COM ES VA ORIGINAR EL PRIMER ÉSSER VIU?. FRANKENSTEIN Mary Shelley (1818)

COM ES VA ORIGINAR EL COM ES VA ORIGINAR EL PRIMER ÉSSER VIU?PRIMER ÉSSER VIU?

FRANKENSTEINFRANKENSTEINMary Shelley (1818)Mary Shelley (1818)

PEL·LÍCULESPEL·LÍCULES

FRANKENSTEINFRANKENSTEINJames Whale 1931James Whale 1931

FRANKENSTEINFRANKENSTEIN

Kenneth Branagh 1995Kenneth Branagh 1995

FRANKENSTEINFRANKENSTEINMary ShelleyMary Shelley

http://es.youtube.com/watch?v=uxvslmrS7http://es.youtube.com/watch?v=uxvslmrS7HM&feature=relatedHM&feature=related

http://es.youtube.com/watch?v=7_Y1ZFShttp://es.youtube.com/watch?v=7_Y1ZFSAnYU&feature=relatedAnYU&feature=related

http://es.youtube.com/watch?v=royXIl9YShttp://es.youtube.com/watch?v=royXIl9YSWIWI

http://es.youtube.com/watch?v=bRj7p-http://es.youtube.com/watch?v=bRj7p-aE6uUaE6uU

ORIGEN DE LA VIDAORIGEN DE LA VIDA

Si tots els éssers vius estam emparentats Si tots els éssers vius estam emparentats això implica dues coses:això implica dues coses: Tots els éssers vius provenim d’un avantpassat Tots els éssers vius provenim d’un avantpassat

comú.comú. L’espècie humana com a qualsevol altra espècie L’espècie humana com a qualsevol altra espècie

és el resultat d’un procés d’evolució.és el resultat d’un procés d’evolució. Actualment sabem que qualsevol éssers viu Actualment sabem que qualsevol éssers viu

prové d’un altre ésser viu.prové d’un altre ésser viu. Aleshores, el primer com es va formar?Aleshores, el primer com es va formar?

TEORIESTEORIES

TEORIES SOBRE L’ORIGEN DE LA VIDATEORIES SOBRE L’ORIGEN DE LA VIDA TEORIA DE L’ORIGEN ABIÒTIC dels éssers vius: TEORIA DE L’ORIGEN ABIÒTIC dels éssers vius:

la vida es va formar a la Terra de forma la vida es va formar a la Terra de forma espontània a partir de matèria inert.espontània a partir de matèria inert.

TEORIA DE LA PANSPÈRMIA: els éssers vius es TEORIA DE LA PANSPÈRMIA: els éssers vius es varen formar a un altre planeta i varen arribar a la varen formar a un altre planeta i varen arribar a la Terra a través de cometes, asteroides, ...Terra a través de cometes, asteroides, ...

PLANTEJAMENT DEL PLANTEJAMENT DEL PROBLEMAPROBLEMA

En aquest apartat ens centrarem en En aquest apartat ens centrarem en l’estudi de l’origen de la vida, és a dir, a l’estudi de l’origen de la vida, és a dir, a contestar a la pregunta: com es va contestar a la pregunta: com es va formar el primer éssers vius? formar el primer éssers vius?

Relacionades amb la pregunta anterior, Relacionades amb la pregunta anterior, quines altres qüestions podem quines altres qüestions podem plantejar? plantejar?

ComentariComentari

És una activitat d’iniciació.És una activitat d’iniciació.S’intenta que l’alumne plantegi S’intenta que l’alumne plantegi

preguntes tals com:preguntes tals com:Quan es va originar?Quan es va originar?On?On?Com era el primer ésser viu?Com era el primer ésser viu?……

ComentariComentari

Conceptes:Conceptes:Origen de la vidaOrigen de la vida

Procediments:Procediments:Plantejament de problemesPlantejament de problemes

Valors:Valors:Reconeixement de la importància de la Reconeixement de la importància de la

pregunta sobre l’origen de la vida.pregunta sobre l’origen de la vida.

QUINES SÓN LES QUINES SÓN LES CARACTERÍSTIQUES DELS CARACTERÍSTIQUES DELS

ÉSSSERS VIUS?ÉSSSERS VIUS?

