Comunicación y Tecnología Educativa/Introducción a la Tecnología Educativa
COMO EVOLUCIONO LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
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COMO EVOLUCIONÓ LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA PROGRAMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA TECNOLOGÍA EDUCATIVA PERSONAL UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR [Seleccione la fecha]
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EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
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COMO EVOLUCIONÓ LA TECNOLOGÍA
EDUCATIVA
PROGRAMA DE EDUCACIÓN A
DISTANCIA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
PERSONAL UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
[Seleccione la fecha]
EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
¿QUÉ ES TECNOLOGÍA?
El término tecnología es una palabra compuesta de origen griego ,
formado por las palabras:
Tekne (arte, técnica u oficio) y ,
Logos (conocimiento; o; ciencia)
Por tanto, tecnología es el estudio o ciencia de los oficios.
Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente
usar el término en singular para referirse a una cualquiera de ellas o al
conjunto de todas.
¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA?
Es una asignatura escolar
introducida en el último decenio del
siglo XX en numerosos países de
habla castellana. Su propósito es
familiarizar a los educandos de modo
muy general con las tecnologías más
importantes.
EVOLUCIÓN
La tecnología comenzó desde los inicios de la humanidad. Cuando el
hombre buscaba los medios para satisfacer sus necesidades.
Por siglos los hombres han tratado de usar su fuerza y para construir
artefactos de diferentes tipos para realizar sus trabajos, con el
propósito de hacerlos más simples y rápidos.
Desde el invento del fuego y la rueda. El hombre se ha mantenido en
una incansable búsqueda de adquirir materiales que le sirvan para su
beneficio.
OTROS LOGROS IMPORTANTES DE LA TECNOLOGÍA
ORDENADOS CRONOLÓGICAMENTE
EL ÁBACO
Fue inventado en China unos
2.500 años AC .
LA PASCALINA
Blaise Pascal Creó una máquina capaz de sumar y restar, mediante la combinación de una rueda dentada
Gottfried Von Leibniz, Alemán;
mejoró el invento de Pascal,
produciendo una computadora
que podía sumar, restar,
multiplicar, dividir y extraer
raíces
Charles Babbage (1793-1871)
Desarrolló la máquina analítica, que era un prototipo parecido a las computadoras del 1937
EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN
La tecnología educativa tiene sus comienzos en:
EL PAPIRO:
Apareció en Egipto alrededor del
800 A.C.
EL PERGAMINO
Luego aparece el pergamino el cual se usó en la Edad Media para escribir los textos sagrados y literarios.
PAPEL.
Es entonces que en el 1200 al
1400 se sustituye el pergamino
por papel.
EL LÁPIZ
Más tarde aparece el uso del lápiz.
El grafito se descubrió en el 1564
en Cumberland, Inglaterra. Esto
permitió la invención de los
lápices de grafito
LA PLUMA Y EL BOLÍGRAFO
Alrededor del 2 A.C.
comenzaron a hacer los
escritos con plumas de cálamo.
Estos se hacían con plumas de
aves.
En el 1803, el ingeniero Bryan
Donkin patentó la primera
pluma de acero.
En el 1829 aparecieron los
plumines de acero.
En el 1884, Lewis Waterman
patentizó la primera pluma
estilográfica con depósito de
tinta.
En el 1951, se comenzó la
fabricación industrial de un
bolígrafo barato, descartable.
PIZARRA Y TIZA
Son dos instrumentos que en la
educación no han podido ser
remplazados. La pizarra es un
apoyo visual y la tiza el medio
para crear imágenes sobre la
pizarra o cualquier otra superficie.
EL PUPITRE
Es una de las innovaciones
pedagógicas más
revolucionarias del siglo
pasado.
El banco/pupitre escolar tuvo
una enorme aceptación en el
mundo entero y se convirtió en
el primer mueble diseñado
expresamente para la
educación.
Hoy día todavía lo tenemos en
los salones de clases.
MIMEÓGRAFO
El primer mimeógrafo apareció en
1877, inventado por el
norteamericano Thomas Edison
en 1881. El húngaro D. Gestetner
inventó una máquina de duplicar
cubierta de cera, llamado
ciclostilo, y en 1888 comercializó
un primer mimeográfo para
máquina de escribir.
MAQUINILLA
Inventada en 1864 por
Mitterhöfer. Constituyó uno de los
instrumentos más útiles e
indispensables en la oficina
moderna del siglo XX, hasta la
última década en que fue
totalmente desplazada por la
computadora
FOTOCOPIADORA
En 1903, el norteamericano G. C.
Beidler inventó una reproducción
rápida de un documento por
revelado instantáneo de un
negativo fotográfico.
PROYECTOR OPACO
Es un instrumento capaz de
proyectar imágenes u objetos que
se pongan bajo su foco. Puede
proyectar fotos, manuscritos,
diagramas, diapositivas, gráficos,
dibujos y mapas.
TELEVISIÓN Y VIDEO
La televisión y el video se ha
convertido en parte del proceso de
enseñanza. Ha penetrado desde
los niveles preescolares hasta los
universitarios. La enseñanza a
través del video ha recibido gran
aceptación en el campo de la
educación como nunca antes.
La historia de la tecnología en la educación desde 1920 enfatizaba en la
radio y en la televisión y pensaba en las computadoras como algo a
largo plazo.
Si esa descripción fuera escrita ahora el internet debería ser el foco
central.
Dentro de 20 años el foco central debe ser la instrucción asistida por
una computadora inteligente o realidad virtual.
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