Comment faire le lien entre visites physiques et visites virtuelles: un projet de la Smithonian...

15
Assises nationales de l’éducation et de la formation numériques 15 et 16 avril 2010 à la Cité des sciences et de l’industrie Aurélie Henry, Chef de projet multimédia, Smithsonian Institution 2007-2010

Transcript of Comment faire le lien entre visites physiques et visites virtuelles: un projet de la Smithonian...

Page 1: Comment faire le lien entre visites physiques et visites virtuelles: un projet de la Smithonian Institution

Assises nationales de l’éducation et de la formation numériques

15 et 16 avril 2010 à la Cité des sciences et de l’industrie

Aurélie Henry,Chef de projet multimédia, Smithsonian Institution

2007-2010

Page 2: Comment faire le lien entre visites physiques et visites virtuelles: un projet de la Smithonian Institution

La Smithsonian Institution

Assises nationales de l’éducation et de la formation numériques, 15 et 16 avril 2010 à la Cité des sciences et de l’industrieAurélie Henry, Chef de projet multimédia, Smithsonian Institution 2007-2010

Fondée en 1835 par James Smithson

Page 3: Comment faire le lien entre visites physiques et visites virtuelles: un projet de la Smithonian Institution

Assises nationales de l’éducation et de la formation numériques, 15 et 16 avril 2010 à la Cité des sciences et de l’industrieAurélie Henry, Chef de projet multimédia, Smithsonian Institution 2007-2010

19 musées, 9 centres de recherche ,un zoo et un jardin d’enfant30 millions de visiteurs – Budget 2010 : $761.4 millions

137 millions d’objets

La Smithsonian Institution

Page 4: Comment faire le lien entre visites physiques et visites virtuelles: un projet de la Smithonian Institution

Assises nationales de l’éducation et de la formation numériques, 15 et 16 avril 2010 à la Cité des sciences et de l’industrieAurélie Henry, Chef de projet multimédia, Smithsonian Institution 2007-2010

La Smithsonian Institution

Sites Internet YouTube

Channel Twitter et

hashtags Blogs Facebook

Page 5: Comment faire le lien entre visites physiques et visites virtuelles: un projet de la Smithonian Institution

Assises nationales de l’éducation et de la formation numériques, 15 et 16 avril 2010 à la Cité des sciences et de l’industrieAurélie Henry, Chef de projet multimédia, Smithsonian Institution 2007-2010

Comment faire le lien entre les contenus in situ et les contenus en ligne ?

Comment compléter visites physiques et visites virtuelles ?

Page 6: Comment faire le lien entre visites physiques et visites virtuelles: un projet de la Smithonian Institution

Un projet

Assises nationales de l’éducation et de la formation numériques, 15 et 16 avril 2010 à la Cité des sciences et de l’industrieAurélie Henry, Chef de projet multimédia, Smithsonian Institution 2007-2010

Page 7: Comment faire le lien entre visites physiques et visites virtuelles: un projet de la Smithonian Institution

The National Postal Museum

Assises nationales de l’éducation et de la formation numériques, 15 et 16 avril 2010 à la Cité des sciences et de l’industrieAurélie Henry, Chef de projet multimédia, Smithsonian Institution 2007-2010

Washington DC

Histoire du service des postes

Importante collection de timbres

Page 8: Comment faire le lien entre visites physiques et visites virtuelles: un projet de la Smithonian Institution

Borne multimédia interactive

Publics cible : Primo-visiteurs et familles

Objectifs : • Rendre la visite plus

mémorable• Prolonger la visite

Assises nationales de l’éducation et de la formation numériques, 15 et 16 avril 2010 à la Cité des sciences et de l’industrieAurélie Henry, Chef de projet multimédia, Smithsonian Institution 2007-2010

Page 9: Comment faire le lien entre visites physiques et visites virtuelles: un projet de la Smithonian Institution