ACTIVITAT 9ACTIVITAT 9 Per poder cercar una explicació de com es va formar el primer ésser Per poder cercar una explicació de com es va formar el primer ésser

viu s’ha de tenir una idea clara de com son. Els éssers vius es viu s’ha de tenir una idea clara de com son. Els éssers vius es caracteritzen per:caracteritzen per: Composició: tots els éssers vius estan formats perComposició: tots els éssers vius estan formats per

Substàncies orgàniques de carboniSubstàncies orgàniques de carboni Glúcids: C, O, HGlúcids: C, O, H Lípids: C, O, HLípids: C, O, H Proteïnes: C, N, O, H, SProteïnes: C, N, O, H, S Àcids nucleics: C, N, O, H, PÀcids nucleics: C, N, O, H, P

Substàncies inorgàniques:Substàncies inorgàniques: AiguaAigua

Organització: cèl·lulesOrganització: cèl·lules ProcariotaProcariota EucariotaEucariota

Funcionament: funcions vitalsFuncionament: funcions vitals NutricióNutrició RelacióRelació CoordinacióCoordinació

Si tots els éssers vius tenim aquestes característiques, com havia de Si tots els éssers vius tenim aquestes característiques, com havia de ser el primer éssers viu?ser el primer éssers viu?

Comentari Act. 9Comentari Act. 9

És una activitat de construcció.És una activitat de construcció. Es pretén que l’alumne pugui deduir que el Es pretén que l’alumne pugui deduir que el

primer ésser viu havia de serprimer ésser viu havia de ser una cèl·lula molt senzilla, una cèl·lula molt senzilla, amb membrana i amb membrana i en el seu interior hi havia un senzill aparell en el seu interior hi havia un senzill aparell

metabòlic i un àcid nucleic (ARN).metabòlic i un àcid nucleic (ARN). presència d’aigua.presència d’aigua.


ConceptesConceptes BiomolèculesBiomolècules Cèl·lulesCèl·lules Funcions vitalsFuncions vitals

Procediments:Procediments: Elaboració d’un model de “protocèl·lula”Elaboració d’un model de “protocèl·lula”

ValorsValors:: Importància del models en la investigació científica.Importància del models en la investigació científica.

ACTIVITAT 10ACTIVITAT 10 Una vegada sabem com són els éssers vius podem Una vegada sabem com són els éssers vius podem

començar a construir una teoria de l’origen de la vida:començar a construir una teoria de l’origen de la vida: Tots els éssers vius estan formats per compostos de C: hi havia Tots els éssers vius estan formats per compostos de C: hi havia

compostos de carboni a la Terra primitiva? Com es formaren aquests compostos de carboni a la Terra primitiva? Com es formaren aquests compostos?compostos?

Sembla que els fòssils més antics que es coneixen tenen un edat de Sembla que els fòssils més antics que es coneixen tenen un edat de uns 3700 milions d’anys: com era la Terra en la que es va originar el uns 3700 milions d’anys: com era la Terra en la que es va originar el primer ésser viu, fa uns 3900 milions d’anys?primer ésser viu, fa uns 3900 milions d’anys?

Es creu que el primer ésser viu va aparèixer fa uns 3900 milions Es creu que el primer ésser viu va aparèixer fa uns 3900 milions d’anys: per què no va aparèixer abans?d’anys: per què no va aparèixer abans?

Tots els éssers vius estam formats per un percentatge molt alt Tots els éssers vius estam formats per un percentatge molt alt d’aigua: d’on va provenir l’aigua?d’aigua: d’on va provenir l’aigua?

Tots els éssers vius estan formats per cèl·lules, no hi ha vida sense Tots els éssers vius estan formats per cèl·lules, no hi ha vida sense cèl·lules: com era el primer éssers viu?cèl·lules: com era el primer éssers viu?

Les cèl·lules fins i tot les més senzilles estan formades per diverses Les cèl·lules fins i tot les més senzilles estan formades per diverses estructures (membrana, citoplasma...): a quin lloc es formaren i estructures (membrana, citoplasma...): a quin lloc es formaren i s’ajuntaren?s’ajuntaren?

