Conductas de Entrada,,,Musica 1 Medio Marzo - Copia
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PRIMERO MEDIOPLANIFICACIN DE CONDUCTAS DE ENTRADA AO 2015 - MES DE MARZO
Semana 02 al 06 de Marzo
CONTENIDOAPRENDIZAJE ESPERADOACTIVIDADESINDICADORES
Psicoacustica
Demostrar una actitud preocupada y cuidadosa ante la calidad acstica del ambientesonoro en que se desenvuelve, reconociendo efectos importantes del ruido en los seresHumanos y su relacin con el funcionamiento del aparato auditivo.
Realizar un diagnstico del entorno cotidiano con sus distintas caractersticas sonoras.
Demuestran sensibilidad hacia las caractersticas fsicas del entorno sonoro en que viven, cambiando sus hbitos de escucha , y adoptando una actitud silenciosa y concentrada cuando corresponda
Semana 9 al 13 de Marzo
CONTENIDOAPRENDIZAJE ESPERADOACTIVIDADESINDICADORES
Psicoacustica Escuchar msica a volumen moderado, evitando los audfonos cuando no seannecesarios, y conociendo las razones por las cuales su uso indiscriminado resultaperjudicial para el odo humano.
Conocer y trabajar con conceptos bsicos de psicoacustica
Conocer el funcionamiento y cuidado del odo humano.Diferencian distintos conceptos bsicos de psicoacustica aplicndolos en la vida diariaReconocen las causas de los excesos sonoros y la contaminacin acstica en el medio ambiente
Semana 16 al 20 de Marzo
CONTENIDOAPRENDIZAJE ESPERADOACTIVIDADESINDICADORES
Excesos sonoros Adoptar una actitud silenciosa y concentrada durante la clase de msica, en losmomentos de audicin e interpretacinConocer las causas de los excesos sonoros, y como estas interfieren en el ser humano
Aplicar conocimientos prcticos en el buen funcionamiento del odo humano
Semana 23 al 27 de Marzo
CONTENIDOAPRENDIZAJE ESPERADOACTIVIDADESINDICADORES
Excesos sonoros
Desarrollar una actitud reflexiva y tolerante frente al pensamiento no coincidente conel propio y a los hbitos musicales de los dems, evitando prejuicios frente a las diversasManifestaciones de la msica contempornea.
Conocer las causas de la contaminacin acstica a nivel nacional y mundialDesarrollan y demuestran un actitud reflexiva y tolerante frente al pensamiento distinto, hbitos, costumbres y gustos musicales de los dems evitando el prejuicio frente a la diversidad.