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O que são Competências?

Lina Sandra Barreto

O que são Competências?Polissemia sobre Competência- Quadro 1

O que são Competências?Polissemia sobre Competência

AUTOR DEFINIÇÃO

Real Academia Espanhola (2000) Competência é “[...] tanto obrigação comoatitude ou habilidade para fazer algo”.

Santos (2001, p.27) Competência “não é apenas conhecimento ehabilidades para a realização do trabalho (saberfazer), mas também atitudes, valores ecaracterísticas pessoais vinculados ao bomdesempenho no trabalho (querer fazer)”

Zafirian (2003, p.137) “Competência é a tomada de iniciativa e oassumir de responsabilidade do indivíduo sobreproblemas e eventos que ele enfrenta emsituações profissionais”

Zarifian (2001,p.66); MEDEF (1998)2 Competência profissional “[...] é umacombinação de conhecimentos, de saber-fazer,de experiências e comportamentos que se exerceem um contexto preciso”

Pedro Demo (2002) "... a capacidade de fazer e fazer-se diariamente,ou seja, ter competência não é apenas executarbem uma tarefa, é, acima de tudo, refazer-se paraantecipar as demandas, reconstruindo,questionando, inovando de modo a enfrentar osdesafios da qualidade formal (inovação peloconhecimento) e política (intervenção éticae cidadania).

O que são Competências?

Para esses autores, a noção de competência éassociada, entre outras questões, aos esquemas deoperações mentais, à capacidade, ao fazer com saber,ao conhecer as conseqüências, à resolução deproblemas, à mobilização, aplicação econtextualização dos conhecimentos e à formaçãoprofissional.

O que são Competências?Historicamente, na educação, os conceito de competência e de habilidade sempreestiveram ligados. Se considera que competências se constituem num conjunto deconhecimentos, atitudes, capacidades e aptidões que habilitam alguém para váriosdesempenhos da vida.

Nessa perspectiva, habilidades se ligam a atributos relacionados não apenas aosaber-fazer, mas ao saber-conhecer, saber-conviver e ao saber-ser. A competência éentão constituída por várias habilidades.

Segundo MACEDO, para dizer de um outro modo, a competência é uma habilidadede ordem geral, enquanto a habilidade é uma competência de ordem particular,específica. A solução de um, problema, por exemplo, não se reduz especificamenteaos cálculos que implica, o que não significa dizer que o cálculo não seja umacondição importante. Igualmente, ainda que escrever a resposta não corresponda atudo que está envolvido na solução de um problema, é uma habilidade essencial. Omesmo se pode dizer do tempo entre a leitura e a proposição da resposta, porexemplo.

Competências e Objetivos de Aprendizagem

SAIBA MAIS

Leia a entrevista do Professor Nilson Machado, daFaculdade de Educação da USP que acrescenta muito aessa discussão:

http://www2.uol.com.br/aprendiz/n_revistas/revista_educacao/setembro01/entrevista.htm

Leia também o texto do Professor Lino Macedo, dodepartamento de Psicologia da USP e criador da matrizde competências do ENEM.

https://www.nescon.medicina.ufmg.br/biblioteca/imagem/2505.pdf

O que são Competências?

ReferênciasDELUIZ, Neise. O modelo das competências profissionais no mundo do trabalho e naeducação: implicações para o currículo. Disponível em:http://www.senac.br/INFORMATIVO/BTS/273/boltec273b.htm . Acesso em: 15/09/ 2013;

DELORS, Jacques (org.). Educação: um tesouro a descobrir - relatório para a Unesco, da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI. São Paulo: Cortez, 1998.

MACHADO, Nilson. Mapa do Saber. Disponível em: http://www2.uol.com.br/aprendiz/n_revistas/revista_educacao/setembro01/entrevista.htm . Acesso em: 20/08/2013

MACEDO, Lino. Competências e Habilidades: Elementos para uma reflexão pedagógica-Seminário ENEM, 1999. Disponível em: https://www.nescon.medicina.ufmg.br/biblioteca/imagem/2505.pdf . Acesso em: 07/10/2013

PERRENOUD, Philippe. Construir as competências desde a escola. Porto Alegre: Artmed, 1999.

Competências e Objetivos de Aprendizagem

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