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COLEGIO DE BACHILLERES
SECRETARÍA GENERAL
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
LINEAMIENTOS PARA LA OPERACIÓN
DE LOS PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES
FEBRERO 2015
2 ÍNDICE
Página
Lineamientos para la Operación de los Programas y Mecanismos Remediales
Introducción 3
Identificación de Procesos 4
Validación 5
Presentación del Documento 6
I. Lineamientos Generales 9
II. Lineamientos Específicos 11
III. Reglas de Operación 17
Anexos y Registros 27
Historial de Cambios 29
Anexos (formatos) 30
1. Listado de Registro para la Plática Informativa
2. Formato Universal de Programas y Mecanismos Remediales
3. Solicitud de Constancias
4. Ficha de Identificación
5. Plan de Trabajo
6. Informe del docente
7. Solicitud de Autorización de Orden de Trabajo
Hoja de Código 39
3 INTRODUCCIÓN
Introducción
El Colegio de Bachilleres en atención a Ley General de Educación y a la problemática
con que cuenta en la actualidad, ha implementado desde el año 2009 los programas y
mecanismos remediales, ofrecen y atienden a la población estudiantil que se encuentra en
peligro de abandono escolar por el número de asignaturas que adeudan y que les dificulta
continuar de manera regular en la institución.
Los programas y mecanismos remediales tienen la finalidad de promover la permanencia
de las/los alumnos, aumentar su aprobación, fomentar la regularidad y, conjuntamente,
mejorar su eficiencia terminal, se ofrecen a las(os)alumnos irregulares con o sin baja
temporal del plantel.
4 IDENTIFICACIÓN
DE
PROCESOS
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
Lineamientos para el:
OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
0
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Índice
Alu
mn
as
y A
lum
no
s d
el
Co
leg
io d
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ille
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No
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E
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Estrategias de seguimiento a las y los Alumnos
Acompañamiento a las y los alumnos hasta su egreso
MECANISMOS REMEDIALES
PROGRAMASREMEDIALES
Lineamientos para la Operación de los Programasy Mecanismos Remediales
Alu
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Re
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DE ACREDITACIÓN INTENSIVO SABATINO
DE ACREDITACIÓN INTENSIVO
INTERSEMESTRAL
GRUPOS DE RECUPERACIÓN
GRUPOS DE ESTUDIO 1 Y 2
EVALUACIÓN DE ACREDITACIÓN
ESPECIAL
EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN
5 VALIDACIÓN
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
Lineamientos para la:
OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
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FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Índice
Elaboró
Lic. Alfredo Flores Sánchez
Subdirector de Elaboración de Materiales Educativos
Revisó
Mtro. Miguel Ángel Báez López
Director de Planeación Académica
Aprobaron
Mtro. Remigio Jarillo González
Director de Evaluación, Asuntos del Profesorado
y Orientación Educativa
Lic. Jorge González Isassi
Director de Administración y Servicios
Escolares
Mtro. Mauro Sergio Solano Olmedo
Secretario General
Autorizó
Dra. Sylvia B. Ortega Salazar
Directora General
6 PRESENTACIÓN
DEL
DOCUMENTO
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
Lineamientos para la:
OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
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FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Índice
Objetivo:
Establecer los lineamientos para las distintas
opciones de regularización académica que ofrece el Colegio, así como las funciones y
responsabilidades de las(os) participantes de la operación.
Glosario y Acrónimos:
Alumna/o: Es aquella persona que cuenta con registro vigente en cualquiera de las opciones
educativas que el Colegio ofrece.
CM: Coordinador(a) de Modalidades.
Cursos de recursadores. Operan igual a los cursos normales o regulares, donde las(os) alumnos que
adeudan una a más asignaturas puede estudiar de nueva cuenta la(s) asignatura(s) que reprobaron.
GE (Grupo de Estudio): Apoyo académico para las(os) alumnos que obtuvieron 5 de calificación
final en la asignatura, en él se estudian contenidos fundamentales que favorezcan su aprobación y así
contribuir a la regularización de su situación académica tanto presencial como con actividades extra
clase.
EAE (Evaluación de Acreditación Especial): Estrategia que consiste en un examen global para
las(os) alumnos que están a punto de egresar de la modalidad escolarizada que adeudan asignaturas
de los planes de estudios 1992,2009 y 2014
ER (Evaluación de Recuperación): Apoyo académico que consiste en un examen global permite
a las(os)alumnos de la modalidad escolarizada, la acreditación de asignaturas que adeudan de los
planes de estudios 1992, 2009 y 2014.
MR (Mecanismo Remedial): Evento académico intensivo que se ofrece durante el semestre que
permite a las(os) alumnos presentar exámenes extraordinarios de una asignatura, está conformado
por los grupos de estudio, la evaluación de acreditación especial y la evaluación de recuperación.
Portafolio de Evidencias: Es una compilación de registros y de productos generados por la y el
estudiante que permite documentar tanto el proceso de aprendizaje como el proceso de evaluación.
PAI (Programa de Acreditación Intensivo) Intersemestral. Apoyo académico que consiste en
fortalecer a las(os) alumnos para acreditar asignaturas sin exceder las 50 horas presenciales
PAI (Programa de Acreditación Intensivo) Sabatino: Apoyo académico que consiste en fortalecer
a las(os) alumnos para acreditar asignaturas durante el semestre en sesiones sabatinas.
