complejo fraterno kancyper

8/10/2019 complejo fraterno kancyper

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Circulo Psicoanaltico Freudiano

El Complejo Fraterno y sus cuatro funciones

Dr. Luis Kancyper (*)

Introduccin

No cabe duda de que la etiologa relativa a la contraccin de una neurosis esaltamente compleja. Dentro de su policausalidad etrajimos !a partir del encuentro

sorprendente con el material clnico de "arcos# de oc$o a%os de edad! algunaspie&as esenciales del anudamiento etiolgico que posibilitan ampliar y pro'undi&arla metapsicologa y la tcnica desde la prctica psicoanaltica.

l proceso analtico de "arcos nos o'reci algunas respuestas a lo se%alado por+reud (,-,) / 0No pretendo sostener que el 1omplejo de dipo agota el vnculode los $ijos con los padres2 ste puede ser muc$o ms intrincado3. (,4)n e'ecto# este caso representa una muestra elocuente de la importancia nodal

que ejerce el 1omplejo +raterno !por su propia envergadura estructural# y adems#por su articulacin con las dinmicas narcisista y edpica! en la estructuracin ydesestructuracin de las realidades intrasubjetiva# intersubjetiva y transubjetiva.

5simismo# su estudio nos $a o'recido la oportunidad de poner de relieve cmo lassituaciones traumticas no resueltas de los progenitores alcan&an a ejercer

notables in'lujos tanticos en la transmisin intergeneracional.

Desarrollar los siguientes temas/

,. 6rauma y repeticin en las relaciones parento!'iliales.

4. "arcos y el insig$t.

7. Narcisismo# 1omplejo de dipo y 1omplejo +raterno.

8. l orden del nacimiento de los $ermanos# es el destino9

:. ;ivalidad y protesta 'raternas.

plogo/ l 1omplejo +raterno y sus cuatro 'unciones.

,. 6rauma# culpa y repeticin en las relaciones parento!'iliales.

va de generacin en generacin.

5ntgona# ='ocles (4?)

l nacimiento de un $ijo suele resigni'icar ciertas situaciones traumticas de lospadres que $aban sido acalladas durante a%os y slo cobran un nuevo signi'icado

a posteriori# a partir del investimiento identi'icatorio de sus $istorias noprocesadas en alguno de sus descendientes. De ese modo# suele reinstalarse lacompulsin repetitiva de una ciega escalada de su'rimientos# que 'inalmente se
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cristali&a en un ineorable destino de culpabilidad y de necesidad de castigo entrelas generaciones.

n e'ecto# resulta posible que los padres recin comien&an a recuperar algunoscaptulos de sus propias $istorias no elaboradas ni integradas# a partir de lose'ectos provenientes de ciertas marcas traumticas con las que $aban

inconscientemente identi'icado a alguno de los $ijos.

l proceso de la $istori&acin de esos acontecimientos traumticos# padecidos porlos progenitores# posibilita desandar el camino identi'icatorio en el $ijo e inaugurarotro proceso 'undamental que se opone a la compulsin repetitiva de 6natos/ ladesidenti'icacin.La desidenti'icacin en los progenitores y en el $ijo involucrado con la $istoria de

alguno de los padres# puede dar acceso al reordenamiento de ese toposidenti'icatorio que 'unciona reteniendo a ambas generaciones en una repeticin a!$istrica.n cambio# la nueva $istori&acin que se consigue en el trabajo psicoanaltico#

posibilita desarticular la $istoria en sus elementos# recomponerla# enriquecerla ydarle otros sentidos y derroteros a los traumas. @uede relativi&arlos# cambiar el

sentido e intercambiar los puntos de impacto de las situaciones traumticas y las'iguras implicadas en ellas. =e abre as un abanico de consecuencias posibles y un'uturo.

Las primeras entrevistas con los padres y las sesiones individuales y vinculares de"arcos con'irmaron# desde el vamos# una observacin analtica de Ailly Baranger/

0l trauma no miente. l trauma protesta# eige la repeticin# manda $asta que selo eplicite. l trauma tiene su memoria. (:)

0l 0trauma3 psquico comien&a a tener eistencia en un psicoanlisis cuando sereconoce como tal# sea de parte del anali&ado# sea de parte del analista. 5dquieresu estatuto pleno cuando ambos caen en la cuenta de que esto# antes nonombrado# no 'ec$ado# no eplicitado# tuvo un papel etiolgico determinante en

una serie de acontecimientos y de trastornos ulteriores. La teora 'reudiana deltrauma 0en dos tiempos3 permanece nodular en nuestro concepto del trauma#tanto en la eposicin de un caso como en la reconstruccin del mismo queoperamos con el anali&ado. l trauma es inseparable del proceso de $istori&acin.l primer tiempo del trauma ( lo pre! traumtico# podramos decir) recibe su valoretiolgico a partir del segundo# de su reactivacin por un acontecimiento# a lomejor trivial# pero 'ec$able y nombrable# y por la $istori&acin analtica que vinculaambos tiempos. l primer tiempo del trauma permanece mudo $asta que

0nac$trCglic$3 se le permita $ablar y constituirse en trauma3. (Baranger ".#Baranger A.# "om .) (8)

Los padres de "arcos solicitaron la consulta de comEn acuerdo con el ni%o# porqueste presentaba una severa in$ibicin en los deportes y en sus relaciones sociales.ra un alumno brillante# pero su'ra por su aislamiento y por las reiteradasprovocaciones masoquistas dirigidas a los compa%eros. ra burlado y maltratado'sicamente en el transporte escolar. sta relacin se reeditaba con su $ermanomenor# generndose entre ambos un clima de etrema violencia. Los padres sesentan totalmente inermes. No podan regular la rivalidad y los estallidos dea'ectos $ostiles entre ellos. No podan implementar pautas bsicas decomportamiento# instrumentando medidas de penitencias progresivas queacentuaban la violencia 'amiliar.


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l temrmetroLa met'ora FtemrmetroF apareci sorpresivamente en las primeras entrevistas

que mantuve con los padres de "arcos. La pronunci 5lejandro# ingeniero detreinta y seis a%os de edad# para describir su $abitual estado de nimo# pobladode temores y controles interminables.

0La muerte dentro de la vida es una posibilidad muy presente. 5 m me sorprendeque nadie se muera joven. "i $ermana vangelina se muri a los diecioc$o a%osde un in'arto# en mis bra&os2 yo tena entonces diecisis. Desde que naci tuvo unproblema cardaco y era asmtica. @ienso que mis padres no la atendieron bien.6ampoco a m.>o nac con miopa en el ojo derec$o# que si se $ubiera detectado a temprana

edad no se $ubiera atro'iado. > mire# mi padre en el ?G se agarra una melanoma enel ojo. Le etirparon el ojo y le pusieron un ojo protsico. l me dijo/ !F@agu conun ojo de mi cara lo de tu ojo.F >o tengo un camin de bronca con los dos# muc$oms con mi padre.n ese camin mi mam va en el c$asis y en el acoplado va mi padre. 5 l le tengo

una bronca muy grande# porque no registra a los dems. "i padre no conversa# da

ctedra. >o siento que con l no se puede $ablar.F (@ausa).>o tengo que $acer un es'uer&o para que "arcos salga del manual de mi cuidado.

5dmito tener un cuidado ecesivo sobre l.

stela ("am de "arcos)/ !"e alivia bastante el que estemos $ablando de estostemas. @orque mi marido se pone imposible con los cuidados. =i no $ago lo que lcree# me siento como una madre que abandona a los $ijos.

1reo que lo que 5lejandro no puede es abandonar el rollo que tiene con su$ermana. (=e sonre).

Le pregunto/

! 5 qu se debe su sonrisa9

! "e sonro porque recin me acord de algo que nunca le coment a 5lejandro. nla casa de mi suegra $ay una 'oto de los quince a%os de vangelina. @arece cosa demandinga# pero yo us para mi 'iesta de quince un vestido parecido al de ella y$asta los mismos &apatos de c$arol. @or eso me sonro. @ero le sigo diciendo que#adems# estoy $arta de los reproc$es que l mantiene con sus padres. @or esocreo que teme que "arcos pueda reclamarle algo a l.