En relació a les preguntes anteriors cercau informació als En relació a les preguntes anteriors cercau informació als llibres que teniu a la vostra disposició.llibres que teniu a la vostra disposició.


És una activitat de cosntrucció de la teoria És una activitat de cosntrucció de la teoria sobre l’origen de la vida.sobre l’origen de la vida.

És una activitat de recerca d’informacióÉs una activitat de recerca d’informació

Comentari Act. 10Comentari Act. 10 Conceptes:Conceptes:

Condicions de la Terra primitiva.Condicions de la Terra primitiva. Compostos de carboniCompostos de carboni Cèl·lulaCèl·lula ……

Procediments:Procediments: Recerca d’informacióRecerca d’informació Organització de la informacióOrganització de la informació

Valors:Valors: Reconeixement de la importància del treball en grupReconeixement de la importància del treball en grup Valoració de ser rigorosos, precisos… a l’hora de la recerca Valoració de ser rigorosos, precisos… a l’hora de la recerca

d’informació. d’informació.

EXPERIMENT DE EXPERIMENT DE MILLERMILLER

EXPERIMENT DE MILLEREXPERIMENT DE MILLER

La formació de compostos orgànics és un pas La formació de compostos orgànics és un pas imprescindible per a la formació de la primera forma de imprescindible per a la formació de la primera forma de vida. Fins els anys cinquanta del segle XX la matèria vida. Fins els anys cinquanta del segle XX la matèria orgànica només es podia obtenir a partir dels éssers vius. orgànica només es podia obtenir a partir dels éssers vius. Si la matèria orgànica només la produïen els éssers vius, Si la matèria orgànica només la produïen els éssers vius, com es podia formar la matèria necessària per originar-se com es podia formar la matèria necessària per originar-se la via? Però a l’any 1953 Stanley Miller va realitzar un la via? Però a l’any 1953 Stanley Miller va realitzar un experiment en el que simulant les condicions de experiment en el que simulant les condicions de l’atmosfera de la Terra primitiva (bàsicament absència l’atmosfera de la Terra primitiva (bàsicament absència d’oxigen), va demostrar que es podia sintetitzar aminoàcids d’oxigen), va demostrar que es podia sintetitzar aminoàcids (constituents fonamentals de les proteïnes) a partir de (constituents fonamentals de les proteïnes) a partir de compostos més senzills: amoníac, aigua, metà i hidrogen compostos més senzills: amoníac, aigua, metà i hidrogen sotmeses a descàrregues elèctriques. A continuació teniu sotmeses a descàrregues elèctriques. A continuació teniu l’aparell que va fer servir per realitzar l’experiment. Miller l’aparell que va fer servir per realitzar l’experiment. Miller tot i que no va explicar l’origen de la vida, va demostrar que tot i que no va explicar l’origen de la vida, va demostrar que es podia formar matèria orgànica a partir de matèria es podia formar matèria orgànica a partir de matèria inorgànica. inorgànica.

Stanley MillerStanley Miller

19531953 Miller, S y Urey H.Miller, S y Urey H.Formación de Formación de compuestos compuestos orgánicos a partir de orgánicos a partir de la mezcla de H, vapor la mezcla de H, vapor de agua, amoníaco y de agua, amoníaco y metano y descargas metano y descargas eléctricas.eléctricas.

19591959 Fox, S. y col.Fox, S. y col. Formación “microesferas Formación “microesferas proteinoides” a partir del proteinoides” a partir del

enfriamiento de mezclas de enfriamiento de mezclas de aminoácidos. Con aspecto de aminoácidos. Con aspecto de cocos (bacterias esféricas), cocos (bacterias esféricas), estas microesferas se dividían estas microesferas se dividían ocasionalmente bajo presión.ocasionalmente bajo presión.

19601960 Oró, J.Oró, J. Formación de aminoácidos Formación de aminoácidos a a partir de cianuro de partir de cianuro de

hidrógeno y amoníaco en hidrógeno y amoníaco en una solución acuosa. una solución acuosa. Encontró también adenina.Encontró también adenina.

