COLEGIO HENRY DUNANT...Colegio “Henry Dunant” Docente: Gloria Polanco. Fecha: Lunes 22 / feb /...
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COLEGIO HENRY DUNANT GUIÓN DE CLASES DE TERCER GRADO DOCENTE: GLORIA ELIZABETH POLANCO
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COLEGIO HENRY DUNANTGUIÓN DE CLASES DE TERCER GRADO
DOCENTE: GLORIA ELIZABETH POLANCO
Colegio “Henry Dunant”
Docente: Gloria Polanco. Fecha: Lunes 22 / feb / 2021.
Sección: Tercer Grado “A”.
“MATEMÁTICAS”
UNIDAD 1
“ CONTEMOS Y ORDENEMOS”
TEMA 4 : DE LOS CONCRETO A LO ABSTRACTO.
Tema: De lo concreto a los abstracto.Para determinar cuantas centenas hay rnnun determinado
numero de unidades de millar debemos de multiplicar la
unidad de millar (UM) por 10
De lo concreto a los abstracto. Ejemplo
Han pasado mas de 5 mil años desde aje existió el primer
faraón egipcio ¿ cuantas centenas de años han pasado?
5 mil tiene 5 UM entonces para saber cuantas centenas hay
multiplicamos por 10 así:5×10=50C, han pasado 50 centenas.
Otro ejemplo:
Joya de Ceren era una ciudad
precolombina de El Salvador que
fue cubierta por cenizas hace
1,400 años ¿Cuántas centenas
de años han pasado?
1,400×10, entonces haríamos lo
siguiente1UM×10= 10
10 centenas+4 centenas=14 centenas
UM C D U
1 4 0 0
Tarea: realiza, obtener las siguientes
cantidades de centenas fíjate en el primer
ejemplo que te dare
8000=8×10=80C
1. 5000
2. 7000
3. 6000
4. 3000
Colegio “Henry Dunant”
Docente: Gloria Polanco. Fecha: Miércoles 24 / feb / 2021.
Sección: Tercer Grado “A”.
“MATEMÁTICAS”
UNIDAD 1
“ CONTEMOS Y ORDENEMOS”
TEMA 5 : COMPARACIÓN DE NÚMEROS DE 4 CIFRAS.
Tema:Comparaciónde númerosde 4 cifras.
Los números naturales tienen la característica de
ser sucesivos ordenados e infinitos, es decir
que todo numero le antecede un número
menor y le sucede otro número mayor por
ejemplo:_
• Al 2 le antecedentes el 1 y le sucede el 3.
Antecesor Número Sucesor
1 2 3
Por lo tanto y de acuerdo al tema anterior.
Ejercicio: escribe el número antecesor y el sucesor de los
siguientes números
Número Signo Número
1 < 2
2 = 2
3 > 2
Antecesor Numero Sucesor
452
899
199
783
También debemos de tener en cuanta
que al comparar dos o mas
cantidades el de mayor valor es el
que tenga mas cifras por ejemplo
4,987>234
Tarea:
Escribe el signo <, >, = según
corresponda.
Número Signo Número
8 4
35 60
109 190
Colegio “Henry Dunant”
Docente: Gloria Polanco. Fecha: Viernes 26 / feb / 2021.
Sección: Tercer Grado “A”.
“MATEMÁTICAS”
UNIDAD 1
“ CONTEMOS Y ORDENEMOS”
TEMA 6 : LA RECTA NUMÉRICA.
Tema: La recta numérica.Es una recta de una sola dimensión hizo la dirección donde se grafican
los números naturales separados por una distancia uniforme, su
origen el ser
En la siguiente recta numérica escribe los números de 100 en 100
0 100 200 300 400 500 600 7000 800
Escribe los números que hacen falta en la recta numérica hasta llegar
a 5,950 contando de 100 en 100
50
50
51
50
52
50
53
50
54
50
55
50
56
50
57
50
58
50
59
50
En siguiente
recta
Iremos de 1 en
uno formando
los años.
Tarea: en la siguiente recta coloca las cantidades que hacen falta
contado de 100 en 100
100 2,000