5lejandro/ !=# "arcos me tiene que vivir a m como algo maravilloso y per'ecto.

stela/ !@ero no le dice a l sus problemas. "e los dice a m. 1on l se los calla.

5lejandro/ !ntonces al 'inal repito casi la misma relacin que mantuve ymantengo con mi padre. 5nte ellos yo sigo callndome.Le se%alo al padre que l permanentemente mira a su $ijo a partir del peligro yde la culpa y que adems teme que el $ijo pueda llegar a reclamarle aquello quesu propio ni%o en l aEn sigue reclamando a sus propios padres.

5dems# les comento a ambos que los temas que surgieron en esta entrevista sonde suma importancia para poder llegar a comprender algunos aspectos de loscon'lictos que padece "arcos y que sera deseable que continuaran pro'undi&ndocada uno en sus respectivas terapias individuales.

5 la semana siguiente# 5lejandro comien&a la entrevista diciendo/

!Doctor# $ace veinte a%os que no voy a la tumba de mi $ermana. "i $ermana$aba pedido que la cremaran. Las ceni&as las pusimos en una urna y la enterrarondebajo de un rbol del campo.1uando mi abuelo 'alleci se dividi la $erencia y ese lugar qued en el campo de

mi to. ntonces 'uimos a desenterrarla debajo de aquel rbol y no encontrbamos

la urna.

+inalmente apareci la cajita y la trajimos a un cementerio privado. Despus nunca


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ms pas por ese lugar puntual.5yer 'ui con mi mam al cementerio. lla tiene una cantidad de cincuenta o cien

'otos y tiene objetos que eran de ella. Los c$icos $ablan con mi mam de la tavangelina. (@ausa).

l tema de la alerta est presente en m. ;econo&co que soy un rompepelotas y

que la presiono a mi esposa.stela/ !"e vuelve loca. 6engo que darle un parte diario de que todo marc$a y est

bajo control. l viernes cuando "arcos 'ue al campamento me pregunt si me 'ijcmo estaban las gomas del micro# cmo era el c$o'er. >o recono&co que antes yono era tan apre$ensiva# ni soy tan miedosa. @ero l mete una presin in'ernal.5lejandro/ !=# el cuidado no termina nunca en m# es in'inito. >o tengo untemrmetro.

5nalista/ !Hn termmetro9

5lejandro/ !No# temrmetro. >o tengo un mimo de recaudos# que s que esabsurdo y admito que lo a'ecta a "arcos. >o mido todo a partir de mis temores. Lemeto todo tipo de medidas de 0inseguridad3. Iivo a la espera de que alguna

catstro'e vaya a ocurrir y la realidad se ocup de alimentar y darle ra&n a mimanual de cuidados.

l a%o pasado entraron tres ladrones en mi casa# me apuntaron con un revlver yme llevaron arriba. Despus llevaron a mi mujer. Los c$icos vean todo eso y losencerraron con la empleada en el ba%o. Decan/ !J5 cul de los c$icos vamos aapuntar9 Hno va a morir.

+inalmente se llevaron todas las al$ajas# el dinero y no pas a mayores.

La iluminacin Jde qu otro modo llamar a esa lu& aportada por la palabratemrmetro# que abri el abanico de los pliegues de la memoria del padre ati&adade traumas# culpas# reproc$es y miedos9 ste trmino tuvo un 'uerte impacto enm# como analista.

=us e'ectos# en ve& de atenuarse# se epandan y me invitaban a ingresar a undesconocido combate psicoanaltico para quebrantar la repeticin en los $ijos delos padecimientos que acec$an a los padres# anegados por situacionestraumticas.l pedido de stela/ !Doctor# 5lejandro se pone imposible con los cuidados# meteuna presin in'ernal. "e vuelve loca. 6engo que darle un parte diario de que todomarc$a y est bajo control. > el sinceramiento del padre/ !l cuidado no terminanunca en m. s in'inito. >o tengo un mimo de recaudos que s que es absurdoy admito que lo a'ecta a "arcos. 5mbas epresiones me remitieron a mi met'orade 0sobremuriente3 y su relacin con los duelos patolgicos.

La entrevista con los padres y las sesiones individuales con "arcos pusieron de

relieve los e'ectos patgenos generados por la en'ermedad crnica de vangelina ypor su temprana muerte.


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destino del $ermano muerto. @ero paga su derec$o a la eistencia mediante unacuota permanente de su'rimiento. @rivilegia la evitacin del displacer# en ve& de labEsqueda de placer# pero 'inalmente no cesa de su'rir. > es precisamente la tensinde la incertidumbre la que lo preserva de la total ausencia de tensin que rige al@rincipio de Nirvana. @ara'raseando a los poetas/ 0morirse la vida# vivirse lamuerte3.

l $ermano sobremuriente presenta una relacin singular con la temporalidad.

6odo proyecto se sustenta y apunta $acia la dimensin temporal del por!venir.@ero el porvenir# en el sobremuriente# est invadido por la acec$ante 'atalidad deun pasado# que no permanece en el pasado. @orque este tiempo pretrito ocupa lastres dimensiones temporales. 6anto el presente como el 'uturo se $allansubsumidos por un pasado particular. ste pasado obsesiona con sentimientos depnico# de terror# de inde'ensin y de inquietud# surgidos por la pervivencia de estedoble ominoso que perturba la estructuracin del proceso de la identidad en el$ermano sobremuriente y en sus descendientes3. (Kancyper# ,--,) (,?)n e'ecto# vangelina# como un muerto!vivo# se erigi en el eje central de la vidapsquica del padre de "arcos# ejerciendo sus in'lujos en la eleccin de su pareja y

en sus vnculos con los $ijos# llegando l al etremo de 'raterni&ar sus 'uncionesconyugal y paterna.

De este modo 5lejandro# anegado de angustias y de culpas edpicas y 'raternas noelaboradas# identi'ic inconscientemente con 'alsos enlaces a "arcos# el $ijo mayor#con el temido y aciago destino de su $ermana mayor. l $ijo menor# Diego#permaneci identi'icado como su doble especular# aparentemente sano einvulnerable# re'or&ando 5lejandro los controles y angustias sobre el $ijo mayor ydespreocupndose del menor.

sta marcada di'erencia en la distribucin libidinal parental contribuy# con otros'actores actuantes# a generar entre los $ermanos una violenta e indominablerivalidad# cristali&ndose una elocuente 0divisin del botn3/ una simbiosis padre$ijo entre "arcos y 5lejandro y otra simbiosis madre$ijo entre stela y Diego#

perturbando en ambos ni%os los procesos de la identidad.

l abordaje clnico de la enconada rivalidad entre los $ermanos #como una de lasmani'estaciones de los aspectos tanticos del complejo 'raterno# oper durantevarias 'ases del proceso teraputico como un atajo analtico por donde se 'acilitabay a la ve& abreviaba el camino elaborativo para acceder a la dilucidacin ysuperacin de las con'lictivas narcisista y edpica

1onsiderando #sin lugar a dudas# la preponderancia del complejo de dipo .en 0elpapel 'undamental que desempe%a en la estructuracin de la personalidad y en laorientacin del deseo

$umano.3(48)y como nEcleo de las neurosis.

4. "arcos y el insig$t

"arcos es un ni%o delgado y desgarbado.6iene grandes ojos claros2 su mirada $uidi&a es poco brillante. =u andar es torpe."ani'iesta tener di'icultades para epresarse en el dibujo2 en cambio# su epresinverbal es precisa y 'luida.

"arcos es un vido lector y muy 'ormal en su vestir2 le atraen los deportes. 1onocecon un minucioso detalle los nombres de los jugadores locales e internacionales de'Etbol y de tenis.


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"arcos es consciente de sus padecimientos y desea resolver sus con'lictos. =usensible capacidad para comprender los procesos psquicos 'acilita la adquisicindel insig$t en la situacin analtica. s un buceador de verdades. 6iene coraje paraen'rentar y resolver los obstculos. s un ni%o tena& y entusiasta.

