TAREFAS PARA A SEMANA DO 30 AO 3 DE ABRIL

Recordade facer as tarefas da mesma maneira de sempre: poñendo a data, enunciados en

bolígrafo azul, respostas en lapis, deixando os espazos correspondentes, boa letra, limpeza no

traballo…

Unha vez enviadas as solucións dos exercicios, corrixide con bolígrafo vermello. Trátase de que

vós mesmas/os poidades corrixilos e así, vaiades vendo os vosos erros.

Facédeos, non esperedes a que vos envíe as solucións.

LEGUA CASTELLANA

• Comprensión lectora. Carteles publicitarios. Páxina 128.

Páxina 130 números 3, 4, 5, 7, 8, 11, 13 y 14.

• Página 131. FAMILIA DE PALABRAS. Ejercicios 1,2,3,4,5 y 6.

RECUERDA

Podeis ver el siguiente vídeo explicativo:

https://www.youtube.com/watch?v=X2Jlp0mw63s

• Vocabulario avanzado página 131. Intenta explicar el significado de

cada palabra sin recurrir al diccionario. A continuación escribe una

nueva oración con cada palabra.

• GRAMÁTICA. EL PRONOMBRE PERSONAL.

Ya hemos estudiado y sabemos cuales son los pronombres

personales, toca repasarlos.

Recuerda las diferencias entre pronombres personales tónicos y

pronombres personales átonos.

• Los pronombres personales tónicos pueden aparecer solos. Pueden

funcionar como sujeto.

¿Quién ha hecho los ejercicios? Yo.

• Los pronombres personales átonos nunca aparecen solos, por lo

tanto no pueden funcionar como sujeto, sólo como complemento de

un verbo.

Dame el estuche.

Podéis ver el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=lev57BxNL2w

Página 133 ejercicios 1, 2, 3, 4, 7 y 8.

• ORTOGRAFÍA. PALABRAS CON CC.

Página 134 ejercicios 2, 3, 4, 5, 6

LINGUA GALEGA

• GRAMÁTICA. O VERBO. Páxina 150.

Comezamos a repasar e estudar o verbo.

Fai os seguintes exercicios de repaso no teu caderno.

Ampliamos información sobre o verbo (páxina 150)

➔ TEMPO. Os tempos verbais clasifícanse en pasado, presente e

futuro, debido a que as formas verbais sitúan a acción nun tempo

determinado.

➔ MODO. Os tempos verbais teñen modo, debido a que nos dan

información sobre a actitude que adopta o falante con respecto ao

que expresa.

Existen tres modos verbais:

✗ INDICATIVO: o falante presenta as accións como reais. Lois le.

✗ SUBXUNTIVO: o falante presenta as accións como non reais (un

desexo, unha posibilidade...) ou cando dá unha orde negativa.

Oxalá me chame. Non gardes esa roupa!

✗ IMPERATIVO: o falante expresa unha orde negativa. Vai para a

casa!

➔ As formas verbais que expresan unha acción no mesmo tempo e no

mesmo modo agrúpanse nun tempo verbal. As formas dun mesmo

tempo verbal varían unicamente no número e na persoa.

✗ MODO INDICATIVO:

PRESENTE (xogo)

PRETÉRITO PERFECTO (xoguei)

FUTURO (xogarei)

PRETÉRITO IMPERFECTO (xogaba)

PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO (xogara)

CONDICIONAL (xogaría).

✗ MODO SUBXUNTIVO:

PRESENTE (xogue)

PRETÉRITO IMPERFECTO (xogase)

✗ MODO SUBXUNTIVO:

PRESENTE (xoga)

Pouco a pouco iremos entendendo estes conceptos mellor. Ao final do

voso libro aparece un apéndice verbal onde podedes ver a conxugación de

diferentes verbos.

• Páxina 151 números 1, 3 e 4.

No seguinte enderezo, aínda que está en castelán, podedes practicar de

forma interactiva coas formas verbais:

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-

lenguaje/juego-formas-verbales

Ánimo a todas/os. Recordade que podedes contactar comigo no enderezo

slema@edu.xunta.es

Un saúdo,

A titora: Sandra Lema Ozón