Conciencia Global.

¿Qué es la Conciencia?¿Qué es la Conciencia?

A nivel A nivel cognitivocognitivo::Con- scire: conocimiento, ciencia, saber, sabiduría.Con- scire: conocimiento, ciencia, saber, sabiduría.A nivel A nivel emocionalemocional::Con-cesse: ceder, permitirCon-cesse: ceder, permitir

Algunos “conceptos simiente” de global:Algunos “conceptos simiente” de global:Co-operaciónCo-operación (físico) (físico)Com-pasiónCom-pasión, compañía (emocional), compañía (emocional)Con-scienciaCon-sciencia (mental) (mental)

Antonio GrandíoAntonio Grandío

20102010

Con-cesse: ceder, permitir


20102010

Conciencia CondicionadaConciencia CondicionadaEstadio FamiliarEstadio Familiar

•Asociación Sincrónica entre:Asociación Sincrónica entre:–Estímulo ActivoEstímulo Activo–Estímulo NeutroEstímulo Neutro

•Condicionamiento Clásico (Pavlov)Condicionamiento Clásico (Pavlov)•Impulsos GenéticosImpulsos Genéticos•Organización EmpresarialOrganización Empresarial•Supervisión DirectaSupervisión Directa•Familia, Obediencia, AutoridadFamilia, Obediencia, Autoridad

Antonio GrandíoAntonio GrandíoRicardo ChivaRicardo Chiva

Conciencia OperativaConciencia OperativaEstadio NormativoEstadio Normativo

•Asociación Diacrónica entre:Asociación Diacrónica entre:–Acción PreviaAcción Previa–Refuerzo Ulterior (*)Refuerzo Ulterior (*)

•Aprendizaje Operante (Skinner)Aprendizaje Operante (Skinner)•Sistemas de Castigo y RecompensaSistemas de Castigo y Recompensa•Burocracia y Organización MaquinalBurocracia y Organización Maquinal•Estandarización de OperacionesEstandarización de Operaciones•Seguridad, Control, ProcedimientosSeguridad, Control, Procedimientos

(*) Refuerzo: todo aquello que imcrementa la probabilidad de aparición de una conducta.

11223

4567

8910

11


Conciencia ImitativaConciencia ImitativaEstadio SocialEstadio Social

•Aprendizaje por Observación e ImitaciónAprendizaje por Observación e Imitación•Aprendizaje Vicario (Bandura)Aprendizaje Vicario (Bandura)•Implica Dimensión Social y Grupal Implica Dimensión Social y Grupal •Cultura como Significados CompartidosCultura como Significados Compartidos•Normalización de Normas (Ideología)Normalización de Normas (Ideología)•SindicalismoSindicalismo•Identificación, Pertenencia, Ser "Uno Más"Identificación, Pertenencia, Ser "Uno Más"

+

PLVS ARLVT


Conciencia EstratégicaConciencia EstratégicaEstadio EconómicoEstadio Económico

•Proceso de Solución de ProblemasProceso de Solución de Problemas•Marco Dicotómico:Marco Dicotómico:

ƒ Metas (objetivos) Metas (objetivos) ⇔⇔ Recursos (instrumentos) Recursos (instrumentos)ƒ Ganador (Éxito) Ganador (Éxito) ⇔⇔ Perdedor (Fracaso) Perdedor (Fracaso)ƒ Firma (Ego) Firma (Ego) ⇔⇔ Entorno (Rivales) Entorno (Rivales)ƒ Ingresos (Beneficios) Ingresos (Beneficios) ⇔⇔ Gastos (Pérdidas) Gastos (Pérdidas)

• Organización Diversificada (Divisional)Organización Diversificada (Divisional)•Estandarización de Outputs Estandarización de Outputs •Logro, Ser "Más Que"Logro, Ser "Más Que"

X /Antonio GrandíoAntonio GrandíoRicardo ChivaRicardo Chiva

Conc. RepresentacionalConc. RepresentacionalEstadio InformativoEstadio Informativo•Aprendizaje como Conocer y Comprender. Aprendizaje como Conocer y Comprender. •Gestión y Creación del Conocimiento.Gestión y Creación del Conocimiento.•Habilidades y Capacidades Distintivas.Habilidades y Capacidades Distintivas.•Organización Profesional.Organización Profesional.•Estandarización de HabilidadesEstandarización de Habilidades•Status, Ser "Alguien Distinguido".Status, Ser "Alguien Distinguido".

-Antonio GrandíoAntonio GrandíoRicardo ChivaRicardo Chiva

EconómicoEconómico

Sistémico Sistémico (Learning)(Learning)

InformativoInformativo

Dirección EstratégicaDirección Estratégica

CompetenciasCompetencias

HabilidadesHabilidades

InformáticaInformática

ConocimientoConocimiento

InternetInternet

RepresentaciónRepresentaciónLearning Learning CompanyCompany

TQMTQM

ImágenesImágenes

PerspectivaPerspectiva

Lógica DominanteLógica Dominante

KnowledgeKnowledge

ManagementManagement

Recursos y Recursos y CapacidadesCapacidades


20102010

Conciencia ConscienteConciencia ConscienteEstadio SistémicoEstadio Sistémico•Aprendizaje como "Apercibirse" (Be Aware)Aprendizaje como "Apercibirse" (Be Aware)•Lucidez más allá del Ego (Representación)Lucidez más allá del Ego (Representación)•Investigación en la Relación:Investigación en la Relación:

–Entre partes previamente no relacionadas.Entre partes previamente no relacionadas.–Entre significados previamente opuestos .Entre significados previamente opuestos .