Desde el vamos# se estableci en el campo analtico una dinmica trans'erencial!contratrans'erencial positiva# # acompa%ada de una activa participacin de lospadres# quienes operaron como valiosos aliados del proceso teraputico.

scuc$emos a continuacin la vo& de "arcos en una sesin correspondiente a losdie& meses de $aber iniciado el proceso analtico/

"arcos/ !>o tengo pap de sobra# tanto pap# pap# pap. No quiero ser supre'erido. no te lo voy a ocultar# cuando vengo me la agarro con Diego y lo reviento.

n esta sesin 0se $acen or3 los siguientes temas/

a) Las identi'icaciones especulares con el padre.

b) La situacin con'lictiva con el complejo materno.

c) l primognito y el segundognito# sus relaciones con la rivalidad y la protesta.

d) La 'uncin de'ensiva y elaborativa del complejo 'raterno/ 01uando pap saletanto conmigo y no con Diego pienso/ l est con mam y yo no. > no te lo voy aocultar# cuando vengo me la agarro con Diego y lo reviento3.

stos temas sern luego ampliados y desarrollados tericamente# pero antestranscribir tres sesiones individuales de "arcos para poner en evidencia los pasosque preludiaron a su insig$t de la sesin correspondiente al mes de mayo# en la quedescubri y discrimin la presencia de una doble simbiosis 'amiliar.

l insig$t no es el repentino resplandor que despunta a partir de una mgicaepi'ana/ es producto y conclusin de un paciente trabajo de elaboracin en el que


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se tramitan graduales y progresivas trans'ormaciones. el 'in de semana solo$asta las doce y media.

5nalista/ !Ios sents una 'alta de libertad no solo 'uera de tu casa# sino en tu propiacasa tambin.

"arcos/ !No en mi casa. n mi vida.@orque no es slo en mi casa que toman demasiadas precauciones# es en todoslados. ay pelculas que todos mis amigos $an visto y a m no me dejan. lPladiador la vieron todos y dijeron que era buensima. @ero mi pap dice que tieneque ir primero a verla# para averiguar si puede ser buena para m.

5nalista/ !1reo que todo esto que me conts te produce una bronca brbara.

"arcos/ !># es obvio que siento bronca.5nalista/ !=# pero la ocults a tu padre y la descargs 'inalmente sobre tu

$ermano.

"arcos/ !@uede ser.

5nalista/ !@ero si te peles con tu $ermano no te en'rents con quien te tendrasque en'rentar y $ablar y as siguen sin solucionarse tus problemas.

"arcos/ !=# puede ser.5nalista/ !"e pregunto# "arcos# si tambin no te anims a decirme cosas que no tegustan de m.

"arcos/ !Las que no son importantes no te las digo.> es verdad que a veces te las digo# pero cuando ya me estn pasando. 5lgunascosas te oculto. Q te las digo despus de un tiempo que te las tengo que decir# peroal 'inal llego a decrtelas.

5nalista/ !J> por qu a pap y a mam no les decs lo que penss y sents9 Iossabs# vos tens claro lo que te pasa.


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"arcos/ !6e las digo a vos. 5ntes me lo ocultaba totalmente. No lo deca a nadie.5$ora que estoy con vos en tratamiento te las digo por lo menos a vos.

5nalista/ !@ero $oy vemos que a veces te postergs en decirme ciertas cosas y contus padres no te anims.

"arcos/ ! No es que no me animo# es que ese tema no quiero que lo sepan ellos

porque pienso/ MOu van a pensar de m=e levanta la remera y me muestra que esta semana agreg un nuevo tatuaje a la

coleccin que tiene ad$erida sobre la piel.

Le se%alo que# 'inalmente# l se destapa# y no me oculta que est dis'rutando msde su cuerpo. @ero todava Jqu es lo que permanece cubierto9."arcos/ !5ntes yo senta que yo tena menos cuerpo que todos. 5$ora no# slomenos que dos o tres c$icos.

R"enos papR (abril)

"arcos/ !"e parece que $i&o e'ecto la c$arla que tuve con mi pap.

5$ora no est slo conmigo. 6ambin est con Diego.

5nalista/!J> esto qu te $ace sentir9."arcos/ !Oue tengo menos pap. @ero me siento mejor. No es que tengo menospap# Jentends9 =ino que est por igual.

5nalista/ !JOu te produca la di'erencia con tu $ermano9."arcos/ !1ulpa. De que pap era todo para m y nada para Diego. sto me a'loja.

5bre su caja de juego y me invita a jugar nuevamente con una pelotita de papel al@ape!'utbol. ste trmino lo cre "arcos. l @ape alude al papel y a pap. ste

juego de la rivalidad con el padre trans'erido en mi persona se reiteraba con'recuencia. 5 veces alternaba con otro juego de competencia/ el juego del truco.

5 la semana siguiente comenta con aire de triun'o/

!Sltimamente lo pude convencer a mi pap. >o quera ir con l a la canc$a para verel partido del seleccionado de 5rgentina# y empe& a decir que era peligroso. @eroyo le insist y le insist y acept# y no pas nada.

=esin del insig$t mes de mayo

"arcos/ !"e parece raro. @as una semana y no los etra%o. No s por qu. > esms# pap cuando se va por tres das al campo lo etra%o y a$ora que se 'ueron losdos juntos# no s porqu no los etra%o. (@ausa).

>o antes pensaba que Diego estaba con mam y yo con pap.

5$ora no# estn en partes iguales# como una 'amilia comEn. 5ntes mi 'amilia era undespelote.

5nalista/ !n qu era un despelote9

"arcos/ !@orque $aban slo dos miembros de la 'amilia# pap!"arcos y mamDiego y $ace un mes o un mes y medio que somos cuatro. +ue despus de lasemana que $abl aqu con vos y con pap en el consultorio y l lo entendi bien.

5nalista/ !@ero tambin vos lo entendiste bien."arcos/ !>o# ya lo vea al problema $ace bastante. Desde que vos me dijiste culera el problema. @ero por suerte pap lo entendi bien y cambi. 6ambin mamcambi. Los dos se dieron cuenta de lo que estaba pasando.

5nalista/ !6ambin est tu propio cambio. 5$ora les $abls de 'rente."arcos/ !=# es verdad. 5$ora me animo a decirles lo que me parece en realidad# loque siento en realidad. 5ntes les ocultaba lo que me pasaba.


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5nalista/ ! J> conmigo qu pasa9"arcos/ !1on vos es di'erente. l primero en enterarse de mis problemas sos vos.Despus empec a contarles a ellos y a$ora me animo y les cuento a ellos. > sitengo una discusin# les digo lo que me gust de ellos y lo que no me gust de mtambin.

6ambin me doy cuenta bastante rpido de lo que me gusta de m y de lo que meequivoqu.

@ap me dice que le gusta que le discuta y mam tambin.

5nalista/ !J> a tus abuelos# les conts tus problemas9"arcos (=e re)/ !No. >o no les cuento nada. > si me preguntaran no les contaramis problemas. "i abuela es muy pesada# muy pesada. Ms ms $inc$a @arece unanena. 6e $abla de cualquier cosa. > al tel'ono tens que tenerlo a la distanciaporque te aturde. No termina nunca de preguntar. No se desprende. (@ausa).

5yer vino a mi casa un amigo# ernn y me dijo/ !M1$e# dej de pelearte todo eltiempo con Diego @ara qu vine. Dejen de pelearse y de insultarse


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Jres un esclavo9 ntonces no puedes ser amigo.Jres un tirano9 ntonces no puedes tener amigos.

