Colloque Mémoire & Oubli, Montpellier, 13/06/14
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Suppléer la mémoire familiale :
instrumentation & interprétation
documentaires
Colloque “Mémoire et oubli” – Université Montpellier 3
Lénaïk LEYOUDEC
Université de technologie de Compiègne
Équipe COSTECH
13/06/14
L’externalisation de la mémoire sur le
support technique
• Leroi-Gourhan : l’homme et
la technique
• Stiegler : la rétention
tertiaire
Pont transbordeur nantais
(1942)
© ECPAD
Husserl, Stiegler et les rétentions
« Les rétentions tertiaires (…) sont le souvenir d’éléments
passés qui se sont déposés dans les objets : ce sont les
contractions, les finitudes rétentionnelles engrammées
dans les objets : ce sont toutes les rétentions secondaires
des autres. »
La technique et le temps, 1994
L’externalisation de la mémoire sur le
support technique
• Leroi-Gourhan : l’homme et
la technique
• Stiegler : la rétention
tertiaire
• Bachimont : le statut de
l’archive numérique
• Fossé d’intelligibilité et
fossé technologique
• (dé)&(re)contextualisation :
conjonction entre mémoire
et oubli Pont transbordeur nantais
(1942)
© ECPAD
Instrumenter le document et assister la
remémoration
• Objet : le document patrimonial audiovisuel - le film de
famille
• Constat : la perte du sens associé au document
• Hypothèse : l’instrumentation du document permet
d’assister le parcours interprétatif et la pratique
mémorielle
• Méthodologie : étude sémiotique des effets de sens
associés à l’archive et construction d’un dispositif
technologique d’éditorialisation du document propice à la
pratique mémorielle
Extraire et mobiliser les traits sémiotiques
afférents au film
Mobiliser les traits sémiotiques dans un
dispositif éditorial
• Régime de la trace : forme
et statut de l’annotation
(tags typés, tags
temporels,...)
• Penser un dispositif
technologique sémio-
mémoriel : expérience
utilisateur et présentation
de la connaissance
• Raison graphique (Goody)
et raison computationnelle
(Bachimont) Navigation par graphe d’entités
sémantiques, interface expérimentale
Bilan
• Basculement méthodologique : du mode d’existence du
dispositif technique construit
• Interroger les strates de l’oubli
• Mémoire empathique et mémoire encyclopédique
• Assister la réappropriation patrimoniale familiale
© Louise
Merzeau