CONCLUSIONES DE LA ACTIVIDAD 1
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CONCLUSIONES DE LA ACTIVIDAD 1CONCLUSIONES DE LA ACTIVIDAD 1
La película resulta interesante porque nos hace tomar conciencia de nuestras realidades personales y comunitarias.
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Si esta historia la traslada al campo de su ministerio pastoral, ¿quién es usted en la historia?
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¿Qué es su queso viejo en su vida de ministerio?
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¿Qué podría ser su queso nuevo, de acuerdo al plan arquidiocesano de pastoral?
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¿Usted cree que hay un cambio en el trabajo pastoral de la Arquidiócesis después del Sínodo?
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¿Le ha costado trabajo el cambio?
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¿Qué es lo que obtuvimos de esta película?
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¿Cómo podemos usarlo en nuestro ministerio Pastoral?
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CONCLUSIONES ACTIVIDAD 2
¿Cómo está nuestro grupo para iniciar un análisis de la realidad?
Debilidades: limitaciones que nos impiden acercarnos a la realidad social: conocimientos, actitudes, prejuicios, ambiente, experiencias.
Amenazas: aquello que desde el exterior nos impide analizar adecuadamente la realidad.
Fortalezas: recursos con que contamos para realizar un acertado análisis de la realidad.
Oportunidades: circunstancias externas que ayudan y favorecen un buen análisis de la realidad.
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DEBILIDADES
- La situación particular de la Basílica.- Diversidad de edades y estilos de formación.- Promedio de edad de 68 años.- La movilidad de los Peregrinos. No es población estable.- Falta capacitación para atender a peregrinos.- Muchos prejuicios que generan falta de integración.- En el intercambio de Sacerdotes desconocimientos y por lo mismo falta de aplicación al proceso arquidiocesano.- Falta de comunionalidad, capacidad de diálogo e irresponsabilidad ante el compromiso.- Él número de personas que demandan servicios pastorales nos rebasa.- No tenemos una infraestructura pastoral adecuada.
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AMENAZAS
- Nos separa del camino y del ritmo pastoral de la arquidiócesis.- Que cada quien jale por su lado.- Que la pastoral se inmovilice.- No se puede tener una pastoral mensurable, ya que no es fácil implementar procesos.- Quedar en una pastoral de conservación.- Que cada quién se cierre en sus posturas y no trabajemos en equipo.- Que haya inconformidad de parte de los peregrinos que no hubieran sido bien atendidos.
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FORTALEZAS
- La situación particular de la Basílica.- El trabajo por integrar la pastoral de la Basílica de la Arquidiócesis y las orientaciones de la CEM.- La Basílica es la mejor escuela de pastoral porque implica mucha creatividad, generosidad y entrega.- Somos una comunidad sacerdotal numerosa.- Hay estabilidad en la atención a los sacerdotes y de parte de los sacerdotes.- Existen posibilidades de intercambio de impresiones entre los sacerdotes a nivel interno y con los que vienen de fuera.- La constante presencia de Obispos.- Comunidad sacerdotal que da fortalezas.- La Basílica es un imán que atrae a muchas personas.- Estamos buscando soluciones a nuestras debilidades.
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OPORTUNIDADES
- Conocer a la Iglesia viva de México, de América y del mundo.- Crecer mucho en la fe.- Constatar las maravillas que hace Dios a través de los sacramentos y de la Virgen de Guadalupe.- Medios para la formación de agentes.- Que el Evangelio y el mensaje guadalupano llegue a un mayor número de personas y a lugares lejanos.
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CONCLUSIONES ACTIVIDAD 3
Una Mirada a Nuestras pobrezas
¿Qué carencias o pobrezas descubrimos en cada uno de los niveles y ámbitos de nuestra Zona Pastoral?
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ÁMBITO PERSONAL – NO TENER
Prácticamente carecen de todo
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ÁMBITO PERSONAL – NO ESTAR
No cuentan para nada.
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ÁMBITO PERSONAL – NO SER
Totalmente dependientes, algunos de la droga del alcohol o el pedir.
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ÁMBITO COMUNITARIO – NO TENER
Desarraigo social.
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ÁMBITO COMUNITARIO – NO ESTAR
Relaciones inestables.
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ÁMBITO COMUNITARIO – NO SER
Inseguridad por sí mismo.
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ÁMBITO ESTRUCTURAL – NO TENER
•Si tiene suerte se le asiste, por lo general no.•Se ve como una carga o un mal necesario.
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ÁMBITO ESTRUCTURAL – NO ESTAR
•No se le toma en cuenta.•Actitudes de desprecio hacia él
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ÁMBITO ESTRUCTURAL – NO SER
Se le hace dependiente con actitudes paternalistas.
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CONCLUSIONES ACTIVIDAD 4
I ANTE LAS CARENCIA DE BIENES(No tener)
II ANTE LAS SITUACIONES DE EXCLUSIÓN(No estar)
III ANTE LAS SITUACIONES DE DEPENDENCIA(No ser)
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CARENCIAS - ASISTENCIALES
- Con pobres y personas en situación de la calle. - Dispersos.- Apoyo económico.- Apoyo de salud en emergencia.
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CARENCIAS - PROMOCIONALES
1.-Promoción y acompañamiento a personas en situaciones de calle.2.- INEA.
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CARENCIAS – CAMBIO SOCIAL
En diálogo con las autoridades de la Delegación Gustavo A. Madero, reacomodo de ambulantes y mejora en la seguridad pública de los alrededores de la Basílica.
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EXCLUSIÓN - ASISTENCIALES
-Con los indígenas y etnias.-Se ha comenzado a dales un lugar dentro de las celebraciones litúrgicas.
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EXCLUSIÓN - PROMOCIONALES
Asistencia y promoción de personas y grupos indígenas
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EXCLUSIÓN – CAMBIO SOCIAL
Valorar su propia cultura y se esfuerzan por integrarse más al momento actual de la sociedad y de la Iglesia.
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DEPENDENCIA - ASISTENCIALES
- Juramentos.- Espacio de escucha.
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DEPENDENCIA - PROMOCIONALES
-Apoyo espiritual y psicológico. -Apoyo a personas con problemas de identidad sexual.-Promoción a la mujer que ha abortado.
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DEPENDENCIA – CAMBIO SOCIAL
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CONCLUSIONES ACTIVIDAD 5
La “Utopía” del Evangelio y su aplicación a la Pastoral Socio-Caritativa en la Arquidiócesis
Normas propuestas para:
1. Toda la Arquidiócesis
2. La Vicaría Episcopal
3. Los Decanatos
4. Las Parroquias
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ARQUIDIÓCESIS
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VICARÍA EPISCOPAL
1.- La Pastoral Socio caritativa debe implementar acciones que además de apoyar a los pobres deben promover a buscar su desarrollo por medio de su participación activa y responsable para su crecimiento.2.- Tener un especialista en “Trabajo Social”.3.- Mayor sensibilización de la Pastoral Socio caritativa.
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DECANATOS
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PARROQUIAS