PR (Programa Remedial): Apoyo académico alterno a los cursos regulares de la opción presencial
que se ofrecen en el semestre vigente.
URCE: Unidad de Registro y Control Escolar.
DEAPO. Dirección de Evaluación, Asuntos del Profesorado y Orientación Educativa.
DPA: Dirección de Planeación Académica.
SE. Subdirección de Evaluación
7 PRESENTACIÓN
DEL
DOCUMENTO
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
Lineamientos para la:
OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
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FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Índice
SEME: Subdirección de Elaboración de Materiales Educativos.
Trayectoria académica: Es el orden y la manera en que deben lograrse los aprendizajes definidos
institucionalmente para cada plan y programas de estudio.
W: definir
Marco normativo:
Ley General de Educación, última reforma publicada DOF. 11- 09-2013, última reforma publicada
DOF. 20-05-2014.
Acuerdo número 445 por el que se conceptualizan y definen para la Educación Media Superior las
opciones educativas en las diferentes modalidades. DOF. 21-10-2008.
Decreto por el que se modifica el diverso que crea el Colegio de Bachilleres como organismo
descentralizado del Estado, con personalidad jurídica, patrimonio propio y domicilio en la Ciudad de
México, publicado DOF. 25 de enero de 2006.
Manual General de Organización del Colegio de Bachilleres, mayo 2010.
Reglamento General de los Alumnos. Diciembre de 2009.
Referencias:
Criterios para la Operación de los Programas y Mecanismos Remediales, agosto 2014
Alcance:
Alumnas/os del Colegio de Bachilleres
Responsabilidades:
Directoras/es de Planeación Académica; Subdirector/a de Elaboración de Materiales Educativos;
Director/a de Administración y Servicios Escolares, Subdirector/a de Administración Escolar;
Director/a de Evaluación, Asuntos del Profesorado y Orientación Educativa, Subdirector/a de
Evaluación; Director/a de Administración Presupuestal y Recursos Financieros, Directoras/es de
Planteles, Coordinadores/as de Modalidades, Docentes, Jefe/as de Materia, Jefes/as de URCE,
Fecha de
documentación:
Día Mes Año
09 02 201
Núm.
de revisión Primera
8 PRESENTACIÓN
DEL
DOCUMENTO
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Lineamientos para la:
OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
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ÍNDICE
Índice
I. Lineamientos Generales
1. Las(os) alumnos pertenecientes a la modalidad escolarizada podrán utilizar los Programas
Remediales y Mecanismos Remediales para regularizar y acreditar asignaturas en los planteles del
Colegio de Bachilleres.
2. En estos programas y mecanismos se inscribirán las(os) alumnos con 5 o W en las asignaturas
pertenecientes a los planes de estudio 1992, 2009 y 2014.
3. Las cuotas de los programas y mecanismos remediales estarán de acuerdo con la cuota asignada
por la Dirección de Administración Presupuestal y Recursos Financieros.
4. Los períodos de inscripción para los programas y mecanismos remediales se establecerán en el
calendario escolar vigente.
5. Las(os) alumnos no podrán cursar la misma asignatura en dos o más eventos remediales
simultáneamente en un mismo semestre.
6. En la etapas del proceso de inscripción a programas y mecanismos remediales las(os) alumnos
deberán:
a) En la Coordinación de Modalidades:
- Consultar la oferta de asignaturas en el plantel.
- Seleccionar la(s) asignatura(s) que deseen regularizar.
b) En la URCE:
- Solicitar el recibo de pago.
- Realizar el pago en el banco o en la caja del plantel.
- Entregar el recibo e inscribirse.
- Recibir comprobante de inscripción.
- Verificar la asignación del grupo.
7. Una vez realizado el pago, las(os) alumnos deberán verificar que su nombre está en la lista de la
asignatura y grupo que seleccionó, misma que debe estar visible en los espacios disponibles y que,
para ese propósito, defina cada plantel.
8. las(os)las(os) Son funciones no Lineamiento se propone incluir en el proceso. Será posible la
devolución de la cuota de inscripción al alumno o alumna del programa o mecanismo cuando la o
9 PRESENTACIÓN
DEL
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FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
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ÍNDICE
Índice
el estudiante solicite su devolución un día hábil antes del inicio de la operación del programa o
mecanismo; o cuando no se abra el grupo PAI o GE por razones imputables al plantel. Esto es un
lineamiento general. Propuesta
9. En caso, de requerir la apertura de grupos que no cubran el mínimo requerido en los programas y
mecanismos será necesario solicitar autorización a la Secretaría General, a través de la DPA.
10. El o la docente que imparta un grupo del PAI deberá:
- tener nombramiento vigente.
- contar con horas de actividad académica.
- cubrir el perfil de la asignatura.
- tener buenos resultados en los indicadores de aprobación y permanencia de las(os)estudiantes-
- uso y manejo de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) como
mediadoras del aprendizaje.