@ara . "ujica# la amistad engendra singularidad. s la 'orma que toma laintimidad cuando incluye la distancia. La equipara a un nudo desatado y a un pacto

de gratuidad que se sostiene ante todo a partir de la consideracin del otro.Tmplica un dejarse elegir# una entrega# pero 0sin $acerme suyo32 incluye a los otros#pero sin 'usin# ni 'sica# ni espacial. (4:)

7. Narcisismo# 1omplejo de dipo y 1omplejo +raterno.

l yo transita y convive entre dos realidades/ la realidad narcisista y la realidadderivada de la castracin. De estas dos realidades es la segunda la que $abla# lavisible# siendo la primera la oculta# la ms inapre$ensible y 'antasmal. (5ragons,---) (,)n las dos sesiones que transcribir a continuacin sale a la lu& la realidadnarcisista de "arcos# con su dos mecanismos de la desmentida y la escisin#mecanismos que +reud describi en el squema de psicoanlisis (,-7?). Dice/ F=e'orman dos posturas psquicas en ve& de una postura Enica/ la que toma encuenta la realidad objetiva# la normal# y la otra# que bajo el in'lujo de lo pulsionaldesase al yo de la realidad. Las dos coeisten# una junto a la otra. l desenlacedepende de la 'uer&a relativa de ambasF. (+reud# ,-7?)n la primera sesin la madre del ni%o solicita entrar al consultorio con l parain'ormar acerca de algunos de sus comportamientos durante las vacaciones deinvierno del segundo a%o del proceso analtico. n la segunda sesin# que intitul/Dios# 1an y 5bel# es "arcos el que invita a su padre para que acuda con l a susesin.

n ambas se pone de relieve la trampa narcisista de "arcos/ intrasubjetiva eintersubjetiva. 6rampa de una elaboracin intrincada# en la que participa# de unmodo inconsciente# la complacencia parental# al entroni&arlo como elincuestionado ;ey primognito que detenta un poder unvoco. @or su parte# "arcosdesmiente el reconocimiento de la alteridad como sujetos discriminados y conderec$os propios y no como meros objetos de su arbitraria descarga pulsional.

=esin 5/ l Desconsiderado

La madre de "arcos me dice en la puerta del consultorio que deseara entrar con su$ijo a la sesin para comentarme algunos $ec$os ocurridos durante las vacacionesde invierno# porque piensa que puede llegar a ser provec$oso para el tratamiento.

"e aclara que su $ijo $a aceptado de buenas ganas su propuesta.

!@or supuesto# dice "arcos. >o s que es para mi bien.Los invito a ingresar al consultorio. 5mbos se sientan tranquilos y la madre dirigeuna mirada cari%osa a "arcos# dicindole/!Ios sabs que yo te adoro. >o ya te coment# y tambin lo $ice aqu# que veomuc$os avances en vos y que en muc$as cosas sos casi otro c$ico. @ero estas dossemanas me di cuenta que $ay otros comportamientos tuyos que me preocupan.(=e dirige a m). "arcos es desconsiderado y agresivo. s desconsiderado conmigo#con Diego# menos con el pap. Ni piensa en el otro# cmo va a reaccionar.5l $ermano no lo puede ver. Le dice de todo/ F=al# tens mal olor# no sabs jugar altenisF. Lo mandonea# le eige sin piedad/ treme esto# treme aquello y el otro va#se le cuelga# le da besos y l lo rec$a&a. > si no va# lo amena&a.

1uando yo $ablo con Diego# l interrumpe y empie&a a decir/ !"am! mam!


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mam y no me permite seguir $ablando.

=e dirige a "arcos (cambia el tono de su vo&).

!>o te amo. >o te perdono todo porque soy tu mam y lo $ar siempre. @ero losdems no tienen por qu $acer lo mismo que $ago yo. Ios no considers elmomento del otro. stoy en el ba%o y me empe&s a $ablar de a'uera. ablo por

tel'ono con una amiga y me $abls encima# como si nada. (Iuelve a dirigirse am).Lo que no me entra en la cabe&a y no llego a entender es por qu se siente tanceloso de Diego.

"i esposo y yo tratamos de que los dos tengan el mismo tiempo para cada uno."i $ermano mayor era el pobrecito# el que no poda nada. =iempre decan/

0pobrecito Lito3. @obre Lito que no puede tener una casa linda como la tuya. > a mno me cuidaban. "e descuidaban.

Nosotros dos somos especialmente cuidadosos con los $ijos. No queremos queeista esa di'erencia.

l amor es para los dos. >a lo su'rimos nosotros en carne propia.

5yer me $i&o sentir $orrible con la pro'esora de ingls. 5 m me cuestan muc$o losidiomas y l le dice/ !No $ace nada mi mam. lla te dice que no puede2 pero laverdad es que no $ace nada.

(=e dirige nuevamente a l) !"e $iciste sentir mal. s justo mi tema que no logroresolver y vens a poner el dedo en la llaga. J@or qu tanta agresin conmigo9 >ano sos tan c$iquito.

l analista le pregunta a "arcos si tiene algo para decirle a la mam y responde/!=# es as. No puedo decir otra cosa. @ero Diego tambin me $inc$a a m. @ero lootro es as.La madre/ !5dems me llam la atencin que cuando estbamos las dos 'amilias

juntas# los c$icos jugaban entre ellos y vos te quedabas sentado con los grandes. >

yo a eso tambin lo veo una desconsideracin y agresin con tus amigos."arcos/ !No me di cuenta# me interesaba lo que se estaba $ablando en la mesa.

(=e irrita). @ero no lo $ago a propsito. JNo entends9.

n ese momento me pregunt si la desconsideracin y desconein que describe lamam de "arcos no tendran cierta relacin con la calidad de los primeros vnculosentre ellos# y entonces le pregunt cmo se senta despus del nacimiento de su$ijo. ;espondi que se senta ms que 'eli&/ !"arcos 'ue el rey de la casa. =ullegada 'ue toda una conmocin 'amiliar. l primer $ijo# el primer nieto.ntonces intervengo dicindole a "arcos que por momentos se siente como si aEn'uera el rey# el Enico que tiene derec$o de $ablar y de mandar y de dominar todo

el territorio y a sus $abitantes.

"arcos (se re)/ !@uede ser.

"adre/ !> es avasallador# no le deja ni un lugarcito a Diego (se dirige a "arcos).

>o te voy a disculpar todo porque te amo# yo no s si tus amigos te van a dejarpasar las barbaridades que yo aguanto y me lastiman.

=e%alo a la mam que amarlo no es precisamente disculparle todo# porque eso esconsentirlo. > que aguantar y ser lastimado tampoco son sinnimos de amar.

"adre/ !=# yo lo consiento# a$ora entiendo la di'erencia."arcos/ (=e re)/ !Jntends9 No me disculpes todo. (5poya su mano sobre lamano de su madre y la acaricia con timide&)."adre/ !5ntes no era as. 5$ora est ms mimoso. @ero yo veo que en estas

vacaciones se bajone. No invit a sus amigos. st demasiado tiempo con latelevisin o leyendo la pgina deportiva de los diarios. Q se queda jugando con la


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computadora. Lo veo demasiado solitario.n esta primera sesin se 'ocali&a con mayor precisin el riesgo de que "arcospermane&ca detenido en un 'uncionamiento escindido de su personalidad# dentrodel estado de 0su narcisismo inicial# que en un comien&o lo incluye todo3 (+reud)(,,) # un estado que le con'iere los derec$os incuestionables de un ;ey

desconsiderado.

l trmino 0desconsiderado3# empleado por la madre de "arcos# nos $abla acercade las relaciones narcisistas de objeto de su $ijo# en las que desmiente laeistencia y reconocimiento del otro.

Las creencias narcisistas de "arcos del unicato# de rey# se $allan a su ve&re'or&adas por la complacencia masoquista materna/ 0>o te voy a disculpar todo#porque te amo. >o no s si tus amigos te van a dejar pasar las barbaridades queyo me aguanto aunque me lastiman.3

1onsidero que es 'uncin del analista de ni%os se%alar a los padres la posicinsu'riente que tienen antes sus $ijos. n muc$os casos# son los $ijos los que sesitEan o son situados en el lugar del victimario por los progenitores.


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orden entre los $ijos."arcos llora con angustia y dice/ !@ap es injusto. =e intensi'ica su llanto# su cara

y sus manos se retuercen de dolor.

l pap lo contempla con asombro. "e mira y sus ojos se $umedecen.

