CONCEPTO MAITLAND - NIVEL 3

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KENZEN Passeig Vapor Gran, 22 08221 Terrassa (BCN)

ESINFIS. C/Aribau 230-240 5ª Planta 08006 Barcelona

Al final del Nivel 3 los asistentes habrán adquirido las siguientes habilidades: - Conocer los paradigmas actuales relacionados con el dolor y la discapacidad, y ser capaces de usarlos e.

- Conocer los factores de riesgo en el desarrollo y el mantenimiento del dolor y la discapacidad.

- Ser capaces de hacer un screening de esos factores, y estimar hasta en qué medida influyen en los problemas de los pacientes.

- Ser capaces de formular un manejo multidimensional y estrategias de automanejo, e implementarlas diariamente

- Saber explicar a los pacientes su sintomatología y discapacidades usando la evidencia basada en conocimiento neurofisiológico.

- Ser capaces de realizar una valoración crítica actual en terapia manual y reflexionar sobre sus actuales estrategias de tratamiento.

- Tener la capacidad de reconocer los patrones clínicos de las disfunciones-cervical mandibular y saber más de 8 pruebas de diferenciación,

pudiendo interpretar éstos en la práctica clínica

- Saber al menos 10 estrategias de tratamiento diferentes para gestionar una disfunción cráneo-mandibular

- Estar familiarizado con los diferentes modelos de movilización pasiva en el cráneo y poder reproducir las pruebas de tejidos craneales

estándar en el concepto Maitland

- Identificar los patrones clínicos, que se originan en el tejido craneal.

- Poder reproducir las técnicas específicas del occipucio y tener una opinión acerca de la integración de movilización pasiva en la práctica diaria

- Diferenciar entre los componentes neuropáticos y neurogénicos de tejido nervioso craneal y estar familiarizado con la evaluación y el

tratamiento del maxilar inferior y el nervio accesorio

- Tener el conocimiento acerca de los tejidos neurales craneales y mandibulares, así como de tratarla mediante la aplicación de los movimientos

pasivos y su manejo ulterior.

Module aims This module enables the learner to develop a conceptual understanding of a range of complementary conceptual approaches to the management of

NMS dysfunction. It explores the management of complex case presentations utilising an integration of conceptual approaches, within an evidence

base framework. It facilitates the learner’s analysis, evaluation and synthesis with a critical awareness of complex case presentations. The module

aims to utilise learners clinical experience and to facilitate a self-directed approach to knowledge and practice development.

DIRIGIDO A: Fisioterapeutas que hayan cursado MAIT2B

DURACIÓN: 110 horas

LUGAR IMPARTICIÓN: ESINFIS. C/ Aribau 230-240 5ª Planta oficinas DAVID 08006 Barcelona

FECHAS:

1er Seminario: del 21 al 23 de Febrero 2015 (3 días) 1er y 2º día: de 9:00 a 18:30 horas 3er día: de 9:00 a 14:00 horas

2º Seminario: del 13 al 16 de Mayo 2015 (4 días) 3er Seminario: del 4 al 7 de octubre 2015 (4 días)

1er día: de 12:00 a 19:00 horas 2º y 3er día: de 9:00 a 18:30 horas 4rtor día: de 9:00 a 14:00 horas

4º Seminario: A confirmar LAS CLASES ESTAN IMPARTIDAS EN INGLÉS CON

TRADUCCIÓN SIMULTÁNEA

CONCEPTO MAITLAND® Nivel 3 Valoración, Exploración y Tratamiento

de las Disfunciones del Movimiento. Reconocido internacionalmente, y acreditado por IMTA www.imta.ch

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PROFESORES / TEACHERS HUGO STAM MAppSc, B.PT, PT OMT-svomp® Principal IMTA Teacher Hugo completed his Bachelor in Physiotherapy in Amsterdam in 1981. After that he moved to Switzerland, where he

has lived and worked since 1982. He has been to Australia twice, participating on the postgraduate manual therapy

program at the University of South Australia, graduating in 1994 with a Masters of Applied Science degree. Hugo has

worked clinically at the RehaClinic in Zurzach since 1984, where he has been clinical supervisor in the physiotherapy

department during the more recent years. Since 2008 he also treats patients in a private practice in Würenlingen

Next to his clinical work, Hugo has been teaching postgraduate manual therapy in Switzerland, Germany, Austria and Italy since 1990.