19641964 Sagan, C., Mariner, R. Sagan, C., Mariner, R. Formación de ATP a partir Formación de ATP a partir de de Ponnamperuma C. Ponnamperuma C. una mezcla de gases con una mezcla de gases con

fósforo.fósforo.

19681968 Crick, F., Orgel, L.E., Crick, F., Orgel, L.E., Proponen que el ARN apare Proponen que el ARN apare WoeseWoese C.R.C.R. Apareció antes que el ADNApareció antes que el ADN

19811981 Cech, T.R. y Altman, S. Cech, T.R. y Altman, S. Descubrieron Descubrieron unos enzimas unos enzimas formados formados por ARN, las por ARN, las ribozimas. ribozimas.

19861986 Deamer , D.Deamer , D. Formación de Formación de “membranas” a “membranas” a partir de partir de compuesto compuesto lipídicos del lipídicos del meteorito meteorito de Murchison.de Murchison.

19921992 Orgel, L.Orgel, L. Formación Formación espontánea de espontánea de una molécula análoga una molécula análoga

al ADN (una cadena de al ADN (una cadena de cinco nucleótidos) a cinco nucleótidos) a

partir de partir de compuestos compuestos de de carbono más carbono más simples simples y sales de y sales de plomo.plomo.

20082008 J. SzostakJ. Szostak Creació d’una Creació d’una protocélula,protocélula, una esfera una esfera microscópica con microscópica con

ciertos parecidos a las ciertos parecidos a las células vivas del células vivas del mundo realmundo real

ACTIVITAT 11ACTIVITAT 11

A continuació tens un esquema:A continuació tens un esquema: Contesta a les següents preguntes:Contesta a les següents preguntes:

11.1. Què ens mostra?11.1. Què ens mostra? 11.2. Quan va aparèixer els organismes 11.2. Quan va aparèixer els organismes

unicel·lulars eucariotes?unicel·lulars eucariotes? 11.3. I els organismes pluricel·lulars?11.3. I els organismes pluricel·lulars?

Formació de la Terra

4500 ma

Actualitat

3800 ma

Origen de la vida

1800 ma

Cèl·lula eucariota

580 ma

Organismes pluricel·lulars

Organismes procariotes

Organismes eucariotes

Organismes Pluricel·lulars

Organismes unicel·lulars

Comentari Act 11Comentari Act 11

És una activitat de construcció de la És una activitat de construcció de la història dels éssers vius.història dels éssers vius.


ConceptesConceptes::Cèl·lula eucariota i procariotaCèl·lula eucariota i procariotaOrganisme unicel·lular i pluricel·lular.Organisme unicel·lular i pluricel·lular.

ProcedimentsProcediments:: Interpretació de gràfics.Interpretació de gràfics.

Valors:Valors:

ACTIVITAT 12ACTIVITAT 12

Compara els esquemes que hi ha a Compara els esquemes que hi ha a continuació.continuació.

Contesta a les següents preguntes:Contesta a les següents preguntes:12.1. Com era l’atmosfera des del 4600 als 12.1. Com era l’atmosfera des del 4600 als

2000 milions d’anys?2000 milions d’anys?12.2. Quina és la causa de la presència 12.2. Quina és la causa de la presència

d’oxigen a l’atmosfera?d’oxigen a l’atmosfera?

3500 ma

3000 2500 2000

Sense oxigen

Cèl·lula procariota

Respiració anaeròbia

Fotosíntesi anoxigènica

Fotosíntesi oxigènica

Respiració aeròbia

2200

Fermentacions Quimiolitotrofia


És una activitat de construcció de És una activitat de construcció de la història dels metabolismes.la història dels metabolismes.

Comentari Act. 12Comentari Act. 12 ConceptesConceptes::

MetabolismeMetabolisme FotosíntesiFotosíntesi RespiracióRespiració ……

Procediments:Procediments: Interpretcaió de gràficsInterpretcaió de gràfics ……

Valors:Valors: Reconeixement del paper de les plantes en la Reconeixement del paper de les plantes en la

formació de l’actual atmosfera terrestre.formació de l’actual atmosfera terrestre. ……

ACTIVITAT 13ACTIVITAT 13 Llegeix el següent text:Llegeix el següent text: LA CREACIÓ ARTIFICIAL DE LA VIDALA CREACIÓ ARTIFICIAL DE LA VIDA