11. Pueden participar docentes de otros planteles que cumplan los requisitos del numeral anterior. En
el caso del PAI sabatino se pueden incorporar las o los Subdirector/es de Plantel y las o los Jefe/s
de Materia.
10. Las(os) docentes que apliquen las evaluaciones deberán registrar la calificación en el sistema
informático con que cuente la Institución recibirá un pago (Anexo 7).
11. La calificación que obtenga la (el) alumno se asentará directamente en el historial académico.
Se sugiere no mencionarse o bien hacer la justificación más detallada de la cantidad e involucrar a la
DAPRF.
Este mecanismo se impartirá en dos eventos durante el semestre, el primer grupo de estudio
(GE-1) se oferta a principios del semestre; el segundo grupo de estudio (GE-2) se llevará a cabo
a mediados del semestre. Ambos de acuerdo con el calendario escolar vigente.
10 PRESENTACIÓN
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FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
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11 PRESENTACIÓN
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Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
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ÍNDICE
Índice
II. Lineamientos Específicos
Cursos de Recursadores
1. Los grupos deberán estar conformados por un mínimo de 10 y un máximo de 40 alumnas/os de la
misma asignatura.
2. Las(os) alumnos podrán recursar las asignaturas necesarias para regularizarse siempre y cuando no
se traslapen con sus horarios de clase
Programa de Acreditación Intensiva (PAI)
1. El PAI sabatino se impartirá:
- hasta cubrir con la carga horaria del programa de asignatura.
- no deberá exceder 50 horas presenciales y, entre doce y quince sábados durante el semestre.
- se podrá cursar en esta opción un máximo de dos asignaturas.
2. El PAI sabatino estará sujeto al presupuesto establecido para su operación.
3. El PAI Intersemestral se impartirá:
- entre la primera y segunda semana después de concluidos los cursos de la modalidad
escolarizada.
- en sesiones de lunes a viernes de cuatro a cinco horas de duración, hasta cubrir con la carga
horaria del programa de asignatura.
- no deberá exceder de 50 horas presenciales.
- se podrá cursar en esta opción un máximo de dos asignaturas.
4. Los grupos deberán estar conformados con un mínimo de 10 y un máximo de 40 alumnas(os) de la
misma asignatura del área básica, podrán incluirse las(os) provenientes de otros planteles.
Podrán considerarse excepciones a este requisito, sobre todo en planteles considerados pequeños,
previa autorización a la Secretaría General, a través de la DPA.
12 PRESENTACIÓN
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Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
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ÍNDICE
Índice
5. En caso de existir dos grupos de la misma asignatura en el que uno este cubierto en su totalidad y
el segundo no cubra el mínimo necesario para su autorización, se deben sumar el total de
alumnas(os) y dividirlos en dos grupos.
6. La o el jefe de la URCE del plantel será el responsable de realizar la distribución de alumnas(os),
registrará ambos grupos en el sistema informático, y verificará en las actas de calificación de cada
grupo que se muestre el nombre de la o el docente encargado.
7. Se podrán incluir alumnas(os) provenientes de otros planteles. En este caso se solicitará al
Director del Plantel un oficio de presentación que se elabore el mismo día que lo solicite para
agilizar su trámite. De esta situación el CM del plantel origen debe informar a la DPA/SEME, vía
correo electrónico para que se dé seguimiento a este trámite. El oficio deberá incluir la leyenda “A
quien corresponda” y entregarlo al Coordinador de Modalidades del Plantel de destino. Esto es
procedimiento quien hace el oficio de presentación?
8. La (el) CM, de existir alguna eventualidad en inscripción en el sistema electrónico en la
conformación de los grupos, contará con dos días hábiles después de la finalización del periodo de
inscripción para resolverla, a través de la URCE.
9. Las(os) alumnos podrán programar dos asignaturas en cada tipo de PAI (dando un total de cuatro
al semestre) siempre y cuando no se empalmen con los horarios de otras asignaturas o programa o
mecanismo remediales.
12. Las(os) alumnos deberán cubrir como mínimo el 90% de asistencia a las sesiones de trabajo para
tener derecho a la evaluación y calificación final de la asignatura cursada. Será posible la
justificación de alguna inasistencia siempre y cuando se presente el comprobante oficial
correspondiente (médico, escolar o laboral) y que cubra los requisitos establecidos, a la o el
docente y a la CM.
13 PRESENTACIÓN
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II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
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Índice
13. La calificación final de las(os) alumnos se obtendrá del promedio de la suma de los resultados
obtenidos en cada uno de los bloques temáticos, más la valoración del portafolio de evidencias. Si
el resultado del promedio es de (6) seis o superior se debe asentar en el acta de evaluación (Anexo
) correspondiente
De no ser así, la (el) alumno debe presentar el último sábado del programa, un examen global de
la asignatura enviado por la SE y el resultado se debe asentar en el acta de calificación, la cual
debe ser firmada por la (el) docente encargado del grupo.
14. La (el) Director de Plantel deberán solicitar a la SE con 15 días de anticipación a la conclusión de
los cursos, los exámenes de los grupos y las asignaturas que se abrieron. La SE entregará
personalmente los exámenes en la oficina de la SE 6 días antes de la finalización.
