Con la supervisión científica de la SAEI: CURSO ...

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Con la supervisión científica de la SAEI: “Las opiniones expresadas por los autores no reflejan necesariamente la posición oficial de la SAEI’’ Con la colaboración de CURSO ALTERNATIVAS TERAPEUTICAS EN PROBLEMAS CLINICOS INFECCIOSOS HABITUALES Córdoba, 26 de Marzo 2020 Organiza: Universidad de Córdoba y SAEI Coordina: Prof. Julián de la Torre-Cisneros SECRETARIA TECNICA. Teresa Añón. [email protected] Teléfono 957 011 636 Curso Universitario Formación Permanente Con 3 créditos ECTS

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Con la supervisión científica de la SAEI:

“Las opiniones expresadas por los autores no reflejan necesariamente la posición

oficial de la SAEI’’

Con la colaboración de

CURSO ALTERNATIVAS TERAPEUTICAS EN

PROBLEMAS CLINICOS INFECCIOSOS HABITUALES

Córdoba, 26 de Marzo 2020Organiza: Universidad de Córdoba y SAEICoordina: Prof. Julián de la Torre-Cisneros

SECRETARIA TECNICA.Teresa Añón.

[email protected]éfono 957 011 636

Curso UniversitarioFormación PermanenteCon 3 créditos ECTS

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Contenido del Curso.

Tema 1.- Tratamiento de las infecciones por Enterobacterales resistentes a cefalosporinas.Tema 2.- Tratamiento de la infección por Pseudomonas aeruginosa.Tema 3.- Uso clínico de los nuevos antibióticos con actividad frente a bacterias Gram-positivas resistentes a meticilina: Tedizolid, Ceftarolina, Dalbavancina, Ceftobiprole.Tema 4.- Infección fúngica Invasora en poblaciones especiales: Fibrosis quística, EPOC, paciente crítico…

Método docente.

• El curso consta de un módulo no presencial que se desarrollara en el aula virtual de la Universidad de Córdoba (UCO) y un módulo presencial.

• El módulo no presencial se desarrollara en la 4 semanas previas a la sesión presencial. El lunes de cada semana los alumnos tendrán disponible en el aula virtual de la UCO:

la bibliografía recomendada para revisar referente al problema clínico que se trata en cada tema. un video grabado en los que un experto explicara los principales conceptos e ideas del tema un cuestionario de autoevaluación.

Durante cada semana los alumnos tendrán que estudiar el tema apoyándose en la revisión bibliográfica y en el exposición del experto. Deberán autoevaluar los competencias adquiridas completando el cuestionario.

• El módulo presencial se realizará en Córdoba (Parador La Arruzafa). Tras un pequeño resumen del estado del arte del problema clínico (máximo15 minutos), un panel de expertos debatirá con los asistentes sobre el problema en cuestión (30 minutos).

• Evaluación. Durante el mes posterior a la sesión presencial los alumnos tendrán disponible en el aula virtual un examen test de preguntas múltiples con una sola respuesta verdadera. Este examen es imprescindible para recibir el certificado de créditos expedido por la Universidad de Córdoba.

SESIÓN PRESENCIAL.

15.30–16.00 h. Introducción (Prof. Julián de la Torre). Revisión del material docente disponible en el Aula Virtual de la UCO.

16.00-16.45 h. Tratamiento de las infecciones por Enterobacterales resistentes a cefalosporinas.

Objetivos docentes:• ¿Deben ser tratados con carbapenemas?• ¿Cuándo puede utilizarse ertapenem?• ¿Hay que diversificar la antibioterapia?• ¿ se deben utilizar las nuevas asociaciones de BL/IBL? • ¿qué ocurren cuando son también resistentes a carbapenemas?

Estado del arte: Julian de la Torre. Hospital Universitario Reina Sofía. Córdoba

Panel de debate:• Dr. Julián de la Torre (moderador). Hospital Universitario Reina Sofía.• Dra. Paula Ramírez. Hospital Universitario La Fe.• Dr. José María Aguado. Hospital Universitario 12 de Octubre.• Dr. Oscar Len. Hospital Universitario Valle de Hebrón.

16.45-17.30 h Tratamiento de la infección por Pseudomonas aeruginosa.

Objetivos docentes:• ¿Monoterapia o terapia combinada?.• Eficacia de los nuevos BL/IBL ¿Carbapenemas o nuevos BL/IBL?• Poblaciones especiales: Grandes Quemados, Fibrosis quística, EPOC.• Tratamiento domiciliario intravenoso

Estado del arte: Dra. Paula Ramírez. Hospital Universitario La Fe. Valencia.

Panel de debate:• Dr. Julián de la Torre (moderador). Hospital Universitario Reina Sofía.• Dra. Paula Ramírez. Hospital Universitario La Fe.• Dr. José María Aguado. Hospital Universitario 12 de Octubre.• Dr. Oscar Len. Hospital Universitario Valle de Hebrón.

17.30- 18 h. Café.

18.00-18.45h. Uso clínico de los nuevos antibióticos con actividad frente a bacterias Gram-positivas resistentes a meticilina: Tedizolid, Ceftarolina, Dalbavancina y Ceftobiprole.

Objetivos: • ¿Solo son útiles en infección de piel y partes blandas?• Efectos adversos de linezolid: ¿se puede utilizar Tedizolid?• Pacientes con citopenias: que fármaco debemos utilizar.• Tratamiento de la infección neumocócica grave: ¿Está indicada la ceftarolina?• Bacteriemia por SARM: ¿Daptomicina, ceftarolina o ambos?• Tratamiento de mantenimiento de infecciones graves: utilidad de la Dalbavancina.• Infección por catéter del paciente con diálisis: ¿Cuándo podemos utilizar Dalbavancina?• Neumonía de la comunidad. Utilidad clínica de ceftoralina y ceftobiprole.

Estado del arte: Dr. José María Aguado. Hospital Universitario 12 de Octubre. Madrid.

Panel de debate:• Dr. Julián de la Torre (moderador). Hospital Universitario Reina Sofía.• Dra. Paula Ramírez. Hospital Universitario La Fe.• Dr. José María Aguado. Hospital Universitario 12 de Octubre.• Dr. Oscar Len. Hospital Universitario Valle de Hebrón.

18.45-19.30h. Infección fúngica Invasora en poblaciones especiales: Fibrosis quística, EPOC, paciente crítico…

Objetivos:• Incidencia de IFI.• Como diagnosticarla.• ¿Tratamiento empírico o dirigido?• ¿Tratamiento combinado?• ¿Se puede utilizar voriconazol sin monitorizar niveles?• Anfotericina liposomal: ¿antifúngico de primera línea?• Utilidad clínica de Isavuconazol y Posaconazol

Estado del arte: Dr. Oscar Len. Hospital Universitario Valle de Hebrón. Barcelona.

Panel de debate:• Dr. Julián de la Torre (moderador). Hospital Universitario Reina Sofía.• Dra. Paula Ramírez. Hospital Universitario La Fe.• Dr. José María Aguado. Hospital Universitario 12 de Octubre.• Dr. Oscar Len. Hospital Universitario Valle de Hebrón.

19.30 h. Conclusiones finales y cierre.