•Organización Innovadora (Adhocracia)Organización Innovadora (Adhocracia)•Pensamiento Sistémico, Adaptación Mutua.Pensamiento Sistémico, Adaptación Mutua.•Autorrealización, ¿Quién soy yo? Autorrealización, ¿Quién soy yo?

?Antonio GrandíoAntonio GrandíoRicardo ChivaRicardo Chiva

Tecnología e Imágenes del Mundo

MundoIndustrial

Mundo Virtual

Lugar para texto

Lugar para texto

Lugar para texto

Lugar para texto

Lugar para texto

Lugar para texto

Máquina: Orden

Red Neuronal: Caos/Aprendizaje

Antonio Grandío, 2003

Mundo Económico Mercados: Resultados


20102010

1.- La Era Industrial. Ferrocarril en Inglaterra. 2.- La Era Económica. Comercio Global.3.- La Era Informática. Mainframes. PC’s. PC’s en red: LAN’s.4.- La Era de Internet. Web 1.0. Era de la Información, Conocimiento.5.- La Era de las Redes Sociales. Web 2.0. Entornos Colaborativos. (Relación, compartir, Representación e Identidad).6.-La Era del Significado: Web Semántica 3.0.

Revoluciones.


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1.- La Información disponible al instante crece exponencialmente. 2.- Las barreras geográficas son ahora "claves de acceso" lógicas. Las empresas se virtualizan. Secuencia: internacionalización, globalización, virtualización. 3.- Es prácticamente imposible "guardar secretos" de manera fiable.

3.1.- El esfuerzo por poner barreras a la información es cada vez más identificable y menos "defendible" ante la opinión corporativa.

3.2.- Por tanto, se impone un cambio en el modo de tratar esta información.3.3.- Antes era un "bien escaso", una propiedad intelectual digna de patentar y proteger de

los demás. Ahora, la creación de conocimiento nuevo para estar al día es tan rápido que las ventajas del intercambio libre y transparente de información superan a las ventajas de esconderla y protegerla.

4.- Las TI suponen una Revolución en las Empresas y Organizaciones. Su gran potencia y su bajísimo coste hace prever que esta revolución no haya hecho sino empezar. Está implicando nuevas formas de comercio donde las fronteras y el espacio desaparecen junto a ciertas clases de intermediarios. "Si su organización no está internet, simplemente no existe".

Implicaciones de las Tecnologías de la Información


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5.- Lo problemático no está en la parte tecnológica, ni en la formación continua, sino en la parte puramente humana (emocional y cultural).

5.1.- Toda nueva tecnología supone una redistribución radical del poder.5.2.- Asimismo, el trabajador de tareas repetitivas es el más amenazado por las TI, puesto

que estás automatizan tales tareas.

6.- Paradoja: la automatización sustituye a la burocracia. Pero nos identificamos con nuestros puestos.7.- La experiencia en la implantación de TI está sugiriendo que la forma organizativa que más se adapta a ellas es la de la Organización que Aprende o Learning Company.

Implicaciones de las Tecnologías de la Información II

•8.- Comunidades de Voluntarios. Las empresas y organizaciones tradicionales NO son ya la forma única generar bienes y servicios. Software Libre y de Fuente Abierta (Open Source), Ciencia abierta (Open Science). Linux etc.

•9. Cambios radicales en la estructura de propiedad: Copyleft vs. Copyright. Patentes como obstáculo.

10.- Distintas “zeitgeist” gobiernan. Control, Competencia, Cooperación hacia el paradigma del compartir (Resources Sharing). Ejemplo de la música: Emule etc.

11.- Fin del monopolio educativo (Escuelas, Universidades etc). Instituciones educativas tradicionales amenazadas. Wikipedia, plataformas de e-learning, redes sociales etc.

Hacia el CompartirHacia el Compartir:Implicaciones de lasTecnologías de la Información (III)


20102010

Conciencia ReveladoraConciencia ReveladoraEstadio ComplejoEstadio Complejo

•Aprendizaje como "Ajá" (Darse Cuenta)Aprendizaje como "Ajá" (Darse Cuenta)•Experiencia Cumbre. Más allá de:Experiencia Cumbre. Más allá de:

–Procesos: Percepción, Comunión.Procesos: Percepción, Comunión.–Tiempo: Holomovimiento, Alineamiento.Tiempo: Holomovimiento, Alineamiento.–Cambio: Transformación.Cambio: Transformación.–Lógica: Paradoja.Lógica: Paradoja.–Entrepreneur (acción): Intrapreneur (¡ajá!).Entrepreneur (acción): Intrapreneur (¡ajá!).