15. 15. La (el) Director de Plantel, a través del(a) CM enviará a la DPA, durante la primera semana de
operación del PAI sabatino, la solicitud de pago del personal docente y de apoyo para su trámite
en el área administrativa del Colegio. Oficialmente No existe Orden de Trabajo.
16. Las(os) docentes que impartan el PAI sabatino durante el semestre recibirán un estímulo
económico y una constancia de aportación académica, toda vez que cubran los requisitos de
participación y evidencias de trabajo.
17. Las(os)docentes que impartan el PAI intersemestral, y cubran los requisitos de participación
(cuenten o no con horas de actividad académica) y entreguen evidencias de trabajo recibirán una
constancia de aportación académica al concluir su intervención.
14 PRESENTACIÓN
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I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
0
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ÍNDICE
Índice
15 PRESENTACIÓN
DEL
DOCUMENTO
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
Lineamientos para la:
OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
0
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ÍNDICE
Índice
Grupo de Estudio (GE)
1. Este mecanismo se impartirá en un total de 30 horas distribuidas en doce sesiones presenciales de
2 horas cada una y con 6 horas de trabajo extra clase durante un período de tres semanas.
2. El GE deberá estar conformado por un mínimo de 10 y un máximo de 40 alumnas(os) de una
misma asignatura en el caso del área básica.
En el caso de las áreas específica, de formación laboral, y para las asignaturas de Apreciación
Artística I y II, Actividades Físicas y Deportivas I y II, el mínimo de alumnas(os) por grupo es de
cinco. No obstante, la autorización de la Secretaría General, podrán considerarse excepciones a
este requisito, en planteles considerados pequeños.
3. En caso de existir dos grupos de la misma asignatura en el que uno este cubierto en su totalidad y
el segundo no cubra el mínimo necesario para su autorización, se deberán sumar el total de las
alumnas(os) y dividirlos en dos grupos.
4. La (el) jefe de la URCE será el responsable de realizar la distribución correspondiente de las(os)
alumnos, registrará ambos grupos en el sistema informático con que cuente la Institución, y
verificará en las actas de calificación de cada grupo que esté el nombre de la(el) docente
encargado.
5. Podrán incluirse alumnas(os) provenientes de otros planteles. En este caso deberán solicitar a la
(el) Director del plantel de origen un oficio de presentación, elaborado el mismo día, para agilizar
su trámite.
6. La (el) CM del plantel origen debe informar a la DPA/SEME, vía correo electrónico para que se
dé seguimiento al trámite de inclusión en plantel diferente. El oficio deberá incluir la leyenda “A
quien corresponda” y entregarlo al CM del Plantel destino.
7. Las(os) alumnos podrá cursar hasta 3 asignaturas por periodo, contando con dos períodos por
semestre lectivo, utilizando el sistema informático con que cuente la Institución para el registro, de
acuerdo con las necesidades de los planteles.
8. Las(os) docentes que impartan un GE deberán:
- tener nombramiento vigente
16 PRESENTACIÓN
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DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
Lineamientos para la:
OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
0
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Índice
- contar con horas de actividad académica
- cubrir el perfil de la asignatura
- contar con buenos resultados en los indicadores de aprobación y permanencia de los
estudiantes
- uso y manejo de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) como
mediadoras del aprendizaje.
9. Podrán participar docentes de otros planteles que cumplan los requisitos del numeral anterior.
10. Para tener derecho a las evaluaciones y calificación final de la asignatura cursada en este
mecanismo, es requisito indispensable que la (el) alumno cubra el 100% de asistencia a las
sesiones de trabajo. Será válida la justificación de alguna inasistencia siempre y cuando la (el)
alumno presente el comprobante oficial correspondiente (médico, escolar, laboral) a la o el
docente y CM.
11. La calificación final de la (el) alumno en cada grupo de estudio estará integrada de la siguiente
manera:
- La (el) docente de cada grupo diseñará y aplicará un examen global de la asignatura y
tendrá un valor de 40%.
- Se considerará el portafolio de evidencias elaborado por la (el) alumno que contenga todas
las tareas y tendrá un valor específico de 30%.
- Presentará una evaluación de recuperación global, elaborada por la SE, con un valor
específico de 30% de la calificación total de la asignatura.
12. Las(os) docentes que impartan un GE durante el semestre y no cuenten con horas de actividad
académica, recibirán constancia de aportación académica siempre y cuando cubran los requisitos
de participación establecidos y entreguen evidencias del trabajo realizado.
17 PRESENTACIÓN
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FO-MO-DGICO
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Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
0
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Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
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Índice
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OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES
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ÍNDICE
Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
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ÍNDICE
Índice
Evaluación de Acreditación Especial
1. Se programará a mediados de cada semestre, de acuerdo con el calendario lectivo vigente,
utilizando el sistema informático con que cuente la Institución para el registro, de acuerdo con las
necesidades de los planteles y constará de examen global que elaborará la SE con base en el
programa de la asignatura.
2. El límite de asignaturas a solicitar por la (os) alumnos, en cada periodo de operación, será de
nueve (9) siempre y cuando no se empalmen con los horarios de aplicación de exámenes a
presentar.
3. La calificación que obtenga la (el) alumno en el examen se asentará directamente en el historial
académico.
4.
