Communaut© pratqiues

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  • 1. GUIDE DANIMATIONDES COMMUNAUTS DE PRATIQUE en centres de la petite enfance et bureaux coordonnateurs de la garde en milieu familial
  • 2. GUIDE DANIMATIONDES COMMUNAUTS DE PRATIQUEen centres de la petite enfance et bureauxcoordonnateurs de la garde en milieu familial
  • 3. ODySSE EST UN PROjET DE LASSOCIATION QUbCOISEDES CENTRES DE LA PETITE ENfANCE (AQCPE) ET DES REgROUPEMENTS RgIONAUx : Rseau des services la petite enfance de lEst-du-Qubec Regroupement des CPE du Saguenay-Lac-Saint-Jean Regroupement des CPE des rgions de Qubec et de Chaudire-Appalaches Regroupement des CPE de la Mauricie et du Centre-du-Qubec Regroupement des CPE des Cantons de lEst Regroupement des CPE de lle de Montral Association des CPE de lOutaouais Regroupement des CPE de lAbitibi-Tmiscamingue et du Nord-du-Qubec Regroupement des CPE de la Cte-Nord Regroupement des CPE de Laval Action rgionale des CPE de Lanaudire Regroupement des CPE des Laurentides Regroupement des CPE de la MontrgieCRDITS Conception et laboration du contenu Comit Odysse sur lanimation des communauts de pratique (par ordre alphabtique) : Vronique Boisson, Rseau des services la petite enfance de lEst-du-Qubec Sylvie Melsbach, Regroupement des CPE de la Montrgie Sylvie Nault, Regroupement des CPE des Laurentides Sylvie Provencher, Regroupement des CPE des rgions de Qubec et de Chaudire-Appalaches Anne Villeneuve, Association des CPE de lOutaouais Coordonnatrice du projet Odysse : Genevive Issalys, Association qubcoise des CPE Soutenu par la rflexion et avec le concours de lensemble de lquipe de projet Odysse Rvision et coordination de la production imprime Violaine Ouellette, Association qubcoise des CPE Conception graphique Prtexte Communications Le projet Odysse est notamment rendu possible grce aux partenariats financiers avec la Fondation Lucie et Andr Chagnon, le ministre de la Famille et des Ans du Qubec ainsi quavec le ministre du Dveloppement conomique, Innovation et Exportation du Qubec. ISBN : 978-2-9809065-3-4 Dpt lgal : Bibliothque et Archives nationales du Qubec, 2008 Tous droits rservs AQCPE Septembre 2008
  • 4. LE PROjET ODySSE ET LES COMMUNAUTS DE PRATIQUE Le projet Odysse est une vaste entreprise de mobilisation et dexprimentation scientifique dont la vise est lenrichissement de nos pratiques en petite enfance. Le leadership dans ce projet est assum par lAssociation qubcoise des centres de la petite enfance et le projet est dploy par les regoupements rgionaux de CPE. Concrtement, le projet Odysse travaille latteinte de six cibles : 1. Accrotre la mise en commun de nos pratiques et de nos connaissances lchelle du rseau 2. Adopter une approche rflexive et valuative lgard de nos pratiques 3. Interagir avec le monde de la recherche et mettre profit les savoirs scientifiques 4. tablir des consensus sur des standards de qualit 5. Explorer de nouveaux modes de dveloppement professionnel et dvelopper de nouvelles faons de faire 6. Conserver des traces de nos pratiques et de nos actions pour une meilleure gestion des savoirs dans le rseau Les communauts de pratique constituent pour Odysse une stratgie cl dans latteinte de plusieurs de ces cibles. Elles sont dj en place dans la plupart des rgions et prennent diffrentes formes : partage et recension des bonnes pratiques , mobilisation collective, rflexion sur les pratiques et colaboration doutils ou de stratgies. Elles se rvlent, par ailleurs, toujours un espace de valorisation important. Le dploiement du projet et la mobilisation autour des diffrentes cibles ont rapidement fait merger le besoin dun guide pour soutenir lanimation des communauts de pratique dans les centres de la petite enfance (CPE) et bureaux coordonnateurs des services de garde en milieu familial (BC). Les diffrents acteurs ont en effet manifest le souhait de reprendre ces nouveaux modes daccompagnement et de dveloppement professionnel dans leur organisation ou leur milieu. En rponse ce besoin, lquipe Odysse a donc conu le Guide danimation des communauts de pratique en CPE et BC, avec une grande proccupation pour lautonomie des professionnelles et des organisations.
  • 5. TAbLE DES MATIRES 1. Pourquoi un guide sur lanimation des communauts de pratique? ..................................................................... 6 2. Quest-ce quune communaut de pratique? ...................................................................................................................... 7 3 quoi sert une communaut de pratique? .......................................................................................................................... 8 4. Le fonctionnement dune communaut de pratique : prendre appui sur un cadre clair.......................... 9 4.1 Les 7 cls du dveloppement dune communaut de pratique...................................................................................... 9 4.2 Llaboration dune charte de collaboration ...................................................................................................................... 9 5 Comment animer une communaut de pratique? ..........................................................................................................14 5.1 Le rle de lanimatrice ..........................................................................................................................................................14 5.2 Quelles sont mes tches en tant quanimatrice? ............................................................................................................ 15 5.3 Est-ce que je ferais une bonne animatrice de communaut de pratique?.................................................................. 15 5.4 Les modes dintervention : expert ou facilitateur? ......................................................................................................... 16 5.5 Quels sont mes outils dintervention en animation? ..................................................................................................... 17 6 Comment savoir si ma communaut de pratique volue bien?..............................................................................19 6.1 valuer limpact du travail en communaut de pratique ................................................................................................19 6.2 valuer lanimation............................................................................................................................................................... 20 6.3 valuer la contribution des participantes ........................................................................................................................21 7 Comment instaurer une communaut de pratique dans mon organisation ou mon milieu? ............. 22 7 7 .1 Des principes de base pour sassurer ds le dpart dun fonctionnement durable ................................................ 22 .2 Les conditions de russite.................................................................................................................................................. 22 7.3 Lintgration des communauts de pratique aux activits existantes ......................................................................... 23 7.4 Lutilisation des technologies de linformation et des communications .................................................................... 23 8 Quelles rfrences consulter pour approfondir? ........................................................................................................... 24 ANNExE 1 Communaut de pratique fiche synthse ................................................................................................................ 25 ANNEXE ANNExE 2 a ne va pas sur des roulettes? Rsistances, imprvus ou anicroches? Pistes en vue dun diagnostic ............ 26 ANNExE 3 Outils de soutien lanimation dune communaut de pratique ............................................................................ 27 ANNExE 4 Document du CEFRIO : Actes danimation en temps rel ....................................................................................... 28
  • 6. 1. POURQUOI UN gUIDE SUR LANIMATION DES COMMUNAUTS DE PRATIQUE? Ce petit guide est conu afin dclairer, informer et accompagner les personnes qui dsirent mettre sur pied une communaut de pratique (CoP*) dans leur milieu. Quil sagisse dune communaut de pratique runissant des ducatrices, des responsables de la garde en milieu familial, des responsables du soutien pdagogique, des agentes de conformit ou encore des gestionnaires, les renseignements qui suivent sauront certainement vous guider dans la bonne direction! Nous vous prsentons deux personnages qui vous accompagneront tout au long de ce guide : Juliette, coordonnatric