•Tensión Dialéctica (Creación): Orden/Caos.Tensión Dialéctica (Creación): Orden/Caos.•Modo de Coordinación: Sintonización.Modo de Coordinación: Sintonización. ¡


Niveles de ConcienciaNiveles de Conciencia

MentalMental

EmocionalEmocional

FísicaFísicaPersonalidad:Personalidad:

ConcienciaConciencia AtenciónAtención

ConcentraciónConcentración

MeditaciónMeditación


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Idealismo vs. CreatividadIdealismo vs. Creatividad

IdealismoIdealismo CreatividadCreatividadDicotomíaDicotomía Realidad-IdealRealidad-Ideal Orden-CaosOrden-CaosHerramientaHerramienta IntenciónIntención AtenciónAtenciónMotivaciónMotivación EsfuerzoEsfuerzo Sorpresa/InquirirSorpresa/InquirirResultadoResultado LograrLograr Darse CuentaDarse CuentaReino AnimalReino Animal DomesticarDomesticar DocumentarDocumentarEpistemologíaEpistemología TeleológicaTeleológica SemánticaSemánticaEducaciónEducación Clase MagistralClase Magistral Líder CatalizadorLíder Catalizador

RealidadRealidad IdealIdealEsfuerzoEsfuerzo

OrdenOrden CaosCaosAtenciónAtención


20102010

Conciencia ReveladoraConciencia ReveladoraAutores (I).Autores (I).•Como Como vivenciavivencia: : J. Krishnamurti J. Krishnamurti (I). (I).


20102010

http://www.youtube.com/watch?v=sAn9_xs4Ff4

Conciencia ReveladoraConciencia ReveladoraAutores (I).Autores (I).•Como Como vivenciavivencia: J. Krishnamurti (II). : J. Krishnamurti (II).


20102010

Conciencia Reveladora. Autores (II).Conciencia Reveladora. Autores (II).•Como Como vivenciavivencia::Eckhart TolleEckhart Tolle. El Poder del Ahora.. El Poder del Ahora.


20102010

Conciencia ReveladoraConciencia ReveladoraAutores (III).Autores (III).

•AcadémicosAcadémicos::•Mihalyi Csikszentmihalyi. Psicología Mihalyi Csikszentmihalyi. Psicología Positiva. Positiva. FluirFluir (Flow) (Flow)

•Psicología TranspersonalPsicología Transpersonal::•Ken Wilber. El espectro de la Ken Wilber. El espectro de la conciencia.conciencia.

•Abraham A. Maslow. Z, Exp. Cumbre. Abraham A. Maslow. Z, Exp. Cumbre. Trascendencia.Trascendencia.

•Roberto Assagioli. Psicosíntesis.Roberto Assagioli. Psicosíntesis.•Stanislav Grof.Stanislav Grof.•Divulgadores: Deepak ChopraDivulgadores: Deepak Chopra


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•Jean Gebser. Conciencia arcaica, mágica, mítica, tradicional, Racional-mental, Integral, Post-Integral.

Spiral Dynamics.Clare E. Graves, Don Beck, John Rowan

Spiral Dynamics: Ocho niveles de Conciencia.

Bucle Supervivencia.•beige, de satisfacción de las necesidades fisiológicas;•violeta, de seguridad en el seno de la tribu;•rojo, de satisfacción de los impulsos propios;•azul, de jerarquía y aceptación de las reglas;•naranja, de libertad de acción para obtener el éxito personal;•verde, en armonía y paz con los demás.Bucle de Existencia.•amarillo es el de la independencia, el conocimiento, la flexibilidad y la funcionalidad para desarrollar la vida;•turquesa, conectado a toda vida, para restaurar la armonía global.

•Cambio Radical del Mundo.•1.- Red Virtual (compartir) que sustituye al Mercado (competir).

•2.- Compartir y Cooperar vs competir.•3.- El Acceso vs. Propiedad.•4.- Zeitgeist Movement. Venus Project.•5.- Cluetrain Manifesto.•6.- Espiritualidad como Ciencia, Economía y Política. Decrecimiento. %ATTAC.

•7.- Crowdfunding. Banca Ética. Democracy Now. Share the World Resources


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Conciencia ReveladoraConciencia ReveladoraCaracterísticas.Características.

•No tiempo: presente, eterno ahoraNo tiempo: presente, eterno ahora•No pensamientoNo pensamiento..•No EgoNo Ego•Pasión (compa).Pasión (compa).•FluirFluir•No elección, la elección como esclavitudNo elección, la elección como esclavitud

¡Antonio GrandíoAntonio Grandío

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http://www.youtube.com/watch?v=OhhDxTMzgj0

http://www.youtube.com/watch?v=PpKLuVcvTmU

http://www.youtube.com/watch?v=-fR-cAUo9j4

1.- Relaciones "Reales" vs. Virtuales.Mundo Real

Mundo Virtual

ChatGeneral

ChatPrivado

MensajeríaPersonal

(antes correo)

DiscotecasPubs

TeléfonoMóvil

Cambioa RelacionPrivada

Teléfono

Be Creative: live virtual!Características Creativas de las Relaciones Virtuales.


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Conciencia Global.

Education

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