5. En este mecanismo no se autorizará la transferencia de alumnos entre planteles.
6. Las(os) docentes que apliquen esta Evaluación y registre la calificación en el sistema informático
con que cuente la Institución recibirá un pago…….explicar un poco más.
Evaluación de Recuperación
1. Se aplicará una vez finalizado cada semestre de acuerdo con el calendario lectivo vigente.
2. Las (os) alumnos podrán programar un máximo de nueve (9) evaluaciones para regularizar su
situación académica y continuar en la opción presencial escolarizada, siempre y cuando no se
empalmen los horarios de aplicación de los exámenes de las asignaturas a presentar.
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Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
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ÍNDICE
Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
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FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
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ÍNDICE
Índice
III. Reglas de Operación
1. Será responsabilidad de la(el) CM, en el plantel la operación y seguimiento de los programas y
mecanismos remediales y realizará las actividades siguientes:
- Difundir los programas y mecanismos utilizando la folletería elaborada en la DPA/SEME
entre la población estudiantil, llevar a cabo los registros correspondientes de dicha actividad
10 días hábiles antes de que inicie el proceso de inscripción de los programas y mecanismos, y
reportar a la SEME.
- Elaborar la Lista de Registro de la población informada sobre los programas y mecanismos
remediales (Anexo 1).
- Está en el punto siguiente.Gestionar, en coordinación con las(os)Jefas/es de Materia, la
disponibilidad de espacios físicos, personal docente y personal de apoyo, con dos semanas de
anticipación a las fechas establecidas en el calendario escolar vigente, al inicio de la operación
de los programas y mecanismos remediales.
- Realizar la preinscripción de las(os) alumnos interesados en los programas y mecanismos y
con ello obtenerla proyección de apertura oficial de grupos.
- Verificar, que las(os)docentes hayan realizado el registro las(os)de calificaciones de los
programas y mecanismos en el sistema informático con que cuente la Institución.
- Reportar e informar a la DPA, a través de la SEME los resultados obtenidos al final de cada
semestre de los programas y mecanismos, utilizando los formatos de seguimiento establecidos
para tal propósito.
2. La(el) CM coordinará y supervisará el cumplimiento de los siguientes momentos de operación:
ANTES DEL PROCESO
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Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
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ÍNDICE
Índice
- Difundir entre las(os)alumnos los programas y mecanismos de regularización, y hacer el
registro respectivo
- Sensibilizar, de manera conjunta con la o el Director y Subdirector del Plantel, a los docentes
sobre la importancia de su participación en los programas y mecanismos remediales para la
promoción y permanencia de las(os) alumnos.
- Elaborar el diagnóstico de las asignaturas con mayor índice de reprobación y ausentismo del
semestre inmediato anterior.
- Supervisar el registro de inscripción de las(os) alumnos en el sistema informático con que
cuente la Institución.
- Gestionar, en coordinación con la o el Jefe de Materia, la disponibilidad de espacios físicos,
docentes, horarios y personal de apoyo, con al menos dos semanas de anticipación a las fechas
establecidas en el calendario escolar para la operación de los programas y/o mecanismos
remediales.
- Solicitar a la o el Director de Plantel un oficio de presentación, en caso de PAI y GE, cuando
una alumna o un alumno se interese en cursar en otro plantel una asignatura que adeude,
mismo que deberá incluir la leyenda “A quien corresponda” y la o el alumno deberá entregar a
la o el Coordinador de Modalidades del plantel destino quien remitirá a la URCE con los
documentos para la inscripción correspondiente.
De esta situación el o la Coordinador/a de Modalidades del plantel origen debe informar a la
DPA/SEME, a través del correo electrónico, para que se dé seguimiento a este trámite.
- Solicitar, en caso de encontrar alguna irregularidad (*) en la información del sistema
informático con que cuente la Institución respecto de la inscripción de las(os)alumnos,
conformación de grupos y asignación de profesores/as, solicitar a la URCE los ajustes
necesarios e informar, un día hábil después de la conclusión de la inscripción a través del
correo electrónico a la DPA y a la SEME.
* Entrega tardía de las o los alumnos de los recibos de inscripción, grupos que rebasan el
número máximo de alumnos o alumnas asignación del personal docente.
- Enviar el oficio de solicitud de apertura de grupos un día hábil después del cierre de
inscripción a la DPA/SEME con copia a la Secretaría General y esperar autorización.
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Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
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ÍNDICE
Índice
- Verificar, en el sistema informático con que cuente la Institución, una vez autorizadas las
asignaturas por la DPA/SEME, que todas y todos los alumnos inscritos en los eventos
remediales se encuentren asignados a un grupo.
DURANTE EL PROCESO
- Solicitar, con oficio la apertura de grupos a la DPA/SEME, un día hábil después del cierre de
inscripción.
- Coordinar, con la o el Jefe de la URCE para la verificación de la correcta inscripción de
las(os)alumnos a los programas y/o mecanismos remediales.
- Verificar, en el sistema informático con que cuente la Institución que estén registrados los
grupos autorizados por la DPA y, en su caso, detectar grupos no autorizados, reportar a la
DPA/SEME para que gestione ante la DASE/SAE la eliminación de grupos no autorizados..