He is a principal teacher with the International Maitland Teachers Association (IMTA) and a senior instructor of the Neuro

Orthopaedic Institute (NOI) teaching faculty. His special interests are clinical reasoning, neuropathic pain mechanisms and explaining

clinical signs and symptoms to patients. He also has been specializing in the management of frozen shoulder, radiculopathies, carpal

tunnel syndrome and the use of ultrasound as a diagnostic instrument for peripheral neurogenic disorders.

PIETER WESTERHUIS B.PT, PT OMT svomp®, Principal IMTA Teacher Pieter graduated as a physiotherapist in Holland in 1981. Shortly afterwards he moved to Switzerland and has since

worked in a number of hospitals and physiotherapy practices there. Pieter qualified as a teacher with the

International Maitland Teachers Association (IMTA) in 1988 and was made Senior Teacher in 1991. Since 1997 he

has been a Principal IMTA Teacher. Pieter has published numerous articles and book contributions on various

subjects. Currently Pieter continues to work in private practice in Grenchen, Switzerland and teaches postgraduate

manipulative therapy in Switzerland, Germany and Austria. His special interests include the management of

cervical headache, cervical instability, whiplash associated disorders and shoulder instability versus impingement

syndrome.

Dr HARRY J.M. VON PIEKARTZ Harry J.M. von Piekartz qualified in 1985 as a physiotherapist at the Dutch University of Enschede (Hogeschool van

de Twentse Academie voor Fysiotherapie (TAF)). In 1988 he succesfully completed his manual therapy training

(Maitland Concept) in Switzerland. In 1993 he gained the IFOMT diploma in the Netherlands (Nederlandse

Manuele Therapie Vereniging (NVMT)). In 1994 he completed his IMTA (International Maitland Teacher

Association) teacher training and became in 1995 also a teacher for the Neuro Orthopaedic Institute (NOI).

From 1996 to 2000 he was involved in a number of multidisciplinary projects on chronic craniofacial pain patients and in 2001 he

published his book „Craniofacial Dysfunction and Pain, Manual Therapy – Assessment – Management“(Butterworth-Heinemann). The

book was also published in German (Thieme Verlag, 2001) and Spanish (McGraw-Hill, 2003). During the year 2000 he successfully

completed his Master of Science degree in Physiotherapy at the University of Leuven (Belgium). His thesis was on „The Neurodynamic

Testing of the Mandibular Nerve: Reliability and norm-data“. In 2003 he became a senior IMTA teacher and was granted a fellowship of

the ICCMO (International College of Craniomandibular Orthopedics, Section Germany) and was elected as the president of the

Craniofacial Therapy Academy (CRAFTA). In 2005 he got his PhD in Rehabilitationscience on the Staffordshire University(UK) and his

second book „Kiefer, Gesichts- und Zervikalregion. Neuromuskuloskeletale Untersuchung, Therapie, Management“ was published in

German by Thieme-Verlag. The English edition „Craniofacial Pain. Assessment and Management of the Neuromusculoskeletal System“

is is published in 2007 (Elsevier Publishers) Since 2008 he is Professor for Physiotherapy on the University of applied Science in

Osnabrück (Germany http://www.fh-osnabrueck.de /) and is involved in several research projects and lectures

Rehabilitationscience,Evidence Based Practice, Clinical Reasoning and Models in Assessment and Treatment. Throughout this time he

published various articles on this his special interests:- Management of problems in the craniocervical, craniomandibular and

craniofacial region. Treatment of children with neuromusculoskeletal dysfunctions.- Early onset of therapy for children with

craniocervical and craniofacial dysfunctions and pain.- The function of the (cranial) nervous system and the role of physiotherapy in

this field.- Rehabilitation programs and pain management for longterm pain problems in the neuromusculoskeletal system.