A Craig Venter ya le llaman el Bono de la ciencia A Craig Venter ya le llaman el Bono de la ciencia porque, como el músico irlandés, ha roto moldes en porque, como el músico irlandés, ha roto moldes en su colectivo y sus iniciativas adquieren proyección su colectivo y sus iniciativas adquieren proyección global más allá de su estricto trabajo como músico global más allá de su estricto trabajo como músico uno, investigador, el otro. Tras su gran hit como uno uno, investigador, el otro. Tras su gran hit como uno de los impulsores del proyecto de descifrado del de los impulsores del proyecto de descifrado del genoma humano, ahora el Bono de los científicos ha genoma humano, ahora el Bono de los científicos ha dado otro do de pecho: ha anunciado que está dado otro do de pecho: ha anunciado que está creando vida artificial.creando vida artificial.

Venter fue uno de los promotores de la Venter fue uno de los promotores de la secuenciación del genoma humano, hace secuenciación del genoma humano, hace ya siete años, tras años de trabajo y de ya siete años, tras años de trabajo y de una guerra entre un consorcio de iniciativa una guerra entre un consorcio de iniciativa pública y la que entonces era su empresa pública y la que entonces era su empresa (capital privado), Celera. El sábado, Venter (capital privado), Celera. El sábado, Venter anunció en el diario británico The Guardian anunció en el diario británico The Guardian que ha creado un cromosoma artificial, el que ha creado un cromosoma artificial, el primer paso para que el hombre pueda primer paso para que el hombre pueda diseñar genomas. "Estamos listos para diseñar genomas. "Estamos listos para pasar de leer nuestro código genético a la pasar de leer nuestro código genético a la capacidad de escribirlo", ha asegurado.capacidad de escribirlo", ha asegurado.

Médico especializado en genética y metido Médico especializado en genética y metido a empresario del sector, ex combatiente de a empresario del sector, ex combatiente de Vietnam protestón, Venter no responde al Vietnam protestón, Venter no responde al prototipo de investigador encerrado en su prototipo de investigador encerrado en su laboratorio y estrujando al máximo un goteo laboratorio y estrujando al máximo un goteo limitado de recursos. Se le ha definido como limitado de recursos. Se le ha definido como un genio que, como tal, va por libre, pero de un genio que, como tal, va por libre, pero de la nueva escuela que sabe usar para sus la nueva escuela que sabe usar para sus proyectos los medios de comunicación o las proyectos los medios de comunicación o las empresas de capital riesgo. No le faltan empresas de capital riesgo. No le faltan detractores que le acusan de querer detractores que le acusan de querer lucrarse, pero no vende humo.lucrarse, pero no vende humo.

Ahora, apenas ha dado detalles de su Ahora, apenas ha dado detalles de su último logro e incluso un portavoz de su último logro e incluso un portavoz de su equipo precisó que no habían logrado equipo precisó que no habían logrado aún lo que se les atribuía, de ahí las aún lo que se les atribuía, de ahí las reservas entre los expertos ante la reservas entre los expertos ante la investigación. Pero se especulaba con investigación. Pero se especulaba con que anoche pudiera dar más detalles que anoche pudiera dar más detalles en la asamblea anual de su empresa o en la asamblea anual de su empresa o que se publique pronto su estudio en que se publique pronto su estudio en una revista científica.una revista científica.

Según el diario británico, el equipo de Según el diario británico, el equipo de Venter - una veintena de personas, Venter - una veintena de personas, incluidas el premio Nobel Hamilton incluidas el premio Nobel Hamilton Smith- ya ha creado en su laboratorio Smith- ya ha creado en su laboratorio un cromosoma de 381 genes y un cromosoma de 381 genes y 580.000 bases (letras del genoma) -580.000 bases (letras del genoma) -el genoma humano tiene unos el genoma humano tiene unos 30.000 genes y 3.000 millones de 30.000 genes y 3.000 millones de bases.bases.