- Informar a las(os) docentes participantes de los grupos autorizados por la DPA, que deben
conformar los portafolios de evidencias del trabajo de las(os) alumnos, así como el propio.
Utilizando los formatos de planeación y seguimiento proporcionados por la SEME.
- Verificar el registro de asistencia de las(os) docentes en cada sesión de los cursos que
impartan.
- Mantener informados a las(os)Directores y Subdirectores del plantel, en caso de que se
presente alguna irregularidad durante la(s) sesión(es) presencial(es) de los programas y
mecanismos remediales y reportar el día hábil posterior a la contingencia.
- Solicitar, en acuerdo con la(el) Director del Plantel, a través del correo electrónico a la SE con
copia para la SEME y con 15 días de anticipación a la aplicación de las evaluaciones globales,
los exámenes de los programas y mecanismos remediales.
- En el caso de los GE se recibirán una vez que concluya la inscripción de las(os) alumnos.
- Verificar con la o el Jefa de Materia y las(os) docentes, el instrumento de evaluación global
que aplicarán a los grupos de el PAI y GE.
- Corroborar la aplicación del examen global institucional.
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Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
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ÍNDICE
Índice
- Indicara las(os) docentes participantes que deberán integrar y entregar, en tiempo y forma, los
portafolios de evidencias del trabajo de los y las alumnos/as, así como el propio.
- Proporcionar información específica sobre la operación de los programas y mecanismos
remediales cuando lo solicite la DPA/SEME.
DESPUÉS DEL PROCESO
- Supervisar, en las actas de evaluación, los nombres y firmas de cada uno de las(os) docentes
encargados de los grupos y que sean entregadas a la URCE.
- Coordinar, con la (el) Jefe de la URCE, que las(os) docentes realicen el registro de las
calificaciones finales en el sistema informático.
- Enviar Reporte de Reactivos que integran los instrumentos de evaluación con las
observaciones y sugerencias propuestos por las(os) docentes a la SE, el formato se anexará al
paquete de exámenes.
- Enviar a la DPA/SEME con oficio el Formato Universal de los Programas y Mecanismos de
Regularización (Anexo 2) de los grupos autorizados en el caso de PAI o GE, una vez
concluida su operación.
- Solicitar ante la DPA/SEME las constancias académicas del personal docente correspondiente,
enviando por oficio la Solicitud de Constancias (Anexo 3).
- Resguardar en el plantel durante un semestre, posterior a la operación del programa o
mecanismo, los documentos siguientes:
a. Ficha de identificación de las y los docentes de los grupos impartidos. (Anexo 4)
b. Plan de Trabajo (Anexo 5)
c. Informe de la o el Docente (Portafolio de evidencias del o la docente y de las(os) alumnos)
(Anexo 6).En que consiste (Descripción)
26 ANEXOS
Y
REGISTROS
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Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
0
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Índice
Nombre del documento Propósito Distribución Código del
documento
Lista de Registro
Hacer el registro de las(os)
alumnos que recibieron
información de los programas y
mecanismos remediales en los
planteles durante la campaña de
difusión. Con la finalidad de
conocer si se inscribieron a los
eventos remediales.
0 Anexo 1
Formato Universal de los Programas
y Mecanismos de Regularización
Registrar el número de grupos que
se atendieron en los PAI y los GE,
así como el número de
alumnas(os) inscritos, aprobados,
reprobados y ausentes. Para
valorar el desempeño académico
de los alumnos que toman los
programas y mecanismos
remediales.
0 Anexo 2
Solicitud de Constancias
Registrar de los datos de las(os)
docentes que impartieron eventos
remediales. Para elaborar las
constancias académicas
respectivas.
0 Anexo 3
Ficha de Identificación
Registrar los datos personales y
académicos de las(os) docentes
que participaron en los eventos
remediales. Para llevar un
expediente por plantel de las(os)
docentes participantes en los
programas y mecanismos.
0 Anexo 4
Formato A Plan de Trabajo
Registrar las estrategias, tiempos y
temáticas a trabajar por las(os)
docentes en los diferentes eventos
remediales. Para valorar la
pertinencia de la práctica docente
de los profesores y profesoras.
0 Anexo 5
Formato B Informe del Docente
Registrar las estrategias, tiempos y
temáticas que trabajó cada uno de
los docentes en los eventos
remediales. Para valorar la
pertinencia educativa de la
0 Anexo 6
27 ANEXOS
Y
REGISTROS
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
Lineamientos para la:
OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
0
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Índice
práctica docente los profesores y
profesoras.
Solicitud de Autorización Orden de
Trabajo
Registrar el personal docente y
administrativo que percibe un
apoyo económico por su
participación en el PAI sabatino.
Para llevar un registro de los
recursos que se están utilizando.
