nuestros mensajes, es necesario recordar dos conceptos fundamentales: coherencia y cohesión

Coherencia Cohesión

Un texto es coherente cuando se puede reconocer en él un tema básico y las partes que lo constituyen presentan una organización.

Un texto cohesionado presenta los enunciados de manera encadenada, a partir de diversos recursos. Entre ellos, destacan los conectores.

Concepto de conectores

Son nexos o enlaces gramaticales que permiten unir o conectar segmentos de un mismo enunciado o enunciados distintos.

Actividad: En el siguiente fragmento, subraya los conectores presentes.

En efecto, el Dr. Wigdorsky inspiró a varias generaciones con sus innegables logros académicos y profesionales, el incesante afán por la investigación y la dedicada y responsable entrega a quienes se formaron junto a él y a la Universidad que lo cobijó.

Verifica tu respuesta

¿Por qué utilizamos conectores?

Nuestra comunicación no sería efectiva si utilizáramos sólo palabras sueltas. Las unidades lingüísticas (palabras) se entrelazan y relacionan unas con otras, permitiendo la expresión de una idea que es entendible para nuestro receptor.

En la siguiente imagen, ¿existe comunicación?, ¿por qué?

En conclusión, la relación de significado que se establece entre los elementos que conforman un mensaje es el eje central que determina el uso de nexos o conectores.

¿los y listo archivos informe reunión para tienes la completos el?

¿...?

Relaciones semánticas

Existen dos formas de relacionar enunciados distintos o los términos de un mismo enunciado.

Coordinación Subordinación

Los enunciados relacionados presentan cierta autonomía semántica, de modo que no se precisa de uno para completar el significado del otro, pues plantean ideas distintas.

Uno de los enunciados presenta una relación de dependencia respecto del otro. El significado de uno se subordina al del otro.

Si Luis no estudia, no logrará su propósito.

Miguel lee y su primo ve televisión.

Ejemplo

Una importante función de los conectores es explicitar la relación semántica que se establece entre un enunciado y otro o entre elementos de un mismo enunciado. A partir de esta consideración, no todos los conectores son apropiados en cualquier situación. Identificar el tipo de relación semántica y luego el conector más adecuado para explicitarla es fundamental para responder correctamente este ítem.

Tipos de relaciones semánticas

Causal

Consecutiva

Tipos de relaciones semánticas Características

El conector introduce el efecto de una causa mencionada.

El conector introduce la causa a la cual se subordina un efecto.

Tipos de relaciones semánticasAdversativa El conector explicita una oposición

entre los elementos relacionados .

Condicional El conector introduce el requisito necesario para que se verifique lo expresado en el otro enunciado.

ConcesivaEl conector introduce una objeción o restricción a lo expresado en el otro enunciado.

ComparativaEl conector explicita igualdad, superioridad o inferioridad entre los elementos relacionados.

Disyuntiva Los elementos relacionados se presentan como alternativas ante las cuales hay que elegir una.

CopulativaLos elementos relacionados se suman positiva o negativamente.

ContinuativaUno de los enunciados explica o confirma lo expresado en el otro.

Trabajemos con el libro:Lee atentamente las páginas 98 y 99 de tu libro de Lenguaje. En ellas encontrarás ejemplos de cada tipo de relación semántica, además de los conectores propios de cada una.

Ejercicio de resolución compartida: Junto a tu compañero(a) identifica las relaciones semánticas presentes en el siguiente ejercicio y luego completa el enunciado con los conectores que faltan:

El Canto General es valorado como un testimonio histórico, ............. se dispone de pocos escritos en torno al llamado “Nuevo mundo” ........ porque dignifica al indígena como pocos textos.

Relaciones semánticas: causal y copulativa

Conectores: porque - y

Tipos de conectores

Conjunciones Preposiciones

Coordinantes Subordinantes

Adverbios Pronombres relativos

Serán tratados en la próxima sesión.

Conjunciones Subordinantes

Tipo de relación Conectores

Copulativa y, ni, e

Disyuntiva O, u, o bien, ya sea-ya sea

Explicativa Es decir, o sea, vale decir

Tipo de relación Conectores

Adversativa Pero, sino, mas, sin embargo, por el contrario, etc.

Causal Porque, pues, ya que, etc.

Consecutiva Por lo tanto, por consiguiente,

luego, etc.Condicional Si, con tal de que,

siempre que, etc.Concesiva Aun cuando, si

bien, aunque, etc.Finalidad Para que, con el

propósito de, etc.Temporalidad Antes de que,

mientras tanto, etc.Comparativa Así como, tal como,

igual, etc.

Coordinantes

¿Qué son las preposiciones? Elementos lingüísticos

invariables que introducen distintos tipos de

complementos (del nombre, directo, indirecto y

circunstancial).

Las preposiciones

Verbos que rigen el uso de ciertas preposiciones:-abstenerse de-alejarse de-atentar contra-consistir en-constar de-dirigirse a o hacia

• Los conectores son enlaces o nexos gramaticales que permiten conectar o unir segmentos de un mismo enunciado o enunciados distintos.

• La unidades lingüísticas con las que nos comunicamos se entrelazan o vinculan unas con otras (establecen una relación semántica), permitiendo la expresión de una idea .

• La relación semántica que existe entre un enunciado y otro es el eje central del ítem Manejo de conectores .

• Identificar el tipo de relación existente y luego seleccionar el conector más adecuado para explicitar dicha relación son pasos fundamentales en la resolución del ítem.

Ideas fuerza trabajadas en esta clase:

1. ______ todos están de acuerdo, no puedo ________ someterme a la mayoría.

Ejercicios: Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elija la opción con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesión sintáctica y coherencia

semántica.

A) Puesto que sinoB) Aunque más queC) Ya que ya sinoD) Por cuanto ya más queE) Si ,por mi parte,

Respuesta

2. En Europa se han realizado importantes investigaciones ________ la producción de biogás ___________ plantas forrajeras.

A) en deB) acerca de a partir deC) en relación con por medio deD) mediante conE) de a través de

Respuesta

Tabla de corrección:

Pregunta Alternativa Habilidad Contenido1 A Analizar-interpretar Manejo de conectores

2 B Analizar-interpretar Manejo de conectores

3 C Analizar-interpretar Manejo de conectores

4 A Analizar-interpretar Manejo de conectores

5 B Analizar-interpretar Manejo de conectores

6 A Analizar-interpretar Manejo de conectores

7 E Analizar-interpretar Manejo de conectores

8 E Analizar-interpretar Manejo de conectores

9 C Analizar-interpretar Manejo de conectores

10 D Analizar-interpretar Manejo de conectores