@regunto/ !JOu es lo que en este momento les genera a ambos tanto dolor9

l padre responde/ !"e duele ver cmo su're "arcos. 6ambin me encanta vercmo me en'renta. >o nunca lo pude $acer con mis padres. @ero su $ermano loadora y l lo rec$a&a y lo insulta2 esto no puede continuar ms as.

No s si est bien lo que recin pens# pero yo te lo digo# $ijo/ JNo ser quetambin te burls y provocs a tus compa%eros9 (4-)

"arcos le pide el pa%uelo# se seca las lgrimas pero no le contesta la pregunta.Le se%alo a "arcos que su dolor es amplio y muy pro'undo. 6al ve& porque se sientaesta'ado por los cambios de la actitud del pap# pero acaso este llanto Jno tendralgo de alivio# al sacarse el peso de ser el elegido y el que tiene msresponsabilidades que asumir9

"e mira 'ijo. >a no llora ms. No contesta.Le pregunto/ !J1ules son los bene'icios de seguir ocupando el lugar del ;ey de lacasa9

"arcos/ !No todos son bene'icios. l ;ey est alejado de todos.

ay un montn de gente que te envidia# que te quiere matar.

No tens amigos.

l ;ey est solo.

6odo el da sentado en el trono sin $acer nada.

Lo Enico bueno es que tens una rique&a y domins todo (llora).L dolor lacerante de "arcos proviene del desgarro narcisista generado por lasbatallas de ambivalencia que se libran en las dimensiones intrasubjetivas e

intersubjetivas.

Las intrasubjetivas se dan por el con'licto que se entabla entre las instanciasideales de la personalidad/ >o ideal# el Tdeal del yo y el >o servil. "arcospermanece capturado como un ;ey aislado dentro de la vanagloria delprimognito. 6rampa narcisista# en la que participa adems la dimensinintersubjetiva del contrato narcisista parento!'ilial# en el que ambos consignatariossellan el mandato de ser el incuestionado 0su "ajestad el Beb3.

n esta sesin presenciamos el inicio del abandono de esta creencia inconsciente#abandono que despierta en un primer momento desilusin# dolor y violencia por laesta'a en el incumplimiento de un contrato pretrito# por el cual se lo $aba erigidocomo el natural y Enico $eredero y bene'iciario del patrimonio parental.

n un segundo momento padece una intensa angustia# porque a travs de suinsig$t acerca de los bene'icios y male'icios de ser el ;ey# comien&a el proceso deuna desideali&acin gradual.

n e'ecto# la parte ms secreta y omnipotente de su personalidad# la que l nutraen complacencia con sus padres y abuelos# comien&a a ser cuestionada y aresquebrajarse.0l modo de pensamiento narcisista se 'unda en certe&as y a'irmacionesunvocas. l 'uncionamiento narcisista de la personalidad no tolera ni las dudas nilas ambigUedades. No puede $acer 'rente a la desilusin. l yo ideali&ado da pruebade una gran 0avide& espacio! temporal.3 (;esniV) (4).l $ec$o de que "arcos comien&a a tomar consciencia de su yo ;ey y de que sus

padres# a su ve comien&an a romper el contrato narcisista (4) sostenido $asta elpresente# sumerge al ni%o en un estado con'usional y de desvalimiento y a sus


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padres en un trabajo de elaboracin complementaria2 padres e $ijo se internan asen transitorias situaciones de incertidumbre# pena y ternura# $asta que se instalegradualmente un nuevo reordenamiento de los lugares 'amiliares.;ecordemos que en la sesin previa# la madre transmiti su preocupacin por lastendencias antagnicas de epansin y de introversin de "arcos. 5l relatar cmosu $ijo actuaba desconsideradamente e invada el lugar discriminado del otro#alternando con momentos de aislamiento y de repliegue# nos describe una parte del'uncionamiento narcisista de su $ijo.n la tendencia epansionista# el yo narcisista se apropia del espacio y de las cosasdel mundo circundante# mientras el otro no es reconocido en calidad de sujeto. Locontrario de la tendencia a la epansin megalomanaca es la introversin yretraccin libidinal# en la que el sujeto se repliega sobre s mismo y se sustrae dela realidad objetiva.

stas tendencias narcisistas se $allaban a la ve& re'or&adas desde la dimensinintersubjetiva por la complacencia materna 0que lo entenda# amaba y padeca3#de un modo incondicional.

l padre# en cambio# $a eperimentado un giro (Wendung) en esta sesin. 5l decir

y al actuar que no va a permitir nunca ms que se desate entre sus $ijos una nuevaguerra civil# y al ejecutar un corte en su ambivalente identi'icacin narcisista y'raterna con su primognito# quiebra una instalacin simbitica entre ambos/ entreel mtico padre!Dios y su arbitrariedad en la eleccin de un Enico $eredero.Tntroduce as la ley paci'icadora del padre que regula y neutrali&a la tragedianarcisista activada por el costado tantico de los complejos 'raternos.

Qtro 'actor importante a destacar en este caso# es el asumido por su $ermanoDiego. o ideal e Tdeal del yo entre $ermanos promueve distintosposicionamientos de los $ijos con respecto a la asuncin de las responsabilidades


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en la transmisin y perpetuacin de la tradicin intergeneracional.scuc$emos los mandatos de inmortalidad y de especularidad del primognitoorge Luis Borges.

01iegamente reclama duracin el alma arbitraria# cuando la tiene asegurada envidas ajenas# cuando tE mismo eres el espejo y la rplica de quienes no alcan&aron

tu tiempo y otros sern ( y son) tu inmortalidad en la tierra.3( Tnscripcin en cualquier

sepulcro) ()

8. 5lgunas consecuencias psquicas a partir de la di'erencia en el orden delnacimiento entre los $ermanos.

ago cierta y ma la re'lein de +reud (,-,)/ 0La posicin del ni%o dentro de laserie de los $ijos es un 'actor relevante para la con'ormacin de su vida ulterior# ysiempre es preciso tomarla en cuenta en la descripcin de una vida3. (,7)

n la eperiencia clnica con "arcos se corrobora esta a'irmacin.6ambin la mitologa y la literatura atestiguan el papel sustantivo que desempe%a

el orden del nacimiento de los $ijos# como una condicin de 'uer&a impulsora queinterviene# bajo la 'orma de 0protesta 'raterna3# en la 'ormacin de carcter y de laneurosis y# puntualmente# en la gnesis y el dinamismo de los procesosidenti'icatorios y sublimatorios.5claro que no elevo la protesta 'raterna a la categora de Enico 'actor quedetermina una tipologa 'ija# sino como un acontecimiento de singular importancia#

junto a otros 'actores convergentes# ya que todo acontecimiento estsobredeterminado y demuestra ser el e'ecto de varias causas determinantes.

La clnica psicoanaltica revela y corrobora que# con notoria 'recuencia# suele ser el$ermano menor el que intenta descubrir# conquistar y cultivar los nuevosterritorios2 mientras que el mayor suele asumirse como el epgono de lageneracin precedente# sobrellevando el ambivalente peso de actuar como el

continuador y el de'ensor que sella la inmortalidad de sus predecesores.