0 Anexo 7
Documentos de trabajo Tiempo de
conservación
Responsable de
Conservar Código de registro
Lineamientos para la Operación de
los Programas y Mecanismos
Remediales
5 Años
- Dirección de
Planeación Académica
- Dirección de
Servicios
Administrativos y
Bienes
DPA-SEME-LI-01-
DICIEMBRE-2014
Fecha de
documentación:
Día Mes Año
11 02 2015
Núm. de
revisión Primera
28 HISTORIAL
DE
CAMBIOS
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
Lineamientos para la:
OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
0
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Índice
Revisión No. Fecha de aprobación Descripción del cambio Motivos
1ª. 2014
Nueva creación de un
documento normativo en
materia de programas y
mecanismos remediales
Normativa emitida por
SEP y SFP
xx xx
Fecha de
documentación:
Día Mes Año
11 02 2015
Núm. de
revisión Primera
29 ANEXOS
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
Lineamientos para la:
OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
0
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Índice
ANEXO 1
Día Mes Año
SUBDIRECCIÓN DE ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
No.
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
LISTADO DE REGISTRO
PARA LA PLÁTICA INFORMATIVA
DE PROGRAMAS Y MECANISMOS
PlantelHorario
Matrícula
No. de
Asignaturas que
adeudas
Último
Semestre que
cursaste
Nombre de la o el Alumno
Responsable
30 ANEXOS
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
Lineamientos para la:
OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
0
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Índice
ANEXO 2
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉM ICA
SUBDIRECCIÓN DE ELABORACIÓN DE M ATERIALES EDUCATIVOS
Plan: Evento: PAI-S PAI-I G.E.-1 G.E.-2
6-6.9 7-7.9 8-8.9 9. -10
Total
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Aprobadas/os
Reprobadas/os
Día Año
ELABORÓ APROBÓ
FIRMA
NOMBRE Y PUESTO
FIRMA
NOMBRE Y PUESTO
201420091992
Alumnos/as TotalPlantel de origen de las y los alumnos
III. Datos de alumnos de otros planteles
I. Información General
Acreditación
Normal
Evaluados
por examenGrupo Turno Asignatura
Nombre completo
de la o el Docente
Total
Mes Año
Fecha de Elaboración en el Plantel
Reporte de Segunda Etapa
MujeresHombresTOTAL (datos de actas)Alumnos/as
Día Mes
Reporte de Segunda Etapa
Fecha de recepción en DPA/SEME:
FORMATO UNIVERSAL DE PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES
Firma:
Nombre:
Inscritas/os
Evaluadas/os
Aprobadas/os
Reprobadas/os
Ausentes
Aprobados
finales
Calificaciones de aprobados
II. Resultados de Evaluaciones
IV. Resultados finales por género
MatrículaAlumnas/os
Inscritos
Alumnas/os
Asistentes
31 ANEXOS
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
Lineamientos para la:
OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES
ANEXO 3
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
0
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Índice
ANEXO 3
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉM ICA
SUBDIRECCIÓN DE ELABORACIÓN DE M ATERIALES EDUCATIVOS
Semestre:
Período:
Plan de
EstudiosClave Grupo Turno Horario
ELABORÓ
FIRMA FIRMA
APROBÓ
AñoMesDía
MatrículaGénero
(M o F)Asignatura Nombre de la o el docente
Información indispensable para solicitar y emitir constancias:
Programa o Mecanismo:
Plantel: Del al
SOLICITUD DE CONSTANCIAS
Fecha de Elaboración
12) Este formato debe ser enviado por oficio en original a la SEME con copia a la DPA y al Departamento de DME, firmado por el Director/a del Plantel y Coordinador/a de Modalidades.
1) Semestre escolar en que se opera, por ejemplo: 2011-B.
2) Plan de Estudios al que corresponde: Específicar si es 1992 o 2009.
3) Nombre de la asignatura: Nombre completo de acuerdo con el Plan de estudios, sin abreviaturas.
4) Clave: de la asignatura según Plan de Estudios.
5) Período: Específicar fechas de impartición. (Inicio y termino)
6) Grupo: Anotar número del grupo.
7) Turno: Matutino o vespertino.
8) Horario: En que hora es impartido el grupo.
9) Docente que impartió el curso: Nombre, apellido paterno, apellido materno; sin abreviaturas, con letra mayúscula y minúscula, con acentos.
10) Género: Masculino o Femenino.
11) Matrícula: Completa (siete dígitos).
NOMBRE Y PUESTO NOMBRE Y PUESTO
32 ANEXOS
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
Lineamientos para la:
OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
0
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Índice
Día Mes Año
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
SUBDIRECCIÓN DE ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS
Semes
tre
Edad
Plantel Turno
Matrícula
Nivel de Estudios
ASIGNATURAS IMPARTIDAS Y AÑOS DE EXPERIENCIA EN CADA UNA:
FECHA
FICHA DE IDENTIFICACIÓN
Para seguimiento del Plantel
Nombre
Teléfono Particular
Categoría
Programa o
Mecanismo20___________
FIRMA
NOMBRE Y FIRMA DE LA O EL DOCENTE
Tiempo
Laborando en el
Colegio
Tiempo de
Impartición
Plan de Estudios
(1992, 2009 ó 2014)Asignatura
ANEXO 4
33 ANEXOS
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
Lineamientos para la:
OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
0
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Índice
ANEXO 5
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
SUBDIRECCIÓN DE ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS
Plantel
1992 ( ) 2009 ( ) 2014 ( )
MATRÍCULA:
No. de Alumnas/os Atendidos
FIRMA
Tengo conocimiento de los criterios y condiciones de operación y otorgamiento de constancias del proyecto Grupos de Estudio
Plan de Estudios
Contenido del Programa de Estudios a Cubrir
Estrategia o Evidencia
de Aprendizaje
Número de la
Sesión en que
se Trabaja
No.