Further he works in a privat practice in the the Netherlands (Physiotherapy clinic for manual therapy and applied

neurobiomechanic science) Ootmarsum.






PROGRAMA

1ª SEMANA: Hugo Stam: Manejo del dolor y la discapacidad

relacionados con el movimiento y la actividad desde una

perspectiva biopsicosocial.

- Neurobiología del dolor, sufrimiento y discapacidad; puntos

clave como base para la educación del paciente.

- Neurodinamia: valoración avanzada y procedimientos

terapéuticos (taller 1).

- Procedimientos de screening de banderas amarillas.



- Estrategias de manejo multidimensional en el dolor crónico

en curso y la discapacidad (parte 1).

- Sensibilización central maladaptativa: reconocimiento e

integración de los síntomas y signos conductuales dentro de

los procedimientos de valoración clínica.

- Radiculopatía cervical (SRC): charla y práctica.

- Estrategias de manejo multidimensional en el dolor crónico

en curso y la discapacidad (parte 2).

- ¿Como puede el dolor proyectarse lejos de donde está su

origen? El concepto de hiperalgesia primaria y secundaria

para explicar el fenómeno clínico relacionado con el dolor

referido y la hipersensibilidad.

- Imaginería motora graduada (IMG).



- Una reflexión crítica sobre los factores iatrogénicos rela-

cionados con la terapia manual/intervención de fisiote-

rrapia, incluyendo los aspectos de comunicación y pla-

cebo/nocebo

- Preguntas y debate final.

2ª SEMANA: Pieter Westerhuis: Revisión de las

manipulaciones. Inestabilidad funcional de hombro y cervical

- Inestabilidad funcional de hombro- Teoria

- Inestabilidad funcional de hombro P/E

- Demostración de un paciente

- Inestabilidad funcional de hombro / Rx Articulación

- Inestabilidad funcional de hombro / Manipulaciones

- Revisión Manipulaciones y Arteria Vertebral

- Revisión Manipulaciones e Inestabilidad cervical

Indicative module content / topics: Chronic pain theory and management: Biopsychosocial, behavioural change, cognitive behavioural approaches etc. Multidiscipinary working. Dynamic control and muscle imbalance theories, movement analysis: Shoulder instability theory, examination and management. Upper quadrant nerve entrapment. Lower quadrant motor control problems, including sacroiliac, pelvic and hip dysfunctions.

Cervcal instability and manipulation review: Craniomandibular dysfunctions, cranium and cranial nerve anatomy, examination and management. Cervical headaches theory,nexamination and management.

Module learning outcomes By the end of this module the learner will be able to: - Discuss, critically appraise and integrate a range

of relevant concepts approaches appropriate for the management of complex NMS dysfunction.

- Demonstrate advanced and innovative clinical reasoning to facilitate effective and pertinent problem solving for complex NMS presentations.

- Critically appraise, justify and reflect upon communication, examination and treatment techniques in the management of complex patient presentations.

- Critically appraise, synthesise and apply pertinent literature to support the management decisions of complex patient presentations.

- Demonstrate innovative, sensitive and relevant patient handling skills.






3ª SEMANA: Pieter Westerhuis:

Revisión delas manipulaciones. Inestabilidad funcional de cadera / pelvis

- Diagnóstico diferencial Cadera/Pelvis

- Tratamiento Cadera/Pelvis

- Demostración de un paciente

- Dolor de cabeza cervical

- Estenosis lumbar

4rtª SEMANA: Harry Von Pikartzs:

Disfunción Craneofacial y Terapia Manual en el Dolor. Gestión y Evaluación

- Relación entre la zona superior cervical y la región craniomandibular. Perspectiva clínica

- Modelos de tratamiento craneofaciales implicados en la evaluación y tratamiento neuromusculoesqueletico

- Naturaleza y uso de movimiento pasivo del cráneo

- Técnicas generales estándar para el Neuro-cráneo

- Técnicas específicas para el Neuro-cráneo

- Manual de Taratmiento para el Neur-Cráneo

- Red Flags (precauciones y contraindicaciones)

- Neurodinamia del Tejido Nervioso Craneal

- Sumario






LITERATURA DEL CONCEPTO MAITLAND® NIVEL 3 / RECOMENDED READING

Bogduk N. (1986) The anatomy and pathophysiology of whiplash. Clinical Biomechanics 1: 92 – 101

Clinical Reasoning in der Manuellen Therapie, Mark A. Jones, Darren A. Rivett, Urban & Fischer, Elsevier München 2006.