+reud l $ijo mayor suele ser identi'icado# desde el proyecto identi'icatorioparental# como el destinado a ocupar el lugar de la prolongacin y 'usin con laidentidad del padre. sta identi'icacin es inmediata# directa y especular. 5dems#este topos identi'icatorio es a la ve& re'or&ado por el propio $ermano mayor conrecelo# legitimidad y ecesiva responsabilidad# interceptando en el menor el accesoidenti'icatorio con las 'iguras parentales. =e evidencia en l un recelo en cuanto ano ser cuestionado en su eclusivo lugar como el supuesto Enico y privilegiado$eredero ante los subsiguientes $ermanos usurpadores# generndose en un grannEmero de casos 0la divisin del botn 'ilial3. l $ijo mayor se encuentra programadocomo aqul que llega al mundo para resta%ar las $eridas narcisistas del padre ypara completarlo# y el menor# para nivelar la $omeostasis del sistema narcisista

materno. La eperiencia psicoanaltica nos ense%a que la rgida divisin del 0botnde los $ijos3# o'rendados como meros objetos para regular la estabilidad psquica dela pareja parental# es punto de severas perturbaciones en la plasmacin de laidentidad seual y en el despliegue de los procesos sublimatorios en cada uno yentre los $ermanos.

l $ermano menor eige un recorrido identi'icatorio ms complicado para el logrode su identidad seual# porque por un lado permanece ecluido de un disponiblelugar identi'icatorio con los progenitores !circuito ya ocupado y vigilado por elotro! y suele llegar !a travs de un rodeo! a la bEsqueda de nuevas alternativaseogmicas y lo ms alejadas posible del territorio de la economa libidinal 'amiliar#en la que el $ermano mayor permanece investido como el legtimo $eredero# o elreconocido doble# a travs del "ayora&go.

ste recorrido identi'icatorio genera un trabajo psquico adicional en el $ermanomenor# acrecentndose su biseualidad# que puede llegar a sublimarse#


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propiciando la creatividad/ camino intrincado para la plasmacin de la identidadseual# pero tambin propiciador de bEsquedas y de nuevas incursiones en losterritorios desconocidos. l $ermano menor suele ser eimido de ser el portador ygarante responsable de la tradicin 'amiliar imperante. "ientras l suele ser elcuestionador y el creador# el primognito# en cambio# es el epgono y elconservador.n @sicoanlisis de las masas y anlisis del yo# +reud pone de mani'iesto# a partir

del mito de la $orda primitiva y de los cuentos populares# la $a&a%a $eroicaasumida por el $ijo menor para separarse de la masa. n el teto que reproducir acontinuacin# podemos colegir desde la metapsicologa# cmo las relaciones entreel complejo paterno y materno y los e'ectos del >o ideal y del Tdeal del yo ejercensus in'lujos en las pro'undidades del alma del $ijo menor.

F5s como el padre $aba sido el primer ideal del varn# a$ora el poeta creaba elprimer Tdeal del yo en el $roe que quiso sustituir al padre. l antecedente del$roe 'ue o'recido# probablemente# por el $ijo menor# el pre'erido de la madre# aquien ella $aba protegido de los celos paternos y aqul que en los tiempos de la$orda primordial se $aba convertido en el sucesor del padre. n la 'ala&trans'iguracin potica de la $orda primordial# la mujer que $aba sido el botn dela luc$a y el se%uelo del asesinato# pas a ser probablemente la seductora einstigadora del crimen.l $roe pretende $aber sido el Enico autor de la $a&a%a que sin duda slo la

$orda como un todo os perpetrar. No obstante# como lo $a observado ;anV# elcuento tradicional conserva ntidas $uellas de los $ec$os que as eran desmentidos.n e'ecto# en ellos 'recuentemente el $roe# que debe resolver una tarea di'cil!casi siempre se trata del $ijo menor# y no rara ve& de aqul que $a pasado portonto# vale decir por ino'ensivo# ante el subrogado del padre!# slo puede $acerloauiliado por una cuadrilla de animales peque%os (abejas# $ormigas). stos seranlos $ermanos de la $orda primordial# de igual modo como en el sue%o insectos#sabandijas# signi'ican los $ermanos y $ermanas (en sentido peyorativo/ comoni%os peque%os). 5dems# en cada una de las tareas que se consignan en el mito ylos cuentos tradicionales# se discierne con 'acilidad un sustituto de la $a&a%a$eroica3. (# ,-4,). (,:)+reud subraya en este prra'o la importancia ejercida por la complacencia maternaen la plasmacin de la 'antasa pica y parricida en el $ijo menor. n elprimognito# en cambio# se establece pre'erentemente un contrato narcisista entreel padre y el $ijo mayor# en el que prevalecen 'antasas de 'usin y deespecularidad# signadas por la ambivalencia entre la mortalidad e inmortalidad.stas 'antasas se tornan audibles en los mandatos impuestos por el tirano 1ren

a su $ijo emn# en la 5ntgona de ='ocles.

1ren/ 05s# $ijo mo# conviene guardar en el cora&n# ante todo y sobre todo#

los principios que un padre 'ormula.@orque sta es la ra&n de que los padres ansen tener en su $ogar $ijos

totalmente sumisos# esos $ijos que ellos engendran.

De este modo# para sus enemigos son tremendos vengadores2 para los amigos desu padre# son tan amigos como l.

5y# aqul que engendr $ijos sin provec$o# dime# $ijo mo# Jqu logra sinocrearse a s mismo in'ortunios y a sus enemigos 'uente de desprecio93 (4?)

l primognito es el primer $eredero que anuncia la muerte a la inmortalidad de suprogenitor y sobrelleva una mayor ambivalencia y rivalidad por parte del padre.


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n esta simbiosis# padre e $ijo se alienan en una recproca captura imaginaria.5mbos tienden a reencontrar# en cada uno# a una parte del s!mismo propio# yentre ambos se constituye una relacin singular# que involucra a los participantes ygenera a la ve& e'ectos alienantes sobre cada uno.

5 esta relacin la $e denominado relacin centurica# en la cual el padrerepresenta la cabe&a de un ser 'abuloso y el $ijo# el cuerpo que lo continEacompletndolo.

Las 'recuentes identi'icaciones narcisistas que suelen recaer sobre el primognitotienen un aspecto de'ensivo para la economa libidinal del padre. =irven paraso'ocar un amplio abanico de a'ectos que abarca# adems de las angustias y delos sentimientos de culpabilidad inconscientes y conscientes# otra serie de e'ectos$ostiles tales como odio# celos# resentimiento y envidia ante la presencia delprimer $ijo# que llega como intruso y rival# para provocar su eclusin y generaruna desarticulacin en la regulacin libidinal de la pareja.

5dems# el establecimiento de las relaciones de objeto narcisistas parento!'ilialesdesmiente la di'erencia entre las generaciones y parali&a el acto de lacon'rontacin generacional. De esta manera# el padre intenta perpetuarse en la

$egemona del ejercicio de un poder atemporal sobre el $ijo# y se re$usa acon'irmarlo como su sucesor y como su natural $eredero# aqul que 'inalmentellegar a suplantarlo.sta sempiterna ambivalencia entre la mortalidad e inmortalidad se encuentra yamani'iesta en los arcaicos con'lictos que los patriarcas de la biblia $an tenido consus primognitos# y en sus e'ectos en las rivalidades 'raternas. 5s# 5bra$amabandona a Tsmael en el desierto# e Tsaac no bendice al primognito saE# ytampoco acob a ;ubn. ste bblico con'licto parento!'ilial etiende sus in'lujossobre los vnculos entre los $ermanos# generando# desde sus orgenes y $astanuestros das# la compulsin repetitiva de los en'rentamientos ms sangrientosentre las religiones y los pueblos.

l primognito es investido como el primer soporte del ideal narcisista de

omnipotencia e inmortalidad del padre. ;ecae privilegiadamente sobre l el >oideal de otro ser# va identi'icaciones primarias.

l >o ideal sirve de base a lo que Lagac$e (48) $a descrito con el nombre deidenti'icacin $eroica. @ara este autor# la 'ormacin del >o ideal tiene implicanciassado!masoquistas# en especial la negacin del otro# correlativa a la a'irmacin de smismo. @ara Lacan el >o ideal constituye tambin una 'ormacin esencialmentenarcisista# que tiene su origen en la 'ase del espejo# y que pertenece al registro delo imaginario. (44) y (47)

l padre procura recuperar# a travs del primognito# el estado llamado deomnipotencia del narcisismo in'antil. Lo inviste como su doble especular# ideal einmortal. 5l primognito se le adjudican identi'icaciones preestablecidas# listas parausar# mientras que sobre el segundognito suelen recaer ideali&aciones menosdirectas y masivas# e identi'icaciones menos precisas y ms primas al Tdeal delyo que al >o ideal parental.La di'erencia entre estas dos 'ormaciones intrapsquicas es 'ecunda para poner derelieve la gnesis y 'uncin paradojal

0e sabido# antes de $aber escrito una sola lnea# que mi destino sera literario.3(X)

Las di'erencias entre el primognito y los $ermanos subsiguientes generaninevitablemente entre ellos recprocas y acrrimas rivalidades y protestas.=ostengo aqu que stas requieren ser anali&adas con e$austivo detalle# si sequiere evitar que el di'erente lugar en el orden del nacimiento entre los $ijos nodesempe%e psquicamente otro lec$o de roca y una ineorable marca del destino.