Fecha y Horario de
Atención
FORMATO A
PLAN DE TRABAJO
Asignatura
NOMBRE DE LA O EL DOCENTE
GRUPO DE ESTUDIO PARA LA ACREDITACIÓN EXTRAORDINARIA
Semestre
34 ANEXOS
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
Lineamientos para la:
OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES
ANEXO 6
1/3
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉM ICA
SUBDIRECCIÓN DE ELABORACIÓN DE M ATERIALES EDUCATIVOS
Semestre DÍA MES AÑO
Plantel
Nombre:
Asignatura, Clave:
Plan de Estudios: 1992 2009 2014 Número de estudiantes que concluyeron el grupo de Estudio:
Horario de Atención:
Fechas en las que se realizó el Grupo de Estudio (Periódo):
INFORME DEL DOCENTEGRUPOS DE ESTUDIO PARA LA ACREDITACIÓN EXTRAORDINARIA
Si necesita más espacio del proporcionado utilice las páginas que sean necesarias.
Describa la estrategia de enseñanza-aprendizaje que utilizó para la operación del
Grupo de Estudio.
Los estudiantes que participaron en su grupo: ¿Manifestaron interés por
realizar las actividades propuestas? Explique su respuesta.
¿Realizaron las lecturas, ejercicios o productos propuestos? Explique su
respuesta.
FECHA
Número de estudiantes inscritos en el Grupo de Estudio: (Asistentes a la primera sesión del Grupo de Estudio según la lista de asistencia)
¿Qué evidencias de aprendizaje generaron? Explique su respuesta.
35 ANEXOS
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
Lineamientos para la:
OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES
ANEXO 6
2/3
¿Cuáles son los temas a los que les dedicó más tiempo del señalado en su plan de
trabajo y por qué razón?
¿Qué actividades recomienda usted para incrementar los resultados de los
Grupos de Estudio en el tiempo disponible para su operación (30 horas)?
36 ANEXOS
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
Lineamientos para la:
OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES
ANEXO 6
3/3
10 9 8 7 6 5
Conforme a los resultados obtenidos por sus alumnos/as en grupo de estudio que presentaron el examen de Acreditación Global ¿Cuáles fueron los temas en los
que debieron prepararse mejor?
Información cuantitativa por docente que operó un grupo de estudio
Calificaciones obtenidas en el examen elaborado por la/el
docenteHorario del Grupo de
Estudio
Número de
alumnos/as que
concluyeron el
Grupo de Estudio
Número de
alumnos/as en
Grupo de Estudio
que se evaluaron
Número de
alumnos/as en
Grupo de Estudio
aprobados
Número de
alumnos/as en
Grupo de Estudio
reprobados
37 ANEXOS
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
Lineamientos para la:
OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES
ANEXO 7
FIRMAFIRMAFIRMA
La numeración debe ser consecutiva hasta incluir el to tal de docentes o del personal de apoyo.
Nombre de la o el DocenteNo. Importe
SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN DE ORDEN DE TRABAJO
ÁREA SOLICITANTEVo. Bo. DIRECCIÓN DE ADMINISTRACIÓN PRESUPUESTAL Y
RECURSOS FINANCIEROSVo. Bo. SECRETARÍA ADMINISTRATIVA
NOMBRENOMBRE NOMBRE
Actividaddel al
Solicitud No.
Periodo
38 HOJA
DE
CÓDIGO
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
Lineamientos para la:
OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS Y MECANISMOS REMEDIALES
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Página
Introducción ……………………………………………………………………
I. Identificación de Procesos FO-DGICO-001.....................................
II. Procedimientos...............…………………………………………………
1.- Procedimiento para…
1.1 FO-DGICO-002 Validación
1.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
1.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
1.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
1.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
1.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
1.7 Anexos.
2.- Procedimiento para…
2.1 FO-DGICO-002 Validación
2.2 FO-DGICO-003 Presentación del Procedimiento
2.3 FO-DGICO-004 Diagrama de Bloques
2.4 FO-DGICO-005 Descripción de Actividades
2.5 FO-DGICO-006 Anexos y Registros
2.6 FO-DGICO-007 Historial de Cabios
2.7 Anexos
III. Cédula de Registro…………………………………………………………
0
FO-MO-DGICO
ÍNDICE
Índice
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
SUBDIRECCIÓN DE ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS
Código: DPA-SEME-LI-01-FEBRERO-2015
Nombre del documento:
LINEAMIENTOS PARA LA OPERACIÓN DE LOS PROGRAMAS
Y MECANISMOS REMEDIALES
ANTECEDENTES
Los presentes Lineamientos fueron aprobados por el Comité de Mejora Regulatoria Interna en su
______ Sesión___________, celebrada el día ____de ___________ de 201___.
TRANSITORIOS
PRIMERO. Los presentes Lineamientos entrarán en vigor a partir del ____de ____________ de
201___.
Lic. Irma Velasco López.- Organización.