Devor M. (1994) The pathophysiology of damaged peripheral nerves. In: Wall P D and Melzack R (Eds) Textbook of Pain 3rd ed. Churchill Livingstone, Edinburgh, ch 4, p 97 – 100

Geel S.E. (1994) The fibromyalgia syndrome: Musculoskeletal Pathophysiology, Seminars in Arthritis and Rheumatism 23 (5) : 347 – 353

Herbert R. (1993), Human Strength Adaptations – Implications for Therapy. In: Crosbie J and McConnel J (Eds) Key Issues in Musculoskeletal Physiotherapy. Butterworth Heinemann, Oxford, ch 6, p 142 – 171

Jänig W and Blumberg H. (1994) Clinical manifestations of reflex sympathetic dystrophy and sympathetically maintained pain. In: Wall P D and Melzack R (Eds) Textbook of Pain 3rd ed. Churchill Livingstone, Edinburgh, ch 38, p 685 – 698

Jones M.A. (1994) Clinical reasoning process in manipulative therapy. In: Boyling J D and Palastanga N (Eds) Grieve’s Modern Manual Therapy 2nd ed. Churchill Livingstone, Edinburgh, ch 34, p 471 – 489

Jones M. (1995) Clinical Reasoning and pain; Manual Therapy 1 (1): 17 – 24 Jull G.A. (1994) Headaches of cervical origin; In: Grant R (Ed) Physical therapy of the cervical and

thoracic spine, 2nd ed; Churchill Livingstone, Edinburgh Kendall & Kendall (1992) Muscle testing and examination 4th ed, Williams and Wilkins, Baltimore Margarey M., Jones M, (1992) The clinical diagnosis and management of minor shoulder

instability. Australian Journal of Physiotherapy 38 (4): 269 – 280 Mullen F et al (1989) Bony and Capsular Determinants of Gleno-Humeral “Locking and “Quadrant”

Positions Australian Journal of Physiotherapy 35 (4): 202 – 208 Penning L. (1994) Funktionelle Pathologie der lumbalen Spinalstenose, SVMP Bulletin 4,p 5 – 21 Richardson C.A., Jull G.A. (1995) Muscle control – pain control. What exercises would you

prescribe? , Manual Therapy 1(1): 2 – 10 Salter R.B. (1993) Continuous passive Motion, A biological concept for the healing and

regeneration of articular cartilage, ligaments and tendons. Williams & Wilkins, Baltimore Woolf C.J. (1994) The dorsal horn: state-dependent sensory processing and the generation of pain.

In: Wall P D and Melzack R (Eds) Textbook of Pain 3rd ed. Churchill Livingstone, Edinburgh, ch 5, p 101 – 112






PRECIO MAITLAND NIVEL 3: 2.700€ Descuentos:

EXALUMNO: Desde 1.890€ - hasta el 30% descuento usando tus puntos KZ que tengas acumulados FTP: Formación Bonificada para el trabajador Recupera el importe del curso bonificándolo por la Fundación Tripartita

