Colegio de bachilleres del estado de tlaxcala plantel sociolo
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plantel 06 Contla EQUIPO: Sergio Carrillo Varona Isabel de la Fuente Judith Mariaizel de la Rosa Oswaldo Juárez san Luis
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Colegio de bachilleres del estado de Tlaxcala
plantel 06 Contla
EQUIPO:Sergio Carrillo Varona
Isabel de la Fuente Judith Mariaizel de la Rosa
Oswaldo Juárez san Luis
TEORÍA CRÍTICA
Teoría crítica
Se denomina teoría crítica al conjunto de ideas propuestas por una serie de intelectuales de corte neomarxista
Escuela de Frankfurt(instituto de investigación social IIS)
Pretende un cambio radical de la sociedad a partir de que los individuos que la componen, desarrolle una postura critica y participen de forma activa para emprender reformas.
MAX HORKHEIMER
THEODOR ADORNO
HERBERT MARCUSE
Jürgen Habermas
APORTES A LAS CIENCIAS SOCIALES
La escuela de Frankfurt formo una combinación entre las ciencias sociales, el materialismo histórico y el psicoanálisis. Aportaciones:
Planteo un enfoque interdisciplinario para comprender la realidad social.
Se enfoco en realizar investigaciones sociales con un carácter científico y critico.
Propuso integrar a las ciencias sociales, el psicoanálisis, y la filosofía para comprender la realidad social.
Considero importante que el investigador social tome una postura critica antes los problemas sociales.
REALIDAD SOCIALSe encuentran 3 aspectos:• Significado de la teoría critica: La teoría exigía tomar
una postura ética y política ante los problemas de la sociedad.
• Relación entre teoría y practica: genera reflexiones científicas, que son capases de modificar del mundo con el propósito de lograr la emancipación del ser humano
• Construcción de un conocimiento emancipador: El saber es un tipo de un conocimiento critico en la persona y su
fin es acabar con todo aquello que tiene oprimido al ser humano.
ENFOQUE DE MAX HORKHEIMERfilosofo y sociólogo de origen judío nacido en 1895 fue fundador de la teoría critica durante la primera mitad del siglo xx.
La critica fundamental era a la idea de la razón, convertido en la esclava del consumo y la industria que denomino: razón instrumental.
Fue generando una critica de la sociedad moderna, con el fin de entregar el conocimiento científico , el verdadero sentido de servir a la sociedad
Enfoque de Theodor AdornoFue un filosofo y sociologo aleman.preocupado por los aspectos artisticos y el crecimiento
tecnologico de la sociedad moderna y asi como rpoblemas del ambito psicologico.
Para el era importante las consecuencias sociales del capitalismo (los efectos donde el sujeto permanese permanentemente controlado ).
Enfoque de MarcuseFilòsofo y sociólogo alemán.Preocupado y comprometido con los problemas que aquejaban a
la realidad sociedad, su critica se ve reflejada en su libro: El hombre unimencional.
Esta idea apuntaba a la importancia del cambio y la transformación social, se preocupo por los problemas de la clase burguesa
Enfoque de Jürgen Habermas
Pensador alemán considerado como el máximo exponente de la tradición critica del siglo xx.
Reflexiono sobre el problema de la democracia socio cultural global así como el desarrollo capitalista.
En 1968 surgió su libro CONOSIMIENTO E INTERES, el tema que aborda es la relación entre los intereses sociales y políticos así como la generación del conocimiento, con esto nos señala que todo conocimiento producido, esta rodeado de mecanismos, de poder he intereses politicos y economicos