El cromosoma es la estructura en que se organizan El cromosoma es la estructura en que se organizan los genes. Los científicos han creado ese material los genes. Los científicos han creado ese material genético a partir de sustancias químicas pero genético a partir de sustancias químicas pero basándose en el cromosoma de la bacteria basándose en el cromosoma de la bacteria Mycoplasma genitalum - una bacteria tiene un Mycoplasma genitalum - una bacteria tiene un cromosoma, mientras que los humanos, 23 pares-. cromosoma, mientras que los humanos, 23 pares-. Pero sólo han seleccionado los genes que Pero sólo han seleccionado los genes que consideran esenciales y desechado una quinta parte consideran esenciales y desechado una quinta parte de los del cromosoma de la bacteria. Después han de los del cromosoma de la bacteria. Después han introducido ese nuevo cromosoma -bautizado como introducido ese nuevo cromosoma -bautizado como Mycoplasma laboratorium-en una célula de bacteria Mycoplasma laboratorium-en una célula de bacteria viva. Los investigadores esperan ahora que el viva. Los investigadores esperan ahora que el cromosoma artificial funcione como lo haría el cromosoma artificial funcione como lo haría el original, que la célula se divida, que se generen original, que la célula se divida, que se generen proteínas o los procesos metabólicos de sustento, es proteínas o los procesos metabólicos de sustento, es decir, que la bacteria viva.decir, que la bacteria viva.

"La creación de vida artificial es un objetivo en el "La creación de vida artificial es un objetivo en el que trabajan diversos grupos de investigadores en que trabajan diversos grupos de investigadores en el mundo. Lo que Venter pretende es establecer el mundo. Lo que Venter pretende es establecer cuáles son los genes mínimos necesarios, los cuáles son los genes mínimos necesarios, los esenciales para la vida, el chasis mínimo genético esenciales para la vida, el chasis mínimo genético para la vida", explica Lluís Ribas de Pouplana, para la vida", explica Lluís Ribas de Pouplana, profesor Icrea y jefe del laboratorio de traducción profesor Icrea y jefe del laboratorio de traducción genética del Institut de Recerca Biomèdica de genética del Institut de Recerca Biomèdica de Barcelona. Sin los resultados, los investigadores Barcelona. Sin los resultados, los investigadores son prudentes, pues Ribas apunta que habrá que son prudentes, pues Ribas apunta que habrá que ver si los 381 genes seleccionados son los debidos ver si los 381 genes seleccionados son los debidos o falta alguno. También precisa que esa bacteria, o falta alguno. También precisa que esa bacteria, por ejemplo, seguramente no será muy viable, por ejemplo, seguramente no será muy viable, pues no tendría mecanismos de defensa. Pero si la pues no tendría mecanismos de defensa. Pero si la bacteria con el cromosoma artificial vive sería un bacteria con el cromosoma artificial vive sería un primer paso hacia la creación de genomas primer paso hacia la creación de genomas artificiales.artificiales.

"De momento, la investigación nos "De momento, la investigación nos acercaría a comprender el origen de la acercaría a comprender el origen de la vida, el conjunto mínimo de genes que vida, el conjunto mínimo de genes que la hacen posible", dice Ribas. A partir la hacen posible", dice Ribas. A partir de ahí, las posibilidades son múltiples de ahí, las posibilidades son múltiples y llegan hasta la, de momento, ciencia y llegan hasta la, de momento, ciencia ficción: se podrían crear organismos ficción: se podrían crear organismos perfectos, específicos para una perfectos, específicos para una determinada función...determinada función...

Luis Serrano, vicedirector del Centre de Luis Serrano, vicedirector del Centre de Regulació Genòmica del Parc de Recerca Regulació Genòmica del Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona y director de biología de Biomèdica de Barcelona y director de biología de sistemas, trabaja también en un proyecto de sistemas, trabaja también en un proyecto de biología artificial. Su equipo rediseña igualmente biología artificial. Su equipo rediseña igualmente una bacteria. Opina que el proyecto de Venter va una bacteria. Opina que el proyecto de Venter va más encaminado a establecer los mínimos de la más encaminado a establecer los mínimos de la vida y sentar las bases del diseño de genomas vida y sentar las bases del diseño de genomas que a utilidades más funcionales. Señala que que a utilidades más funcionales. Señala que otros trabajos en biología sintética, en lugar de otros trabajos en biología sintética, en lugar de sustituir el material genético de un organismo por sustituir el material genético de un organismo por otro creado en el laboratorio, lo que hacen es otro creado en el laboratorio, lo que hacen es introducir sólo una parte creada en laboratorio, introducir sólo una parte creada en laboratorio, dirigida a las funciones que se desea mejorar de dirigida a las funciones que se desea mejorar de ese organismo y que por ahí se avanzaráese organismo y que por ahí se avanzará