Borne multimédia interactive

Assises nationales de l’éducation et de la formation numériques, 15 et 16 avril 2010 à la Cité des sciences et de l’industrieAurélie Henry, Chef de projet multimédia, Smithsonian Institution 2007-2010

• Jeux• Contenu (texte, images et vidéos)• Liens• Aides à la visite

Page 10: Comment faire le lien entre visites physiques et visites virtuelles: un projet de la Smithonian Institution

Assises nationales de l’éducation et de la formation numériques, 15 et 16 avril 2010 à la Cité des sciences et de l’industrieAurélie Henry, Chef de projet multimédia, Smithsonian Institution 2007-2010

Les leçons

– L’évaluation du projet à tous les stades de son développement est décisive

– Le multimédia interactif favorise le processus d’apprentissage des plus jeunes visiteurs et contribue à la création d’une expérience mémorable

– Les médiateurs/éducateurs sont de bon chefs de projets multimédia

– La transversalité d’une équipe assure la qualité du produit

Page 11: Comment faire le lien entre visites physiques et visites virtuelles: un projet de la Smithonian Institution

Assises nationales de l’éducation et de la formation numériques, 15 et 16 avril 2010 à la Cité des sciences et de l’industrieAurélie Henry, Chef de projet multimédia, Smithsonian Institution 2007-2010

Les leçons

– L’évaluation du projet à tous les stades de son développement est décisive

– Le multimédia interactif favorise le processus d’apprentissage des plus jeunes visiteurs et contribue à la création d’une expérience mémorable

– Les médiateurs/éducateurs sont de bon chefs de projets multimédia

– La transversalité d’une équipe assure la qualité du produit

Page 12: Comment faire le lien entre visites physiques et visites virtuelles: un projet de la Smithonian Institution

Assises nationales de l’éducation et de la formation numériques, 15 et 16 avril 2010 à la Cité des sciences et de l’industrieAurélie Henry, Chef de projet multimédia, Smithsonian Institution 2007-2010

Les leçons

– L’évaluation du projet à tous les stades de son développement est décisive

– Le multimédia interactif favorise le processus d’apprentissage des plus jeunes visiteurs et contribue à la création d’une expérience mémorable

– Les médiateurs/éducateurs sont de bon chefs de projets multimédia

– La transversalité d’une équipe assure la qualité du produit

Page 13: Comment faire le lien entre visites physiques et visites virtuelles: un projet de la Smithonian Institution

Assises nationales de l’éducation et de la formation numériques, 15 et 16 avril 2010 à la Cité des sciences et de l’industrieAurélie Henry, Chef de projet multimédia, Smithsonian Institution 2007-2010

– L’évaluation du projet à tous les stades de son développement est décisive

– Le multimédia interactif favorise le processus d’apprentissage des plus jeunes visiteurs et contribue à la création d’une expérience mémorable

– Les médiateurs/éducateurs sont de bon chefs de projets multimédia

– La transversalité d’une équipe assure la qualité du produit

Les leçons

Page 14: Comment faire le lien entre visites physiques et visites virtuelles: un projet de la Smithonian Institution

Assises nationales de l’éducation et de la formation numériques, 15 et 16 avril 2010 à la Cité des sciences et de l’industrieAurélie Henry, Chef de projet multimédia, Smithsonian Institution 2007-2010

– L’évaluation du projet à tous les stades de son développement est décisive

– Le multimédia interactif favorise le processus d’apprentissage des plus jeunes visiteurs et contribue à la création d’une expérience mémorable

– Les médiateurs/éducateurs sont de bon chefs de projets multimédia

– La transversalité d’une équipe assure la qualité du produit

Les leçons

Page 15: Comment faire le lien entre visites physiques et visites virtuelles: un projet de la Smithonian Institution

Assises nationales de l’éducation et de la formation numériques, 15 et 16 avril 2010 à la Cité des sciences et de l’industrieAurélie Henry, Chef de projet multimédia, Smithsonian Institution 2007-2010

Merci de votre attention

Aurélie [email protected]

06 38 67 46 04Slideshare.net/aurelihenry