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:. ;ivalidad y protesta 'raternas

n el $istorial clnico 0=obre la psicognesis de un caso de $omoseualidad'emeninaF +reud (,-4G) nos revela la importancia que ejerce la rivalidad 'raternaen la determinacin de la eleccin de objeto seual y en el mbito de la eleccinvocacional.

Describe el 0$acerse a un lado3 como la mani'estacin de una rivalidad eludida# queno depende solo de situaciones edpicas no resueltas# sino que implica adems loscomponentes narcisistas relacionados con la dinmica paradojal del doble#maravilloso y ominoso# resigni'icado a travs del $ermano.

Dice +reud/ 01omo $asta a$ora ese 0$acerse a un lado3 no se $aba se%alado entrelas causas de la $omoseualidad# ni tampoco con relacin al mecanismo de la'ijacin libidinal# quiero traer a colacin aqu una observacin analtica similar#interesante por una circunstancia particular. 1onoc cierta ve& a dos $ermanosmelli&os# dotados ambos de 'uertes impulsos libidinosos. Hno de ellos tena muc$asuerte con las mujeres y mantena innumerables relaciones con se%oras yse%oritas. L otro sigui al comien&o el mismo camino# pero despus se le $i&o

desagradable ca&ar en el coto ajeno y ser con'undido con aqul en ocasionesntimas en ra&n de su parecido2 resolvi la di'icultad convirtindose en$omoseual. 5bandon las mujeres a su $ermano# y as 0se $i&o a un lado3 conrespecto a l. Qtra ve& trat a un $ombre joven# artista y de disposicininequvocamente biseual# en quien la $omoseualidad se presentcontempornea a una perturbacin en su trabajo. uy al mismo tiempo de lamujeres y de su obra. l anlisis# que pudo devolverle ambas# revel que el motivoms poderoso de las dos perturbaciones !renuncia en verdad! era el $orror alpadre. sta clase de motivacin de la eleccin $omoseual de objeto tiene que ser'recuente2 en las pocas primordiales del ser $umano 'ue realmente as/ todas lasmujeres pertenecan al padre y al je'e de la $orda primordial.n $ermanos melli&os ese 0$acerse a un lado3 desempe%a un importante papel

tambin en otros mbitos# no solo en la eleccin amorosa. @or ejemplo# si el$ermano mayor cultiva la mEsica y go&a de reconocimiento# el menor#musicalmente ms dotado# pronto interrumpe sus estudios musicales# a pesar deque desea dedicarse a ello# y es imposible moverlo a tocar un instrumento. No esms que un ejemplo de un $ec$o comEn y la indagacin de los motivos quellevan a $acerse a un lado# en lugar de aceptar la competencia# descubrecondiciones psquicas muy complejas. (+reud# ,-4,) (,8).n el 0$acerse a un lado3# se reavivan entre los $ermanos 'antasas 'ratricidas# deecomulgacin y de gemelidad. +antasa sta Eltima en la cual eiste un solotiempo# un solo espacio y una sola posibilidad para dos. (,-)

=e reinstala as la relacin sado!masoquista de un $ermano que ejerce un ecesivocontrol y un poder de sumisin obsesivo y perverso sobre el otro $ermano. 5l

satis'acer sobre ste sus mociones agresivas se genera entre ambos un campoperverso en el que se reactivan las rivalidades edpicas pero tambin las'raternas# que no se trasponen entre s. n ambas intervienen di'erentes angustias#sentimientos de culpabilidad y 'antasas# que suelen desplegarse tanto en el$ermano mayor como tambin en el menor# bajo distintas 'ormas de protesta'raterna/ conscientes e inconscientes# mani'iestas y latentes# reprimidas yescindidas.n la protesta 'raterna# uno de los $ermanos mani'iesta una agresin 'ranca y unrec$a&o indignado $acia otro $ermano que# segEn l# sustenta un lugar 'avorecidoe injusto. No oculta su $ostilidad porque# desde la lgica de su narcisismo# lapresencia del otro es vivida como la de un rival e intruso que atenta contra lalegitimidad de sus derec$os y a la ve& resigni'ica al 0omo omini Lupus3 que

subyace en la vida anmica.n las protestas 'raternas circulan una amplia gama de a'ectos# 'antasas y


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poderes $ostiles# no slo desde el $ermano mayor $aca el menor# ya que tambinste acumula# en el tesoro mnmico de sus a'ectos# una intensa rivalidad $acia elprimognito# originada por la relacin de dominio durante el perodo in'antil entreellos y por los sentimientos de culpa suscitados a partir de los pactos secretos quecada $ijo establece con una o con ambas 'iguras parentales.n e'ecto# cada $ermano# desde su di'erente lugar en el orden de nacimiento#porta diversas protestas 'raternas.

;ecuerdo el reclamo de un anali&ante que ocupaba el 0$ilvanado3 lugar del$ermano menor en la constelacin 'amiliar. !"i madre deca/ F5l primero se loborda# al segundo se lo cose y al tercero se lo $ilvana3.n la observacin directa con ni%os en la vida cotidiana# se observa que el anunciodel nacimiento de un $ermano provoca una sEbita revulsiva $erida narcisistaacompa%ada de encarni&adas protestas y rivalidades.

6ranscribo la advertencia pro'erida por una ni%a de cinco a%os a su $ermanita dedos# inmediatamente despus de que la madre les $aba anunciado a ambas lallegada de una nueva $ermanita/ !Oue sepas que yo seguir siendo por siempre lams grande# pero vos ya no sers la ms c$iquita.

> a continuacin transcribo las di'erentes respuestas de un $ermano de oc$o a%osy de su $ermana de dos y medio# en el momento en que la madre anuncia aambos que est embara&ada de un nuevo $emanito.

l $ijo mayor eclam con alegra/ !MOu suerte 6endr un $ermano para jugar conl al 'Etbol# mientras que la peque%a baj su mirada y enmudeci. La madre dudsi la peque%a $aba comprendido y le pregunt/ !Jscuc$aste bien lo que les dije9 5ver Jqu tiene mam en la pan&a9 > la ni%a con vo& grave respondi/ !Hn tonto.1uando la peque%a 'ue al sanatorio a ver a su $ermano recin nacido se acerc asu madre y con vo& baja le murmur al odo/ !J>a sali el $ermanito9 JDespus loponemos adentro de vuelta9

n el sujeto la protesta 'raterna se origina por la e'raccin de una creencia

narcisista acerca del ilimitado poder detentado por 0=u "ajestad el Beb3. Lapresencia del otro quiebra esa creencia inconsciente que suele esceni'icarse en la'antasa que denomin la 'antasa del unicato.

0l unicato es una denominacin acu%ada a 'ines del siglo YTY# aplicada al gobiernode un solo partido reaccionario y corrupto. l eje de ese sistema poltico era unaconcepcin absolutista de un poder ejecutivo unipersonal que inutili&aba yavasallaba a los dems# impidiendo el establecimiento de una oposicinorgani&ada3. (;omero .L.) (4X). 1on inslita 'recuencia $allamos que el deseo depermanecer en el lugar del unicato se $a conservado en lo inconsciente y despliegadesde la represin sus e'ectos particulares.sta 'antasa se edi'ica como el >o ideal mismo !que es un cultivo puro denarcisismo! sobre la base de desmentidas# y en virtud de stas conserva su

eistencia. +rente a la muerte eleva su pretensin de inmortalidad# y 'rente a lasangustias del mundo y sus contingencias# a'erra su invulnerabilidad al peligro.