Sobre posibles aplicaciones futuras de la Sobre posibles aplicaciones futuras de la biología artificial, Venter es ambicioso: ha biología artificial, Venter es ambicioso: ha hablado de organismos que puedan, por hablado de organismos que puedan, por ejemplo, suponer nuevas fuentes de ejemplo, suponer nuevas fuentes de energía o eliminar contaminantes, para así energía o eliminar contaminantes, para así reducir el impacto del cambio climático. reducir el impacto del cambio climático.

La nueva investigación abre un debate La nueva investigación abre un debate ético sobre la posibilidad futura de ético sobre la posibilidad futura de rediseñar especies. Las primeras voces de rediseñar especies. Las primeras voces de alerta ya se han oído. Venter dice que han alerta ya se han oído. Venter dice que han pensado en las implicaciones éticas y que pensado en las implicaciones éticas y que "creemos que esto es buena ciencia"."creemos que esto es buena ciencia".

Este podría ser el mes Craig Venter. Antes de Este podría ser el mes Craig Venter. Antes de final de octubre, está prevista la presentación de final de octubre, está prevista la presentación de su autobiografía (A life decoded) y también se su autobiografía (A life decoded) y también se prevé que se haga pública la secuenciación de su prevé que se haga pública la secuenciación de su genoma, después de que revelara que fue en genoma, después de que revelara que fue en buena parte su material genético el que se buena parte su material genético el que se empleó para descifrar el genoma humano. Ya le empleó para descifrar el genoma humano. Ya le ha revelado que tiene propensión a sufrir ha revelado que tiene propensión a sufrir enfermedades cardiovasculares y demencia. enfermedades cardiovasculares y demencia.

Venter aún trabaja en otro proyecto no menos Venter aún trabaja en otro proyecto no menos ambicioso y global: quiere descifrar el genoma de ambicioso y global: quiere descifrar el genoma de 10.000 personas para tener bases de datos 10.000 personas para tener bases de datos genéticos.genéticos.

http://www.lavanguardia.es/lv24h/http://www.lavanguardia.es/lv24h/53400917798.htmll53400917798.htmll

Contesta a les següents preguntes:Contesta a les següents preguntes:13.1. Què és en realitat el que ha fet Venter?13.1. Què és en realitat el que ha fet Venter?13.2. Ha creat vida? Per què?13.2. Ha creat vida? Per què?13.3. En quin sentit és important la seva 13.3. En quin sentit és important la seva

investigación?investigación?


Activitat de síntesi.Activitat de síntesi.Es pretén que els alumnes a partir dels Es pretén que els alumnes a partir dels

coneixements sobre l’origen i coneixements sobre l’origen i característiques dels éssers vius característiques dels éssers vius puguin opinar sobre les investigacions puguin opinar sobre les investigacions de C. Venterde C. Venter


ConceptesConceptes::Origen de la vidaOrigen de la vidaCromosoma bacteriàCromosoma bacterià

Procediments:Procediments:Lectura de textosLectura de textosArgumentacióArgumentació

ValorsValors::Valorar la importància de formar-se una opinió Valorar la importància de formar-se una opinió

fonamentadafonamentada..

ACTIVITAT DE REGULACIÓACTIVITAT DE REGULACIÓ

Elabora un esquema conceptual amb Elabora un esquema conceptual amb tots els conceptes que s’han vist en tots els conceptes que s’han vist en aquesta unitat.aquesta unitat.

COM ES VA ORIGINAR EL PRIMER ÉSSER VIU?. FRANKENSTEIN Mary Shelley (1818)

Documents

Transcript of COM ES VA ORIGINAR EL PRIMER ÉSSER VIU?. FRANKENSTEIN Mary Shelley (1818)