TRAE A TU PACIENTE: 1ª Semana con Hugo Stam Uno de los temas de este curso es el manejo del dolor, especialmente el dolor crónico. Por lo tanto, sería de gran ayuda, si los pacientes de demostración y los pacientes para los participantes del curso son: Pacientes con quejas persistentes o recurrentes crónicas. Estos son pacientes que no sufren (entrada) mecanismos predominantemente periféricos donde la terapia manual no es el tratamiento primario. Comúnmente este tipo de quejas crónicas se manifiestan en la parte posterior (LBP no específica), después de la lesión de latigazo cervical, el dolor neural crónica como síndromes radiculares persistentes, pacientes con operaciones xxx y otros. 2ª Semana con Pieter Se aborda la evaluación y tratamiento de problemas musculares en la región de la cadera y se hace hincapié en la revisión de la inestabilidad cervical. Por lo tanto el tipo de pacientes deberían ser: Pacientes o con problemas mecánicos complejos, o pacientes con inestabilidad cervical hipotética o pacientes con problemas en las regiones de la cadera / SIJ / rodilla. Es decir los pacientes pueden ser los mismos que en el nivel 2B. 3ª Semana con Pieter Se aborda la evaluación y el tratamiento de las disfunciones craneofaciales y se hace hincapié en la estenosis lumbar y síndromes de cefalea multidimensionales. Por lo tanto el tipo de pacientes deberían ser: Pacientes con disfunciones craneofaciales o pacientes con síndromes mecánicos en la región pélvica y / o pacientes con estenosis lumbar. Es decir los pacientes pueden ser los mismos que en el nivel 2B.

DESCUENTO A TRAVÉS DEL PROGRAMA DE PUNTOS KZ

¿Qué es el programa de puntos KZ? Es un sistema de recompensa que el centro de formación KenZen pone a vuestra disposición para que el precio de los cursos os salga más económicos. A través de este programa podéis conseguir hasta un 30 % de descuento del precio del curso.

¿Cómo me puedo adherir al programa de puntos KZ? No tienes que hacer nada, la adhesión es automática, y no representa ninguna cuota ni coste para ti estar en el programa. ¿Cómo sumo puntos KZ? Cuando hayas pagado todo el importe del curso en el que te hayas matriculado obtendrás tantos puntos como el importe satisfecho. Por ejemplo, si un curso te cuesta 200 € acumularás 200 puntos. Sumarás puntos en todos aquellos cursos en los que se indique expresamente. ¿Qué valor monetario tienen los puntos KZ? Cada 20 puntos KZ equivalen a 1 €, por lo tanto si tienes 200 puntos puedes conseguir un descuento de 10 €. ¿Cómo saber cuántos puntos KZ tengo? Calculando tu mismo el importe satisfecho a KenZen desde enero de 2013. Otra opción es consultárnoslo.

¿Cómo canjeo los puntos KZ? Una vez hayas escogido el curso que deseas realizar debes indicarlo en el formulario de inscripción, en el apartado que indica “Quiero canjear mis puntos”. Automáticamente restaremos del importe del curso tu saldo de puntos y te comunicaremos vía e-mail el importe final a abonar. ¿Caducan los puntos KZ? Si. Tienen una validez de 2 años naturales. Todos aquellos puntos adquiridos en un tiempo superior a 2 años serán borrados automáticamente y perderá toda opción a utilizarlos.

Somos un grupo de 4 alumnos y tenemos un descuento, ¿podemos también utilizar los puntos KZ para obtener mayor descuento? Si. Te pondré un ejemplo, si un curso vale 100 € y tiene un descuento por grupo del 10 % el precio del curso te queda en 90€; por lo tanto puedes añadir un descuento de un máximo de 45 € (hasta un 50 % de descuento por puntos KZ en algunos cursos) ¿Puedo trasferir mis puntos o utilizar los puntos KZ de otro compañero? No. Los puntos son exclusivamente de uso personal para realizar cursos de formación.

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DESCUENTO A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN BONIFICADA