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@odemos di'erenciar cuatro 'unciones/

a) =ustitutiva

b) De'ensiva

c) laborativa

d) structurante

a) La 'uncin sustitutiva del 1omplejo +raterno se presenta como una alternativapara rempla&ar y compensar 'unciones parentales 'allidas.La sustitucin puede tambin operar# por un lado# como 'uncin elaborativa del1omplejo de dipo y del narcisismo y por otro lado# como 'uncin de'ensiva deangustias y sentimientos $ostiles relacionados con los progenitores perodespla&ados sobre los $ermanos.

La 'uncin sustitutiva la describe +reud(,-,) en la 1on'erencia NZ 4,# se%ala que0cuando estos $ermanitos crecen# la actitud para con ellos su're importantsimasmudan&as.l c$ico puede tomar a la $ermana como objeto de amor en sustitucin de la

madre# in'iel2 entre varios $ermanos que compiten por una $ermanita mspeque%a ya se presentan las situaciones de rivalidad $ostil que cobrarnsigni'icacin ms tarde en la vida.

Hna ni%ita encuentra en el $ermano mayor un sustituto del padre# quien ya no seocupa de ella con la ternura de los primeros a%os# o toma a un $ermanito menorcomo sustituto del bebe que en vano dese del padre.3 (+reud#,-,. 6. YIT) (,7).

b) La 'uncin de'ensiva del 1omplejo +raterno se mani'iesta cuando ste encubresituaciones con'lictivas edpicas y[o narcisistas no resueltas. n muc$os casossirve para eludir y desmentir la con'rontacin generacional# as como para obturarlas angustias.

sta 'uncin de'ensiva se ve 'acilitada en virtud del 'enmeno del despla&amiento#a travs del cual se producen 'alsos enlaces que originan mEltiples malentendidos2stos se presenti'ican en la eperiencia clnica# como as tambin en la mitologa yen la literatura !por ejemplo# en la obra teatral l "alentendido de 5. 1amus.(?)1on muc$a 'recuencia# los mismos padres son los que provocan 'alsos enlacesentre los complejos paterno# materno y parental con el complejo 'raterno ypromueven a la ve& competencias $ostiles entre los $ijos. 0Dividen para reinar3. Deese modo# interceptan entre los $ermanos la posibilidad de construir la&ossolidarios de con'raternidad# para 'undar entre ellos un poder $ori&ontal quecontraste y con'ronte precisamente el abuso del poder vertical detentado por lospadres en la dinmica 'amiliar.

c) l 1omplejo +raterno ejerce una 'uncin elaborativa 'undamental en la vidapsquica# no slo por su propia envergadura estructural# sino porque colabora#adems# en el incesante trabajo de elaboracin y superacin de los remanentesnormales y patolgicos del narcisismo y de la dinmica edpica que se presentan alo largo de toda la vida.5s como el 1omplejo de dipo pone lmite a la ilusin de omnipotencia delnarcisismo (+aimberg) (-)# tambin el 1omplejo +raterno participa en la tramitaciny desasimiento del poder vertical detentado por las 'iguras edpicas y estableceotro lmite a las creencias narcisistas relacionadas con las 'antasas del 0unicato3.

n cambio# el sujeto que permanece 'ijado a traumas 'raternos# no logra unaadecuada superacin de la con'lictiva edpica y permanece en una atormentadarivalidad con sus semejantes# que puede llegar a cristali&arse en la repeticin

tantica de 0los que 'racasan al triun'ar3. n esta conducta no slo actEan las


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culpas edpicas no elaboradas# sino que participan adems las culpas 'raternas ynarcisistas# con sus correspondiente necesidad de castigo consciente e inconsciente.

d) l 1omplejo +raterno posee un papel estructurante y un carcter 'undador en laorgani&acin de la vida anmica del individuo# de los pueblos y de la cultura.

@articipa en la estructuracin de las dimensiones intrasubjetiva# intersujetiva ytransubjetiva a travs de los in'lujos que ejerce en la gnesis y mantenimiento delos procesos identi'icatorios en el yo y en los grupos# en la constitucin del superye ideal del yo y en la eleccin del objeto de amor.n el apartado TT de la Tntroduccin al narcisism o (,-,8)# +reud desarrolla unsucinto panorama de los caminos para la eleccin de objeto. =e%ala dos 'ormas deamar/ una segEn un tipo narcisista y otra de acuerdo al modo del apuntalamiento.n la primera se ama

,) 5 lo que uno mismo es (a s mismo).

4) 5 lo que uno mismo 'ue.

7) 5 lo que uno querra ser.8) 5 la persona que 'ue una parte del s mismo.

1uando describe el tipo de eleccin del objeto del apuntalamiento# marcaEnicamente dos modelos del amar/ segEn 0la mujer nutricia y el $ombre protectory las personas sustitutas que se alinean en cada uno de estos caminos3 (+reud 6.YTI# ,-,8) (,,)# pero no incluye al $ermano o $ermana como a un otro y a unsemejante que cuenta en la vida anmica del individuo# con total seguridad# 0comomodelo# como objeto# como auiliar y como enemigo2 por eso desde el comien&omismo# la psicologa individual es simultneamente psicologa social en este sentidoms lato# pero enteramente legtimo3. (@sicologa de las masas y anlisis del yo.,-4,# 6. YITTT ) (,:)

=i bien 0en el complejo de dipo# se conjugan los comien&os de religin# eticidad#sociedad y arte3 (+reud# 6otem y 6abE# ,-,7. 6. YTTT ) (,G)# es necesario a'irmarque el 1omplejo +raterno juega tambin un papel decisivo en estos comien&os.

Los tetos 'reudianos aqu citados# y el aporte de la eperiencia clnica con"arcos o 0el ni%o ;ey que est solo3 nos $an posibilitado deducir que el 1omplejo+raterno !a travs de sus cuatro 'unciones! ampla# de un modo elocuente# las'ronteras del conocimiento de los incesantes e intrincados psicodinamismos queintervienen durante la permanente estructuracin y desestructuracin de lasrealidades psquica y social.

5s como en toda neurosis se presentan 'enmenos narcisistas# lo que no equivale aa'irmar que Narciso despla& a dipo# sino que resulta necesario concebirlos juntos

en un complejo interjuego# que tambin da cuenta de las relaciones entre lointrasubjetivo# lo intersubjetivo y lo transubjetivo# del mismo modo debemos incluira los complejos 'raternos con sus propias dinmicas y articulaciones con lasestructuras narcisista y edpica# tanto 0en la simplicidad aparente de lo normal# ascomo tambin en las des'iguraciones y eageraciones de lo patolgico3. (,,)

La inclusin de los psicodinamismos re'eridos a la 'ratra en la estructuracin de lavida psquica no intenta clausurar ninguno de los temas concernientes a la nodalimportancia de Narciso y dipo. 5l contrario# una de sus 'inalidades centrales es#precisamente# reabrir cuestiones partiendo desde el complejo 'raterno al complejode dipo y al narcisismo y viceversa# lo cual posibilita una mayor captacin de lacomplejidad del alma $umana y una posible superacin de los obstculos que seerigen en los procesos analticos# bajo una lu& ms ampli'icadora y no accesible

$asta entonces.


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l Dr. Luis Kancyperes "iembro 6itular en 'uncin didacta y docente de la5sociacin @sicoanaltica 5rgentina# adems es autor de numerosas artculos declnica# metapsicologa y tcnica psicoanalticas# publicados en las principalesrevistas internacionales de psicoanlisis.

Desde $ace muc$os a%os dicta seminarios y supervisiones en las =ociedades depsicoanlsis de 5merica Latina y uropa.

=us libros $an sido traducidos a varias lenguas/

orge Luis Borges o el laberinto de Narciso

dit. @aidos. ,-?-

;esentimiento y remordimiento . Hn estudio @sicoanaltico.

dit. @aidos ,--,

La con'rontacin generacional. studio psicoanaltico.

dit. @aidos ( primera edicin ,-X-)

dt Lumen 4GG7 ( segunda edicin)

* Direccin/ PUemes 4-7# ,G\! (,84:) Buenos 5ires! ;epEblica 5rgentina

! mail/ Vancyper]sinectis.com.ar
mailto:[email protected]:[email protected]

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