COMPETENCIAS LABORALES

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Con fines de orientación profesional, se enumeran a continuación un conjunto de puestos de trabajo que podrían ser desempeñados por el egresado del técnico profesional en Producción Industrial, según competencias adquiridas: Supervisor de línea de Producción, fabricación de la especialidad Supervisor, seguridad industrial. Supervisor, control de calidad. Técnico, gestión de almacén de producción Técnico en estudios de métodos y tiempos Asistente en proyectos de investigación industrial Técnico profesional en producción industrial PERFIL OCUPACIONAL

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Con fines de orientación profesional, se enumeran a continuación un conjunto de puestos de trabajo que podrían ser desempeñados por el egresado del técnico profesional en Producción Industrial, según competencias adquiridas:

Supervisor de línea de Producción, fabricación de la especialidad

Supervisor, seguridad industrial.

Supervisor, control de calidad.

Técnico, gestión de almacén de producción

Técnico en estudios de métodos y tiempos

Asistente en proyectos de investigación industrial

Técnico profesional en producción industrial

PERFIL OCUPACIONAL

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Competencias laboralesLa competencia permite realizar una actividad con un nivel de dominio correspondiente a un criterio establecido. “El nivel de dominio que un individuo puede alcanzar en una tarea depende de los recursos con los que cuenta, involucra sus conocimientos, creencias, habilidades en diversos campos, destrezas, actitudes y valores.

El desarrollo de competencias laborales en los estudiantes, contribuye a su empleabilidad, es decir, a su capacidad para conseguir un trabajo, mantenerse en él y aprender elementos específicos propios del mismo, así como para propiciar su propio empleo, asociarse con otros y generar empresas o unidades productivas de carácter asociativo y cooperativo.

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En la práctica se busca que los estudiantes de 10 y 11, tengan competencias En la práctica se busca que los estudiantes de 10 y 11, tengan competencias laborales en laborales en Dibujo de Ingeniería, Química Industrial, Máquinas y Herramientas, Dibujo de Ingeniería, Química Industrial, Máquinas y Herramientas, Seguridad e Higiene Industrial, Control de Almacén e inventario, Seguridad e Higiene Industrial, Control de Almacén e inventario, que le permitan que le permitan ingresar al mercado laboral, o continuar en programas organizados por ciclos ingresar al mercado laboral, o continuar en programas organizados por ciclos propedéuticos, o en programas de un solo ciclo, bien sea técnico, tecnológico o propedéuticos, o en programas de un solo ciclo, bien sea técnico, tecnológico o profesional. Este será el mayor impacto que tendrá la modalidad técnica profesional. Este será el mayor impacto que tendrá la modalidad técnica profesional en producción industrial, puesto que en la actualidad, los estudiantes profesional en producción industrial, puesto que en la actualidad, los estudiantes que egresan de los colegios, no tienen habilidades, ni destrezas, ni que egresan de los colegios, no tienen habilidades, ni destrezas, ni conocimientos que los habiliten para trabajar, creando toda una cantidad de conocimientos que los habiliten para trabajar, creando toda una cantidad de problemas sociales.problemas sociales.

Desarrollo de competencias laborales

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• Dibujo de Ingeniería• Química Industrial• Máquinas y Herramientas• Seguridad e Higiene Industrial• Control de Almacén e Inventarios

COMPETENCIAS LABORALES

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MAQUINAS Y HERRAMIENTASCon las competencias laborales adquiridas la asignatura de Maquinas y herramientas permite a los estudiantes:

Ampliar la posibilidad de insertarse laboralmente o generar un trabajo autónomo, además de aplicar los conocimientos adquiridos en Física, Química, Matemáticas, Dibujo de Ingeniería entre otros

Adquirir los conocimientos sobre proceso medición y procesos de mecanizado, manejo de variables en maquinado, cinemática de los equipos y afilado.

Aplicar los principios técnicos y metodológicos en la planeación y diseño de un proyecto.

Desarrollo de la creatividad e imaginación aplicando los criterios técnicos del manejo de instrumentos, accesorios y equipos.

Observar en conjunto las normas de seguridad industrial de mantenimiento de las máquinas y equipos.

Diseñar los pasos u orden operacionales adecuados para el desarrollo de un proceso de maquinado.

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DIBUJO DE INGENIERIALas competencias laborales que están desarrollando en la asignatura de Dibujo de Ingeniería le permite al estudiante:

Analizar la normatividad vigente sobre seguridad e higiene relativa al sector industrial manufacturero.

Definir y utilizar correctamente medios y equipos de seguridad empleados en el sector industrial de manufactura.

Analizar planos, diseñar los pasos u orden operacionales adecuados para el desarrollo de un proceso de maquinado, construcción o fabricación de objetos.

Desarrollar habilidades para el manejo de los instrumentos de dibujo.

Iniciar al estudiante en la interpretación de planos.

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Definir y utilizar correctamente medios y equipos de higiene empleados en el sector industrial de manufactura.

Ejecutar acciones de emergencia y contra incendios de acuerdo con un plan predefinido.

Las competencias laborales que están desarrollando en la asignatura de Seguridad e Higiene Industrial le permite al estudiante:

Analizar y evaluar casos de accidentes reales ocurridos en las empresas del sector industrial de manufactura.

SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL

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Propiciar espacios para conocer y construir conocimiento científico en forma colectiva, utilizando la química como herramienta que estimula el desarrollo de habilidades y competencias básicas aplicables a la cotidianidad.

QUIMICA INDUSTRIALLas competencias laborales que están desarrollando en el área de Química Industrial permiten al estudiante:

Desarrollar estrategias que le permitan trascender el análisis matemático para una mejor comprensión de los fenómenos químicos.

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CONTROL DE ALMACEN E INVENTARIOSLas competencias que se desarrollan a través la asignatura de Control de

Almacén e Inventario, permite al estudiante:

Adquirir destrezas en la administración de materiales, insumos, equipos y mercancías en general, aplicable a negocios de fabricación, comercialización y transformación de bienes y servicios, garantizando no sólo una correcta administración sino evitando pérdidas por mal manejo en el  control de mercancías y bienes generales.

Definir y aplicar procedimientos para el control de existencias, que garanticen el aprovisionamiento en el tiempo y con la calidad requerida, de materiales y productos, considerando el sistema optimo de gestión y la documentación precisa para llevarlo a cabo.Elaborar los planes de almacenamiento y, considerando los sistemas, medios, procedimientos estándar y las condiciones y cuidados para su adecuada recepción, manejo y distribución, estableciendo las medidas de seguridad necesarias.

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Ing. FABIO ORLANDO SEGURA ESCOBARDirector Plan de Estudios Facultad de Ingeniería

Industrial de la Universidad Francisco de Paula Santander

Lic. JOSE DARIO BERNAL LEALCoordinador IE General Santander Procesos de Articulación

con la Universidad Francisco de Paula Santander

blog: www.profedariobernal.com