Bonifícate el curso de la Seguridad Social y recupera todo o casi todo el importe del curso Para gozar de la bonificación del curso deberá cumplir con los requisitos y seguir los pasos siguientes: - Requisito: Ser trabajador asalariado y que cotices a la seguridad social en concepto de formación Profesional (excluidos Autónomos y Parados). Puedes verlo en tu nómina. - Requisito: Disponer de crédito formativo. - Requisito: Debe haber, como mínimo, dos empresas que soliciten la bonificación. - Paso 1: Rellena la ficha de bonificación por la Fundación Tripartita, a parte de la ficha de inscripción, que encontrarás directamente en la web del curso en formulario de inscripción fundación tripartita - Paso 2: Firmar convenio. En cuanto dispongamos de dos empresas interesadas, te remitiremos a ti y al administrador de tu empresa el convenio. Debéis retornarlo firmado para darnos permiso para realizar la consulta de vuestro crédito formativo disponible. - Paso 3: Consulta Crédito. Filosofia KenZen S.L. realizará una consulta de su crédito formativo. Para un empresa de menos de 10 trabajadores el crédito es de 420€/año por empresa. A partir de 10 trabajadores és un crédito superior. En cuanto sepamos el crédito formativo te informaremos de y esperaremos vuestra confirmación escrita de que deseáis seguir adelante. - Paso 4: Formalización plaza y pago factura. Os enviaremos la factura del curso que debéis abonar, como mínimo, 15 días antes de iniciar el curso para que la matrícula quede formalizada. La factura tendrá dos conceptos. Importe del curso 2.700 + 70 € + IVA de gestión administrativa en la factura. El IVA no podrá bonificarse por la fundación tripartita.

Ejemplo 1: Si el precio del curso es de 2.700 €, sois menos de 10 trabajadores y disponéis de los 420€ de crédito formativo, te puedes bonificar los 420€ de tu crédito. Ejemplo 2: Si el precio del curso es 2.700€, la plantilla de la empresa es de entre 10 y 49 trabajadores, y disponéis de crédito formativo, el importe máximo bonificable, según baremos de la Fundación Tripartita, es de 1.144 €. Por lo tanto la empresa deberá cofinanciar 776€. En otros casos le sería calculado e informado del importe bonificable.

- Paso 5: Descontar de la SS. Una vez finalizado el curso le será enviado el título, que deberá devolver firmado, la hoja de costes y el informe empresa para que se lo pueda descontar de la Seguridad Social. IMPORTANTE: Debe descontarlo como máximo en la SS de diciembre del año en que realice el curso ya que de otro modo perderá la opción de bonificación


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COMO MATRICULARSE 1.- Cumplimentar Ficha inscripción que encontrarás en curso de MAITLAND NIVEL 3 (MAIT3) http://esinfis.com/inscripcion-cursos-maitland/ 2.- Ingresar 675€ del curso al nº de cuenta de: BBVA ES94 0182-3247-28-0201672369 indicado la referencia: MAIT3 + NOMBRE Y APELLIDOS. Para transferencia internacional se debe añadir al principio del nº de cuenta. BBVA ESMMXXX.

Ingresar 675€ restante antes del 20 de enero de 2015 Ingresar 675€ restante antes del 12 de Abril de 2015

Ingresar importe restante antes del 4 de septiembre de 2015 (en caso contrario no se le permitirá el acceso a clase)

3.- Enviar email a [email protected] indicando datos de contacto (nombre + resguardo del ingreso + fotocopia título o del carnet de colegiado).

En el caso de ser un grupo de 4 alumnos enviar en el mismo email los datos de todos los alumnos per a poder tener descuento

CONDICIONES GENERALES - En caso de no poder asistir al curso, se devolverá el 80% de la matrícula siempre que se avise con una

antelación de 15 días antes del inicio del curso. De cualquier otra forma no se reembolsará ningún importe.

- Las plazas se otorgarán por riguroso orden de inscripción (plazas limitadas) - No se considerará confirmada la plaza hasta que no se realice el pago del 50% de la matrícula. - Los cursos no se confirman hasta llegar a un mínimo de alumnos. Declinamos cualquier

responsabilidad sobre la compra de billetes, reservas de hotel... - KENZEN se reserva el derecho de anular un curso, hasta 5 días antes del inicio, si no se llega a un

mínimo de estudiantes. En este caso KENZEN devolverá íntegramente el importe abonado en concepto de Inscripción / Matrícula.

- KENZEN se reserva el derecho a modificar el programa y los requisitos de admisión. - Durante los cursos se realizarán fotos y vídeos para su posterior uso corporativo en las redes sociales

y la web de la empresa. En caso de no desear que tu imagen se utilizada por la empresa deberán enviar un correo electrónico a [email protected] y especificarlo.

