Colloque du 20 mai 2014 Un exemple de r£©novation : le CDI ... ... Le...

download Colloque du 20 mai 2014 Un exemple de r£©novation : le CDI ... ... Le professeur-documentaliste sera

of 46

  • date post

    01-Oct-2020
  • Category

    Documents

  • view

    0
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of Colloque du 20 mai 2014 Un exemple de r£©novation : le CDI ... ... Le...

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014

    Un exemple de rénovation : le CDI du lycée Voltaire à

    Orléans

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014

    ●Le lycée Voltaire ●Quelques textes (et leur impact

    sur les espaces) ●État des lieux du CDI actuel ●La démarche projet engagée ●Présentation du projet final

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014

    Le lycée Voltaire ● Accueille

    environ 1800 élèves

    ● Internat

    ● Propose 9 formations post-bac

    ● Construit en 1967 / Architectes Andrault et Parat ● Au départ « Lycée de jeunes filles de la Source »

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014

    En 1967 déjà une architecture vectrice d'innovation (1) ● A l'origine lycée de jeunes filles pouvant accueillir

    3000 élèves

    ● Une architecture métaphore du parcours scolaire avec pour ligne d'horizon l'université

    ● Une architecture qui consacre une nouvelle vision de l'élève

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014

    En 1967 déjà une architecture vectrice d'innovation (2)

    ● Une construction inspirée de l'architecture du monde arabe : des « parvis » de différentes hauteurs

    ● Forum central prévu pour accueillir les 3000 élèves

    ● Salle de spectacle (désormais détruite) avec une scène qui pouvait s'ouvrir sur l'intérieur de la salle ou sur l'extérieur (forum)

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014

    Le forum central du

    lycée Voltaire en 1968

    Photo : M. Andrault et P. Parat.

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Vue depuis le forum Central

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014

    Des exigences institutionnelles qui

    favorisent le travail avec le professeur

    documentaliste et le CDI

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014

    Des dispositifs au sein desquels le CDI et le professeur documentaliste

    sont sollicités Les TPE (Premières générales)

    Recherches à partir de thématiques données Problématisation Élaboration d'une production finale (le plus souvent sous forme de dossier)

    Les AI (premières ST2S)

    Récolter, traiter et analyser des données Élaboration d'un support pour l'oral (le plus souvent diaporama)

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014

    Orientation : collaborations avec les professeurs principaux

    Interventions en AP, ECJS

    Les « éducations à » (médias, citoyenneté, sexualité...)

    Et bien d'autres dispositifs

    transversaux...

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014

    Autant de dispositifs qui

    font appel des pédagogies

    autres et nécessitent des

    configurations de l'espace

    spécifiques.

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014

    Un cadre pour la rénovation et

    l'évolution des CDI

    Le Vademecum Vers des Centres

    de Connaissances

    et de Culture

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014

    Le Vademecum (1) S'organise selon 3 axes

    1- Engager une démarche collective et concertée

    2- Mettre les espaces et les temps au service de

    chacun des élèves

    3- Diversifier et personnaliser ressources et services

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014

    Le Vademecum (2) FOCUS « Mettre les espaces et les temps au

    service de chacun des élèves »

    ● Répondre aux attentes de la communauté éducative ● Accueillir dans un cadre chaleureux et convivial ● Faciliter la construction de l'autonomie et de l'initiative ● Mieux utiliser les temps pour favoriser les apprentissages

    et usages à la carte ● Repenser les médiations pour optimiser

    l'accompagnement de tous les élèves

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014

    Le Vademecum (3) Propose une démarche pour la mise en place d'un Centre de Connaissances et de Culture (CCC ou 3C)

    CCC :CCC : « Espace de rencontre et de convergence des compétences de chacun au sein de l’établissement qui permet l’utilisation du numérique au service des apprentissages, de la culture, de l’éducation responsable et citoyenne aux médias numériques et de la formation tout au long de la vie. »

    Pôle Numérique de l'académie de Créteil

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014

    Le Vademecum (4) Les CCC

    ● Regroupent espaces de travail, d'autoformation, de

    détente et d'échange.

    ● Logique-force est celle de l'accompagnement. Le CCC « Concrétise la continuité

    entre les espaces de vie et de travail de l'établissement »

    Vademecum Vers des centres de connaissances et de culture

    Nécessitent une étroite collaboration des services de vie scolaire et de documentation.

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014

    Le Vademecum (5)

    Le projet de CCC est nécessairement co-construit entre

    la collectivité locale et l'établissement puisqu'il touche

    aux espaces

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014

    Le CDI du lycée Voltaire état des lieux

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014

    Situation géographique

    ●Au cœur des bâtiments d'enseignement ●A proximité de la salle des professeurs ●Actuellement au rez-de-chaussée du

    bâtiment H, face à la vie scolaire ●Projet : transférer le CDI à l'étage du

    bâtiment H, au-dessus du CDI actuel

  • Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014 Un CDI au cœur de

    l'établissement

    CDI Vie scolaire

    Entrée des élèves

    Forum central

    L.P Paul Gauguin

    Salles de cours

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014

    Un double constat à l'origine du projet

    ●Les locaux actuels du CDI ne répondent

    plus aux besoins d'aujourd'hui (datent

    de 1988) ●Les élèves disposent de peu d'espaces

    de travail et d'échange dans le lycée

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014 L'espace principal

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014 Le coin lecture

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014 Les rayonnages

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléans

    Lycées de demain, lieux à inventer ? Colloque du 20 mai 2014

    Le CDI actuel

    ● Un plateau non-cloisonné de 500 m² ● Des espaces différenciés complexes à identifier ● Une dizaine de tables (4 places) pour le travail en

    groupe ● 3 tables pour le travail individuel ● 15 places dans l'espace lecture ● 12 postes informatiques ● Une petite salle de travail : 7 PC, pouvant accueillir

    20 élèves

  • Lilian CAILLEAU Professeur documentaliste Lycée Voltaire - Orléa