MATRICULA ABIERTA HASTA AGOTAR PLAZAS

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¿Cómo Llegar a EISINFIS? Calle Aribau 230-240 5ª planta 08006

Desde los FGC

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hombro y monográfico de Cervicales

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columna cervical

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Introducción al Método RUSI – Incluye ecografía muscuolesquelética.

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Fisioterapeutas. (ACU) 30 ECTS

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seca en el tratamiento del dolor

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BOBATH BASICO. Reconocimiento y tratamiento

de personas adultas con trastornos neurológicos -

EL CONCEPTO BOBATH

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BOBATH MOVIMIENTO NORMAL - EL

CONCEPTO BOBATH

Mónica Junquero

Técnica de los Ganchos en fisioterapia (GXO) 40h

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Neurodinamica en la Práctica Clínica (NDN)

Carlos López Cubas

EVIDENCIA CIENTÍFICA (EVC) La Práctica de la Evidencia Científica aplicada en Fisioterapia. Método PBE

Posturología Integrativa (POS) Xevi Verdaguer (fisioterapeuta), Rodrigo Castillejos

(fisioterapeuta)

Jose Ignacio Calle Montes (Odontólogo), Johann Herrera

Asencio (Podologo), Montserrat Rifà (Optometrista)

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postura, marcha y carrera (BIME)

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Tratamiento del dolor de Rodilla (MCCR)

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China aplicadas a los trastornos músculo

esqueléticos (MTC)

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de Gimnasia Abdominal Hipopresiva (GAH2)

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Abdominal Hipopresiva

Método Hipopresivo. Técnicas de Aspiración

Diafragmática. (AD1 y AD2) - requiere GAH1

GAH2

Dr. Marcel Caufriez – Especialización Postural Titulo Certificado en Aspiración Diafragmática

Iniciación a la reedución Urogenital. Kinestesis

Perineal Manual (KPM) - Se requiere GAH1

Dr. Marcel Caufriez – Especialización Sexología

Titulo Certificado en Kinestesis Perineal Manual

Periparto Nivel 1 y 2 (PER1+PER2) - Se requiere

GAH1

Dr. Marcel Caufriez – Especialización Obstetrica Recomendable realizar también GAH2 antes Titulo Certificado de Experto en Periparto

Médical Expert: Hipopresivos Dinámicos (MED) -

Requiere GAH1

Dr. Marcel Caufriez – Especialización Deporte Alto Nivel

Kinesiologia Holística para fisioterapeutas (KNE).

48h

Dr. Joan Guixens y Dra Rosa Junyent




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therapy" (VTS) 8h Alex Contijoch - Incluye 1 kit de 6

ventosas - Diploma KenZen

Auriculopuntura y Auriculoterapia China para

fisioterapeutas (ARC) 40h Alex Contijoch - Diploma

KenZen

Reflexología Podal para fisioterapeutas (POD) 25h

Artur Jacoment

Dolor de cuello, latigazo cervical y cefalea

cervicogénica (CEF) 30h

Gustavo Plaza Manzano - Fisioterapia Manual

Avanzada

Posgrado en Fisioterapia Manual Avanzada (FMA)

600h Gustavo Plaza Manzano, Daniel Pecos Martín, Rodrigo

Castillejos Carrasco-Muñoz, Alejandro Ferragut Garcías,

Alexander Achalandabaso Ochoa, María Catalina Osuna Pérez,

Eduardo Zamorano Zárate

Posgrado de Método Pilates Suelo, Accesorios y

Adaptación a la Fisioterapia (PIL) 65h

Marta Carral y Mª Judith Sanchez Garrido Acreditación por AEFEP (Associación Española Fisioterapeutas Expertos Pilates)

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TRATAMIENTO DE LA ARTICULACION TEMPOROMANDIBULAR (35horas)

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FISIOTERAPIA RESPIRATORIA


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CONCEPTO MAITLAND - NIVEL 3

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